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打开交流之门作文600字六年级 第1篇

在新加坡德惠小学度过的两天时间，是我去新加坡最有意义的事情。

去学校的第一天，我们吃了个便餐就早早出发了。司机叔叔载着我们在校园里绕了好几圈，当时我就在那儿感叹这学校可真大的。

当我们踏进校园时，德惠小学校长和保安叔叔正在校门口热情地欢迎我们。随后，我们来到了礼堂，礼堂是新加坡学生升国旗唱国歌的地方，与中国的升旗仪式大不相同。升旗仪式结束后，我见到了我的笔友，没想到的是我的笔友竟然是华人，在交流时语言还是比较方便的.。

叮铃铃，上课的铃声响了。我跟随着我的笔友来到了上课的班级，一进门，历史老师就带着其他同学在座位上欢呼，欢迎我的到来。我站在讲台上，给新加坡的同学们做了自我介绍，这堂课就随即开始了。这位老师看似华人，一张口把英语说得滚瓜烂熟，我真得没听懂。别说这一堂课了，其他课也是如此。接下来的数学课，上课的内容，我们在三四年级就已经学过了，对我们来说就是小意思。他们的数学作业是在平板电脑写的，虽然简单，但平板上的软件全是英文，我看了也很费劲。我想，他们用平板电脑写作业，会不会是因为环保?为了节约纸张。

唯一轻松的课程还是华语课。有一位新加坡的同学在写语文试卷，我一眼看过去就发现3个错误，有两个拼音写错了、一个漏字了。新加坡同学的语文水平不如我们，但我们不得不承认，他们的英语水平确实比我们强。

这两天的学习十分愉快，我十分高兴能与我的笔友一起交流，也了解了德惠小学的校园文化。如果下次还有机会，我希望我的笔友把中文说得更准一些，我的英语水平再有很大的提高。

打开交流之门作文600字六年级 第2篇

通过这次与父母的沟通，我有了很多的感受。

随着年龄的增长，我渐渐地发现，我与父母之间的沟通越来越少，几乎从来都不沟通，久而久之就与父母产生了一些小矛盾。于是，在这次期末考完试之后，父母找我谈了谈心，使我感受到了平常父母的唠叨都是爱，他们也有许多像我这样的经历。

父母问我这次考完试之后有什么感想，与上一次的成绩相比是进步了还是退步了。听完父母的问题之后，我也反思了一下，发现自己的确有很多做的不是很好，总是让父母操心。我简单的说了过去一年中在学校的学习与生活情况。自己的学习在这上半个学期中有明显的进步，但在下半个学期中就退步了不少。父母问这是为什么呢，还没等我回答这个问题时，父亲就已经抢先说了。“这是因为你认为对自己学的知识都有把握了，但是你只是简单的了解了表面，题的难度再深一点的话，你就不能融会贯通了。其次就是你不会安排学习的时间，不能跟上时间的步伐，正是由于这些原因才导致了你学习成绩的下降。”我想了想，的确如父亲所说，接着，母亲又说：“其实我与你爸爸都希望你能考出一个好的成绩，能学业有成，所以平常才会多提醒你，但是提醒的次数多了，就会引起你的反感，其实，这何尝不是为你好呢。”听了父母的话，我若有所思。

我虚心的接受了父母的话，并向他们也敞开了我自己的心扉：“我也知道你们都特别希望我能考好，我也希望能以一个好的成绩来面对你们，也不想让你们失望，除了我自己本身的原因，还有一个因素，就是你们提醒我的次数太多，使我也从心底产生了一种厌烦，所以才会假装听不进去你们的话。”

敞开了各自的心扉之后，我与父母的关系又近了一层，父母答应我不会总是说我，给我施加压力，同时，我也答应父母要以一个优异的成绩来回报他们。

经过这次谈话，我懂得了很多，我也知道了今后要与父母多沟通，多交流，是对方互相尊重，互相理解，使我们的家庭更加温馨。

打开交流之门作文600字六年级 第3篇

如果说交流是小草，那么语言就是那和暖的春风，可以让小草更加青壮；如果说交流是黑夜，那语言就是夜幕中那明亮的繁星，可以让天空更加明朗；如果说交流是风帆，那么语言是风，可以将人与人之间的小船传送到恬静的港湾。?

钱钟书教授曾这样婉约地拒绝一个很想跟他见面的：“如果你吃到一个鸡蛋味道很好，你会想去见那只下蛋的母鸡吗？”这是一句多么巧妙的语言，它既不失幽默又表达出了自己拒绝来访的意思。更重要的是，这句话没有使钱教授与那位的交流陷入僵硬与冷漠的气氛之中，相反它使那位更加敬重这位渊博的老人了。也许你还会记得《红楼梦》中的史湘云，她的那句“爱哥哥”，听得让人觉得又可爱又可笑又亲切。?

这就是语言的魅力。它让人的心贴得更近，让文化的交流变得更融洽。德兰修女莱丝一生中曾挽救过很多处在绝望与痛苦中的人，当人们惊奇于为何她能通过个人的力量挽救那么多人时，她只说了一句话：“我并没有做什么，我只是不断地用语言向他们表达我的关心，我的祝福。”就这样，凭着关爱的语言，莱丝打破了一道又一道沟通的铜墙，在战火纷飞的岁月，让人们从痛苦中走出，拥有战胜困难的勇气。?

如果不会正确使用语言，人的心灵将是怎样荒芜的一片沙漠？那样的心灵，将失去“海上生明月，天涯共此时”的共鸣，失去“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的`震撼，失去“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的坚贞，失去“死生契阔，与子相悦；执子之手，与子偕老”的真情。?

语言是伟大的，它如阳光般把人与人之间那座冰山融化；它如和谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒，它如湿润的春雨般滋润人们的感情。

打开交流之门作文600字六年级 第4篇

飞散的书页,冒着热气的清茶,不经意间营造出淡淡的书香味。沉醉其中,你会发现,原来与书交流,乐趣妙不可言。

从我上学到现在,她一直陪伴在我身边,她教我识字,教我成功,教我如何面对失败,教我人生,教我面对困难与挫折……她是一位不吭声的老师,她总是默默无闻,默默贡献,她就是我们随处可见的“书”。

习惯了人与人之间的交流,你也许渴望有一份宁静的交流,那你为何不尝试与书交流呢?也许它会让你的人生有更大的收获。

我爱书,平常也十分喜欢与书交流,因为我知道在书中可以让我明白“学而不思则罔,思而不学则殆”的学习方法;让我欣赏到“此曲只应天上有,人间能有几回闻”的人间绝唱;让我品味到“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的读书之乐。

以书为友,与书交流,让我受益匪浅,我从中体会到墨客寄情于诗书之中,如“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的气壮山河;感受一代君主“星汉灿烂,若出其中”的胸襟抱负。在坎坷之际,会想到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”……

书,给予我们的,不单单是体会,更多的'是人生的启示。

当你失败时,书会教你勇敢面对,勇往直前,把失败看作成功的起点;当你彷徨时,书会给你指出努力的方向,带你到达成功的彼岸;当你成功时,它会告诉你不要骄傲,要再接再厉，与书交流,你的人生会更精彩。书中,如同一个无声的社会,能令你分辨真善美,假丑恶。只要你打开心;只要你打开心灵之窗融入其中,细细品味,你同样可以在无声中得到启迪和经验。

与书交流,如同跟一个挚友无声交流。在你迷茫时,它会为你指引光明大道。在你无助时,它会毫不犹豫地向你伸出援助之手。它是“落红不是无情物,化作春泥更护花”无私奉献的导师,教你处世的道理,传授你无限的知识,能使你纵观历史,横看世界,从古至今,一览无遗。一切都毫不保留地奉献给你。

打开交流之门作文600字六年级 第5篇

朋友们，你们尝试过去跟别人交流吗？也许你会这样说：“交流不就是说话嘛，这么简单的问题！”可是，你可知道，交流不仅仅是说几句话呢？

与爸爸妈妈交流的时候，厉害的总是他们，这是为什么呢？因为，你在与父母交谈的时候，他们总是把自己遇到过的、见到过的、听到过的……都搬出来，也许你会感到很烦，但你细心地观察一下：父母的眼神，父母的动作，都传递着一种爱。

与同学交流的时候，大家是不分上下的。这又是为什么呢？因为，大家也是把自己平时的新闻拿出来交流。讲得好，大家听得津津有味；同样也是同一件事，如果讲得不好，那么大家都会感到枯燥。

与老师交流的时候，胜利者便是老师。因为老师能知道一些我们还未学过的知识，所以，老师总是把那几个知识翻来覆去的讲，但每次讲都换一种招式，使我们感到愉快并牢牢记住。

与陌生人交流的时候，最先防护的就是我们。如今的骗子招数日日更新，令我们不得不防备，但当你看到对方的眼神是多么友善，那么你就放下了负担，打开心扉与他人进行友谊交流。

也许，你会发现，只是父母的一些“老掉牙”的故事；只是同学平时的事情；只是老师所讲的知识点；只是陌生人的眼神，为何会使人如此愉快？其实，只要我们细心观察，就会知道，父母是怕我们不认识这个世界；同学的一些小事情讲得好也得靠平时的积累；老师需要我们记的知识点，他就利用各种幽默技巧使我们记牢；陌生人的一个眼神，也是一种希望与你做朋友的表达……

交流，其实并不简单，却又不难。因为我们能把平时积累到的说出来，把别人传递的意思领悟了，那么，你就会发现，交流，其实也是一件很快乐的事。

打开交流之门作文600字六年级 第6篇

如果沟通是漆黑的深夜，那么语言便引着你走向皓月当空，繁星满天;如果沟通是通向一望无际的沙漠，那么语言是引领你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通是浩瀚无边的大海，那么语言便引领你走向乘风破浪的境界。

上帝赐给我们一张嘴巴，就是要我们善于利用语言表达自己，善于利用语言在人与人之间相互交流，相互沟通。有了语言的沟通就能够多对别人得了解，就能够给自己的肚子里多添点墨水，就能够使自己变得更加有文化，更加有内涵。

在我们生后的周围都需要语言的沟通。一个国家与国家之间需要语言的沟通，一个民族语一个民族之间也需要语言的沟通。一个企业于一个企业也更加需要语言沟通。

一个企业与一个企业之间存在原材料的竞争，科学技术的竞争，劳动力的竞争，以及市场的竞争。一个企业面临着这么多的竞争，更需要企业与企业只见的沟通，语言就成了他们之间的桥梁。所谓“知己知彼，百战百胜。”只要同一个企业只见的沟通一个企业才能在这竞争的市场当中出于优势，在这优胜劣汰的形势当中战于不败之地。可见语言沟通的重要性。

人类社会也是通过语言沟通发展而来的，人类社会中需要沟通，企业是这样，我们的学习和生活也是这样。在我们学习生活中也要语言的沟通。同学与同学之间需要沟通，需要了解，那么语言便是打开友谊之门的钥匙，通过语言的沟通，朋友便从语言中感受到关怀，沟通便通到了心坎。在我们的科目学习上也需要沟通，只要通过语言的沟通才能机发起我们那种学习的斗志，那种炽热的学习的热情，让我们在学习的环境里凝聚着一股你追我赶的劲头，那种永远不败的精神，用于攀登科学的高峰。

语言的沟通对于一个人的学习，一个企业的发展起着举足轻重的地位，正是有了语言的沟通，才能使我们在漆黑的深夜走向皓月当空的天空，从一望无际的沙漠走向鸟语花香的绿洲，从浩瀚无边的大海走向乘风破浪的境界。

打开交流之门作文600字六年级 第7篇

如果沟通的大门关上了，那么语言就是你开启大门的钥匙;如果沟通的门通向一望无际的沙漠，那么语言就是你通向绿洲桥梁;如果沟通的门通向浩瀚无边的大海，那么语言就是你乘长风破万里浪的风帆。

语言在沟通中是多么地重要!它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。恰如其分的语言沟通，可以化解和父母之间的隔阂。尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见，亲情的沟通，要用好语言的工具。恰如其分的语言沟通。可以拉进朋友之间的距离。如：高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通;李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通，可知“蜀道之难，难于上青天”，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。

同学们应该知道：“一言以蔽之，”请好好运用语言的工具，让你的语言的沟通能够直接到达别人的心坎之上。语言作为思想载体的形式，在这个高科技时代里犹为重要。虽然在当今这个社会，沟通的方式比较多，但又有哪一种方式比用语言来得直接而迅速呢?当然，世界上的语言有千万种，而且即使同一语系也会因为方言而有着千差万别的口音，加上科技发达和交通便利，人口流动愈来愈频繁，因此，由语言交流不成功而引起的误解，甚至争吵的现象时有发生。但往往在这个时候，如果双方都有耐心，进行更深入的沟通，彼此交换心中的所思所想，那么，那些不愉快的是有可能避免发生的'。

请你掌握好一门语言，用好一门语言，让语言发挥其最大的作用，切勿让语言成为你与他人之间燃起战火的导火线。用好语言，让语言真正成为沟通的桥梁。

打开交流之门作文600字六年级 第8篇

你的灵魂在微笑，折射出精神最高洁的光辉；你的灵魂在悲叹，幻化出人性最难言的孤独！

——题记

没有哪一种胭脂能涂抹灵魂，没有哪一种服饰能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装点灵魂，没有哪一种笑声能淹没灵魂，灵魂于你，是从激越走向安祥的岁月回首。

你褪去一身华服，“芰荷为衣，芙蓉为裳”，在众人皆醉的麻木空气中，你选择了清醒；在众人皆浊的恶浊世道上，你选择了清白，在无法扭转的黑暗现实前，你在痛苦中选择离开……一个人的选择体现一个人的价值，而你的选择，体现了你的灵魂。

当你被迫投入汩罗江，如横空而过的一颗流量瞬间划落，选择了汩罗江滚滚的波涛，你以一颗孤寂的灵魂在汩罗江畔随着自己高远的理想在漫游，你依旧望着你的祖国，依旧在汩罗江畔执着的守望，如血般的残阳拉长了你的身影，陪伴你的只是猿猴啼血般的哀鸣，而你将忧愤的血泪以及远大的理想从自己心府流出，化为滚滚汩罗江水，源远流长、永垂不朽……而你那难言的孤独化为一篇篇瑰美的文字，流芳千古，绽放着那高洁耀眼的光辉。

“举世皆浊而我独清！”你在黑暗社会保持清白，在深邃的夜空，你的高风亮节如皎月般纯洁无暇，却又如繁星般璀璨夺目，遥不可及。我从那瑰奇绚丽的篇章探问你的灵魂，你说你不曾遮掩，你要宣泄你的任性与倔强。你披散头发放声狂吟：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”你至死不悔，只为了天下万世，留下一颗关怀天下的赤子之心，一颗挚爱祖国的拳拳之心。

你的灵魂在黑暗中闪烁着奇异的光芒，你的灵魂照亮一颗颗柔弱的心。

打开交流之门作文600字六年级 第9篇

一天上午，我们进行了一场延时服务交流活动。

首先，老师把同学们分成了三部分，第一部分是家长派，第二部分是觉得延时服务好的学生派，第三部分是觉得延时服务不好的学生派，而老师自己一个人就成了老师派（这应该算是第四派吧）。这几方对号入座后，交流会开始啦！

首先，“家长”发言。我一听，家长们都觉得延时服务好，并且理由都是围绕着三个方面的：第一，学习氛围好，没有人打扰，孩子可以认真做作业；第二，因学习氛围好，孩子学习效率有所提高；第三，自己不会的题，孩子可以问老师，自己不用操心了。可是，有一位“家长”代表真是与众不同，口含可乐味棒棒糖，话筒都没接，只是坏笑着说了一句：“没啥说的。反正孩子有人管就行！”

接着，学生代表发言：赞成延时的同学先发言，我也是这代表里的一分子，我发言：“学习氛围好，学习效率高，不会的题能向老师请教。”接着，一个又一个人发言了，和家长的发言一模一样，所以，我就不多说了。

反对延时服务的人也发言了：大多是老师在延时服务时讲课，无法写作业。而有两条却让我听得下巴都掉下来了，第一条是：作业写完后，还有20分钟闲着，没事干。第二条比这个更离谱：我同桌延时吃纸，我看着反胃。唉，这俩人咋这么有才华呢？

最后老师也发言了：因为延时服务，他们在学校多待了一百多分钟，而且学校给他们的工资却分文不加，所以，老师们讨厌延时。

通过这次交流会，我了解了不同角色对延时的看法，延时服务真是有人欢喜有人忧哇！

打开交流之门作文600字六年级 第10篇

追求快乐，是每一个人的理想，但是每一个人对快乐的定义都不一样。快乐在金钱，在权势？快乐在兴趣，在美食？又或者像梁启超在《最苦与最乐》所说，“自然职责完了，算是人生第一件乐事”。但是我觉得，快乐，就在不尽的沟通中。

生活五彩缤纷，却遍布荆棘；搞笑，新鲜，却危险，可怕。所以我们需要别人的陪伴，我们务必找到相伴一生的人，那便需要沟通了。打从我们呱呱落地时喊出的第一声，我们和父母便有人沟通，在往后的日子里，他们陪我们走第一步路，说第一句话，相伴多少个春秋。透过沟通，找到良师，获取知识；透过沟通，寻得益友，丰富情感。我们需要沟通，因为它能够拯救一个孤独的灵魂，一个乏味的人生。

沟通无处不在，无时不有。给落魄的人一个微笑，是一种沟通；给贫穷的人一些资助，是一种沟通；给失败的人一个鼓励的眼神，是一种沟通；给寒冷的人一双温暖的手，也是一种沟通……最温馨的沟通，尽在不言中。全社会的人都在沟通，多少次，国家拨款给灾区；多少次，社会捐款和衣物给贫困人民。沟通，传情达意，不仅仅仅帮忙了他人，更推动人全社会的进步，何乐而不为？正所谓“捎人玫瑰，手有余香”，同样的道理。

神话小说中所述，女娲造人。那么我想我真就应感谢女娲。感谢她，给予了我们一张能说会道的嘴；感谢她，给予了我们一对能传情达意的眼神，感谢她，给予了我们一双温暖的手掌。我们拥有作为人类的快乐——那便是我们拥有语言，我们善于沟通，我们有沟通的武器。

相信沟通是快乐的代言，是幸福的真谛，是连接心与心的桥梁。但愿快乐的我们透过沟通，传递快乐。

打开交流之门作文600字六年级 第11篇

能够与它沟通是一个美丽的问题，在天空中乌云密布，精力充沛的太阳像龙一样飞向天空。

彩色的太阳像大海一样笼罩在蜿蜒的山路上，仿佛被草覆盖在厚厚的地毯上。 它就像阳光下的蓝宝石。 岸上的溪流缓缓地流着一群飞鸟，从它们身上飞来飞去。 柳树枝上的柳条挂着腰，静静地守护着留在它们上面的云雀。 云雀争先恐后地把它们清脆的喉咙卖给地球。 他们祈祷蓝天在草地上低语，在溪边唱歌，对行人说。 他们的话像春风一样沉默，但总是围绕着你。

他们在交流中的交流是一种生活的机会。 这条河轻轻地流过一两块石头，微波荡漾着。 河岸上的树枝用溪流的祝福培育着茂密的树木，深深扎根于土壤中。他们像淘气的孩子一样吮吸母亲的牛奶。 我很满意地在那里成长和发展。 土壤把生命献给了大树，并不断地培育他们的大树，就好像他们在为他们创造生命一样。 他们必须让他们远离他们的母亲。 他们太依赖对方了。 他们是不同的群体，但他们有着共同的'血液。他们不必深情地互相打电话。他们总是交流血液，交织着他们的几句话。 沟通是一个机会。 球员们在那里比赛，他们不需要生动的话来赢得掌声。 在掌声的背后，沉默的人永远不会在舞台上成功。

当他们选择沉默时，他们注定要独自在尘土飞扬的世界里度过余生。这注定是一场悲剧。 机会只是等待那些善于沟通的人。 沟通是生命的身体。 封闭的头脑不是完美和孤独的生活，没有幸福和沉默的嘴唇永远不会被理解。 等待的只是无穷无尽的孤独。只有那个人不知道去哪里的桃花仍然在笑着春风的悲伤。只有孤独的帆远在蓝天上，只有长江的天空流动。 只有红色不是无情的，变成春泥来保护花朵。 你不会再是你了，你会被世界分开的。 只要那光芒四射，只要甜蜜的赞美天空会因为你而更美丽。 打开你的心与他人交流。你会看到更美丽的太阳。 温州玉英国际实验学校初中二年级：陈勤。

打开交流之门作文600字六年级 第12篇

记得和它第一次见面的时候，正下着雨。

那天放学，我拉着书包，本想和邵宇佳一起走的。因为说好下雨天妈妈会来接我。于是，我便站在原地发起了呆。

就在我无所事事的时候，一声狗吠划破天空。我转过身，只见一只全身棕黄色的小狗蹲在一个小巧玲珑的粉红色笼子里。提笼子的是一位大约五六十岁的大伯，他大叫着：“25元钱，一只小狗——”很快，许多学生都被吸引了过来，他们拿着家长给他们的饼干喂给小狗吃，而那小狗只是晃了晃脑袋，什么都没吃。

于是，一些学生便用手抚摸起小狗的毛，而它却哆哆嗦嗦地看着他们。

渐渐地，人群散了，只剩小狗和我。看着它那副可怜样，我真想收留他，可却又不敢。所以，我只好轻轻地抚摸着那只小狗，并在心与心的境界上与它沟通。这才让我知道小狗可怜的身世：它原本是一只有主人的小狗，就因为它趁主人不在的时候，偷吃了主人的一只鸡腿，结果被主人狠狠地打了一顿，还赶出了家门，还好有那位好心的大伯收养，不然它就得四处流浪了。怪不得，它的脸上还有淡淡的伤痕，只是被它的可爱所覆盖了而已。我也告诉了它自己的身世。那位大伯知道自己有一天会倒下，为了不让小狗流浪，他便决定将小狗卖给其他的某一位好心人。

当妈妈来时，我完全没有注意到，还是蹲着看那只可怜巴巴的小狗。当我请求妈妈收留它时，妈妈只是看了它一眼就走了……我看了看又摸了摸小狗的毛，依依不舍地走了……

第二天，雨还在下，校门口并没有什么变化，只是少了一位大伯，一个笼子，一只小狗，雨水的酸变成了我心中的悲哀……

打开交流之门作文600字六年级 第13篇

小时侯，我们对父母依附、崇拜、进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到解放证书，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教，越来越不懂事，而怀念我们小时侯的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨、罗嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。 望子成龙、望女成风，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛求的严，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。 与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬。冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。

在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大。积极的 做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。

爸爸妈妈，我会做一个好孩子，我会认真的做每件事情，我会好好的孝敬你们，只是爸爸妈妈，我希望你们对我多一点的信任，给我多一些机会，有足够的时间让我证明给你们看，让你们看看你们的孩子是多么的精彩

打开交流之门作文600字六年级 第14篇

交流沟通――是人与人之间架起信任友谊的桥梁。因为有了交流沟通我们才会有这么多情深义重的好朋友；因为有了交流沟通，我们才会有负责任的家长；因为有了交流沟通，我们才会懂得感恩！

小时候，我家里很早很早就购进了一台电脑，而且还上了宽带网。那时候，爸爸、妈妈上班时，他们就把我锁在家里，我就像只笼中鸡。渐渐地，我开始注意起家里的那台“铁家伙”――因为它，爸爸远隔千里却能知道外国发生了什么惊天动地的大事；因为它，爸爸随时都可以看电影、玩游戏；因为它，妈妈交了那么多的网友。慢慢的，我在其他同学的“指导”下，也玩起了一款叫“传奇”的网络游戏，因为我的技术好，所以，我的级别越来越高。由刚开始的杀鸡为生的人变成了一个武林高手。我的技术好，装备也好，因此在网络里许多人都想“拜我为师”。我小小的虚荣心和自尊心得到了满足。有时候我输了一场比赛后，就不断的买更好的装备，寻找那个人“报仇”。这样恶性循环下去，我便对游戏的痴迷度也越来越高。即使小伙伴在外面玩十分精彩的游戏我也无动于衷。因此，我便使自己陷入了一种寂寞的状态，使我变成了一个只会玩游戏的人。

幸亏爸爸、妈妈及时发现了我这一情况，便主动找我谈心，鼓励我说出心里话，这时，我心里的寂寞再也忍不住了，便主动说：“我很孤独，我想玩电脑游戏。”爸爸、妈妈听到我说的这些话后，主动为我做思想工作。通过这次谈话，我终于明白了。现实生活里的事物也很精彩，依赖这个虚拟世界是弱者的表现。同时，我也明白了爸爸、妈妈的一片苦心。

通过这件事，我明白了交流沟通是打开心结的密码，交流沟通是人生道路的铺垫者，因为有交流沟通才会有我们精彩的今天！希望大家多多交流沟通，共同创建美好的未来。

打开交流之门作文600字六年级 第15篇

今天接了儿子回到家，已经6点了。一路上，儿子诉说着幼儿园的一天的故事，我不时的插上一两句，小家伙告诉我，今天差点让倪老师揪出去，我问他；“为什么？”“因为自己上课时和另一个小朋友玩游戏。”“最后怎么解决的？”“我赶紧把小手背到背后了，倪老师就没有让我出去。”这是第二次了，看来儿子已经知道错了。前天，也发生了类似的事情，小家伙告诉我他被老师赶出教室门外了，我问他为什么？他说因为自己和小朋友玩，不听老师的话。还说“我觉得在外面挺好的，自由玩。”“其实不对，这是你的损失，你想啊，小朋友都在教室里学知识，你站在外面，什么都不知道，你损失很大呀！”我拉着他的小手，他仰着脸，眨眨眼睛，看看我没有说什么。

说他有个性，他真的很特别。我去幼儿园接他，还没有下课，我就在走廊里看小朋友们画的画，前两天刚上的美术课，画的是荡秋千，我把小朋友的画看了一遍，唯独儿子的画很特别，别人都是画的小朋友坐在秋千上荡，他画了一棵入云的大树，真可谓参天大树，黄色的太阳暖暖的照着大地，树下站着一个小朋友，旁边是两个单杠，一个是穿裙子的女孩，一个是穿裤子的男孩，他们手握单杠“打秋千”。路上我就问他“你们画画了。”“奥”“画的荡秋千吗？”“嗯”“你画得挺好，可是我觉得你画的和别人不一样？”“对，他们画的在树上荡秋千，我画的在单杠上打秋千。”“单杠上打秋千，那不是玩单杠吗？怎么叫打秋千呢？”“怎么不是打秋千？我和老爷上山玩儿时，那些人都是这样打秋千的。”“奥，原来如此。”“妈妈，什么是原来如此？”“原来如此，就是我原来不明白，你一解释我明白了，就是原来如此。”

打开交流之门作文600字六年级 第16篇

“叮铃铃，叮铃铃”。上课铃响了，教室里沸沸扬扬，同学们七嘴八舌地议论起来，议论什么呢？原来是在议论一年一度的读书交流会啊!

第一个环节是“好书交流会”同学们一个个井然有序地座上讲台错落大方的介绍自己认为好的书。轮到我了，我那紧张的心情大概只有队作战前的黎明可以比拟，就像《斯巴达克斯》里奴隶起义的队在晨雾中遥望罗马大军摆阵，一切生活中最恐怖的一幕，因为完全是等待。

第二个环节也是最有趣的环节：“书中知识答题竞赛”。只等老师宣布开始，情绪激昂的我们蜂拥而上去抢考题，在拥挤不堪的人群中我生手敏捷，生怕被人抢了去，很快，一大串的考题就寥寥无几，剩下几张无人问津的考题也是缺胳膊少腿的——被我们给抓破了。

我做回座位，怀着激动的心情拿出我抢到的'考题，仔细准备，轮到我了，我从容不迫的的走上讲台，拿着问题老练的回答着，心中的自豪感油然而生，这次，我拿了三张奖券，手里捏着这小小的纸片，心里乐开了花。

第三个环节是也是“书中知识答题竞赛”。只不过是有同学们自己来出题，同学们争先恐后的举手，看着一张张奖券落入了别人手里，我很不是滋味，心中想着一定要超过别人。

于是，我次次举起了手，虽然别人没请我，但我心中想：只要有付出，就会有收获。

终于，皇天不负有心人，在我的努力下，有几个我会的问题出现了，我欣喜若狂，箭一样的蹦起回答。我终于得到了收获。

交流会结束了，我拿着努力得来的奖励乐开了花。

打开交流之门作文600字六年级 第17篇

朋友，是一个亲密的名词，每个人都有自己的朋友，我最亲密的朋友就是一只可爱的小仓鼠。

仓鼠小巧玲珑，十分乖巧，它的脑袋不像老鼠那样丑陋，而是十分的小巧;水灵灵的一双大眼睛，就像一位很有学问的博士;小鼻子下还有一张能吃的三瓣嘴。只要小仓鼠一见到食物，便会立马跑上前去，抢来吃。它还有一双灵巧的小爪，只要我拿一个它爱吃的食物放在笼顶上，它便会十分熟练的从铁笼里一格一格的爬上来，用小嘴咬住食物，再爬下去津津有味地吃个精光;要是我从铁笼上面的缝隙把食物扔下来的话，它的小脚可就起作用了，飞快地来回奔跑，张开那张小嘴巴，接着食物，直到小嘴里的东西鼓出腮帮子。那利落的动作，真让人觉得它是一个优秀的杂技演员呢!

小仓鼠不仅会“杂技”表演，还会“游泳”呢!

有一次，我本想把它们带到阳台上晒晒太阳，可是我一不小心，把笼子摔到了地上，只见，那两只可爱的小仓鼠一下子，掉到水桶里去，我担心它们会被淹死呢!可是，万万没想到的是，它们利落地探出了自己的头，两只前足训练有素地划了起来，动作是那么的娴熟。从这件事以后，我经常会把它们放到水里给它们游泳，让它们尽情地施展自己的本领，也让它们好好锻炼一下小巧的身体。

这小仓鼠不仅会游泳，还会 “钻”，十分灵敏，十分的敏捷呢!

有一次，我把一只白色的小仓鼠捧在自己的手心上，想看看它有没有“恐高症”。谁知，它不但没有害怕，还一点反应也没有，而且趁我不在意的时候，一转身，溜进了我的袖口，我一下子按住手臂时，它竟然已经爬到了我的腰部了!我浑身痒痒的，就用双手使劲往腰上按去，哪知，它又迅速地滑向我的裤脚，不出几秒，它钻出了我的裤脚!淡定地站在地上，用胜利的目光冲着我看，好像在对我骄傲的说：“看，我厉害吧!”又好像在跟我撒娇，要吃的东西，不然，就再也不跟我好了。

这就是我喜欢的小仓鼠：活泼可爱，调皮又聪明!

打开交流之门作文600字六年级 第18篇

沉浸过一段她的世界，偶尔也会回味，但也只是偶尔，不过还是放在心中。

——亦舒

交流，我们无时无刻的都在进行交流，而心灵的交流则是最深处，最深刻的一种沟通。

曾经无数次的为《丑小鸭》的故事而感到惊奇；曾经无数次的看丑小鸭完美的结局而高兴；曾经无数次的幻想自己就是那只丑小鸭。长大了则是一个白天鹅。丑小鸭，你从一出生就遭到所有人的厌恶，但你从不放弃，总是在坚持做自己，你不顾及任何人的目光，自己坚强的生活着。最总，在周围人的惊讶中，你成长为一只令人惊讶且光彩夺目的白天鹅。我敬佩你那不顾他人目光的勇气。

曾经无数次为《海的女儿》的结局所为之动容；曾经无数次的与小美人鱼进行过深刻的交流；曾经无数次的为童话的剧情而感到含情脉脉。小美人鱼，你为了那位王子，不惜将自己最美丽的声音与巫婆交换，将自己美丽的鱼尾去换取一双腿，并且忍受在刀尖上走路的痛苦，你为爱无怨无悔。你为爱付出了一切。我佩服你的勇气并在心中油然而生一丝敬意。

曾经有那么一双水晶鞋是多少女孩梦寐以求的礼物，可是又有多少人会知道其中蕴藏着多少辛勤的汗水？灰姑娘，你无怨无悔的为你的后母以及三个姐姐进行没日没夜的工作。直到那一天，你得到了仙女的法力而可以遇上那位使你得以改变的王子。你并不期望王子可以找到哦啊你，但最终通过你们那不懈的女里，你们修成正果。我喜欢你的不求名利，你，使我明白了，幸福只是一瞬间的事，而我们要做的只是要过好每一天，对每件事情都付出百分百的努力。

青春，如同一场盛大而华丽的戏，我们有着不同的假面，扮演者不同的角色，演绎着不同的经历，却有相同的悲哀。在一次又一次的心灵的交流中，我遇见了那个你，也遇见了自己！

打开交流之门作文600字六年级 第19篇

手机给人们的生活带来了很大的变化，在方便人们生活的同时也给人们带来了一些问题。

据记载，一位青岛市姓张的先生与弟弟妹妹在春节时回家过年。在饭桌上老人多次想和孩子们交流，但孩子们都只顾着低头玩手机。老人们开始不高兴了，说一句：“你们就和手机过年吧”之后，摔了眼前的盘子，生气地回了房间。原本其乐融融准备着过年的家庭聚会，立刻变得尴尬无比。记者在随后进行的采访显示，在很多家庭中也都有类似的情况发生。

人与人之间是需要面对面交流的。朋友之间，老人与孩子之间的感情，也是需要坦诚的关心的。而这一切又怎能用一部手机来代替？这一切都需人们用正确的心态去面对。不要痴迷于电子产品，而要敝开心扉，选择最绿色环保的方式——“面对面”！

在这段新闻报道后，某报记者随机采访了１０位市民，其中有７位表示，亲朋聚会时会掏出手机，这已经成为了一种习惯。而这类人的年龄大都集中在２０岁到３０岁。“朋友坐在一起，我们会聊天，但是不看着手机会觉得不舒服。”市民告诉记者，当他们与朋友一起走路时，甚至都不忘掏出手机ＱＱ，看微博……可见我们已经没在手机等电子产品中了，似乎并不为过。

曾经，大学生攒钱买书成为美谈，而当下货款买手机成了流行。这其中既有社会风气日趋浮躁的原因，也有高检的传统教育的缺失有的关联。因此，为了市民们能够面对面的交流，我们应该思考如何加强对市民的传统美德教育，引导他们走向正确的人与人的交流，让他们回归理性。

虽然手机给我们带来了很多便利，但我们要懂得适度。量变能引起质变的道理大家都懂。不要让自己的父母或者亲人看到的只是“我们头顶”，不要让手机成为我们的生活。只有面对面的交谈才能增进人与人的情感。

在网上流传甚广的一句“世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”，道出的是现实的无奈，更是些许悲凉。

打开交流之门作文600字六年级 第20篇

一个阳光明媚的星期六，我和表妹商量着去书店借书看。三思后，我和表妹决定骑自行车去。由我当先锋，表妹当后备。就这样，我们一起向目标前进。

刚开始，我还悠闲地骑着车看风景。可是表妹突然喊一声：加快速度。我就听从指挥，力度加大，自行车马上就像离弦的箭一样飞了出去。可是表妹还是不满足，撅起嘴说：不够快，不够快。于是我又加大了力度。只听咔擦一声，自行车停止了前进，轮子也停止了转动。我和表妹见状连忙跳下车仔细检查车身。啊，原来是铁练掉了，这可怎么办呢？要知道，我和表妹从来没有修过车。

正当我准备打退堂鼓时，表妹却站了出来，说：我们一起来修车吧！我看着表妹坚定的目光，想不到理由来拒绝她，只好答应了。

首先是把卡在车里的铁链把拿出来。我和表妹费了九牛二虎之力才拉了出来。接着，要把铁链归位于齿轮上。这可就更麻烦了，因为我和表妹根本就不知道怎么弄啊！于是，我们围着自行车转起圈来，希望能找到修车的办法。表妹一拍手，大声说：我知道了，关键就是小齿轮，知道先套上小齿轮就OK了！说着还瞟了我一眼，好像她很了不起似的。于是我不服气地说：不一定能成功哦！果然没有成功，铁链从小齿轮上掉了下来。这是我高兴地说：看，没成功吧！这时表妹生气地说：你来试试吧！我转念一想，关键不在小齿轮上，那就是大齿轮了，我试了一下也没成功。过了一会儿，我俩想一个好办法。表妹把铁链放在小齿轮附近，我呢，就用铁链套在大齿轮上，然后我在用踏脚板来回转动。终于，车子修好了。

通过这件事，我明白了有的是只有多人合作才能达到目的，单凭一人的力量是不够的！

打开交流之门作文600字六年级 第21篇

山与水的交流构成一幅美丽的图画，蜂与花的交流酿造着甜蜜的享受，树与树的交流奏响了林涛的旋律...... 世间万物，因为交流，变得美丽，变得诗意和多彩。

“ 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼” ，“ 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” ，以及“ 举杯邀明月，对影成三人” ，这些诗句无论是物与物之间，抑或是人与物之间，都默默倾诉着互动的美好，交流的多彩。联想此景，心似有所触动，正如陶渊明之语“ 此中有真意，欲辨已忘言。”

“ 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天_, 黄鹂与白鹭共景，黄鹂之音为白鹭而鸣，白鹭之飞为黄鹂所赏。“ 细雨鱼儿出，微风燕子斜” ，鱼儿跃出水面，小燕斜飞，两两之间似有沟通，构成了一幅幅令人艳慕的自然之景。

春日融融，相互的融合，唤醒一冬的沉寂。朔风凛冽，白雪纷飞的冬季，有着同样的交流，演绎着自身的精彩。

“ 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。” 众山白雪皑皑，鸟儿飞尽，人的踪迹罕有，只有一个老翁披着蓑衣，坐在江心垂钓，但又似乎并非是垂钓，而是与这正白雪纷飞的天地进行一番交流，领悟更深的道义，江边有一株梅树，雪的装点让梅花更显精神气概，“ 梅须逊雪三分白” ，而梅让雪白得更俏皮、可爱。

自然万物，相携而生；人类，万物灵长，不仅将自己身体融合到自然中，也将自己的精神汇入自然之中，与自然进行一次别致的交流。

如果你交流的琴弦已经拨动，交流的音谱已经欢舞，那么我就再多情地呈上丝绸与石榴交流带来的经济繁荣，《诗经》与《圣经》交流创立的文化多元，乒乓球与橄榄球交流缔结的深厚友谊...... 为你的交流增一份光、添一分色，让你尽兴品尝交流的盛宴，尽情领略交流的多彩。

打开交流之门作文600字六年级 第22篇

今天的阳光并不算十分耀眼，但照得我们心里暖洋洋的，柔和的风寻不到踪迹，好似老天的一次鼻息，好像要把世间的一切烦恼吹散赶走，空气中夹杂着暖阳的味道微风竟也染上了些许暖意，给人一种如沐春风的感觉……

今天我的心情格外的好，因为有一件事让我开心的想一下子就冲出房门那就是——一季一度的农历三月三交流会！

我和杨岚、惠婷跟着人流慢慢地走着，看着街上摆着琳琅满目的商品，有服装，鞋帽，日用百货……应有尽有。还不时飘来阵阵烤肉的香味，让我垂涎欲滴。这热闹的场面让我兴奋不已。

我们继续往前走，来到了卖金鱼的小摊上，看见鱼缸里许许多多五颜六色的小金鱼，摆动着尾巴游来游去，可爱极了。我问老板：“多少钱一条？”老板客气的说：“大的三块，小的两块。”我看了看手中的钱，说：“那我十块钱，你能给我四条大的吗？”老板看我非常喜欢的样子，就递给我一个袋子说：“好的，那你挑吧！”我精心的挑了两条红的，一条黑的，还有一条花的。鱼拧在手里，我就不想逛了，看着她们还想继续逛的样子就跟了上去，杨岚说：“我们去卖杂货的地方看看。”到了卖杂货的小摊，杨岚买了一个粉色发卡，杨惠婷买了一个发箍。就这样我们各自拧着自己的东西高高兴兴的向前走。眼看就到了中午，看她们现在还是一副兴致勃勃的样子，就催促她们快点儿回家吃午饭，她们也没多说什么，只是一人买了一个甜筒边走边吃。

农村的集市就是城市里的超级市场。农民将自家种的农产品拿到集市上卖，同时也在集市上购买所需的日常用品。久而久之赶集就成了农民生活的一部分，每年的三月三、六月三、九月三、十一月三都是这么繁华的！

打开交流之门作文600字六年级 第23篇

通过这次与父母的交流，我有了很多感受。

随着年龄的增长，我渐渐地发现，我与父母之间的交流越来越少，几乎从来都不交流，久而久之就与父母产生了一些小矛盾。于是，在这次期末考完试之后，父母找我谈了谈心，使我感受到了平常父母的唠叨都是爱，他们也有许多像我这样的经历。

父母问我这次考完试之后有什么感想，与上一次的成绩相比是进步了还是退步了。听完父母的问题之后，我也反思了一下，发现自己的确有很多做的不是很好，总是让父母操心。我简单的说了过去一年中在学校的学习和生活情况。自己的学习在这上半个学期中有明显的进步，但在下半个学期中就退步了不少。父母问这是为什么呢，还没等我回答这个问题时，父亲就已经抢先说了。“这是因为你认为对自己学的知识都有把握了，但是你只是简单的了解了表面，题的难度再深一点的话，你就不能融会贯通了。其次就是你不会安排学习的时间，不能跟上时间的步伐，正是由于这些原因才导致了你学习成绩的下降。”我想了想，的确如父亲所说，接着，母亲又说：“其实我和你爸爸都希望你能考出一个好的成绩，能学业有成，所以平常才会多提醒你，但是提醒的次数多了，就会引起你的反感，其实，这何尝不是为你好呢。”听了父母的话，我若有所思。

我虚心的接受了父母的话，并向他们也敞开了我自己的心扉：“我也知道你们都特别希望我能考好，我也希望能以一个好的成绩来面对你们，也不想让你们失望，除了我自己本身原因，还有一个因素，就是你们提醒我的次数太多，使我也从心底产生了一种厌烦，所以才会假装听不进去你们的话。”

敞开了各自的心扉之后，我和父母的关系又近了一层，父母答应我不会总是说我，给我施加压力，同时，我也答应父母要以一个优异的成绩来回报他们。

经过这次谈话，我懂得了很多，我也知道了今后要与父母多交流，多交流，是对方互相尊重，互相理解，使我们的家庭更加温馨。

打开交流之门作文600字六年级 第24篇

我在一望无际的田野躺着，忘了世界，也忘了自己。啊—这儿真好啊！能呼吸新鲜的空气，能看到美不胜收的风景，也能和小动物们自由玩耍……

“叽叽喳喳” 原来是小鸟啊！但它面带着一副可怜的表情，很孤独的站在树枝上。我不解的问它：“怎么啦？你为什么那么伤心？”听了我的话后，它忍不住低头流起了泪。“你的同伴们呢？”我再次问它。它擦了擦眼泪，说：“我的朋友们都被人类给抓走了……虽然这次我有幸地逃过了一劫，但不久我也会想我的同伴们一样被人类给抓走的。现在我也无家可归，我们唯一的家也被人类给摧毁了……”听了它的一番话，我不知道应该跟他说什么，作为人类我感到很羞愧。

一阵风吹来，树枝轻轻的摇晃着。本来应该看到的是生机勃勃的大树们，但摆在眼前的却是一棵棵满脸悲观的大叔们。“你们又为什么这么伤心啊？是没有同伴们？无家可归？不是啊……”你们有这么多同伴，还有这宽阔的家—田野……”我问。他们长叹一口气，其中最高大的树对我说：“哎—你们是不会了解我们的。大叔有什么错？人类为什么要伤害我们？非要无情地砍我们身体吗？我们再疼，也没有人了解我们，安慰我们。我们只能一次又一次的被刀砍去……真希望人类能了解我们的一片苦心，珍惜我们，爱护我们。”我低了头，反省自己的过去,后悔当初乱爬树、用小刀乱砍树枝。它们让我明白了很多很多，我暗暗地下定决心要报答它们。

不仅仅是小鸟和大树们，还有小草、小虫子、蜜蜂、蝴蝶……虽然它们对人类是不起眼的小动物和植物们，但他们都为人类生存，为人类贡献，甚至丢弃自己的性命。我们是因它们才会活得这么精彩，这么有魅力，但很多人却疏忽这一点，以为它们这么做是应当的。其实是它们给予我们生命，千万不能忘记。

我相信只要人类为它们多想一点，多考虑一下它们的立场，它们一定会有所报答。真希望人类能够清醒过来，保护周围的环境，珍惜每一个小小的生命，让世界充满生机，充满关爱。

打开交流之门作文600字六年级 第25篇

刚放暑假，我就到姑姑家去玩。

结果到了那儿，我发现姑姑家多了两只小狗。

其中一只小狗，全身都是白色的绒毛，胖嘟嘟的；另一只小狗，全身都是黑色。

姑姑告诉我说这只白色的小狗叫做“喜羊羊”，另一只黑色的小狗就自然而然的叫“灰太狼”了。

那天我与它们玩了许久。为了与它们成为好朋友，我想了一个办法。

我拿了一根火腿肠放到“喜羊羊”的鼻子前，让它闻一闻，然后，我就把火腿肠往前拉，而它就跟着我走，最后，它终于吃到了自己心爱的火腿肠，我对摇摇尾巴，似乎还想要咬一口。不过，“灰太狼”还没有吃呢，还得留点儿给他。

我又跑去“灰太狼”那边，可他却不中食物诱惑这一招不理我就自己跑掉了。不想浪费的我又给“喜羊羊”吃了一点儿，就把剩下的火腿肠拿回了厨房。回来时，“喜羊羊”向我跑过来，向我摇摇尾巴。我们也就成为了好朋友我们一起玩耍。一会儿，我追着它跑；一会儿，它追着我跑；一会儿抱着它摸一摸；一会儿抱着它哄一哄。

看见“灰太狼”在那儿孤单的看着我们玩耍。我又跑过去，想与它交朋友。可它还是不理我，可能是怪我抢走了它的好朋友吧！它跑向了“喜羊羊”，或许它只认定“喜羊羊”是它的`好朋友。

它们俩呆在一会儿好久，我也看了它们好久。“喜羊羊”跑来找我，想要和我一起来玩，没想到“灰太狼”竟然也来了，参与了我们的游戏。我想这两个小可爱一定是进行了一次深刻的谈话吧！

于是我们都成为了好朋友，我又去吧那剩下的火腿肠拿了过来，分成了两半，给它俩各一半。

我们又一起玩“捉迷藏”，它们还围着我跳圈圈舞呢！

......

太阳快要下山了，而我就该回家了，我对它们说：“再见，我们一定还会再见的!”

两只小狗也跑到铁门边，恋恋不舍的看着我离去的背影。

打开交流之门作文600字六年级 第26篇

都说动物是人类最好的朋友。是呀，当我们与动物亲近的时候，就会发现其中的乐趣还真不少。

我家有一只大馋狗，它有一个可爱的好名字——小白。

它小巧玲珑，圆圆的脸蛋上嵌着一双透明光亮的水汪汪的大眼睛。粽子似的脑袋上插着一对一动一动的“招风耳”。那小巧的鼻子下面长着一张“大馋嘴”。

小白的生活方式可有趣了。它真是“站如松，坐如钟，行如风”。它前腿上抬，后腿直立，大约能撑得住三十多秒，真厉害!它坐着时，双腿伸直撑起，后腿弯曲，一副笨笨的样子。你见了，准会笑得前仰后合。小白跑起来，比我都快，它常常“呜呜”地笑我跑得比它慢。

说它馋，啧啧!它可是天下第一，举世闻名的“大馋狗”。有一次，我在吃冰淇凌，小白看见了，冲我飞快地跑过来，摇着毛茸茸的大尾巴，不停地“汪汪……”叫，一会儿用后爪走路，一会儿翻着跟头。我故意不理它，转了个身。它又摇着尾巴走到我跟前，可怜巴巴地望着我，它的眼里好像发出了迷人的光芒，让我情不自禁地向地上扔了一小口。小白顺着浓浓的香味走到那一小口冰淇凌旁，津津有味地吃起来，还舔着小嘴，好像在说：“冰淇凌真好吃。”

我吃完了冰淇凌，就把盒子扔在地上。小白马上跑过来用舌头舔啊舔啊。这时，邻居家的狗小黄也跑过来，想和小白一起共享美食。可是，小白见小黄跑来，就狂吠不止，把小黄给吓跑了。真是“一饭不容两狗”。

这就是我家小白的故事，在与它亲近的时光里，我感受到了不少的乐趣，也真正体会到了人与动物之间的美好情感。

打开交流之门作文600字六年级 第27篇

我们彼此的交流穿过没有穿过深深的耳道，直达内心，向明媚的一束光柔软难拒。

几个女孩无所事事地坐在快餐店的角落里吹着冷冷的空调，别有一番惬意，彼此间的交谈声时响时弱，传入人耳中是那么丰富多彩，有声有色，生动形象地展现着快乐的气氛。

迎面走来了三个年轻高大的小伙，坐在了我们身旁，无声无息，午后店里人出奇得少，他们的出现突兀得让我不禁抬头相望。三人齐刷刷地背着双肩包，一人脸上长满了褐色的雀斑，却衬得白皙的皮肤多了分静谧，另一人默默地注视着手机，旁若无人，还有一人手中提着一个紫色的小笼子，里面静静地爬了只洁白若雪的小兔子，它正满足地啃食着大白菜叶。

小兔子完完全全地吸引了我的目光，勾起了回忆，我毫无征兆地冲上前去，满口激动的语气，脱口而出：“你们能告诉我小兔子在哪里买到的吗？”

沉在手机屏幕里的那人首先看到迎面而来的我，表情一阵严峻，另两人却是头也没抬一眼也没看我，我顿感失落。只见那个抬起头来的小伙慌张的面孔上划过一丝卑敛，他挥挥手指了指耳朵，然后没有笑容的注视着我。我脸上的激动一扫而光，着急忙慌地回到位子上深深地把头埋进臂弯里，尴尬不已。

等把头抬起来时，我才发现这般行为是有多么不礼貌，我惺惺地拿出手机，慢慢朝他走过去，手指快速地敲击着26键，我隐约能感觉到他正茫然地注视着我。我伸出手机让他看：“对不起，我只想问一下，小兔子是在哪里买到的？”他动了动同伴，双手挥动打着手语，我在一旁呆呆的一无所知。他摁了手机的home键，不就便伸出来，我清晰地看到“宠物园”，我欣欣然地笑了，开心地写个了“谢谢”，又觉得难以表达的心情油然而生，又不禁在后面多加了几个感叹号，大概给他看时露出了不知几颗牙齿，他竟也笑了。那笑容。淡淡的，顿时让他摆脱了那番死寂，恢复那该有的朝气。

我总是在想起这件事时，忍不住微笑，那是属于我们的交流，属于心的交流。

打开交流之门作文600字六年级 第28篇

时间一分一秒的流过，转眼便已过去很久，现在我已升入初中，但我忘不了那美丽的小学。

也因为这份想念的牵绊，我又再次回到这装满我六年回忆的地方。

走到操场，我看到那四个篮球架，曾经我经常走到那里，也曾经被突然飞来的篮球砸中过，我还记得自己对抛球人甚至是篮球的气愤，虽然时间过去很久，也依然在每次经过它时小心翼翼的迅速走过，生怕一个球再次飞奔过来。可是现在却再也没有这样的机会了。

那颗年老的梧桐啊！曾经我来过你这里躲过太阳、玩过捉迷藏，也曾和朋友走到这儿嬉笑打闹，记得有一次我们在打闹时，一气之下，竟一脚踢到你身上了，非但没有解气，还把自己的脚给踢痛了。你还记得吗？你无言。秋风吹过，一片片黄色的落叶飞舞着，好像在成群结队的诉说着我和你之间的故事。

来到那棵香樟树下的木椅上，坐下，我想起我与她躺在木椅上的时候，所讲的胡言乱语，你也听见了吧。在以前的秋天时，你所落下的树叶，被我与她撕碎，美名其曰为你施肥，你也知道了吧。不然你怎么会在我与她捡树叶是落下那么多树叶呢？

就这样走着，来到了那间我以前的教室——六年级三班，我本能的找到以前的座位坐下。看到那块黑板时，我仿佛又看到了老师在课堂上写着板书，又细致的让我们誊抄在课本上的时候。但是再也没有机会坐在这里上一堂课了。以前不懂的珍惜，等一切都过去了，才知道一切是那么宝贵，那么容易流逝。

我仿佛又看到了那次期末考试之后，因为分离的到来，大家明明难过又不舍，却勉强笑出来的时候；我仿佛又回到了那次憧憬又不舍的毕业典礼，坐在操场上，看着每个班级精心准备的节目，听到不绝于耳的掌声和老师同学们的祝福声。

原来这里的一切都让我留恋，原来每一处事物都可以听我的诉说。原来时间是那么长又那么短。

打开交流之门作文600字六年级 第29篇

游戏犹如棒棒糖，能让人快乐无穷。棒棒糖有着不可抗拒的滋味，让人垂涎三尺，游戏固然也会让感到快乐，朝思暮想，但它却比棒棒糖更有滋味，会让人受益匪浅，我不得不承认游戏教会了我很多。

《盲人与哑巴》这个游戏，今天猝然降临在我们的活动课上，我们激动不已，不等老师说完规则，大家就开始叽叽喳喳的议论：我要和某某一组！盲人要蒙住眼睛，我要当哑巴…..

安静的教室顿时变得沸腾起来。

我们先把桌子拉开，再把凳子放在教室中间，做成不规则的图案，有的凳子还用绳子链在一起，接着老师又在地上放置了障碍物----纸杯、假花等，然后又让我们抽签，最后把“哑巴”的嘴粘上或把眼睛用硬纸做个圈蒙住。

我和禹兰溪一组，我是盲人1号，她是哑巴1号，刚好一组，我又激动又紧张，怀着忐忑的心情开始了游戏。

“噹”的一声，我还没走几步，脚就碰到了凳子，禹兰溪只好把我拉回了原地。一股纸浆味向我袭来，我被蒙眼睛的广告纸呛得发晕，我“痛苦”地又一次迈出了脚步。

命运总是这么无情，我估计着快到终点了，所以便毅然地迈出了一大步，“噹”的一声，这“刺耳”的声音传入了我的耳朵，我像泄了气的皮球，又一次失败了。

第三次的上场，我的心情不由得降到了零度以下，觉得好心情都要凝固了。还好禹兰溪这次找到了近路，她紧紧地攥着我的手，我都能感受到她手心渗出的汗水。还好拾到了两朵花，虽然很少，但对彼此也是个莫大的安慰。我还没来得及回过神，她居然说：“我们成功了！”我摘下面罩，心情舒畅。

其他同学有的玩了两次，有的还玩了三次，我们只玩了一次。但这不是重点，我想：盲人看不见，哑巴说不了话，需要的是团结和互帮互助。就像禹兰溪，在游戏中我迈错了脚，她会用自己被粘住的嘴巴使劲发出声音来提醒我。

这个游戏让我学会了互帮互助，我想：这比棒棒糖更甜蜜。

打开交流之门作文600字六年级 第30篇

地上，几滴泪珠还在日光下闪耀，他拿着父母的遗照发呆。还记得那天晚上，父母临出门前还提醒他把自己的房间收拾好，如今，空空的房子由他一人料理。本来成绩不错的他，现在也毫不上进。

已是吃晚饭的时间，可他不饿。本想打开电脑拿游戏的快乐冲抵成为孤儿的痛苦。可是乐难遣忧，平日为之发狂的游戏此刻却索然无味。游戏中主人公的欢乐场面使他妒忌，然后仇恨，最后一按esc，退了出去。“叮……！”显示屏上，一只小企鹅钻了出来，有个网名叫“千纸鹤”的人想加他为QQ好友。他随手按了同意，对方便开始了自我介绍。他说自己是个初二的学生，见他与自己同龄，想和他聊聊。他还说，他是单亲家庭，父母离异给他带来了极大的痛苦。他很自然的安慰了对方几句，又想到了自己。反正是虚拟世界，他也索性把自己的遭遇说了出来，说出了自己的孤独，说出了自己的成绩的下滑，以及那么多说出来怕同学们笑话的心里话。他与他互相安慰，成了好友。

在QQ上他们交流频繁。他在学校被老师无故批评，他为他感到气愤；他被同学们嘲笑为孤儿，他为他打抱不平。“千纸鹤”还问他许多有关学习的问题，与他交流一些课上的知识。在他与他交流情感交流知识的过程中，他不再感到孤单，对学习又有了兴趣，心开始变得明朗，成绩也开始回升。他十分感谢“千纸鹤”，想和他见一面。对方开始犹豫，但最后答应了。并约好了时间及地点。

到了约好的那天，他高高兴兴地去上学，心中充满对见面的期待。一天都很顺利。可到了最后一节课上，班主任的电脑出了点儿问题。作为班里的电脑精英，他被老师留下帮忙。自然见面的时间受到了影响，他心中如火如荼。着急之下，重起电脑。启动后，一个窗口跳了出来，使他不仅喊了出来。

那是一个QQ窗口，用户名为“千纸鹤

打开交流之门作文600字六年级 第31篇

一说到外星语，大家可能就会想到《来自星星的你》。可连我自己都不敢相信，有一天我会用跟外星语差不多的尖叫交流，而且还是似懂非懂的交流。

我弟弟自今天已是十个月零十五天了，因为不会说话的缘故，想做的事只能靠哼，但他萌的实在可爱，两个眼睛大大的随我和我妈，圆圆的脸蛋像我爸。可以说他是一个优秀的表情帝，在他喝水并双眼望着我的时候，萌的让人无话可说，那种想和你交流的眼睛，透露出了水汪汪的感觉，在水中放着电流，啊！就一秒钟，我已被电倒了。尽管是哭，也萌的让人揪心，那种两眼下垂，眼泪哗哗流的样子比放电还吸引人。

但是，大家还是不要被这些表面现象所迷惑了，说到他的脾气，那叫一个暴，简直就是一个纯血腥的东北人。只要是他想要的东西，你用别的来糊弄他，他便果断地毫不犹豫地扔了。而且有时他看你把扔的玩具又捡回来了他还会再扔，只要你不捡了，地动山摇的哭声立刻想起。说到哭，那可是有一套，不过即使他再怎么耍脾气，我还是有办法应对的。就如每次忙的时候，我去抱他他不让我抱，我就来一声尖叫，立刻，他也叫起来了，然后就顺利抱走了。

在平时，我也会尖叫着玩，但他总不忘跟上一句，就跟能听懂我叫的是什么似的。有一次，我边叫着边做手势，心想也许这样他能更懂些，于是一低一高又有节奏的尖叫，在马路旁响起了······说到交流，只是在玩乐中的说法，其实他只是把它当做是一种玩，叫着玩，叫声的含义都是彼此不知道彼此，只是用交流来形容更亲切。

与此同时，他也会了两种基本用词——爸爸妈妈。但这两种用词的用处是，要吃奶了、要抱了才说。说他机灵吧，有些不符合他的暴脾气，说他坏吧，又对不起他的萌，哎！真不知道怎么形容才好。不过他的标准用词是“小坏蛋”。

打开交流之门作文600字六年级 第32篇

“一场争论可能是两个心灵之间的捷径。”我和他的心灵交流正应了纪伯伦说的这句话。

我自幼热爱诗词，总认为诗词积累我肯定是全班第一。没想到天外有天，人外有人。初三时竟遇上了一个与我旗鼓相当的家伙，较量不出伯仲来。

语文课上，每有诗词问题，我们总暗地较劲，课下也常常是人手一本唐诗宋词。直到一节语文课，我多背了他一句。下课后，不服的他来了句：“敢不敢星期六下午教室比一比？”“求之不得。”我正想与他试试高下，一口答应。

星期六我们都如约而至教室，还请了一位同学当裁判，裁判宣布：“比试两局：一、诗词接龙；二、解诗意辩论。”接着，激烈的比赛开始了。

他起头：“花谢花飞花满天。”我不假思索：“天下三分明月夜。”他不甘示弱：“夜深知雪重。”还得意地瞟了我一眼。我才不会那么容易认输：“重露湿巷台”。他有点难住了，挠了挠头，沉吟了一会儿，突然一拍大腿：“苔花如米小。”我不让他得意：“小桥流水人家。”他竟马上回击：“家书抵万金。”我更是愈战愈勇：“金戈铁马，气吞万里如虎。”“……”一来二去，你来我往，也不知背了多少。裁判听呆了。突然，他用力拍了一下桌子，高举着手：“停！我宣布：平局！”

“第二局开始，题目：李商隐《无题》。”他朗声道：“这首爱情诗含蓄地表达天下有情人间至死不渝的爱情，可谓绝唱。”“不对，这时他官场失意，哪有心情写爱情？”“他《无题》是这样写的。”“何处西南待好风是吗？”“只有这句不像罢了。”“那你怎么不说‘醉里挑灯看剑’是情，‘望夫处，江悠悠’是官场？”“辛弃疾那首词容易看出，王建不过为抒情而已，此情非彼情也！”……仍然是判不定高下。

交流的是诗词涉猎，切磋的是记忆理解，升华的是友谊层次，获取的是学习动力，积淀的是人格魅力。

打开交流之门作文600字六年级 第33篇

游戏犹如棒棒糖，能让人快乐无穷。棒棒糖有着不可抗拒的滋味，让人垂涎三尺，游戏固然也会让感到快乐，朝思暮想，但它却比棒棒糖更有滋味，会让人受益匪浅，我不得不承认游戏教会了我很多。

《盲人与哑巴》这个游戏，今天猝然降临在我们的活动课上，我们激动不已，不等老师说完规则，大家就开始叽叽喳喳的议论：我要和**一组！盲人要蒙住眼睛，我要当哑巴…..,

安静的教室顿时变得沸腾起来。

我们先把桌子拉开，再把凳子放在教室中间，做成不规则的图案，有的凳子还用绳子链在一起，接着老师又在地上放置了障碍物----纸杯、假花等，然后又让我们抽签，最后把“哑巴”的嘴粘上或把眼睛用硬纸做个圈蒙住。

我和禹兰溪一组，我是盲人1号，她是哑巴1号，刚好一组，我又激动又紧张，怀着忐忑的心情开始了游戏。

“噹”的一声，我还没走几步，脚就碰到了凳子，禹兰溪只好把我拉回了原地。一股纸浆味向我袭来，我被蒙眼睛的广告纸呛得发晕，我“痛苦”地又一次迈出了脚步。

命运总是这么无情，我估计着快到终点了，所以便毅然地迈出了一大步，“噹”的一声，这“刺耳”的声音传入了我的耳朵，我像泄了气的皮球，又一次失败了。

第三次的上场，我的心情不由得降到了零度以下，觉得好心情都要凝固了。还好禹兰溪这次找到了近路，她紧紧地攥着我的手，我都能感受到她手心渗出的汗水。还好拾到了两朵花，虽然很少，但对彼此也是个莫大的安慰。我还没来得及回过神，她居然说：“我们成功了！”我摘下面罩，心情舒畅。

其他同学有的玩了两次，有的还玩了三次，我们只玩了一次。但这不是重点，我想：盲人看不见，哑巴说不了话，需要的是团结和互帮互助。就像禹兰溪，在游戏中我迈错了脚，她会用自己被粘住的嘴巴使劲发出声音来提醒我。

这个游戏让我学会了互帮互助，我想：这比棒棒糖更甜蜜。

打开交流之门作文600字六年级 第34篇

门，打破后，就是桥。

——题记

又是一个父亲节，女孩心里想着，父亲节又怎样呢，与父亲的关系不冷不热，在一起又无话可说，即使是父亲节，我又能能做些什么呢？

回到家，父亲依旧是那样毫无表情地看着她，满桌的饭菜，飘得满屋的香气，然后，她与父亲静静地坐下，静静地吃饭，饭桌上有的只是碗筷碰撞在一起的声音，母亲死后，天天如此，女孩鼻子一酸，掩住即将落泪的眼睛，轻声说道：“我做作业去了”。

月朗星稀，漆黑的夜空显得格外的神秘，像父亲的双眸一样，女孩想。回忆起往日，与妈妈在一起的美好时光，女孩觉得心酸，父亲根本就不懂我，我们之间只有沉默，沉默，沉默。只是这种生活，是父女之间的吗？我们的心好像是两扇门，用锁锁住，谁都不能了解谁，谁都不能明白谁。

女孩想了非常多，只是这门，什么时候才能打开？

天亮了，睁开朦胧的睡眼，令女孩又惊奇又震惊，桌上放着一只憨态可掬的陶瓷小猪，小猪的手上拿着一把钥匙。钥匙？钥匙？女孩似乎想到了什么，小猪下还有一张卡片，“女儿，生日快乐！”女孩忘了，父亲节也是自己的生日。

她冲出家门，风一样的奔跑，来到花店买了一束鲜花，回到家后，父亲正在准备早点，阳光通过窗户照射到父亲的头发上女孩发现，父亲竞有了白发，父亲老了，真的老了。

父亲转过身，发现了手拿鲜花的的女孩，“爸，送给您，父亲节快乐！”父亲笑了，女孩发现父亲那曾经神秘的双眸下其实隐藏的是爱，是无私的爱。

父女紧紧的相拥在一起，心灵的门在这个美丽的清晨被打开了。门后是爱沟通的桥梁。

打开交流之门作文600字六年级 第35篇

昨天老师都告诉我们，今天每人拿一本书，举行“读书交流会”。

今天，同学拿着各式各样的书来到教室，有的是《查理九世》，有的是《装在口袋里的爸爸》，还有的同学拿的是《三国演义》。同桌拿的是《中国古代神话》，而我带来的则是《狼王梦》画本版（一共四本）和《宇宙最后一本书》。

首先是小组交流，我们这组是前后桌交流，四人为一组。我先介绍了《狼王梦》和《宇宙最后一本书》的故事情节，然后同桌介绍了《中国古代神话》里的故事。

等我们小组和其它小组全部交流完以后，老师让每组选出一个代表，进行全班交流会。我们小组经过选举投票，由我当代表，向全班同学介绍书籍。

经过我的仔细斟酌，最终决定推荐《狼王梦》，因为两本书都能告诉我们道理，都有讽刺意义。《狼王梦》告诉我们要独立，赞扬了独立的人格和会教育孩子的父母，批判那些”温室花朵”和把孩子宠成宝贝的父母。而《宇宙最后一本书》告诉我们要勇敢面对困难，故事中的“大脑探针”与我们生活中的手机差不多，批判了那些沉迷于虚假世界的人。选《狼王梦》的原因是，它告诉我们做人必备的条件，故事更加真实贴近生活。而《宇宙最后一本书》只告诉我们生活中的缺点，没有太大的道理，故事还带有科幻色彩，所以，我选了《狼王梦》。

在交流会中最让我难忘的人是张天豪，他说：“这本书的质量很好，不容易破损、撕烂。”他是两只手拿着一只手一滑，书不平衡，一边往下坠，只有另一手揪着，书的那一页“撕拉”一声，被撕烂了！班里一阵哄堂大笑，我笑的前俯后仰，大牙都快笑掉了！

这次读书交流会真是太有趣了！我以后一定要多读书。因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。

打开交流之门作文600字六年级 第36篇

随着时代的进步，手机成了人们出门必备品之一。当下、微信等聊天工具的兴起，人与人之间隔的再远用手机发个消息就建立起了交流。这些聊天工具的产生，给我们的生活带来了便捷，也使我们结识了很多朋友，但是我认为面对面的交流是最好的沟通方式。

平时大家好久不见发个微信问候一下，用微信建个群聊，有事在群里一发布大家都知道了，偶尔在群里抢个红包也着实让人高兴，过年大家用微信发信息相互拜年，用微信参与各种电视节目上的活动……说起来像微信这种交流工具不是挺好嘛！但一次亲身经历让我进行了反思，反思的结果就是面对面交流好。

那日，单位组织全体人员开会我要做好会议报道，坐在会议室最后一排鼓弄着照相机，一位很久没联系的朋友刚巧来单位找人办事，正巧我出门去拿东西，他在会议室门口张望，我一脸笑容的问他干什么，他没有表情的用手指了指我身后他要找的人，之后就走了。晚上回家没事我拿起手机给朋友聊微信，随便说起了中午在单位和他打招呼他不理不睬的，以后再不主动和他打招呼了。其实这话就是一玩笑话，可是朋友居然生气了，以为我真不愿和他打招呼了。过后，我想了想微信上发出去的都是文字，干巴巴的文字没有语气、感情色彩，更体现不出对方说话的心情，让对方看到文字内容产生了误会。如果是面对面的沟通有语言环境、语气和感情色彩，对方一听就知道是在开玩笑了，也不会产生不必要的误会。再一想，朋友也不是小气之人，怎么随便的一句话就生气了呢？原来我们已经快一个月没见面了，也不知道彼此都在干什么，工作上顺不顺利，生活上有没有什么困难？这还是缺乏面对面的沟通。如果经常抽空和朋友见见面，交流交流也不会简单的产生误会。

所以，请和你的朋友经常面对面的交流，这才是人与人之间最好的沟通方式。

打开交流之门作文600字六年级 第37篇

今天又是一个仁川镇的一年一度的交流会。我喜欢每次的交流会，因为每次的交流都会让我感受到人们的生活水平在不断的提高，人们的生活在不断的改善。

今天我格外的高兴，我和几个最要好的伙伴兴致勃勃的去赶交流。看，交流会是孩子们购物的天地。交流会上有的在烧烤；有的骑自行车卖玉米；有的骑三轮车卖碗托；有的卖凉粉、面皮；有的卖玩具；有的卖饮料；有的卖水果；有的卖日用品……真是应有尽有啊。随着时间的流逝和推移，前来赶交流的人在不断的增多。看，大街小巷上、马路上、广场上，到处是停放着的汽车，到处是人山人海。多热闹的交流会啊！

随着人群，我和几个好朋友走进了会场的中心。哦，这里真是人山人海。有年轻的姑娘，有活泼可爱的小孩，还有白发苍苍的爷爷、奶奶。“卖棉花糖啦！”“买棉花糖啦！”一位胖叔叔在花坛那边哟喝着，旁边就是卖羊肉串的。这羊肉串热气腾腾，香味四散分发，还哼着歌呢！旁边买奶茶的老板娘也哟喝着，就是没有人来，难道不好喝。哦！原来都在蹦蹦床上，攀登的人最多，有的攀到顶峰了，有的像个蜗牛还在底下。哦，交流会真是热火朝天。

随着时间的流逝，中午到了，人流又在不断的增多，到处是停放着的汽车，到处是人山人海。此时，我站在楼上往下看，啊，会场上人群密密麻的，像是无数的蚂蚁在动，由于人多，看到有些人一不小心就会你踩我一脚，我踩你一下。如果你想从人群中走出去，就得学会钻。啊，交流会真是购物的天地。

热闹的交流会，使仁川镇的市场变得车水马龙，热闹非凡，人声鼎沸；真正成为欢乐的海洋。

打开交流之门作文600字六年级 第38篇

父亲领回来一个很年轻、很漂亮的女人，我想她一定是我的后妈了。

初次见面，父亲让我喊她“妈妈”，可我怎么也喊不出口。她笑着向父亲摆手，似乎在说：“没关系。”我打量着她，一身朴素的衣服，迷人的微笑。但不知那迷人的微笑后面有多少阴脸。

我知道，她到我们家来一定想从父亲那里得到什么，得到了之后会一走了之，最后受伤的还是父亲。

日子很平静，我从不多说一句话，她也不。我极力地排斥她，好让她尽快离开这个残缺不全的家。

那天，下着雨。那场雨很大，地上的水已经没过脚踝了。眼看其他同学的家长都来接，看着他们幸福的笑容，我很无奈，很羡慕，又很绝望。听着 “滴滴答答”的雨声，我更是心乱如麻。我蜷缩在教室的墙角，寂寞充斥着我的心。

也不知什么时候，雨停了，地上的积水也慢慢变少了。我背起书包，回到那个依旧安静的家。如果换到从前，我一回到家就会冲着母亲发脾气。可是现在不行，因为那个女人只是我的后妈，毕竟我不是她亲生的。

之后，我接到了父亲的电话。他说，那个女人出了车祸，让我赶快到医院去看她。起先，我是不愿意去医院的，不过后来又想，去看看她生病样子也是一件快乐的事件。

我到了医院，看见了白色的病房，她躺在病床上，父亲坐在病床边。

父亲把我拉出病房，告诉我，她是去接我的途中出的车祸。我当时愣住了，那种幸灾乐祸的快感没有了。我的脑子里浮现出她倒在大雨中的情景。

我的眼睛模糊了，我冲到她的病床前，喊了一声——妈妈！

她睁开眼睛，眼泪也流了出来。但她还是笑着，什么也没有说。我知道，那是因为她根本就不能说话。那件事以后，我很感激她。我学会了手语，告诉我：“你就是我孩子！”我又哭了，我知道默默的爱是沟通我们之间的桥梁！

打开交流之门作文600字六年级 第39篇

随着年龄的增长，我渐渐地发现，我与父母之间的沟通似乎越来越少了，取而代之的是那吃完饭后的一声声震撼心灵的关门声。为什么会这样?我自己呀弄不明白。这难道就是老师平时所说的_代沟_?

每天，父母拖着一身疲惫回家，就一头倒在沙发上，翘起二郎腿，闭幕养神起来。在我的记忆中，童年与父母在一起嬉戏的场面好象早已定格，成为了一种怀恋的对象。

今天，我与母亲面对面的坐了下来，准备进行_心灵沟通_。妈妈说我平时学习不够努力，整天只知道看电视，不知道读书的.重要性。这使我听了很是伤心。_妈妈啊，我并不是您所说的这样的，我现在懂事了，知道学习了，可您，可您一点都不给我自由的空间，总认为我还是那个躲在屋檐下，掉着眼泪始终长不大的小孩子!

看着窗外展翅飞翔的鸟儿，我是多么希望自己是它们中的一员啊。无忧无虑的生活，口渴了，就喝奔流的溪水;饿了，就吃山上的野果。飞在空中，有美丽的蓝天白云做陪衬，底下还有大家羡慕的眼光。妈妈，您总说我学习没有劲头，还。每每听到这样的话，我都会一个人躲在被窝里，偷偷的伤心。流泪。我在努力，只是你们没发现;我在担忧，只不过我没有表现在脸上，我只是不想让你们为我担心。

虽然现在我离你们定的目标还有一段距离，但我会努力，会用实际行动证明给你们看!

_孩子，你有这个决心，我很高兴，之前是我们错怪你了，原来你一直在努力，是我没注意啊!哈哈。。。。。。_

打开窗户，呼吸窗外新鲜的空气，会发现，原来沟通的感觉这么好，这么美妙!花变红了，草变绿了，树枝上的鸟儿在_唧唧喳喳_叫个不停。现在，我体会到了，沟通，不会因为年龄的增长而消失，最重要的是要有一可颗纯洁的心!

沟通，真的比什么都重要。通过沟通，你会发现，成长的星空，是如此的绚丽多姿!真的特别美!!

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