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垃圾回收的作文 第1篇

我花了两天的时间把《神探伽利略》和他的电影《嫌疑犯X的献身》看完，然后再花了一天的时间去思考和悲伤，最后，我决定写一些东西，把我这几天闭关所得的一些想法写下来。

法医城内说，在希腊的神话里，爱神之子丘比特有两种箭，一种是黄金之箭，被射中的人会得到热烈的爱情，而被铅箭射中的人则会讨厌爱情或者陷入痛苦的感情。所以熏知道，汤川教授是中了铅箭了，他的所有时间都用来研究和创作，即使是喝咖啡也是即溶，喜欢做饭，就用烧杯洗蒜头。汤川教授的出场是以一块巨大的黑板为背景，上面写满公式，千年不变的实验室，没完没了的实验和报告，看书当做是午睡，破案需要计算和实验，从他身上，我看到了一位真正的科学家，将知识，运用在生活和有益于社会上，知识，在影片中被人称作神探伽利略的他提出了两个我观众思考的问题，对社会和未来的思考。

对于日本的东西，我都带有很复杂的情感去看待它，但是我觉得很奇怪，所有人都恨日本，但为什么会那么多人喜欢日本动漫，日本产品，去日本旅游，让敌人对自己又爱又恨的日本，它的魅力到底在哪里，或者难听一点，它是怎么不择手段做到的？《神探伽利略》是我看的第一部日本真人连续剧，但从演员福山雅治演绎的角色看，我想我是明白一点中国和日本的区别，文化和习惯上的区别。首先说一点，日本人以爱干净和保护环境的品德让人佩服，但在影片中，汤川来到一个垃圾场，那个禁区每天都会有人扔垃圾，即使是志愿者和领导去交涉也无济于事，那天，汤川在找证据的时候看到了一位废物回收站的老人家，在交谈中，当汤川说自己是教授的时候，那位老人家很惊讶，然后就是叹了口气说，我是没读过多少书，但是我有些话很想对你们这些科学家说，是，你们很努力，每天为人类的未来拼命，你们发现了这个，研究了那个，但是社会上，人的心智却没有跟上科技的发展，你们只知道研究却没有想到后果，你们认为方便了人类但却有可能危害到自然，从前这里的河水清到见底，但现在的垃圾却无边无际，你们科学家也是有一部分责任的。

听到这里的汤川猛然震惊，他呆了呆，想，看来查完这件案后，我要让自己停下来好好想想自己的路，该怎么走。

看到这里，我也很震惊，我从来没听过这个问题，也重来没想过这个问题，从小到大，我当我听到别人的梦想是要当一名科学家，为国争光，造福人类时我都非常敬佩他们，但现在，我才知道这样的想法是狭隘的，因为我几乎没听过哪位科学家说过造福地球与万物生灵，我们的出发点除了是自己外，有没有想过大自然这个承载生命的摇篮。这个问题就好像^v^在争论课外学习应该是什么科目时语出惊人地说——体育一样，任何事情都有它的成因，每一个理由都是从预测结果或事实中得出的，一个懂得如何思考未来的国家真的值得人们佩服，相比之下，我们不断抨击日本倒是显得自身的狭隘，武则天在听到骆宾王写^v^自己的文章时直称好文好才，这就是胸襟，和敌人在同一件事情上有不同的思考点，这就能显现身份和胜负。

中国人有一个明显的特点，一说古人就滔滔不绝，让国人骄傲的事那真是多如牛毛，但一说到现在，抨击和批判不绝于耳，对现在的失望和对从前地膜拜让我们生活在一个回望获取的时代里，不曾想过未来。汶川地震时国人大骂地震局的人尸位素餐，让我想起了张衡的浑天仪，都江堰的千年不倒，灌溉百姓让我突然觉得可怕，为什么我们现在那么多楼脆脆，我们为什么造不出另一个都江堰，从前没有理论知识，现在即使学富五车依然一事无成，我们仅仅在怀念过去，却不曾向过去学习，古人的文献史典都是为后人资治通鉴，而我们更多是在博物馆拍摄他们的珍品，没有将过去的变成未来的，或许这就是我们国人复杂情感的源泉吧。

第二个让人沉思的学术问题是在《嫌疑犯X的献身》里提出的，汤川问石神，你说是答出一道没有人能回答的问题难还是想出一道没有人能回答的问题难？当然，答案是存在的。

看《神探伽利略》的确让我明白很多，也懂得去思考很多，我觉得汤川真是一位天才，首先他提出的这个问题已经是想出了一道没有人能回答的问题了。人需要不停地想，不停地问。然后是沉默。熏骂汤川说，你们科学家是不是都六亲不认，没有感情的人，要怎样，我才能拔掉你胸口上那只铅箭。熏的这个问题在他们被困在船舱里时得到了答案。那个时候手机没信号无法通话，他就把船舱的玻璃打碎然后把手机绑在麻绳上，扔出去就有信号了。他不停地扔，不断我花了两天的时间把《神探伽利略》和他的电影《嫌疑犯X的献身》看完，然后再花了一天的时间去思考和悲伤，最后，我决定写一些东西，把我这几天闭关所得的一些想法写下来。

法医城内说，在希腊的神话里，爱神之子丘比特有两种箭，一种是黄金之箭，被射中的人会得到热烈的爱情，而被铅箭射中的人则会讨厌爱情或者陷入痛苦的感情。所以熏知道，汤川教授是中了铅箭了，他的所有时间都用来研究和创作，即使是喝咖啡也是即溶，喜欢做饭，就用烧杯洗蒜头。汤川教授的出场是以一块巨大的黑板为背景，上面写满公式，千年不变的实验室，没完没了的实验和报告，看书当做是午睡，破案需要计算和实验，从他身上，我看到了一位真正的科学家，将知识，运用在生活和有益于社会上，知识，在影片中被人称作神探伽利略的他提出了两个我观众思考的问题，对社会和未来的思考。

对于日本的东西，我都带有很复杂的情感去看待它，但是我觉得很奇怪，所有人都恨日本，但为什么会那么多人喜欢日本动漫，日本产品，去日本旅游，让敌人对自己又爱又恨的日本，它的魅力到底在哪里，或者难听一点，它是怎么不择手段做到的？《神探伽利略》是我看的第一部日本真人连续剧，但从演员福山雅治演绎的角色看，我想我是明白一点中国和日本的区别，文化和习惯上的区别。首先说一点，日本人以爱干净和保护环境的品德让人佩服，但在影片中，汤川来到一个垃圾场，那个禁区每天都会有人扔垃圾，即使是志愿者和领导去交涉也无济于事，那天，汤川在找证据的时候看到了一位废物回收站的老人家，在交谈中，当汤川说自己是教授的时候，那位老人家很惊讶，然后就是叹了口气说，我是没读过多少书，但是我有些话很想对你们这些科学家说，是，你们很努力，每天为人类的未来拼命，你们发现了这个，研究了那个，但是社会上，人的心智却没有跟上科技的发展，你们只知道研究却没有想到后果，你们认为方便了人类但却有可能危害到自然，从前这里的河水清到见底，但现在的垃圾却无边无际，你们科学家也是有一部分责任的。

听到这里的汤川猛然震惊，他呆了呆，想，看来查完这件案后，我要让自己停下来好好想想自己的路，该怎么走。

看到这里，我也很震惊，我从来没听过这个问题，也重来没想过这个问题，从小到大，我当我听到别人的梦想是要当一名科学家，为国争光，造福人类时我都非常敬佩他们，但现在，我才知道这样的想法是狭隘的，因为我几乎没听过哪位科学家说过造福地球与万物生灵，我们的出发点除了是自己外，有没有想过大自然这个承载生命的摇篮。这个问题就好像^v^在争论课外学习应该是什么科目时语出惊人地说——体育一样，任何事情都有它的成因，每一个理由都是从预测结果或事实中得出的，一个懂得如何思考未来的国家真的值得人们佩服，相比之下，我们不断抨击日本倒是显得自身的狭隘，武则天在听到骆宾王写^v^自己的文章时直称好文好才，这就是胸襟，和敌人在同一件事情上有不同的思考点，这就能显现身份和胜负。

中国人有一个明显的特点，一说古人就滔滔不绝，让国人骄傲的事那真是多如牛毛，但一说到现在，抨击和批判不绝于耳，对现在的失望和对从前地膜拜让我们生活在一个回望获取的时代里，不曾想过未来。汶川地震时国人大骂地震局的人尸位素餐，让我想起了张衡的浑天仪，都江堰的千年不倒，灌溉百姓让我突然觉得可怕，为什么我们现在那么多楼脆脆，我们为什么造不出另一个都江堰，从前没有理论知识，现在即使学富五车依然一事无成，我们仅仅在怀念过去，却不曾向过去学习，古人的文献史典都是为后人资治通鉴，而我们更多是在博物馆拍摄他们的珍品，没有将过去的变成未来的，或许这就是我们国人复杂情感的源泉吧。

第二个让人沉思的学术问题是在《嫌疑犯X的献身》里提出的，汤川问石神，你说是答出一道没有人能回答的问题难还是想出一道没有人能回答的问题难？当然，答案是存在的。

看《神探伽利略》的确让我明白很多，也懂得去思考很多，我觉得汤川真是一位天才，首先他提出的这个问题已经是想出了一道没有人能回答的问题了。人需要不停地想，不停地问。然后是沉默。熏骂汤川说，你们科学家是不是都六亲不认，没有感情的人，要怎样，我才能拔掉你胸口上那只铅箭。熏的这个问题在他们被困在船舱里时得到了答案。那个时候手机没信号无法通话，他就把船舱的玻璃打碎然后把手机绑在麻绳上，扔出去就有信号了。他不停地扔，不断我花了两天的时间把《神探伽利略》和他的电影《嫌疑犯X的献身》看完，然后再花了一天的时间去思考和悲伤，最后，我决定写一些东西，把我这几天闭关所得的一些想法写下来。

法医城内说，在希腊的神话里，爱神之子丘比特有两种箭，一种是黄金之箭，被射中的人会得到热烈的爱情，而被铅箭射中的人则会讨厌爱情或者陷入痛苦的感情。所以熏知道，汤川教授是中了铅箭了，他的所有时间都用来研究和创作，即使是喝咖啡也是即溶，喜欢做饭，就用烧杯洗蒜头。汤川教授的出场是以一块巨大的黑板为背景，上面写满公式，千年不变的实验室，没完没了的实验和报告，看书当做是午睡，破案需要计算和实验，从他身上，我看到了一位真正的科学家，将知识，运用在生活和有益于社会上，知识，在影片中被人称作神探伽利略的他提出了两个我观众思考的问题，对社会和未来的思考。

对于日本的东西，我都带有很复杂的情感去看待它，但是我觉得很奇怪，所有人都恨日本，但为什么会那么多人喜欢日本动漫，日本产品，去日本旅游，让敌人对自己又爱又恨的日本，它的魅力到底在哪里，或者难听一点，它是怎么不择手段做到的？《神探伽利略》是我看的第一部日本真人连续剧，但从演员福山雅治演绎的角色看，我想我是明白一点中国和日本的区别，文化和习惯上的区别。首先说一点，日本人以爱干净和保护环境的品德让人佩服，但在影片中，汤川来到一个垃圾场，那个禁区每天都会有人扔垃圾，即使是志愿者和领导去交涉也无济于事，那天，汤川在找证据的时候看到了一位废物回收站的老人家，在交谈中，当汤川说自己是教授的时候，那位老人家很惊讶，然后就是叹了口气说，我是没读过多少书，但是我有些话很想对你们这些科学家说，是，你们很努力，每天为人类的未来拼命，你们发现了这个，研究了那个，但是社会上，人的心智却没有跟上科技的发展，你们只知道研究却没有想到后果，你们认为方便了人类但却有可能危害到自然，从前这里的河水清到见底，但现在的垃圾却无边无际，你们科学家也是有一部分责任的。

听到这里的汤川猛然震惊，他呆了呆，想，看来查完这件案后，我要让自己停下来好好想想自己的路，该怎么走。

看到这里，我也很震惊，我从来没听过这个问题，也重来没想过这个问题，从小到大，我当我听到别人的梦想是要当一名科学家，为国争光，造福人类时我都非常敬佩他们，但现在，我才知道这样的想法是狭隘的，因为我几乎没听过哪位科学家说过造福地球与万物生灵，我们的出发点除了是自己外，有没有想过大自然这个承载生命的摇篮。这个问题就好像^v^在争论课外学习应该是什么科目时语出惊人地说——体育一样，任何事情都有它的成因，每一个理由都是从预测结果或事实中得出的，一个懂得如何思考未来的国家真的值得人们佩服，相比之下，我们不断抨击日本倒是显得自身的狭隘，武则天在听到骆宾王写^v^自己的文章时直称好文好才，这就是胸襟，和敌人在同一件事情上有不同的思考点，这就能显现身份和胜负。

中国人有一个明显的特点，一说古人就滔滔不绝，让国人骄傲的事那真是多如牛毛，但一说到现在，抨击和批判不绝于耳，对现在的失望和对从前地膜拜让我们生活在一个回望获取的时代里，不曾想过未来。汶川地震时国人大骂地震局的人尸位素餐，让我想起了张衡的浑天仪，都江堰的千年不倒，灌溉百姓让我突然觉得可怕，为什么我们现在那么多楼脆脆，我们为什么造不出另一个都江堰，从前没有理论知识，现在即使学富五车依然一事无成，我们仅仅在怀念过去，却不曾向过去学习，古人的文献史典都是为后人资治通鉴，而我们更多是在博物馆拍摄他们的珍品，没有将过去的变成未来的，或许这就是我们国人复杂情感的源泉吧。

第二个让人沉思的学术问题是在《嫌疑犯X的献身》里提出的，汤川问石神，你说是答出一道没有人能回答的问题难还是想出一道没有人能回答的问题难？当然，答案是存在的。

看《神探伽利略》的确让我明白很多，也懂得去思考很多，我觉得汤川真是一位天才，首先他提出的这个问题已经是想出了一道没有人能回答的问题了。人需要不停地想，不停地问。然后是沉默。熏骂汤川说，你们科学家是不是都六亲不认，没有感情的人，要怎样，我才能拔掉你胸口上那只铅箭。熏的这个问题在他们被困在船舱里时得到了答案。那个时候手机没信号无法通话，他就把船舱的玻璃打碎然后把手机绑在麻绳上，扔出去就有信号了。他不停地扔，不断我花了两天的时间把《神探伽利略》和他的电影《嫌疑犯X的献身》看完，然后再花了一天的时间去思考和悲伤，最后，我决定写一些东西，把我这几天闭关所得的一些想法写下来。

法医城内说，在希腊的神话里，爱神之子丘比特有两种箭，一种是黄金之箭，被射中的人会得到热烈的爱情，而被铅箭射中的人则会讨厌爱情或者陷入痛苦的感情。所以熏知道，汤川教授是中了铅箭了，他的所有时间都用来研究和创作，即使是喝咖啡也是即溶，喜欢做饭，就用烧杯洗蒜头。汤川教授的出场是以一块巨大的黑板为背景，上面写满公式，千年不变的实验室，没完没了的实验和报告，看书当做是午睡，破案需要计算和实验，从他身上，我看到了一位真正的科学家，将知识，运用在生活和有益于社会上，知识，在影片中被人称作神探伽利略的他提出了两个我观众思考的问题，对社会和未来的思考。

对于日本的东西，我都带有很复杂的情感去看待它，但是我觉得很奇怪，所有人都恨日本，但为什么会那么多人喜欢日本动漫，日本产品，去日本旅游，让敌人对自己又爱又恨的日本，它的魅力到底在哪里，或者难听一点，它是怎么不择手段做到的？《神探伽利略》是我看的第一部日本真人连续剧，但从演员福山雅治演绎的角色看，我想我是明白一点中国和日本的区别，文化和习惯上的区别。首先说一点，日本人以爱干净和保护环境的品德让人佩服，但在影片中，汤川来到一个垃圾场，那个禁区每天都会有人扔垃圾，即使是志愿者和领导去交涉也无济于事，那天，汤川在找证据的时候看到了一位废物回收站的老人家，在交谈中，当汤川说自己是教授的时候，那位老人家很惊讶，然后就是叹了口气说，我是没读过多少书，但是我有些话很想对你们这些科学家说，是，你们很努力，每天为人类的未来拼命，你们发现了这个，研究了那个，但是社会上，人的心智却没有跟上科技的发展，你们只知道研究却没有想到后果，你们认为方便了人类但却有可能危害到自然，从前这里的河水清到见底，但现在的垃圾却无边无际，你们科学家也是有一部分责任的。

听到这里的汤川猛然震惊，他呆了呆，想，看来查完这件案后，我要让自己停下来好好想想自己的路，该怎么走。

看到这里，我也很震惊，我从来没听过这个问题，也重来没想过这个问题，从小到大，我当我听到别人的梦想是要当一名科学家，为国争光，造福人类时我都非常敬佩他们，但现在，我才知道这样的想法是狭隘的，因为我几乎没听过哪位科学家说过造福地球与万物生灵，我们的出发点除了是自己外，有没有想过大自然这个承载生命的摇篮。这个问题就好像^v^在争论课外学习应该是什么科目时语出惊人地说——体育一样，任何事情都有它的成因，每一个理由都是从预测结果或事实中得出的，一个懂得如何思考未来的国家真的值得人们佩服，相比之下，我们不断抨击日本倒是显得自身的狭隘，武则天在听到骆宾王写^v^自己的文章时直称好文好才，这就是胸襟，和敌人在同一件事情上有不同的思考点，这就能显现身份和胜负。

中国人有一个明显的特点，一说古人就滔滔不绝，让国人骄傲的事那真是多如牛毛，但一说到现在，抨击和批判不绝于耳，对现在的失望和对从前地膜拜让我们生活在一个回望获取的时代里，不曾想过未来。汶川地震时国人大骂地震局的人尸位素餐，让我想起了张衡的浑天仪，都江堰的千年不倒，灌溉百姓让我突然觉得可怕，为什么我们现在那么多楼脆脆，我们为什么造不出另一个都江堰，从前没有理论知识，现在即使学富五车依然一事无成，我们仅仅在怀念过去，却不曾向过去学习，古人的文献史典都是为后人资治通鉴，而我们更多是在博物馆拍摄他们的珍品，没有将过去的变成未来的，或许这就是我们国人复杂情感的源泉吧。

第二个让人沉思的学术问题是在《嫌疑犯X的献身》里提出的，汤川问石神，你说是答出一道没有人能回答的问题难还是想出一道没有人能回答的问题难？当然，答案是存在的。

看《神探伽利略》的确让我明白很多，也懂得去思考很多，我觉得汤川真是一位天才，首先他提出的这个问题已经是想出了一道没有人能回答的问题了。人需要不停地想，不停地问。然后是沉默。熏骂汤川说，你们科学家是不是都六亲不认，没有感情的人，要怎样，我才能拔掉你胸口上那只铅箭。熏的这个问题在他们被困在船舱里时得到了答案。那个时候手机没信号无法通话，他就把船舱的玻璃打碎然后把手机绑在麻绳上，扔出去就有信号了。他不停地扔，不断我花了两天的时间把《神探伽利略》和他的电影《嫌疑犯X的献身》看完，然后再花了一天的时间去思考和悲伤，最后，我决定写一些东西，把我这几天闭关所得的一些想法写下来。

法医城内说，在希腊的神话里，爱神之子丘比特有两种箭，一种是黄金之箭，被射中的人会得到热烈的爱情，而被铅箭射中的人则会讨厌爱情或者陷入痛苦的感情。所以熏知道，汤川教授是中了铅箭了，他的所有时间都用来研究和创作，即使是喝咖啡也是即溶，喜欢做饭，就用烧杯洗蒜头。汤川教授的出场是以一块巨大的黑板为背景，上面写满公式，千年不变的实验室，没完没了的实验和报告，看书当做是午睡，破案需要计算和实验，从他身上，我看到了一位真正的科学家，将知识，运用在生活和有益于社会上，知识，在影片中被人称作神探伽利略的他提出了两个我观众思考的问题，对社会和未来的思考。

对于日本的东西，我都带有很复杂的情感去看待它，但是我觉得很奇怪，所有人都恨日本，但为什么会那么多人喜欢日本动漫，日本产品，去日本旅游，让敌人对自己又爱又恨的日本，它的魅力到底在哪里，或者难听一点，它是怎么不择手段做到的？《神探伽利略》是我看的第一部日本真人连续剧，但从演员福山雅治演绎的角色看，我想我是明白一点中国和日本的区别，文化和习惯上的区别。首先说一点，日本人以爱干净和保护环境的品德让人佩服，但在影片中，汤川来到一个垃圾场，那个禁区每天都会有人扔垃圾，即使是志愿者和领导去交涉也无济于事，那天，汤川在找证据的时候看到了一位废物回收站的老人家，在交谈中，当汤川说自己是教授的时候，那位老人家很惊讶，然后就是叹了口气说，我是没读过多少书，但是我有些话很想对你们这些科学家说，是，你们很努力，每天为人类的未来拼命，你们发现了这个，研究了那个，但是社会上，人的心智却没有跟上科技的发展，你们只知道研究却没有想到后果，你们认为方便了人类但却有可能危害到自然，从前这里的河水清到见底，但现在的垃圾却无边无际，你们科学家也是有一部分责任的。

听到这里的汤川猛然震惊，他呆了呆，想，看来查完这件案后，我要让自己停下来好好想想自己的路，该怎么走。

看到这里，我也很震惊，我从来没听过这个问题，也重来没想过这个问题，从小到大，我当我听到别人的梦想是要当一名科学家，为国争光，造福人类时我都非常敬佩他们，但现在，我才知道这样的想法是狭隘的，因为我几乎没听过哪位科学家说过造福地球与万物生灵，我们的出发点除了是自己外，有没有想过大自然这个承载生命的摇篮。这个问题就好像^v^在争论课外学习应该是什么科目时语出惊人地说——体育一样，任何事情都有它的成因，每一个理由都是从预测结果或事实中得出的，一个懂得如何思考未来的国家真的值得人们佩服，相比之下，我们不断抨击日本倒是显得自身的狭隘，武则天在听到骆宾王写^v^自己的文章时直称好文好才，这就是胸襟，和敌人在同一件事情上有不同的思考点，这就能显现身份和胜负。

中国人有一个明显的特点，一说古人就滔滔不绝，让国人骄傲的事那真是多如牛毛，但一说到现在，抨击和批判不绝于耳，对现在的失望和对从前地膜拜让我们生活在一个回望获取的时代里，不曾想过未来。汶川地震时国人大骂地震局的人尸位素餐，让我想起了张衡的浑天仪，都江堰的千年不倒，灌溉百姓让我突然觉得可怕，为什么我们现在那么多楼脆脆，我们为什么造不出另一个都江堰，从前没有理论知识，现在即使学富五车依然一事无成，我们仅仅在怀念过去，却不曾向过去学习，古人的文献史典都是为后人资治通鉴，而我们更多是在博物馆拍摄他们的珍品，没有将过去的变成未来的，或许这就是我们国人复杂情感的源泉吧。

第二个让人沉思的学术问题是在《嫌疑犯X的献身》里提出的，汤川问石神，你说是答出一道没有人能回答的问题难还是想出一道没有人能回答的问题难？当然，答案是存在的。

看《神探伽利略》的确让我明白很多，也懂得去思考很多，我觉得汤川真是一位天才，首先他提出的这个问题已经是想出了一道没有人能回答的问题了。人需要不停地想，不停地问。然后是沉默。熏骂汤川说，你们科学家是不是都六亲不认，没有感情的人，要怎样，我才能拔掉你胸口上那只铅箭。熏的这个问题在他们被困在船舱里时得到了答案。那个时候手机没信号无法通话，他就把船舱的玻璃打碎然后把手机绑在麻绳上，扔出去就有信号了。他不停地扔，不断我花了两天的时间把《神探伽利略》和他的电影《嫌疑犯X的献身》看完，然后再花了一天的时间去思考和悲伤，最后，我决定写一些东西，把我这几天闭关所得的一些想法写下来。

法医城内说，在希腊的神话里，爱神之子丘比特有两种箭，一种是黄金之箭，被射中的人会得到热烈的爱情，而被铅箭射中的人则会讨厌爱情或者陷入痛苦的感情。所以熏知道，汤川教授是中了铅箭了，他的所有时间都用来研究和创作，即使是喝咖啡也是即溶，喜欢做饭，就用烧杯洗蒜头。汤川教授的出场是以一块巨大的黑板为背景，上面写满公式，千年不变的实验室，没完没了的实验和报告，看书当做是午睡，破案需要计算和实验，从他身上，我看到了一位真正的科学家，将知识，运用在生活和有益于社会上，知识，在影片中被人称作神探伽利略的他提出了两个我观众思考的问题，对社会和未来的思考。

对于日本的东西，我都带有很复杂的情感去看待它，但是我觉得很奇怪，所有人都恨日本，但为什么会那么多人喜欢日本动漫，日本产品，去日本旅游，让敌人对自己又爱又恨的日本，它的魅力到底在哪里，或者难听一点，它是怎么不择手段做到的？《神探伽利略》是我看的第一部日本真人连续剧，但从演员福山雅治演绎的角色看，我想我是明白一点中国和日本的区别，文化和习惯上的区别。首先说一点，日本人以爱干净和保护环境的品德让人佩服，但在影片中，汤川来到一个垃圾场，那个禁区每天都会有人扔垃圾，即使是志愿者和领导去交涉也无济于事，那天，汤川在找证据的时候看到了一位废物回收站的老人家，在交谈中，当汤川说自己是教授的时候，那位老人家很惊讶，然后就是叹了口气说，我是没读过多少书，但是我有些话很想对你们这些科学家说，是，你们很努力，每天为人类的未来拼命，你们发现了这个，研究了那个，但是社会上，人的心智却没有跟上科技的发展，你们只知道研究却没有想到后果，你们认为方便了人类但却有可能危害到自然，从前这里的河水清到见底，但现在的垃圾却无边无际，你们科学家也是有一部分责任的。

听到这里的汤川猛然震惊，他呆了呆，想，看来查完这件案后，我要让自己停下来好好想想自己的路，该怎么走。

看到这里，我也很震惊，我从来没听过这个问题，也重来没想过这个问题，从小到大，我当我听到别人的梦想是要当一名科学家，为国争光，造福人类时我都非常敬佩他们，但现在，我才知道这样的想法是狭隘的，因为我几乎没听过哪位科学家说过造福地球与万物生灵，我们的出发点除了是自己外，有没有想过大自然这个承载生命的摇篮。这个问题就好像^v^在争论课外学习应该是什么科目时语出惊人地说——体育一样，任何事情都有它的成因，每一个理由都是从预测结果或事实中得出的，一个懂得如何思考未来的国家真的值得人们佩服，相比之下，我们不断抨击日本倒是显得自身的狭隘，武则天在听到骆宾王写^v^自己的文章时直称好文好才，这就是胸襟，和敌人在同一件事情上有不同的思考点，这就能显现身份和胜负。

中国人有一个明显的特点，一说古人就滔滔不绝，让国人骄傲的事那真是多如牛毛，但一说到现在，抨击和批判不绝于耳，对现在的失望和对从前地膜拜让我们生活在一个回望获取的时代里，不曾想过未来。汶川地震时国人大骂地震局的人尸位素餐，让我想起了张衡的浑天仪，都江堰的千年不倒，灌溉百姓让我突然觉得可怕，为什么我们现在那么多楼脆脆，我们为什么造不出另一个都江堰，从前没有理论知识，现在即使学富五车依然一事无成，我们仅仅在怀念过去，却不曾向过去学习，古人的文献史典都是为后人资治通鉴，而我们更多是在博物馆拍摄他们的珍品，没有将过去的变成未来的，或许这就是我们国人复杂情感的源泉吧。

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对于日本的东西，我都带有很复杂的情感去看待它，但是我觉得很奇怪，所有人都恨日本，但为什么会那么多人喜欢日本动漫，日本产品，去日本旅游，让敌人对自己又爱又恨的日本，它的魅力到底在哪里，或者难听一点，它是怎么不择手段做到的？《神探伽利略》是我看的第一部日本真人连续剧，但从演员福山雅治演绎的角色看，我想我是明白一点中国和日本的区别，文化和习惯上的区别。首先说一点，日本人以爱干净和保护环境的品德让人佩服，但在影片中，汤川来到一个垃圾场，那个禁区每天都会有人扔垃圾，即使是志愿者和领导去交涉也无济于事，那天，汤川在找证据的时候看到了一位废物回收站的老人家，在交谈中，当汤川说自己是教授的时候，那位老人家很惊讶，然后就是叹了口气说，我是没读过多少书，但是我有些话很想对你们这些科学家说，是，你们很努力，每天为人类的未来拼命，你们发现了这个，研究了那个，但是社会上，人的心智却没有跟上科技的发展，你们只知道研究却没有想到后果，你们认为方便了人类但却有可能危害到自然，从前这里的河水清到见底，但现在的垃圾却无边无际，你们科学家也是有一部分责任的。

听到这里的汤川猛然震惊，他呆了呆，想，看来查完这件案后，我要让自己停下来好好想想自己的路，该怎么走。

看到这里，我也很震惊，我从来没听过这个问题，也重来没想过这个问题，从小到大，我当我听到别人的梦想是要当一名科学家，为国争光，造福人类时我都非常敬佩他们，但现在，我才知道这样的想法是狭隘的，因为我几乎没听过哪位科学家说过造福地球与万物生灵，我们的出发点除了是自己外，有没有想过大自然这个承载生命的摇篮。这个问题就好像^v^在争论课外学习应该是什么科目时语出惊人地说——体育一样，任何事情都有它的成因，每一个理由都是从预测结果或事实中得出的，一个懂得如何思考未来的国家真的值得人们佩服，相比之下，我们不断抨击日本倒是显得自身的狭隘，武则天在听到骆宾王写^v^自己的文章时直称好文好才，这就是胸襟，和敌人在同一件事情上有不同的思考点，这就能显现身份和胜负。

中国人有一个明显的特点，一说古人就滔滔不绝，让国人骄傲的事那真是多如牛毛，但一说到现在，抨击和批判不绝于耳，对现在的失望和对从前地膜拜让我们生活在一个回望获取的时代里，不曾想过未来。汶川地震时国人大骂地震局的人尸位素餐，让我想起了张衡的浑天仪，都江堰的千年不倒，灌溉百姓让我突然觉得可怕，为什么我们现在那么多楼脆脆，我们为什么造不出另一个都江堰，从前没有理论知识，现在即使学富五车依然一事无成，我们仅仅在怀念过去，却不曾向过去学习，古人的文献史典都是为后人资治通鉴，而我们更多是在博物馆拍摄他们的珍品，没有将过去的变成未来的，或许这就是我们国人复杂情感的源泉吧。

第二个让人沉思的学术问题是在《嫌疑犯X的献身》里提出的，汤川问石神，你说是答出一道没有人能回答的问题难还是想出一道没有人能回答的问题难？当然，答案是存在的。

看《神探伽利略》的确让我明白很多，也懂得去思考很多，我觉得汤川真是一位天才，首先他提出的这个问题已经是想出了一道没有人能回答的问题了。人需要不停地想，不停地问。然后是沉默。熏骂汤川说，你们科学家是不是都六亲不认，没有感情的人，要怎样，我才能拔掉你胸口上那只铅箭。熏的这个问题在他们被困在船舱里时得到了答案。那个时候手机没信号无法通话，他就把船舱的玻璃打碎然后把手机绑在麻绳上，扔出去就有信号了。他不停地扔，不断

垃圾回收的作文 第2篇

21世纪是“绿色”的世纪。实施可持续发展战略，推行清洁生产，追求有利于环境的“绿色”生活方式正成为世界性和世纪性的新时尚。面对环境质量的不如人意，我们不能仅仅停留于无奈和抱怨，而是应该为改善环境质量尽自己的一份责任。让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的日常小事做起，积极行动。现在，世界上已开展了一个主题：“垃圾回收，循环再造。”

人类每天都在制造垃圾，而垃圾的处理方法则是集中起来再拉去填埋，让其在自然界中慢慢得到分解。你知道吗？城市固体废物污染越来越多。有工业垃圾、厨房垃圾和其他生活垃圾。如废纸、废塑料、废纺织品等。如果我们将垃圾分类投放，不仅可以节省大量的填埋占地，避免污染，还能按类别回收资源，循环再用。

“分类回收，垃圾也能变成宝。”基本上，分好类别的垃圾都能够进行再利用。我国由于没有足够的林木资源来造纸，需要大量的废纸做原料，但中国的废纸回收率还不到20%，如果你能把家里或着办公室的废纸与其他垃圾分开，投入分类垃圾筒，等待回收，那么每收回一吨废纸就可以生产好纸800千克，就可以少砍17棵大树，节约3立平方米的垃圾填埋空间，节约一半以上的造纸能源和减少35%的水污染。

朋友们，你们知道了吗？心动不如行动，赶快参与，从身边的小事做起，参与环保，尽自己的一份责任。让我们参与环保，共同将人类的一个环境优美的家园带入二十一世纪。

垃圾回收的作文 第3篇

电池回收之问

开学前一天，跟小羽一起做了个简易的废旧电池回收桶，并把它和电池回收小海报一起挂在了楼下。10天过去了，桶里的电池几乎满了。

昨天晚上我告诉小羽，可以下去取来了，小羽飞也似的下楼了。

把全部电池都倒在桌子上，看起来还是非常壮观的——有7号电池48节，5号电池18节，还有1颗纽扣电池。小羽非常的兴奋。

其实我们以前也做过类似的电池回收。我们把做瘪了的纸塑球，图上地球仪一样的色块，起名叫做“生病的地球”。家里用完了电池就都放进这个生病的地球里面，电池放多了，地球会生病。后来幼儿园要求带旧电池，我们就一股脑都交到了学校。

可这次，我们不知道怎么处理电池了。

我决心跟小羽一起探究答案，不管结果如何，她需要知道，大人也会犯错，知识也会过期。

垃圾回收的作文 第4篇

“叮叮，当当。”放学铃声响啦!顿时，学校里人声鼎沸。一群群的小学生勾肩搭背地，准备回家。

这时，一个教室门外，一个总是被人忽略的角落中，静静地放着一堆垃圾。人都快走光了，可是那堆垃圾还是没人去管。教室的墙上白白洁洁，光静如新。可是这儿，几只绿头苍蝇肆意飞舞这，路过的人大都都绕路走了。宁愿舍近求远也不愿经过此地。

这不，一个头上有着两个羊角辫儿的小女孩一蹦一跳地经过了这里。看到这堆垃圾，明显地愣了一下。但也没停下多久，马上就有扬起小脸，装作没看到又走了。

过不多久，第二个人走来。这是个四年级的男生。他看见这堆垃圾，就鄙夷的笑笑：“这是哪个懒鬼?扫到这里放着。”话虽这么说，可这个人却没有出手把垃圾扫走的意思。那双手一只插在兜里，没有伸出来过。

第二个人走后，又有一个抱着篮球的男生走来。他一看见这堆垃圾，就直皱眉头。恨不得拂袖而去。可是忽然，他眼前一亮，来到垃圾桶边，东找找西翻翻，翻出了一块贝壳，满意的离开。

这是一个学生走来，看上去只有二年级。他看了看这里，二话不说，马上离去。他也要像前几个人一样拂袖而去吗?没过多久，他又回来了，带回了一把扫帚，东扫西扫。还把扫出的垃圾丢到了校门口的垃圾桶。

这个墙角现在干干净净的，好像从来没有过这堆垃圾。

垃圾回收的作文 第5篇

很多人说：垃圾是危害我们健康的，其实垃圾只是放错地方的资源，它们也有重新利用的价值。虽然目前我们已经有不少环卫工人，但是只靠环卫工人是不够的，更要靠我们的自觉。只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶，把垃圾分类好，这些垃圾就可以变废为宝。这可以减少污染、保护环境，我们把垃圾分类，环境就会变美。

你知道吗，一吨废纸就等于一棵树，如果每一个人都直接浪费一吨纸，那要多少棵树才够我们用?我们回收一吨纸就等于节约一棵树，这样我们不仅可以把废纸再供应给人用，所以从现在起，一起进行垃圾分类吧!垃圾类别有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、塑料杯子、矿泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、花草等;有害垃圾有：电池、金属等。有毒有害垃圾应该装在红色垃圾桶，可回收垃圾就装在黄色垃圾桶，绿色垃圾桶就装不可回收垃圾。垃圾分类并不难，只是我们举手之劳。

为了我们的家园，为了我们的明天，从今天起，我要积极参与垃圾分类，共创优美社区环境。

垃圾回收的作文 第6篇

一、活动背景

为进一步引起同学们重视旧书刊籍的循环利用，并使可循环的物品得到充分利用，让大家养成勤俭的生活习惯，进一步的营造校内爱惜书籍的氛围，我院团委学生会特筹划并开展了毕业生废旧书籍回收再利用的活动。

毕业季即将到来，大四的各位学长学姐在为毕业论文设计而忙得焦头烂额，自己大学四年来积攒的旧书也没有时间处理，特别是一些专业课书籍，本学院内可以实现循环利用，这不仅体现了当代大学生的节约意识，也体现了专业知识的传承过程。

二、活动目的及意义

本次活动旨在体现节约意识，实现知识接力。为了使自己的爱心付诸于实际行动，以行动来帮助那些需要帮助的人；为了那一双双期待的眼神得到一丝丝安心和惬意。我们软件学院团委学生会再次展开一次爱心回收活动，主要针对即将完成大学本科学业，剩余有无用旧书的毕业生学长学姐们。

三、活动主题

回收校园旧书，让知识接力传承

四、活动时间

五、活动地点

20XX级学长学姐宿舍区

六、活动参与对象

海洋地球科学学院秘书处全体成员

七、活动安排

前期工作

1.联系团委老师征求老师同意后向20XX级班级负责人发关于此活动开展的通知。

2.设计登记表格内容包括姓名、班级、捐书本数、书名。

3.联系设计公司设计书签纪念品。

4.秘书处成员进行分组分工，列出安排表

活动期间

1.秘书处成员佩戴秘书处徽章到学长学姐宿舍收书，以表示自己身份，注意带笔和统计表，注意礼节，要对学长学姐尊敬，最后赠送小礼品。

2.每天活动结束后，将记录单交给小组长，最后给部长。按年级和学科统一将书分类、编号放至存书地点。

3.每日通过QQ发布本日收书情况，提出遇到的问题并加以改进。

4.拍摄工作照片。

后期工作

1．活动结束后将所有记录单并做成电子表格进行存放。

垃圾回收的作文 第7篇

“小元啊，你去丢一下垃圾，记得要带钱哦！”妈妈从厨房探出头来向我喊。“哦，知道了！”我随口答到。咦？什么？我突然反应过来，妈妈让我倒垃圾，干嘛要带钱呢？我还没问出口，门铃就响了，我只好去开门。

这是什么？只见门口站着一个“大企鹅”，眼睛闪着绿光。“您好，我是垃圾回收机器人，我能为你服务什么？”我还没问，“企鹅”就自己说起话来了。“我要倒垃圾。”我回答。“企鹅”的手突然变长了，伸手接过我手里的垃圾袋。然后，它按了按左臂上的一个红色按钮，它的肚子打开了，只见里面是一个桶。它把垃圾放了进去，肚子又自动合了起来。我惊奇地看着这一切，好奇地问：“你是专门上门收垃圾的机器人吗？那么多垃圾，一个小小的桶怎么装得下呢？”机器人咧嘴一笑，回答：“是的，我会专门来到你们家门口收垃圾。再多的垃圾都没关系，因为它们是先通过我体内的机器发出的强力压缩光，压缩后进入除味垃圾桶的，所以别小看这个小小的桶，它能装好多垃圾呢！”原来是这样！“企鹅”胸前一个数据显示器显示：三元六角。它向我解释：“这袋垃圾对自然的危害指数是180，按规定计算，你们应缴纳三元六角。”哦！难怪老妈叫我带钱呢！“好了！再见！以后随时联系我哦！”“企鹅”一摇一摆的走了。

我笑着点点头，这个“企鹅”机器人真是可爱呢！

垃圾回收的作文 第8篇

随着科技的发展人们的生活也逐渐变化着，但同时也给环境带来了很大的污染，原本蔚蓝的天空也变得浑浊，晶莹剔透的河水变成了“黑龙江”，青青的草地变成了公寓社区，花草树木全部枯萎了，飞禽走兽不复存在，为了使受伤的地球恢复，我们应该进行垃圾分类。

说到垃圾分类，那一定要说一下有害垃圾中的大害之一——电池了。一节一号电池烂在地里，能使1平方米面积上的土壤失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮用量。对自然环境威胁最大的'五种物质，电池就包含了三种汞，铅，镉。如果将废旧电池混入生活垃圾一起埋土里，渗出汞及重金属物质就会进入土壤，污染地下水，进而通过食物间接威胁到人类的健康。

再说一下可回收垃圾吧：

（一）塑料能够多次熔化成形，回收利用塑料能够减少环境污染。

（二）回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃熔化的温度，比用生料熔炼的温度低很多很多。

（三）许多金属可以被熔化再利用。回收利用废金属，既能节约能源又节约矿石资源。

厨房垃圾相信很多人都会把它扔掉，却没想过它有什么更重要的作用，这些垃圾和院子里的枯叶，杂草等能够通过堆积自然分解，成为有用的有机肥料。堆肥制作很简单，只要将食品废料，杂草，落叶等掺入污水堆积起来，表面盖一层土壤。腐熟后的垃圾可以用来做底肥。

垃圾分类，分装并不难！只要我们人人参与，养成良好的习惯，我们周围的环境一定会变得更加清洁和美丽。

垃圾回收的作文 第9篇

社会上都说垃圾分类的重要性，但有大多数人却不知道如何分类，我专门查了资料。垃圾分四大类：可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。

可回收垃圾是指可回收或可循环再利用的废弃物。主要包括废玻璃，废纸箱，废塑料，废金属等，它的标识为三个箭头组成的三角形。有害垃圾是指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的废弃物，主要包括废电池，废灯管，废药品，废油漆桶等，它的标识为四个箭头相向组成的X。湿垃圾是指易腐烂的废弃物，主要包括剩菜剩饭，绿植，过期食品等。干垃圾是可回收垃圾，有害垃圾和湿垃圾之外的废弃物。

我之所以写这篇文章，是为了向大家普及垃圾分类和它的重要性，在我们生活小区中，有很多的垃圾桶，它们上面都有垃圾分类的明确标识，我们大家应该知道如何进行分类和使用。

据统计，我们国家有三分之二的城市面临垃圾围城的境界，按照垃圾分类的标准进行分类，可以大大减少生活的垃圾，减少垃圾的占地，减少污染，变废为宝。

我们每个人每天都会在制造出很多的垃圾，这些垃圾通常被送到了垃圾中转站，然后送到填埋场进行填埋，如果那些不可降解的废弃物被填埋，将使土地板结，有害垃圾随意存放就会污染环境，给我们大家的健康带来危险。

我们大家要行动起来，将垃圾分类的知识告诉我们身边的人，并对我们的垃圾进行分类。

只要我们大家一起努力，我们的环境会更好，有清新的空气，有碧蓝的天空！

垃圾回收的作文 第10篇

一走进初一年级回收场，我又像个无头苍蝇似的，东奔西跑，一头撞进去，又得开始指挥着“垃圾们”，“塑胶杯！给我进去！塑胶袋也进去！纸类摆中间！铁铝罐滚回去！”我手忙脚乱的大声嚷嚷，而垃圾们也乖乖接受我给的命运安排，经过一番折腾后，终于，紧张的时刻来临了，我耐着性子等着优良分类单的颁发，我的嘴角不自主的往上扬，得意的露出睽违已久的微笑！

一回到教室，我便看见同学们热情的欢迎，有的喊：“辛苦了！”有的等着我的回收箱摆放回收物品，一度还幻想自己走在红地毯接受群众欢呼呢！最后，我则以胜利之姿缴回优良单给老师，这一刻让我面子十足啊！

每次的垃圾分类时间对我来说是一大挑战，但我都彻底击败了它，虽然让我累得气喘嘘嘘，但值得，因为这是对的事，也是该做的事，能为美丽的地球尽一份心力，是身为地球公民的荣耀，也是我在班上的重要价值与回忆。

垃圾回收的作文 第11篇

相信一提到垃圾分类，大家都不会陌生。没错，垃圾分类创造的是一个无垃圾的社会，是一个使资源循环再生的社会，而这一切只需要我们的举手之劳。可现实中的我们有没有实实在在去实行呢？让我们来看一下吧！

那是一个晴朗的周末。蓝色的天幕上嵌着一朵朵悠悠的白云，阳光如雨点般洒在我的脸上，和煦的风轻轻拂过我的发梢。真是一个愉快的早晨啊!我慢慢地走着，感受着栀子花含在风里的清香。

突然，我停下了脚步，只见眼前的一个身材高大的男子随手将一个牛奶盒扔到一个有害垃圾桶里，我刚要上前阻止，只见一个小男孩跑上前去，用稚嫩的声音对着他说：“叔叔您好！我是一个小志愿者!您的垃圾应该丢在可回收垃圾的垃圾桶里，而不是丢在有害垃圾的垃圾桶里哦！请您用这个夹子把牛奶盒放置在可回收垃圾桶里！感谢您的配合！”

我原以为那个身材高大的叔叔会把小男孩臭骂一顿，谁知，他弯下腰，和善地对小男孩说：“不好意思哦！小志愿者，刚才没留心，不小心扔到有害垃圾桶了！谢谢你提醒我。你是一个称职的小志愿者，真棒!”说完，他轻轻地拿起小男孩递给他的夹子，将有害垃圾桶中的牛奶盒夹到可回收垃圾的垃圾桶里。然后递回了夹子，大步流星地走了。

我心里不由得发出感叹:原来现在厦门公民已经对垃圾分类已经有那么强的意识了！难怪我们厦门一直以美丽为名！原来，我们厦门已经如此美好！

我呼吁大家做好垃圾分类，让我们的鹭岛变得更美丽！

垃圾回收的作文 第12篇

我没有种过花生，可今年却意外收获了花生，你知道是怎么回事吗？听听我讲吧！

一个阳光明媚，万里无云的早晨，我刚起床不久，就听到妈妈喊：“快来看呀！这儿有一株小芽！”，我很不情愿的`走了过去，听妈妈说，这株芽子是花生芽，并且长在芦荟盆里。但花生芽是怎么长出来的呢，我冥思苦想，终于想出来了：原来是去年把烂花生做肥料，结果今年长出一颗花生芽来了！

花生芽越长越大，一个月后就长成一株花生苗了，样子看清晰了。花生苗有10厘米高，有五六个小枝条，小枝条靠尖子的部分有四个小叶子，一头大一头小。小的那头紧紧抓住枝条，在枝条的根部，有几朵小花，黄黄的，像是害羞的小姑娘，不让人看见。妈妈说，那就是花生结果的地方。

过了几个月，妈妈说可以挖开看看了，我对花生结果没有什么希望，结果妈妈挖来一看，还真结了一个花生！真是意外收获呀！

从那以后，我就喜欢上了花生，也养起了自己的小植物。

垃圾回收的作文 第13篇

巧把“废品”变为“宝”

    春节期间，小明家来了许多亲朋好友，喝了不少饮料，剩下的瓶瓶罐罐就得扔掉或卖掉。

    有一天，妈妈拎着装着瓶子的塑料袋准备到废品收购站卖掉，小明看见了，急忙说：“把这些东西给我吧，我会好好利用它。”妈妈将信将疑地问：“拿它做什么用？”小明说：“我能把它变为工艺品。”妈妈说：“好吧，我把这些东西给你，但你不能剪得满地都是。”这时，有几个小朋友来找小明玩。小明高兴地说：“我们一起来把废品做成工艺品吧！“

    他们找来剪子、胶水、铁丝、制作工艺品的书和颜料。

    小红首先做出一个精致的“花篮”，接着，小朋友们的各种“杰作”也完成了。妈妈高兴地说“你们的手真巧，能把废品变成宝。”小朋友们别提有多高兴了。

垃圾回收的作文 第14篇

“厨余垃圾放绿桶，其他垃圾放黑桶……”每天下午5时左右，小区楼下就会传来志愿者们熟悉的声音。

自从垃圾分类活动开展以来，我们家也变得有点儿不一样了。妈妈提议我来当家里的“垃圾分类大使”，这名头够帅气，我乐滋滋地接受了。

当大使的第一天，我便有模有样地巡视起来，刚进厨房就看见奶奶正把烂菜叶一片片扔进黑色的垃圾桶中。我一下子就急了，马上跑过去制止：“奶奶，菜叶属于厨余垃圾，要扔进绿色垃圾桶里。”奶奶愣了一下，接着笑道：“已经扔进去了，就算了吧！我下次会注意的。”说完转身洗菜。“不行！”我的表情更加严肃了。“不分类的话，会给处理垃圾的工作人员带来很大的麻烦，如果人人都像您一样，那垃圾分类不就成了口号……”奶奶实在拿我没办法，只好把黑色垃圾桶中的菜叶捡回来，再扔进绿色垃圾桶里。自从当了家里的“垃圾分类大使”，我每天都要无数次地查看垃圾桶，还要不断地提醒家人，但是我累并快乐着。

在这儿，我呼吁大家都行动起来，争做“垃圾分类大使”。

垃圾回收的作文 第15篇

1. 文明之举，垃圾入桶。

2. 今天分一分，明天美十分。

3. 你需要优美的环境，我需要你的电池。

4. 今天你扔了吗?

5. 参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界。

6. 世界变成大花园，垃圾分类是关键。

7. 垃圾桶——测试美个人的功德心。

8. 废物扔进我的嘴巴里，我的“大肚”能容一切。

9. 垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园。

10. 感谢您的关照，我寂寞的心如沐春风。

11. 垃圾要分类，生活变美好。

12. 未来人类的文明，将是绿色文明。

13. 人人喂我，我为人人。

14. 用好你的手，垃圾不要留。

15. 果皮箱的功能：装垃圾的容器。

16. 垃圾要分类，资源要利用。

17. 讲卫生，爱清洁，垃圾入筐。

18. 垃圾分类益处多，环境保护靠你我。

19. 青山绿水人人爱，垃圾进桶从我来。

20. 积极参与垃圾分类，创优美社区环境。

垃圾回收的作文 第16篇

廉江中学全体师生：

廉江中学是一间拥有八千多名师生的重点中学，有良好的教风和学风，但学校的垃圾处理问题却一直干扰着教学工作造成财产损失及影响学校形象。

1、如家属拾荒者（一般他们都衣食无忧）随意进入教室，可能导致师生资料当垃圾；

2、一些同学卫生意识淡薄，乱丢垃圾使校园污烟瘴气。

为了提高我校师生的卫生保洁意识，塑造学校的良好形象，我们向全校师生发出如下倡议：

1、积极行动起来做好各班、各处室的垃圾分类回收工作，将卖废物所得的钱用于资助我校特困学生。（垃圾回收可分为纸类和塑料类；据统计我校垃圾每月可卖得1000——1500元，按每人100元算，可支持10—15名特困生）。

2、深入开展“弯弯腰行动”，齐心协力消灭公共场所的脏乱现象。团干及青年团员要积极响应，担当表率。

3、养成把垃圾带走的良好习惯，从生活中的细节做起，从点滴小事做起，塑造自我良好形象。

4、学校垃圾回收安排：时间：周五下午4：50——6：00；地点：学校体艺馆门前楼梯间

5、回收量的多少（按斤计算）作为该班评优的材料，在升旗礼上每月公布一次，没有回收的班级点名批评。

6、回收量的多少由负责回收的学生会干部记录，垃圾所卖得到的资金由学生会保管，资金的用途将在公布栏上公布。

垃圾回收的作文 第17篇

1、背景分析

① 现在的校园，大学生的生活消费观念发生了很大变化，由于消费观念的变化，也使部分大学生追求更舒适的生活。调查过程中我们专门走访了几个经营2手自行车的老板，据他们反映：“所有送来的物品只是看起来旧了些，外观没有什么太大变化，只要翻新一下使用起来仍然很舒适。在和多位老板交谈后，他们都坦诚说出了他们的看法：从经济角度说，他们搞2手交易的，非常喜欢这类货物，虽说是高价收购，其实都是低价购来。如2手自行车，拿到修理铺翻新一下，则可以以三、四倍的回收价向市场销售。从节俭角度看， “都是时髦惹的错”，大学生丢失勤俭节约的良好习惯。他们追求的是以“时尚、潮流”为目

② 由于该项行业具有一定的公益性，学校和学生在一定程度上会支持。据调查，回收2手自行车这一行业，50%的同学认为是可行的。

③ 据调查，许多同学都有自己的自行车，而大部分想卖废旧物品，在一定程度上但由于没有一较为方便的服务中介，而导致学生乱扔废旧物品。所以这一行业在大学里会有很大以市场，且数量较多，利润可观。

④ 在学校虽有回收废旧物的机构，但还是很多同学不知道它们的存在，还有许多同学不愿意特意为了那微薄的收益而跑一趟，因此很多同学宁愿将它们扔进垃圾箱。如果能够在校园内建立一个深入宿舍的回收中介，这样既方便了同学，又将同学眼里的垃圾变成“宝物”。

综上所述，在大学里回收废旧物品有一定的可行性，有市场。

2、计划介绍：

（1）总体思路：围绕“废旧物品回收”为主题。

面向校园学生等为客户群体。

以环保等社会信念为契机。

以调查访问法，文献研究法等系统地、正式地、意识地对真正的市场展开调查，检验假设条件。 通过开展极有效的市场宣传活动。

联合价值链合作各方。

以做大做强为目标。（前期：定型；后期：做大规模）

培养新思维。

（2）定位: 以做大做强为目标。（前期：定型；后期：做大规模，不仅仅是局限我校，还可辐射学校周围各大商家和学校。）

一是定期性，即在一定程度上可以每个月固定在某一时间上门回收。这样，既能减少一些可回收的废旧品流失，又不至于活动过度频繁而打扰到同学们的正常生活和学习，更能使同学们养成平时把废旧物品整理好，等回收人员来回收。

二是公益性。

三是广泛性，这次活动由于是面对全校区的学生的，且废旧物数量较大、多，并具有持续性，因此影响较为广泛。

二.实施：

1.流程：

1.宣传：

⑴主要对象：在校大学生；

垃圾回收的作文 第18篇

在我的身边有九成的同学爱吃零食，常吃的零食几乎全部是膨化小食品，碳酸饮料等“垃圾食品”而这些“垃圾食品”又多为三无产品。我在电视上看过在前夕，就一项学生零食调查结果中，我知道了三无产品对身体有很大的危害，我呼吁同学们告别不健康的饮食习惯。

因为在这个活动中主要围绕孩子们喜欢的零食做报道。该校的九成同学都喜欢吃零食，受访的60多人仅一人在最喜欢的零食中选择了蔬菜和水果，其他人则选择了饮料和虾条等膨化食品。从这项调查中，我知道了这些食品大多来自学校周边的小卖部与个体摊贩，大多数学生购买来的零食根本不看食品的包装上是否有生产日期，地址等标识，而在学校旁边小卖部检查的部分“三无”食品中，色素和添加剂普遍超标，其中一些小食品大肠杆菌严重超标，个别的小食品中还含有亚硝酸盐。因为这些食品外表光鲜，价钱十分便宜，所以它们吸引了孩子的眼球。但它们严重的损害了少年儿童的身体健康。

我作为学校的一名少先队的大队长，我呼吁工商部门在对此类“垃圾食品”清理整顿的同时，也要对那些小黑作坊清理整顿。我决定和我的队员们对“垃圾食品”做一的宣传，使全校的学生不要光顾街边的流动摊点、校门口的小卖部购买食品。要养成购买食品时查看商品标签的习惯，正确食用各类安全食品。

我呼吁全校的同学们告别“垃圾食品”。

垃圾回收的作文 第19篇

上个星期，教师说要争红心章了，让我们自己组成一个小队，一起去宣传。

我和潘逸还有夏莹莹组成了一个小队，决定去回收废电池。

我们先来到了第9幢，随便按了一个门铃。随后，传出一个声音：“谁呀？”我赶紧接着说：“我们是桐乡市第一实验小学的学生，请问可以开一下门吗？”门“啪”的一声，开了。

我们首先来到一楼，“咚咚”敲了敲门，开门的是一位热心的妈妈。当我们说明了来意后，她便和她的孩子一起找起来。不过一会儿，就找出了两节。我们又耐心地等了一会儿，她们就又找出了几节。当他妈妈说“没有”后，我们便开始进攻二楼了。刚想敲门，又听见楼下在喊“还有”，我便马上回去接收，并再次向阿姨表示感谢。

我们又开始敲二楼的门，开门的是一位老奶奶。她听不懂普通话，怎么办呢？潘逸灵机一动，想出了一个好办法。我们先把塑料袋里的一节电池拿出来，问：“有没有这个？”她说：“没有。”问了一幢楼，收获寥寥无几。我想：要收几幢楼，才能装满一袋啊！。

我们换了一幢楼，真让人庆幸，这五楼的住房竟然有好几袋的废电池，全给了我们。随后，我们又走了好几幢楼……

10点钟快到了，我们开始数有多少“战利品”了。“一节，两节，三节，四节，五节……”这样数下来，我们一共回收了49节。

唉，真累啊！

垃圾回收的作文 第20篇

为贯彻落实《关于推进党政机关等公共机构生活垃圾分类工作的.通知》，我局第一时间落实了文件要求，扎实推进机关生活垃圾分类处置工作，结合实际，制定方案。

我分局于9月17日完成对全局大楼分类垃圾桶的放置工作，在局大楼院内放置3个垃圾桶，包括：可回收垃圾桶，其他垃圾桶，有害垃圾桶。在一楼大厅放置3个垃圾桶，普通楼层放置2个垃圾桶，卫生间放置2个垃圾桶。

从节约能源资源做起，留住绿水青山，建设生态文明的高度，教育引导干部职工增强生态道德意识，理性勤俭节约，反对铺张浪费，从身边做起，从点滴做起。从源头实现生活垃圾减量，养成主动分类、自觉投放的行为习惯，形成垃圾分类“人人有责、人人尽力、人人作为”的良好氛围。

垃圾回收的作文 第21篇

以前的人们并不知道垃圾分类的重要性，以为只要把垃圾放进垃圾桶就可以了，但这样并不好。

今天我来当小区里的小小垃圾分类员，来告诉人们垃圾分类的重要性，有位叔叔要扔易拉罐，我告诉他：“叔叔，这个易拉罐要扔在可回收的垃圾桶里，因为易拉罐可以回收再利用，而且还可以变废为宝，”“我爱上哪儿就扔哪儿，你管不着，”说着把易拉罐儿往地上一扔，我告诉他：“叔叔，垃圾分类，人人有责，如果垃圾不分类，这个世界就会变得，臭气熏天，别看现在你扔一个垃圾，日积月累，就会变成一座垃圾山，为了这个世界更美好，所以不要乱扔垃圾”。这招还真管用，那位叔叔立即捡起易拉罐，把易拉罐扔进垃圾桶，并和我一起阻止那些不会垃圾分类的人。我们一起阻止了一个个乱放垃圾的人，并且还加入我们，和我们一起宣传垃圾分类。以后，居民们再也不会乱丢垃圾了，每次把垃圾分类好，并把分类好的垃圾放在相对应的垃圾桶里。

为什么要垃圾分类呢，因为生活中有些物质不易降解，使土地受到了严重侵蚀。垃圾分类可以去掉，可以去掉可回收的、不易降解的物质。目前我国的垃圾处理是多采用卫生填埋甚至简易填埋的方法，但这种方法会使农业生产大大减少，而且有塑料会被动物误食导致死亡。

所以垃圾分类是多么重要啊，让我们行动起来，让大家行动起来，保护环境，人人有责。

垃圾回收的作文 第22篇

这学期最值得分享的事情是协助学校作全校的资源回收，因为这是初一年级的工作项目之一。

每到星期三上午第二节下课，就是全校的资源回收时间，大家急急忙忙地走到自己岗位上。从刚开始二、三个人，一直到十几个人，大家一直不断地夹起回收物到大袋子里，各个都非常认真，回收厂内显得乱中有序。但令人觉得麻烦、恼人的是有些班级回收没有做确实，例如：塑胶杯子没洗干净、回收桶里有一般垃圾、回收桶不干净，从桶子里发出阵阵的恶臭……等等。心想如果资源回收没做确实，不仅让帮忙回收的同学们增加负担，还会影响生态，这些都是需要改进的地方。但是有些班级却整理的很干净，这是我们该学习的地方。

有时候回收量太大，回收物堆积的像座小山，人潮蜂涌而入，使得里面“交通大乱”，有些同学会将回收物会弄错地方，所以常常被志愿者纠正改进，这时才知道资源回收时，外人所不知道的琐碎事，经过一段时间的训练，老师分派全班同学在每个星期二、三和五轮流协助校内做资源回收的苦心，让我们逐渐进步、熟练，而且可以独当一面。

经过这学期的学习，我终于体会出“资源回收”的甘苦，回收是使资源再利用的方式，使回收物有了重新的用途。另外协助学校做回收工作虽然辛苦，但是可以为校内尽一份心力，更保护了大自然的生态，真是一举多得。所以我们要好好珍惜资源、保护环境。

垃圾回收的作文 第23篇

在生活中，电池是很常见的家用物品，我在很多地方看到，收音机里、遥控开关、玩具汽车都少不了它。但，它有致命性的弱点，我称它为“隐形魔鬼”。很多人会把用过的旧电池随手往地上一扔，或放在生活垃圾中一起扔进垃圾桶，这可是具有毁灭性危害的。

电池虽然用起来方便，可是用完后把它往土里一埋，表面上看起来没事，但过了一阵子，你再去看看，以它为中心，周围一平方内的植物和土壤中的小昆虫，全部死亡。要是再种上植物，那也是长不出来的，因为电池中含有大量的重金属。一节电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。一粒纽扣电池能污染600立方米水，也就是一条小河将变得死气沉沉，当然，一个人一生要喝的水也全部被污染了。现在稀缺的水资源到那时就变得更加珍贵了。所以，我们要把旧电池放入专门的回收箱，因为处理不当，旧电池会直接影响我们的健康。

你们知道电池的可怕了吧！为了不让“隐形魔鬼”破坏我们美丽的家，请大家一起努力。我们可以做一个“小小电池回收站”，给“隐形魔鬼”安个家，再把它送给专业人员处理。让我们手拉手一起和“隐形魔鬼”say“bye——bye”！

垃圾回收的作文 第24篇

资源回收，也是一个具有环保概念的工作，我的奶奶就是一位热衷资源回收的达人，我们家常被奶奶堆积了各种破铜烂铁，爸爸和妈妈在路上发现瓶铁罐、纸箱，虽然是废物利用，但是带给我们很大的麻烦，我们要将它分类和整理。

然后，我们要将这些回收物，送交给回收场，每当我进入回收场时，都会停下脚步，仔细的看那大型的机器操作，好像会吃万物的大怪兽，推土机把很多纸箱堆到它嘴里，它很快就吞入肚子里，一会儿！就排出一捆、一捆的纸或铝罐，真是神奇，这是人力无法办到的。

还有人在敲打打，折那旧电扇、旧机车和旧自行车，也有大卡车上面操作大爪子抓塑料瓶做为整理与分类。整个回收场充满忙碌的气氛，每个人为了赚钱都不敢偷懒，还看到神情严肃的老板在那监工，这里的工作并不轻松，我要是没用功读书，有朝一日，沦落此境，该怎么办？看他们辛苦的样子，就提醒我要用功读书将来才有好前途。

虽然是简单的举手之劳，不但能帮助世界做环保，还能让地球村的环境变的更好，更能换一些金钱，帮忙解决困难，这样一举两得的事何乐而不为。

垃圾回收的作文 第25篇

提起这事，我至今难忘。

那是一个风和日丽的星期天，爸爸妈妈带我去公园玩。当时的我只有五岁，是一个调皮又充满好奇的小男孩儿。我喜欢一个人走在前面，把爸爸妈妈远远地甩在后面，那次也不例外。

我一个人走着走着，突然，一个彩色的石头出现在我的视线里，我急忙跑过去想看个究竟。我用手摸了摸，硬硬的，想着这么硬的石头坐上去应该不错。想到就做，于是我一跃跳了上去。不料，脚踩空了，只见一大堆果皮、废纸和易拉罐腾空而起……

追上来的妈妈看见后，捂住嘴哈哈大笑：“润寒，你是个不可回收的‘垃圾’！……”我一边拍身上的.脏东西，一边尴尬地低下了头，只觉得脸火辣辣的。

从那以后，我远远的就避开垃圾桶。

我永远也忘不了——五岁时那个“不可回收”的我。

垃圾回收的作文 第26篇

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

地球是我们共同的家园，与我们息息相关，我们每一个人都不离开它。

我们的课本上有这么一句话“我们的地球是一个美丽、可爱的蓝色星球!”，可如今环境污染越来越严重，而生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。

这些垃圾埋不胜埋，烧不胜烧，造成了一严重危害。

虽然垃圾可以通过卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理以达到降低污染的效果。

但垃圾无害化处理的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。

而且更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体。

要解决垃圾处理和污染问题，可以通过减少垃圾的排放，改善生产、生活方式。

此外，我们还可以通过垃圾分类的方法，解决垃圾处理和污染问题。

为了保护我们的家园环境，我校倡议：

一、全校师生要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。

二、班级、校园内设置多个贴上各类垃圾标签的垃圾桶或垃圾箱，实行垃圾分类投放。

三、老师自备垃圾桶，学生自备垃圾袋，各自把自己一天来产生的各种垃圾先装好，下午放学后再把各自的垃圾拿到班上或校园里分类投放好，养成不随手扔垃圾和垃圾分类投放的习惯。

四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。

五、每周进行一次可回收垃圾义卖活动。

学校少先队大队部成立一个“志愿站”，由五、六年级各班派出一名志愿者组成，专门负责此项工作。

把义卖得来的钱用于公益活动、用于奖励垃圾分类做得好的班级以及个人。

六、让垃圾分类走进社区，走进家庭，开展“小手拉大手”的活动。

倡议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

保护环境 垃圾回收 建议书模板

亲爱的朋友们：

您好!首先感谢老师和学生一直以来对我们志愿者工作的信任与支持! 我们知道悉尼的每个星期四都是垃圾回收日，他们都按照可回收、不可回收等类别将垃圾堆放在门口。

甚至有时候，隔壁的人都会热情地告诉你：明天是星期四。

所以，在政府大力建设资源节约社会的同时，我们同学们应该做什么呢?我们可以从身边的一点一滴做起，为地球增添了一份绿色，为社会做出了一份贡献。

废品有价，爱心无价。

我们需要通过自己的一份努力来尽量回收利用废品，为他人树立榜样，有利于同学们养成勤俭节约的习惯，影响广大同学的爱心价值观。

并可宣传资源循环利用和节约资源的环保意识，引起全校同学们对环境保护事业的关注，同时可进一步在学校内影响并带动更多的人加入到环保事业与奉献爱心的绿色接力中去。

今天我们郑重向亲爱的同学们提出倡议：

为搞好农村环境治理工作，共建自己美好家园，配合黄兴镇生态办认真完成废旧物资回收任务。

垃圾分类从我做起，从我们的身边做起，不再乱扔垃圾了，学会垃圾分类。

“今天分一分，明天美十分”我们一起努力，让我们的校园、宿舍变得更美丽。

让我们的生存空间变得更洁净。

对象：初一年级所有学生，至少各一样。

(高年级选择性上交)

回收的主要物品有：废旧电池、灯泡。

回收截止时间：

①xx年9月10日前交本班班长;请班长分好类，做好上交详细登记，

②xx年9月12日请各班班长统一上交团支部志愿者协会赵云老师处。

保护环境 垃圾回收 建议书格式

亲爱的老师们、同学们：

你们好!

第一位踏上月亮的宇航员俯瞰地球曾感慨：多么美丽，可爱的星球啊!而今，话语不在耳畔回响，再看我们可爱的家园现在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭……面对满目苍荑，面对肆虐的沙暴，怀着一份对人类生存环境深切关注与责任感。

我们不禁要问：这还是我们赖以生存的美丽星球--地球吗?绿色地球是我们人类生存的先决条件，两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色，但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑，人类在毁灭地球绿色的同时，也就是在逐步毁灭人类自己。

今天我们德兴小学的全体师生在环卫局的帮助下，组织开展：环境卫生行为规范活动，通过垃圾分类，回收废旧物品、参加环保宣传等多项环保活动。

用自己的行动来改善我们的生态环境。

“一枝独放不是春，万花齐放春满园”，今天全校少先队员与广大关心生存环境的人们共同倡议：

倡导从我做起、从身边的小事做起，不乱吐、乱丢、乱刻画，人人献上一片情，栽下一棵绿化树，人人节约一滴水，使用无磷洗涤用品，拒绝使用一次性卫生筷、塑料袋、泡沫饭盒、禁止“白色污染”，不烧散煤，生活垃圾分类收集放置，拒绝食用野生动物。

提倡穿着采用棉、麻、毛、丝绸等天然植物制作的生态时装，食用无污染、无公害且安全、优质、营养的“绿色食品”，使用无污染、低耗能、低噪音符合环保要求的家用电器，回收废旧电池，督促建立电池分解厂。

盛装物品使用“绿色包装”，搞好居室卫生，注重室内和庭院的绿化，积极参与爱鸟护鸟和保护野生动物活动，增强“人类只有一个地球”的忧患意识，坚决制止破坏生态和污染环境的一切违法行为，配合社区传播保护环境知识，每年利用各种节日广泛宣传保护环境的重要意义，努力建设生态城市，绿化和美化我们的家园，使我们生存的环境更加美好，舒适。

为了保护地球的绿色、为了我们子孙后代，让我们立即行动起来吧!消灭污染、保护发展环境，担负起每一个生存在地球上的人所应负起的责任，我们渴望太阳升起的每一天，天总是蓝蓝的，地总是绿绿的，空气总是香香的。

请各级政府、社会各界支持我们的行动，救救地球，把蓝天、碧水、清新空气留给我们，让我们世世代代健康生存下去!

最后我要大声呼吁：同学们!让我们手拉手，保护我们赖以生存的美丽星球吧!保护环境、受益你我，请您给环境多一些关爱!让我们的地球永葆生机!

垃圾回收的作文 第27篇

大家有烦恼吗？我有一个烦恼-——我是倒霉体质。

自从我骑自行车摔倒后，我的倒霉体质可大显神威了！它每天把我的膝盖弄得血肉不清，刚刚要好了，却又摔倒，磕破了！害得我的腿不能走了。听说香香小镇里开了一家烦恼回收店。我心想：这是真的吗？烦恼难道还可以回收吗？我连忙跑过去，登进了自己的账号，工作人员给了我一个开心糖果。我看着开心糖果，疑惑不解，心想：这颗糖真的能让我除去烦恼，让我变成一个快乐达人吗？我好奇地吃下了开心糖果，只觉得身体一阵轻松，我闭上眼睛，觉得烦恼就像蚕丝般一样，一丝一丝离我而去，好像都在和我说再见呢！我想起了童年的一些趣事，觉得自己不再像以前那样烦恼、伤心了，身体里所有的细胞都连蹦带跳呢！

我注意了一下那包纸，突然看见纸条的右下角有一行字，我定睛一看，“你好，烦恼并不是吃了我的糖就能没的，而是需要你自己去调整心态，一切烦恼才可能会消失的。”我看出来了，后来我才知道糖果店老板是个好心的博士，很喜欢小孩，便发明了开心糖果让小孩不再烦恼。

我把这个“秘密”公布出去，这个世界都没有了烦恼，每家人都安居乐业，快快乐乐地生活着。

垃圾回收的作文 第28篇

为进一步响应政府号召，大力推进家庭生活垃圾分类工作，努力倡导“绿色社区低碳生活”科学理念，为了向辖区的小朋友们宣传正确垃圾分类、低碳环保的理念，萌发小学生的环保意识，爱护环境的习惯和自觉性。金阊新城和美社区关工委在辖区青少年中开展了“小小清洁员垃圾分类我先行”活动。

范老师从三方面对垃圾分类进行了讲解。一是垃圾分类的含义；二是垃圾分类的益处，垃圾分类可以减少土地资源的消耗，减少资源浪费变废为宝，同时也减少了环境污染；三是垃圾分类的标准，垃圾可以分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾。随后，以问答的形式巩固了同学们对于生活学习中常见物品归类的认识：玻璃、塑料制品、旧书、报纸等属于可回收垃圾；电池、过期药品、过期化妆品属于有害垃圾；带血的棉签、输液管等含病毒垃圾属于医疗废物需要特殊处理等等。

此次垃圾分类主题活动，通过讲座以及问答形式，让我们的辖区青少年们学习垃圾分类知识，教他们如何正确的进行垃圾分类。保护环境，人人有责，孩子们是祖国的花朵，我们将发动辖区学生，带动各自小家庭参与垃圾分类，共同维护我们的社区大环境。

垃圾回收的作文 第29篇

今天早上，我们阳光队兴高采烈的来到淡溪的梅溪村，研究垃圾分类。那里青山绿水，引来了很多游客来参观王十棚故居。一进梅溪村的大门，就看见四个垃圾桶整齐的排列在那里，就好像巡逻兵在站岗。

走进一看发现它们的颜色都不同，有蓝色的、红色的、绿色的、黄色的。我们小组讨论了一下，决定去参观整个村子的卫生面貌，是怎样改变的。我们开心的边走边观察，路面上打扫的非常整洁，一路过来，我们发现了每户人家的门口都摆放着一个分类的垃圾桶。进入村子的活动中心，遇上一位老奶奶。从她聊天中了解到，10年前村子里又脏又乱，有些池塘边小路边上都成了垃圾填放场，这些纸片、尼龙袋都是家庭生活打扫出来的垃圾，时间一久就成了一座小山。现在的垃圾都会及时处理，纸巾、尿布和破玻璃制品丢黄色垃圾桶，有害的电池、电脑丢红色垃圾桶，塑料瓶、衣服和报纸丟蓝色垃圾桶，剩菜剩饭、瓜果皮核丢绿色垃圾桶，分类后处理垃圾就方便多了。卫生、安全从我们身边做起！

垃圾回收的作文 第30篇

夜，慢慢的静下来了，周围一片寂静，垃圾桶里的垃圾家族却在窃窃私语。

垃圾桶里的一个饮料瓶开始说话了：“你们看，我本来可以回收，可那些无情的人却把我放在这和你们这些臭气熏天的垃圾挤在一起，滋味一点儿也不好受，如果我不回收就会给人类带来极大的破坏。”旁边的烂菜叶说：“兄弟，你可以像我一样腐烂了就不会给人类带来极大的破坏。”我倒是想腐烂，可我就是埋在地下200多年也不会腐烂呀!说着，沉重地叹了口气。

一块废电池也开口说话了：“人们可不知道，把我放在不回收的垃圾桶里有什么危害，如果把我埋在地下，那里的水就会被污染，人们喝了就会死亡的。我被埋到哪儿，哪儿就会寸草不生，不过，这也是人们应该受到的报应。”

一本废草搞本插话了，说：“你看我的小主人在我身上做题、画画等，可最后我也没有一个好下场，其实我也可以回收又变成草稿本，我真想对小主人说，如果你爱护树就应该把我放到可回收垃圾桶，树木就不会像水一样被人们砍掉。”

夜更深了，人们早已进入了甜蜜的梦乡，可垃圾们还在悄悄地谈论着……

垃圾回收的作文 第31篇

现在的人类真可恶，总是把垃圾乱倒在某个地方，害得地球的环境越来越脏。

朋友们，你们害怕地球的环境变得一点氧气都没有吗？别害怕，在未来的地球里，每人的家里都会有一种垃圾回收器。它的作用有很多：假如你把垃圾倒进去，但是忘了分类，它就会帮你分类好。

如果你当时很需要一件任何东西，它就会帮你把回收好的东西拿给你，不过你必需按回收器上的字母，使字母变成一个个字，垃圾回收器才知道你需要什么。但是有时一些垃圾不能回收，它就会在屏幕上显示＂此垃圾不可回收＂七个大字。

未来的垃圾回收器它的形状不是唯一的，不过你要用照相机把它拍下来，然后输入到垃圾回收器里，它立即就能变成你所喜欢的形状

朋友，你还在为地球的环境一天天恶化下去所害怕吗？

垃圾回收的作文 第32篇

全省广大城乡居民朋友们：

垃圾不落地、城市更美丽，垃圾分一分、环境美十分。^v^指出，垃圾分类就是新时尚。推行垃圾分类，关键是要加强科学管理，形成长效机制，推动习惯养成。为响应^v^号召，推动垃圾分类在我省落地落实，我们向城乡居民朋友们发出倡议，人人动手，一起为改善生活环境作努力，一起为绿色发展、可持续发展作贡献。

强化垃圾分类主人翁意识，树立“垃圾分类，从我做起”观念，把垃圾分类当成我们责无旁贷的责任，自觉在工作和生活中养成垃圾分类投放的良好习惯，用自己的模范行为带动身边人，形成人人有责、人人参与、人人受益的良好氛围。

积极参与，主动践行，严格按照生活垃圾分类标准，从自我做起、从家庭做起、从现在做起，做好有害垃圾、可回收物、厨余垃圾、其他垃圾的分类收集、准确投放，让垃圾分类走进我们的生活，让文明行为成为全省新风尚，让绿色生活成为湖北新名片。

主动向家人、邻居、朋友宣传生活垃圾分类政策、宣讲生活垃圾分类标准、分享生活垃圾分类技巧，引导更多人主动参与到生活垃圾分类中来，让生活垃圾分类走进千家万户，形成全社会共同参与的强大合力。

垃圾减量，非一朝一夕之功;垃圾分类，非一人一事之成。我们要从自己做起，热情帮助劝导他人，对乱丢乱扔、混装混运等不文明行为，要敢于批评、敢于挑刺、敢于曝光，齐心协力推进生活垃圾分类工作行稳致远。

我们坚信，有您的参与和支持，有我们大家的共同努力，荆楚大地一定会天更蓝、地更绿、水更清，我们的家园一定会更美丽!

垃圾回收的作文 第33篇

说到垃圾分类就不得不提上海了，是首个实行垃圾分类的城市，也是个繁华的城市。近期的快乐大本营也是围绕垃圾分类录制的。

最早实行垃圾分类的国家也就是日本了吧。我还记得小学老师说过，她去日本的时候，在大街上每相隔一段距离就摆放了好几个垃圾桶，极为震惊，而那里的人却对此很习惯。不得不说也是很牛了。

说起来垃圾分类也是一件好事，它能更快的去处理垃圾，减少占地面积，从而也能减少材料的使用，更能将一些东西再次利用。让人们知道了在自己的生活用品中，哪些是对人有利有害的。

垃圾分类也考个人知识。比如说灯泡，很多人说是可回收的，但其实不然，它是有害垃圾里面是有害气体，对人身体有害。大螃蟹壳、小螃蟹壳和大骨头、小骨头都有区别。纸巾是干垃圾，不管是擤鼻子还是多湿的纸巾都是干垃圾。而香水，如果里面有残留的话就是有害垃圾，如果没有残留的并且洗干净了就是可回收的而指甲油不管有没有残留的都是有害垃圾。更神奇的是，连指甲盖都是干垃圾。刀片是可回收的，但最好用纸包着，这样不会弄伤人。

垃圾回收起来也是一种尝试。在上海有一个团体用塑料瓶分解做成平常的衣服，并可以做成能在低温或高温水中溶化的塑料袋，也是很厉害。祝未来更好！

垃圾回收的作文 第34篇

我家有个废品“回收站”，专门用来回收矿泉水瓶之类的可回收垃圾。

三年前，奶奶养病时经常外出锻炼，回来时手上总会多出一些东西：废纸、空瓶子……她还把收集到的废品分类，家里的储藏室就成了她的“宝贝”回收站。

为此，阿姨开始责怪奶奶，奶奶只能求助于我。一次，奶奶神秘地告诉我，她已经“捡”到快400元了，她要把这钱给文文姐姐做生活费。奶奶还说，看到公园广场那么漂亮，有人却随手乱扔垃圾，真让人痛心。得知奶奶的想法后，阿姨她们理解了。从此之后，我们看过的报纸、杂志，电器的包装纸箱、酒瓶、酱油瓶、易拉罐等等都会自觉地放进回收站，甚至连在外面喝完的饮料瓶也自觉地带回来。

妈妈说，奶奶捡垃圾是一举三得，一来捡垃圾走走捡捡，也算锻炼身体；二来帮助别人，她自己过得更快乐；三来帮助公园广场清理一点垃圾，也算是为保护环境出了份力呢。

如果有更多的人像奶奶一样，从身边的点滴小事做起，相信我们的“家”一定会更美！

垃圾回收的作文 第35篇

电池是我们日常生活的必需品，如：家用电器、手机、电动玩具等，它时刻存在着。但电池中也含有一些有毒物质，它会随时污染环境，所以，加强废电池的回收就成了非常重要的问题。

电池中的主要成分有汞、锰、铬等重金属，这些重金属毒性很大。据环保专家介绍，一颗“纽扣”电池中的污染物全部释放后，可污染六十万升水，一节一号电池丢弃在土壤中，可使一平方米的土地失去农用价值。如果废电池混在垃圾中进行处理，有毒的重金属会随渗液溢出，进入水和土壤，污染水、土壤、粮食、牧草，然后会通过各种途径进入人的食物链，最终经过食物进入人体，使人的肝、胆、肾、胃等器官受损伤，产生头晕、四肢麻木、骨质松软、骨骼变形等疾病，甚至死亡。

目前，我国电池年消费量达70亿—80亿只，但电池回收率却不到2%。许多市民对废电池的危害了解甚少，随便丢弃，既污染环境，又浪费资源。其实废电池也不“废”，它其中含有大量的有色金属，是地球上不可再生的宝贵资源，回收处理，可以再利用。

现在，许多商场、超市、大街上等公共场所都有废电池回收箱。我们应该主动向邻居、朋友、同学、爸爸、妈妈宣传废电池的危害，并把他们用过的废电池收集处理，变废为宝。我相信，随着政府对生态环境的重视和行之有效的保护措施，人们保护环境的意识增强，人人主动从身边的小事做起，我们的城市一定会天更蓝、地更绿、水更清、居更美。

垃圾回收的作文 第36篇

今天，我在森林王国看见一家店，店名叫“缺点回收站”。咦，稀奇了！我可只听说过“垃圾回收”、“电池回收”，就是没听说过“缺点回收”。到底是怎么回事呢？我便准备进去看个究竟。

我一进去，一个机器人迎了上来，说“您好，您想回收什么？”“我不想回收，我想参观一下。”“好吧，请您往这边。”我走进一个房间，看见虎大王在对机器人说：“我想回收我的暴躁脾气！”“好，请您在这个胶囊上写下自己的缺点和姓名，写好后把它吃下去。”虎大王写好后，迫不及待地吃了下去。

我走上去问那个机器人：“那个胶囊真的有这种本领？”“不是，那只是普通的胶囊。”“那你们不是在欺骗大家！”“欺骗？你去看看就知道了！”我们来到虎大王的洞穴，发现他正和一群小白兔在玩，玩得开开心心。机器人说；“如果他没有改正缺点，能和这些兔子玩吗？”我百思不得其解：“你刚才说胶囊没用，那他的暴躁凶残为什么全没了？”“一个人重要的是怎么看你自己，像虎大王一样，它以为自己的暴躁脾气没有了，已经被治好了，就能坦然地和兔子们和平相处了。其实它的脾气还是存在的，只是现在它已经能控制自己了，这叫做心理疗法。”

“哦，原来是这样啊！”我恍然大悟。

垃圾回收的作文 第37篇

还有两周就要开学了，妈妈问我：“需不需要买新校服啊？”

我拿出家里的旧校服穿上，怎么感觉紧紧的。走到镜子前一看，天啊，袖子短了至少10厘米，裤子更是变成了七分裤，感觉自己在踩高跷。上学期还好好的校服，居然变小了这么多，看来又要买校服了。

为什么我们年年都要买校服呢？因为我们一年比一年长得高。像我这样一个11岁的小孩，为啥160码的校服都会嫌小呢？

爸爸妈妈说，他们11岁的时候可没有我现在这么高。而在我们班上，我的身高属于中等甚至偏下，班上比我个子高的同学实在是数不胜数。

据统计，我国青少年的整体身高比10年前增加了10％。现在大家的生活水平高了，日常饮食丰富且健康，无论是水果、蔬菜、肉类，花样繁多，营养充足。孩子吃得饱、吃得好，自然能长得更高。而且，现在的人们不再是吃饱穿暖这样简单要求，更注重体育锻炼和健身，讲究健康和养生。我很幸运能生活在这样的时代，这样的国家。将来有一天，等我的孩子像我现在这么大的时候，可能已经长成一个“巨人”了。

不知道学校有没有“旧校服回收计划”呢？可以让这些穿不了了的旧校服继续发挥作用。

垃圾回收的作文 第38篇

“舅妈，收好了，你看看吧。”我骄傲地说。舅妈看了点点头，说：“嗯，不错，继续加油！”

大家一定很疑惑，我在干什么，这件事还得听我细细说来。这天下午，我与往常一样，坐在收银台的座位上，忽然，姐姐走过来说：“格宾，我和爸妈出去有事，所以你一个人在这收银。当我还没反应过来，姐姐他们连个人影都不见了。我忐忑不安地坐在椅子上，乞求上天没有客人，因为我还是一个刚学会收银的小毛孩。可是上天还是不如人所愿，过了三分钟，就迎来了第一位客人，我吞吞吐吐地问销售员：“请问这件衣服打几折？”她说：“六折。”我像蜗牛般地拿起了扫描仪，对准条形码扫了一下，再往机器里输入6折数据，又像老鼠见了猫似得对客人说：“请付158元。”只见那位先生说：“小朋友，你是不是算错了，这件衣服没打折才132元呢。”这时，我就像一只无头的苍蝇，乱了阵脚，急得差点哭起来。

因为我本身就十分紧张，又这么一惊。但是那位客人却笑着安慰起我来：“小朋友，别慌，你仔细想一想，到底是哪儿出了问题，没事的，慢慢来。”我一下子就被他的理解和宽容所感动了。仔细想了想收银操作的全过程，胜利完成了这单生意。通过这次收银锻炼，我学会了一项技能，但永远忘不了那位客人纯朴的笑容。

垃圾回收的作文 第39篇

提起这事，我至今难忘。

那是一个风和日丽的星期天，爸爸妈妈带我去公园玩。当时的我只有五岁，是一个调皮又充满好奇的小男孩儿。我喜欢一个人走在前面，把爸爸妈妈远远地甩在后面，那次也不例外。

我一个人走着走着，突然，一个彩色的石头出现在我的视线里，我急忙跑过去想看个究竟。我用手摸了摸，硬硬的，想着这么硬的石头坐上去应该不错。想到就做，于是我一跃跳了上去。不料，脚踩空了，只见一大堆果皮、废纸和易拉罐腾空而起……

追上来的妈妈看见后，捂住嘴哈哈大笑：“润寒，你是个不可回收的‘垃圾’！……”我一边拍身上的脏东西，一边尴尬地低下了头，只觉得脸火辣辣的。

从那以后，我远远的就避开垃圾桶。

我永远也忘不了――五岁时那个“不可回收”的我。

垃圾回收的作文 第40篇

1. 给电池一个安全的归宿，给我们自己一个清洁的世界。

2. 回收废电池，创造美好家园。

3. 爱护环境你我他，举手之劳靠大家。

4. 分类收集人人有责，男女老幼齐参与。

5. 垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。

6. 要是你把垃圾乱丢，无视我的存在，我生气了，这次真的生气了。

7. 积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园。

8. 垃圾入桶，文明环境。

9. 垃圾桶——环保意识的工具。

10. 垃圾扔在地，羞耻写进心。

11. 垃圾分类人人做，做好分类为人人。

12. 积极参与废电池回收。

13. 你随手丢的不仅仅是垃圾，也是公德心。

14. 垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。

15. 爱骑行爱环境，请勿随意丢弃饮料瓶。

垃圾回收的作文 第41篇

地球是生命的摇篮，海岛是我们赖以生存的家园。近年来，随着经济社会的发展和人民生活水平的提高，垃圾产生量逐年增加，对环境的影响日益突出。对垃圾进行科学分类和无害化处理，对于解决环境污染问题、提高海岛文明程度、实现经济社会可持续发展具有重大意义。

为推进垃圾减量化、资源化、无害化，20__年伊始，县委、县政府在全县启动了垃圾分类减量工作。这项工作功在当代、利在千秋，需要我们每个单位、每个家庭、每个人的积极参与。为此，我们倡议：

1、提高垃圾分类意识、自觉做到分类收集、分类投放。

2、积极开展无纸化办公，减少一次性用品使用。

3、践行“光盘”行动，适当点餐，减少剩余。

4、拒绝购买过度包装商品，自带环保购物袋，优先选择耐用型、节能型、环保型商品。

爱护地球，保护环境，是我们每一个公民的责任和义务。让我们携起手来，从自身做起，从每个家庭做起，积极参与到生活垃圾分类减量行动中来，努力为我们的子孙后代留下青山绿水，为打造国际旅游避暑胜地、建设美丽长海贡献我们的一份力量!

长海县推进垃圾分类减量工作领导小组办公室

20__年2月25日

垃圾回收的作文 第42篇

终于放寒假了，我写完作业，见爸爸还在忙碌的工作着，我决定给爸爸削一个苹果。我随便找到了一个垃圾桶，就往里面削了。爸爸却急忙制止了我：“孩子，你看，我们厨房有两个垃圾桶，要把厨余垃圾放在绿色垃圾桶里，粉色那个是装其他垃圾的！”呀，果然！我把果皮都扔到了粉色的垃圾桶里，我赶紧弯下腰，把里边的果皮捡出起来扔到了绿色垃圾桶里。

可是我仍然很纳闷儿：垃圾放在一起扔多省事儿啊，为什么要分类呢？为了消除疑惑，我查了一些资料，才知道原来垃圾分类是为了让废物得到充分的利用，这样就能减少很多不必要的垃圾，也能保护我们的地球了！在这件事之后，我每天都非常注重垃圾分类。当要削果皮时，我总是把果皮放在那个绿色的厨余垃圾桶里；当有废纸要整理，我都把他们放在一起扔到可回收垃圾桶里；用过的废电池，当然就得放在有害垃圾桶里了…………

通过这一次又一次的实践，我对垃圾分类有了新的认识，再也不觉得这是一件苦活累活；通过这一次又一次的实践，我体验了劳动的快乐；通过一次又一次的实践，我也为保护地球做出了贡献！

垃圾回收的作文 第43篇

我们家的垃圾可真多，几乎每次都是“满满一大袋，一拎好几袋”，而且从来不分类。打开垃圾袋，里面什么都有：水果皮、鱼骨头、菜叶、牛奶盒、塑料瓶、废纸、妹妹用过的尿布……五花八门。每次我拎着大袋小袋的垃圾急匆匆地冲到小区楼下，看着垃圾桶上的“可回收”和“不可回收”标志，往哪扔成了我人生中最为纠结的事。

看来垃圾不分类、随便乱丢垃圾的危害可真是大呀。为了改变这尴尬的现状，我下定决心给我们家的垃圾进行了一次“大分家”。首先厕所的垃圾桶用来装其他垃圾，其次厨房的垃圾桶装厨余垃圾，客厅的垃圾桶装可回收垃圾，小阳台的垃圾桶装有害垃圾，这样一分类，每一种垃圾都搬进了属于自己的新家。爸爸妈妈都很支持我的想法，全家人都自觉地将不同的垃圾进行分类，然后分别丢进对应的垃圾桶。

“动手分一分，垃圾变成宝。”自从垃圾“分家”后，可回收垃圾桶就成了我的零花钱储蓄罐。一到周末，我就把回收起来的废品拿去卖，既实现了废物再利用，又增加了额外的零花钱，实在是一举两得。

垃圾回收的作文 第44篇

最近，我们学校、小区都开始严格执行垃圾分类了。我和同学们很开心，觉得很好玩。

学校的教室里和走道上都放了两个垃圾桶——“易腐垃圾”和“其他垃圾”。妈妈说，容易烂掉的垃圾就是“易腐垃圾”。那肯定是和吃的有关。比如，我们每天带到学校的小点心，吃不完的部分就是“易腐垃圾”。其余的垃圾都是“其他垃圾”——装小点心的塑料袋、火腿肠的皮、削铅笔的碎渣……不知道扔哪个垃圾桶？可以请老师帮忙。

到了家里，垃圾分类就比较难了。我妈妈很发愁，因为她要扔的垃圾分类难度很高。

她是有名的“珍珠奶茶女王”，买了珍珠奶茶又不喝完，以前随便找个垃圾桶一扔就算了。现在可难了，要先把没喝完的奶茶液体倒进水槽，“珍珠”要扔“易腐垃圾”垃圾桶，吸管和纸杯要丢“其他垃圾”垃圾桶。谁让妈妈这么贪吃又浪费呢？她要是偷懒随便扔，全家就会批评她。妈妈买珍珠奶茶的次数明显减少了。

我真的很喜欢垃圾分类这项有意义的保护地球活动。

垃圾回收的作文 第45篇

今天，我非常荣幸与大队辅导员周老师及校“回收牛奶饮料纸盒”的标兵们来到杭州西湖青少年宫参加“倡导低碳生活，点燃爱心希望”杭州市中小学生“回收牛奶饮料纸盒”颁奖活动。

颁奖活动为了达到更好的视觉效果还进行了现场彩排，各个学校的代表队每人手臂都系上了黄丝带井然有序的入场。活动正式开始，由少先队员们精心准备的文艺表演非常精彩引来了阵阵掌声，最激动人心的时刻到了，经过我校全体队员的共同努力，我校获得了2013年“倡导低碳生活，点燃爱心希望”杭州市中小学回收牛奶饮料纸盒大型环保活动“先进集体”荣誉称号。我校代表们光荣的走上了领奖台，接过那沉甸甸的奖牌，大家脸上都笑开了花，心里更是甜甜的。

活动开展以来我校少先队员们积极响应学校的号召，同学们在平日里喝完牛奶的盒子不再是随手扔垃圾桶，而是把牛奶盒全部剪开，洗得干干净净，晒干后叠得整整齐齐上交。它既培养了少先队员的环保意识，也使得少先队员更加具有了爱心，更加懂得为他人着想。还有一些队员们更是发动了自己身边的亲人和朋友一起进行牛奶盒的回收，把爱心环保活动延伸到课外。

垃圾回收的作文 第46篇

在22世纪的森林王国里，是一派美丽的景色，到处绿树成荫，鸟语花香。

可是有一天，搬来了一只狐狸，这只狐狸刚搬到这儿，都没有动物理他，因为狐狸是狡猾的，所以最好是不理他为好。而这只狐狸开了一个店，叫“绿色回收站”，说明为：凡是肯交换绿色的动物，就可得到一笔丰厚的森林币。可过了好些天了，还是没有动物换绿色，大家都搞不清狐狸葫芦里买的是什么药。因此，狐狸的店已经亏本亏到家了，为了把生意搞好，他打五折优惠，一棵树换100森林币。可这还吸引不了动物们，大家都知道环保的重要性，绝对不会为了金钱而去破坏环境。

终于有一天，狐狸要搬走了，在他收拾行李时，来了一只小松鼠，他端着一棵小树，问狐狸：“狐狸叔叔，这个能换多少钱？”狐狸见了，遗憾地说：“没想到，我来这儿这么久，只换到一棵小树，因为你是我的第一个顾客，也许也是最后一个，我就给你30森林币。”“叔叔，答应我，再等一天，生意一定会好的！”小松树说完，便拿着30森林币买了一个好吃的冰淇淋去和她的伙伴炫耀，大家都知道了钱的好处，都拿着树木换森林币去了。就这样，狐狸的生意越来越红火，直到最后一棵树跟狐狸换了。

动物们无家可归，没有食物，就互相残杀，最后，都濒临死亡。这，就是不保护环境的代价！

垃圾回收的作文 第47篇

Python GC主要运用了“引用计数”（reference counting）来跟踪和回收垃圾，在引用计数的基础上，通过“标记-清除”（mark and sweep）解决容器对象可能产生的循环引用的问题。通过“分代回收”（generation collection）以空间换取时间来提高垃圾回收效率。

引用计数

在Python中，大多数对象的生命周期都是通过对象的引用计数来管理的。从广义上来讲，引用计数也是一种垃圾收集机制，而且也是一种最直观，最简单的垃圾收集技术。

原理：当一个对象的引用被创建或者复制时，对象的引用计数加1；当一个对象的引用被销毁时，对象的引用计数减1；当对象的引用计数减少为0时，就意味着对象已经没有被任何人使用了，可以将其所占用的内存释放了。

虽然引用计数必须在每次分配和释放内存的时候加入管理引用计数的动作，然而与其他主流的垃圾收集技术相比，引用计数有一个最大的有点，即“实时性”，任何内存，一旦没有指向它的引用，就会立即被回收。而其他的垃圾收集计数必须在某种特殊条件下（比如内存分配失败）才能进行无效内存的回收。

引用计数机制执行效率问题：引用计数机制所带来的维护引用计数的额外操作与Python运行中所进行的内存分配和释放，引用赋值的次数是成正比的。而这点相比其他主流的垃圾回收机制，比如“标记-清除”，“停止-复制”，是一个弱点，因为这些技术所带来的额外操作基本上只是与待回收的内存数量有关。

如果说执行效率还仅仅是引用计数机制的一个软肋的话，那么很不幸，引用计数机制还存在着一个致命的弱点，正是由于这个弱点，使得侠义的垃圾收集从来没有将引用计数包含在内，能引发出这个致命的弱点就是循环引用（也称交叉引用）。

问题：

循环引用可以使一组对象的引用计数不为0，然而这些对象实际上并没有被任何外部对象所引用，它们之间只是相互引用。这意味着不会再有人使用这组对象，应该回收这组对象所占用的内存空间，然后由于相互引用的存在，每一个对象的引用计数都不为0，因此这些对象所占用的内存永远不会被释放。比如：

a = []

b = []

(b)

(a)

print a

[[[…]]]

print b

[[[…]]]

这一点是致命的，这与手动进行内存管理所产生的内存泄露毫无区别。

要解决这个问题，Python引入了其他的垃圾收集机制来弥补引用计数的缺陷：“标记-清除”，“分代回收”两种收集技术。

标记-清除

“标记-清除”是为了解决循环引用的问题。可以包含其他对象引用的容器对象（比如：list，set，dict，class，instance）都可能产生循环引用。

我们必须承认一个事实，如果两个对象的引用计数都为1，但是仅仅存在他们之间的循环引用，那么这两个对象都是需要被回收的，也就是说，它们的引用计数虽然表现为非0，但实际上有效的引用计数为0，

我们必须先将循环引用摘掉，那么这两个对象的有效计数就现身了。假设两个对象为A、B，我们从A出发，因为它有一个对B的引用，则将B的引用计数减1；然后顺着引用达到B，因为B有一个对A的引用，同样将A的引用减1，这样，就完成了循环引用对象间环摘除。

但是这样就有一个问题，假设对象A有一个对象引用C，而C没有引用A，如果将C计数引用减1，而最后A并没有被回收，显然，我们错误的将C的引用计数减1，这将导致在未来的某个时刻出现一个对C的悬空引用。这就要求我们必须在A没有被删除的情况下复原C的引用计数，如果采用这样的方案，那么维护引用计数的复杂度将成倍增加。

原理：“标记-清除”采用了更好的做法，我们并不改动真实的引用计数，而是将集合中对象的引用计数复制一份副本，改动该对象引用的副本。对于副本做任何的改动，都不会影响到对象生命走起的维护。

这个计数副本的唯一作用是寻找root object集合（该集合中的对象是不能被回收的）。当成功寻找到root object集合之后，首先将现在的内存链表一分为二，一条链表中维护root object集合，成为root链表，而另外一条链表中维护剩下的对象，成为unreachable链表。之所以要剖成两个链表，是基于这样的一种考虑：现在的unreachable可能存在被root链表中的对象，直接或间接引用的对象，这些对象是不能被回收的，一旦在标记的过程中，发现这样的对象，就将其从unreachable链表中移到root链表中；当完成标记后，unreachable链表中剩下的所有对象就是名副其实的垃圾对象了，接下来的垃圾回收只需限制在unreachable链表中即可。

分代回收

背景：分代的垃圾收集技术是在上个世纪80年代初发展起来的一种垃圾收集机制，一的研究表明：无论使用何种语言开发，无论开发的是何种类型，何种规模的程序，都存在这样一点相同之处。即：一定比例的内存块的生存周期都比较短，通常是几百万条机器指令的时间，而剩下的内存块，起生存周期比较长，甚至会从程序开始一直持续到程序结束。

从前面“标记-清除”这样的垃圾收集机制来看，这种垃圾收集机制所带来的额外操作实际上与系统中总的内存块的数量是相关的，当需要回收的内存块越多时，垃圾检测带来的额外操作就越多，而垃圾回收带来的额外操作就越少；反之，当需回收的内存块越少时，垃圾检测就将比垃圾回收带来更少的额外操作。为了提高垃圾收集的效率，采用“空间换时间的策略”。

原理：将系统中的所有内存块根据其存活时间划分为不同的集合，每一个集合就成为一个“代”，垃圾收集的频率随着“代”的存活时间的增大而减小。也就是说，活得越长的对象，就越不可能是垃圾，就应该减少对它的垃圾收集频率。那么如何来衡量这个存活时间：通常是利用几次垃圾收集动作来衡量，如果一个对象经过的垃圾收集次数越多，可以得出：该对象存活时间就越长。

举例：

当某些内存块M经过了3次垃圾收集的清洗之后还存活时，我们就将内存块M划到一个集合A中去，而新分配的内存都划分到集合B中去。当垃圾收集开始工作时，大多数情况都只对集合B进行垃圾回收，而对集合A进行垃圾回收要隔相当长一段时间后才进行，这就使得垃圾收集机制需要处理的内存少了，效率自然就提高了。在这个过程中，集合B中的某些内存块由于存活时间长而会被转移到集合A中，当然，集合A中实际上也存在一些垃圾，这些垃圾的回收会因为这种分代的机制而被延迟。

在Python中，总共有3“代”，也就是Python实际上维护了3条链表。具体可以查看Python源码详细了解。

垃圾回收的作文 第48篇

每天我都要拎着又重又臭的垃圾，下楼跑到很远的垃圾回收站去扔掉，真是太累了。如果碰到一些腿脚不便的残疾人或老人那该多不方便呀！为了解决那些问题，我绞尽脑汁设计出一款“智能回收桶”。

这款回收桶脑袋身子都是四四方方的回收桶的顶端装有电脑控制芯片。芯片像人类的大脑，指挥着回收桶收集垃圾。我们只要在手机APP上预约回收垃圾的时间、地点。智能回收桶收到指令后就会立即启动底部的履带，行驶到指定地点。这个履带具有爬坡、越障和跨沟等功能，这样就解决了上下楼的问题。回收桶到达目的地我们只需按照分类标志将垃圾扔进干、湿分离桶里即可。

紧接着干垃圾桶的压缩器就会开始工作，把桶内的垃圾压紧，使垃圾占据的空间变得很小。回收好垃圾后，回收桶就会自动回到回收站。每天只要晚上进行一次自动充电，第二天就可以继续工作了。

这个发明让我们不用再闻那些刺鼻的臭味，也解决了那些腿脚不便的残疾人和老人上下楼扔垃圾的问题。虽然这些是幻想，但我相信总有一天我的幻想会变成现实。

垃圾回收的作文 第49篇

嘿嘿，大家好，今天我做了一个既简单又环保的小制作——一个洋娃娃，如果大家想知道我是怎么做的话，就快过来看看吧！

首先，我从家里拿了一个喝完的空饮料瓶子，然后在一张自己喜欢的彩色纸上画了一些自己喜爱的图片，把那张彩色纸用双面胶固定在瓶子的四周，小洋娃娃的衣服就做好了，接下来在一张洁白的纸上画一个个椭圆形的形状，并把它剪下来，接着把瓶子的盖子拧开，把刚刚剪下的椭圆形一半放在瓶子的里面，一半放在瓶子的外面，按住留在外面的一部分，再把盖子拧紧，洋娃娃的帽子就做好了。然后我再在彩色纸上用水彩笔画一双水灵灵的大眼睛，一只小巧而可爱的鼻子和一张樱桃似的小嘴，如果你画的是男孩子，这一部分你就不用做了，如果你画的是女孩子这一步你一定得做。接着再给洋娃娃画上一对麻花似的辩子和又细又短的刘海，紧接着给它剪了一双灵巧的小手，和一双灵巧的小脚丫。

看看，一个既简单又环保的洋娃娃就这样做好了。

要不你也来试试吧！尽量发挥自己的想象，说不定你比我做得得更好呢！

我做过许多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。

制作的方法十分简单，先在鸡蛋的细的一端用钉子扎一个小洞，再用根小树枝从小洞插入，来回抽动，不一会，蛋清和蛋黄就出来了，流进碗里。我又把蛋壳灌满水，使劲甩动，残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。我往蛋壳里撒了一些沙，有撒进一些土，滴入水，它们就凝固在一起。为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的红卡纸糊了一顶圆锥形的小帽子。鸡蛋上依次画上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神气了！

我轻轻地按了它一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好像在说：“大笨瓜，你按不倒我！哈哈”。我十分生气，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞断了的铅芯，直到装满为止。松开手它就倒下了，那股神奇劲也消失得无影无踪，好像在向我“求饶”我又好气又好笑，便把铅笔芯一颗一颗地又倒了出来。它才显出了刚才那副神气的样子，早把我这个小主人忘得一干二净。

我喜欢我的小制作——不倒翁。

垃圾回收的作文 第50篇

人们的生活一天比一天好，随之产生的垃圾也就越来越多，可是大家对垃圾分类这一专业名词却理解的少之又少，现在让我们聊聊如何垃圾分类吧。

可回收垃圾可以废物利用，比如我们平常用的纸回收一堆废纸，可以利用的有850千克，相当于节约了树木100颗，也可以森林不变成沙漠，你们说说，能不进行垃圾分类吗？

再比如，人们常常把有害垃圾扔到厨房垃圾中，把厨房垃圾倒进水中，埋进土里，使土壤和水流被污染更严重的事，人们丝毫感觉不出自己的过错，反而更加严本加利了，他们甚至把电池扔进大海时，许多的鱼儿遭受到了灭顶之灾。人们把电池埋进土壤之中，可你知道么，一节废旧电池可以使方圆几里的土地失去使用能力，这一桩桩，一件件都是人们不重视垃圾分类而造成的不可挽回的错误。

还有的人把回收垃圾放进不可回收垃圾里，使得这么多宝贵的再生资源被浪费掉。为此，人们只好继续开采对他们有用的资源来破坏地球，你们说说，能不进行垃圾分类吗？

所以人人应该把垃圾分类当成头等大事，一定要好好保护我们这颗蔚蓝色的星球。因为他只有一个，也是迄今为止唯一一个适合人类居住的乐园。因此我们仍然都要对垃圾进行分类，以此来使地球妈妈拥有更长的寿命。

垃圾分类，人人有责。让我们从小做起，争做文明社会人。

垃圾回收的作文 第51篇

过去的日子如轻烟，被清风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，我留着些什么痕迹呢？——题记

我们的童年小火车驾驶到这已停下了，两千多个日日夜夜，换取的是初中更宽阔的学习天地，心却依旧留恋充满回忆的小学校园。再回小学校园走一走吧……

再次步入校园，引入眼帘的是陪伴我们六年的植物园。石榴花谢了又开，现已开满了六载，火红的花瓣仿佛我们用汗水与拼搏的努力;围墙边，原先那棵瘦弱的枇杷树现已长成参天大树;曾在桂花树下的谈心立志，拉钩约定，陷入建，年少的伙伴不知去了何方？

响了一个冬季的操场静了下来。谁将我们拔河的呐喊助威、游戏的欢声笑语一一收藏起来？一阵风儿吹过，吹散的是心头的一波人。操场上，再也没有六一儿童节节目的一遍遍排练;再也没有同学们跳骚市场的生生叫卖;再也没有同学们课间的追逐嬉戏。留下的是一排排桌椅与一张冰冷的一脸惊愕的毕业照。

教室里，不满了六年的桌椅板凳现成了宝藏般一遍又一遍不住抚摸;抱怨了六年的老师字迹，现如今成了最美字迹，百看不厌。

食堂里，隆隆的机器声停了，食堂阿姨因饭堂太少的劝阻也不在耳边，就连到饭桶旁站着的看饭大叔，此时也不见人影。一切是那么的寂静，只剩下桌上充满回忆的饭菜正冒着热气……

风筝就算飞得再高，线头依旧在地上;水流流得再远，但它源头依旧在山上;旅者走得再远，心依旧在故乡;我们飞得再远，脚印仍在母校……

我愿永远珍藏这份回忆，珍藏这份与母校六年的回忆，我会把它永远留住，留在心间……

垃圾回收的作文 第52篇

经过参加这次垃圾分类活动，我感受到了随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校。每天都在制造垃圾，如：各种废纸、塑料瓶、废电池、瓜果皮等。这些绝大部分是可以回收利用的资源。自参加垃圾分类活动后，我还感受到垃圾分类应该做到以下几点：

1、提高环保意识，树立垃圾分类观念。

2、各班加强宣传培训，普及垃圾分类方法。

3、介绍经念，强化推广。

4、制定措施，落实到位。

垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋。垃圾分类可以大幅度地减少垃圾增加带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用，还可以培养大家环境保护的意识。

普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善垃圾分类处理政策，建设一个绿色、环保、和谐、节约型的家园。保护环境、爱护家园，垃圾分类从我做起。

垃圾回收的作文 第53篇

地球的资源是有限的，我们要好好地珍惜、爱护这些资源。所以我们要进行垃圾分类，再次利用可回收的资源。

目前，我国垃圾管理的大多方法还是混合收集，集中运输，或焚烧或填埋。这种方法不仅花费大量的人力、财力、物力，还会占用大面积的土地，甚至污染土壤、水源和空气，严重地影响人类的健康和农业发展等。

垃圾分类已经到了刻不容缓的地步，作为少先队员的我们，也应该从自身做起。

在家里，我们要提醒家人进行垃圾分类，把矿泉水瓶、玻璃瓶、易拉罐、废铜废铁、废纸箱、旧衣服等可回收的装在一起，卖给收废品的，既资源回收了，又赚了钱；把废电池、废灯管、旧墨盒、过期药品等有害垃圾放在不可回收的垃圾桶里，让专业人士进行特殊处理；把剩菜剩饭、菜根菜叶、过期食品等食品类垃圾的也另外装在一起，方便填埋。

在学校，我们要把废旧报纸、书籍、作业本、废塑料皮、废文具等整理到一起，作为可回收垃圾。

在室外，我们要用不同的袋子把捡到的垃圾进行分类，分别投放在相应的垃圾桶内。

垃圾分类，让我们一起，从我做起，从家做起，彻底改变以往的垃圾混合收集情况，杜绝垃圾乱扔乱倒的现象，努力将我们的家园建设成为环境优雅、卫生优良的美丽家园！

垃圾回收的作文 第54篇

今天我为我们小区做了一件好事，那就是把楼下的垃圾桶里的垃圾进行了细致的分类。我，弟弟和爸爸吃完早饭就下楼了。看看我们的装备：戴上手套、穿上雨衣、踏上雨靴、手持夹子，我们浩浩荡荡的出发了。

到了楼下，我们首先把垃圾桶打开，哇!好多垃圾呀!接着，爸爸为我们讲述了垃圾的三种不同的分类：“有可回收垃圾、不可回收垃圾，还有有毒有害垃圾。可回收垃圾就是指废纸、塑料、铁和木头制材等可以回收再利用的垃圾。而这些”爸爸用手指了指地上的果皮“厨房垃圾，像鱼骨呀，剩饭呀等等垃圾，都是不可回收垃圾。电池灯泡等垃圾就是有毒有害垃圾了。”爸爸说完了，我们便手忙脚乱的干了起来。

“哎呀，这个发错了!”

“哥哥，这个该放哪儿?”

“应该是可回收的吧，唉，不对，是有毒有害的。”

“那个瓶子要先踩扁了才能放进去。”

“你踩到我的脚呀!”

我们忙活了大半天，总算分类好了。“天天，你怎么把这个玻璃瓶放到不可回收桶里了?”爸爸问道。天天说：“这个瓶子不是用来放辣椒酱的吗?是属于厨房垃圾的呀!”我当时笑死了。后来，爸爸发现我们的整理出了好多错。我们几乎又整理了一遍，才分类好。

回家吃饭时，我想：一定要好好学习关于环保的知识，使我们的环境更加美丽。

垃圾回收的作文 第55篇

一、活动前言

如今随着人们物质生活水平的提高，许多的东西在还没有发挥完“自身价值”时就会“被下岗”，造成了资源的闲置与浪费，“回收旧衣物 让爱心扬帆”志愿活动策划书。在大学里这种现象尤为突出，然而，在这个社会上仍存在着对这些东西渴望但无力购买的弱势群体。

二、活动目的、意义

此次公益活动由信息工程学院阳光驿站志愿者服务队和莆田微公益爱心驿站共同举办，意在收集同学们不再需要的旧物品（主要是衣物、书籍），然后捐给那些有需要的人，让旧物品重焕新生。这样既帮助了弱势群体，又避免了可利用资源的浪费。我们通过此举，向社会传递正能量。

三、活动主题

“旧物焕新，帮助他人”

四、活动内容

在4月18日，我们将会在莆田学院北、中两个校区设点进行旧物品（主要是衣物和书籍）收集活动，北区设点于第六餐厅门前，中区将在凤达公寓天桥、雪津楼下设两个收集点总共三个点来进行旧物品收集活动。然后将收集到的旧物品无偿捐送给莆田微公益爱心驿站，捐送到有需要它们的人的手中，让旧物品焕发新生。

五、活动时间

XX年4月18日（星期六）上午8：00-11：30

六、活动地点

莆田学院中区凤达天桥、雪津楼下、北区六餐前

七、活动人数

12人

八、活动负责人、联系方式

九、活动举办单位

主办方：信息工程学院团委

策划承办方：信息工程学院阳光驿站志愿者服务队

莆田微公益爱心驿站

十、活动流程

1、活动前期

1）与莆田微公益爱心驿站取得联系，确保收集到的物品可以发挥它们应有的力量。

2）提前将策划书送至校青中并审核通过。

垃圾回收的作文 第56篇

一、现状调查：

清早的时候，街道两旁到处可见的是垃圾，有的用塑料袋包着的，有的就随意弃置在地上，有的放在垃圾桶里。

路过医院，我看到一些过期的药品、废弃的水银温度计与一些药瓶、输液器被丢弃在医院的角落里，这些垃圾发出一股刺鼻的味道，让我不敢靠近。

工厂的一角，废弃的电池、旧机器、电路板以及碎玻璃、碎木板一类堆积成山。电池已经破损，漏出里面的液体。废电池素有“微型杀手”之称，我们可以想像，这些废电池渗进泥土以后，将对土地造成多大的危害。

菜市场，废弃的鱼肉和蔬菜任意堆积在路中，苍蝇嗡嗡地鸣叫，这样的景象使我感到吃惊，难道买不出去的食品都是这样随意丢弃的吗？

一位环卫工人告诉我，这些堆积成山的垃圾都是要送到一定的地方进填埋或者焚烧处理的。

二、垃圾的危害：

随意地处理垃圾潜在巨大的危害，这么大量的垃圾需要把多少土地变成填埋场？在焚烧的过程中，又会产生多少有毒气体，危害人们的身体健康？我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，长期如此，我们的后代将到哪里去寻找需要的能源？

三、垃圾处理分类：

难道我们对垃圾的污染就束手无策了吗？不，根据我们的调查研究，垃圾一般可以分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

可回收垃圾直接送到有关厂里重新加工，废物利用。比如：1吨废纸可再造800公斤的好纸;回收电池可提取稀有金属锌、铜和二氧化锰;回收废塑料可以回炼为燃油。

厨余垃圾，如剩饭生菜，蛋壳果皮，菜帮菜叶等，可以堆积起来，使废弃物的纤维质和有机质腐化，变成肥料来改善土壤。

有害垃圾，如废日光灯管、过期药品等可以集中起来焚烧，使垃圾的危害性降低到最低点。

其他垃圾，如陶瓷、渣土等难以回收，又不危害环境，可以有效填埋，减少对地下水、土壤和空气的污染。

四、我们的思考：

有关统计数字表明：我国每年可利用而未得到利用的废弃物的价值达250亿元，约有300万吨废钢铁、600万吨废纸未得到回收利用。废塑料的回收率不到3%，橡胶的回收率为31%。仅每年扔掉的60多亿只废干电池就含7万多吨锌、10万吨二氧化锰。分类回收利用垃圾是大有价值的：

废纸：

回收利用1吨废纸可再造出800公斤好纸，可以挽救17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋厂空间，少用纯碱240公斤，降低造纸的污染排放75%，节约造纸能源消耗而每张纸至少可以回收两次。

废塑料：

塑料来自地球上不可再生的资源——石油，回收废塑料就是节约石油。所有的废塑料、废餐盒、食品袋、编织袋、软包装盒等，利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术都可以回炼为燃油;从1吨废塑料中能生产出公升无铅汽油或柴油。

废玻璃：

废玻璃回收再造，不仅可节约自然资源，还可减少大约32%的能量消耗，减少20%的空气污染和50%的水污染。1吨废玻璃回炉再制比利用新原料生产节约成本20%。回收一吨废玻璃对环境和资源的好处是：可以节约石英砂720公斤、纯碱250公斤、长石粉60公斤、煤炭10吨、电400度。

废易拉铝罐：

废罐溶解后可100%地无数次循环再造成新罐，而且，还可制成汽车和飞机等的零件，甚至家具。循环再造铝罐可节省95%新造铝罐所需的能源，减少95%的空气污染。丢弃一个铝罐就等于浪费半个铝罐的石油。

有机物：

我们每天从家里仍出来的垃圾中有40%以上是果皮、蛋壳、菜叶、剩饭等厨房垃圾，这些垃圾是可以用堆肥发酵的方法处理为有机肥料或饲料的。

废电池：

废电池中所含的汞、镉是污染性极强的有毒重金属，但回收电池可提取稀有金属锌、铜和二氧化锰。

五、我们的建议：

1、通过宣传，使民众了解到垃圾分类的重要性;

2、在居民区、菜市场、医院、工厂等地方设置分类垃圾箱，便于环卫工人对各种垃圾分类处理。

垃圾回收的作文 第57篇

垃圾是人们生活中极为常见的，种类也十分多。有干垃圾，如一次性木筷、包装壳；有湿垃圾，如苹果等水果外皮；有有害垃圾，如电磁等；还有可回收垃圾和不可回收垃圾。垃圾就像两面锋刀，有利有弊。有的干垃圾可以卖钱，有的湿垃圾可以堆肥。

我有一个关于垃圾分类的巨大问题：尿不湿是属于哪种垃圾呢？当时，根据我的分析应该是这样的一个思路：当尿不湿没用时是属于干垃圾。可当它被婴儿尿湿后又成了湿垃圾。但是它变成湿垃圾时，因为某种化学反映，又成了有害垃圾。那尿不湿到底是属于干垃圾、湿垃圾还是有害垃圾呢？后来妈妈帮我查了一下百度，上面说尿不湿是属于干垃圾，不管它湿还是干都是属于干垃圾。而湿垃圾是指会腐烂的，如瓜皮果蔬等。

当然，相信一些留心的人，一定在口香糖和饮料瓶上看到过环保的标志，那么是属于什么垃圾呢？不用说，肯定是干垃圾。近几天，学校里也定了一套垃圾分类箱，是可回收和不可回收。在开学时，还有垃圾分类的知识竞赛。在阶梯教室，还有垃圾分类的知识讲座。在这个星期五，还有“垃圾分类”的主题班会。在学校的操场边，还有关于垃圾分类的宣传公告牌。

垃圾桶，样式多。红黑绿，各不同。红色桶，扔危害；绿色桶，可堆肥；黑色桶，可回收。尿不湿，干垃圾；瓜果蔬，湿垃圾；塑料瓶，可回收。垃圾多，危害多！垃圾会污染河水，还会污染我们需要的空气，使人类无法生存。垃圾分类，从我做起，让我们举起双手，创造美好的家园。

垃圾回收的作文 第58篇

开学前一天，跟小羽一起做了个简易的废旧电池回收桶，并把它和电池回收小海报一起挂在了楼下。10天过去了，桶里的电池几乎满了。

昨天晚上我告诉小羽，可以下去取来了，小羽飞也似的下楼了。

把全部电池都倒在桌子上，看起来还是非常壮观的——有7号电池48节，5号电池18节，还有1颗纽扣电池。小羽非常的兴奋。

其实我们以前也做过类似的电池回收。我们把做瘪了的纸塑球，图上地球仪一样的色块，起名叫做“生病的地球”。家里用完了电池就都放进这个生病的地球里面，电池放多了，地球会生病。后来幼儿园要求带旧电池，我们就一股脑都交到了学校。

可这次，我们不知道怎么处理电池了。

我决心跟小羽一起探究答案，不管结果如何，她需要知道，大人也会犯错，知识也会过期。

垃圾回收的作文 第59篇

二年级暑假，我们开始了第一次小队活动——垃圾分类。这一次，我作为队长，号召了五名队员，共同完成这次公益活动。

活动前，我们召开了小队会议，进行了分工和讨论。首先，我们把小队命名为“蓝天小队”，寓意是做好垃圾分类，把天空变成蓝色的。然后，我们又定了一个口号，“垃圾分类早，生活更美好”。接着，我们的宣传委员又给我们制作了手工画宣传单。最后，由其中一名队员制作了四种颜色的垃圾分类箱。

全部准备好后，我们整装待发。出发前，我们普及、巩固了垃圾分类的知识，然后去城北体育公园集合。那边有三个人走过来，可是谁也不敢上前。我想：这可不行，一定要有人打破僵局。于是，我鼓足勇气，上前宣传，并双手递上宣传单，“阿姨好，我们是德胜小学二（2）班蓝天小队，今天来宣传垃圾分类，这是我们自己画的宣传单。”我生涩的说。阿姨向我投来赞许的目光，连声说好。队员们看见我主动上前宣传，于是，他们也结伴着去尝试，经过一次次尝试后，大家也争先恐后的参与进来。

经过这次小队活动，我领悟到：凡事要学会迈出第一步，不要害怕困难。我还学会了人与人之间的交流和团队合作能力。回家的路上，我和妈妈激烈的讨论着这一切，期待着下次的小队活动。

垃圾回收的作文 第60篇

暑假的一天，我和几个小伙伴被家长带到梅江区西阳镇移民新村参观了“新型垃圾屋”，它可以智能回收可回收物。

这个新型垃圾分类箱，名称叫“智能可回收物收集屋”。它颜色鲜艳醒目，大约有四个并排的冰箱那么大，分为金属、玻璃、纸张、塑料四个类别的投放窗口。现场还有一位讲解老师热情细致地为我们介绍它的使用功能：先通过手机扫二维码建立个人账户打开投放窗口，并且通过人脸识别验证使用者身份；系统根据垃圾投对与否、以及垃圾的类别和重量进行积分，投错了还会扣积分，积分可以用来兑现一定数额的金钱或物品。

所谓“绿水青山就是金山银山”，但愿人人都自觉遵守垃圾分类规则，一辈辈发扬节约资源、保护环境的文明传统，让天更蓝、水更清，人类的生活空间更美丽，地球变成生态宜居星球。

垃圾回收的作文 第61篇

在我们的生活中都会有许多垃圾，一些可回收，比如：饮料瓶、旧报纸、包装盒、旧电池等等，还有一些不可回收的，比如烟头、果皮、菜叶、等等。听妈妈说，垃圾的回收利用不仅仅是美化了环境，更是关乎身体健康的大事，这是一个城市文明的标志。

我虽是名学生，但也能尽自己的微薄之力，为城市的文明添砖加瓦。平时，我有个习惯，不管在哪儿喝完的饮料罐、矿泉水瓶，我都会紧紧地攥在手里，绝对不会随便丢弃在外面的，再远，我会把它们带回来放在家里的小回收站。

在家中，这项神圣的使命就是我在负责，我可是这小回收站的站长。每到假期，我就会把这些瓶瓶罐罐装进一个大袋子里。在爸爸的协助下，把硬纸盒类压平和旧报纸、旧报刊归为一类，把它们整齐地叠放在一起，然后叫爸爸帮忙用绳子捆起来。

只见爸爸拉住绳子的两端，使劲用脚踩踏叠放好的报纸和废纸盒，用绳子牢牢地把它们捆绑好。哇！终于大功告成！于是，我们把这些回收垃圾卖给资源回收站。卖废品的钱就是我的零花钱。

上次，学校进行义卖活动，我的零花钱就派上用场了。在义卖活动上，我买了梦寐以求的一些书籍。如果碰上“献爱心活动”，我就会把它们捐出来，这些零花钱就更能发挥作用，帮助有困难的人了。

虽然我做的垃圾分类只是一件很小的事，但如果有更多的人能这么做，我们城市的环境肯定会更优美，让我们一起为城市的文明多尽一份心力吧！

垃圾回收的作文 第62篇

大家好，我是一个废弃的矿泉水瓶。我身穿绿衣服和一个黄帽子。从一个主人家里刚扔出来不久。

这时，我被一个小男孩看见了，我心里可高兴了，小男孩兴冲冲的跑了过来，把我扔进了垃圾箱里面。这时下面的人说道：“这不是跟我们一类，请出去。”就这样我被推到了外面。我伤心极了，多希望有人能来救救我。

这时，有两个小女孩走了过来，我以为被看到了，可是却被踢到了马路上，许多来来往往的车子，把我压的越来越扁。我到底什么时候才能回家啊！

就在我准备放弃的时候，突然，一个身穿白色衣服的小姐姐向着我缓缓地走了过来，我瞬间燃起了希望，以为她看见了我，结果是来扔东西的，我伤心极了。

我没有放弃，继续等啊等，等啊等，终于看到了我的救星，她们戴着红领巾，面带微笑的向我走来，“求求你们，看看我吧，我在这呢！快来呀！”我抱着希望祈祷着。果然皇天不负有心人，其中有一个小女孩注意到了我，把我捡到了一个包里，里面还有许多我的同伴。这下可热闹了，大家都聚在一起做游戏。

就这样，我跟少先队员回了家。

垃圾回收的作文 第63篇

记得有一次老师在课堂上给我们讲了废电池对土地的污染和危害：一节一号电池烂在土里会让一平方米的土地永久失去利用价值。同学们听得都瞪大了眼睛“哇，没想到一粒小小的电池居然对土地有这么大的杀伤力呀！”

我的心里开始不安了，以前被我随手扔掉的大大小小的电池可是数也数不清呀！但是，废电池不扔进垃圾袋，还能怎么处理呢？我不停地想呀想，啊，终于有办法了！

一回到家，我就找出一个装过蛋糕的结实的长方形盒子，在外面裹了一张漂亮的绿色卡纸，贴上字，做成了一个“废电池回收箱。”我让爸爸把它端端正正地挂在一进楼门对面的墙上。然后就挨家挨户地告诉邻居们，以后记得把废电池投到“回收箱”里，千万不要再随手丢弃了。

渐渐地，居民们纷纷开始往里面投放废电池，过了几个月，我惊喜地发现，盒子已经被塞得满满的了。于是，爸爸就把这些电池收集起来，放进了单位设置的更大的回收箱里。我想，它们一定会得到妥善的处置的'。

现在，我的小回收箱还静静地挂在那里，看到邻居们已经习惯了往里面投放废电池，我的心里别提有多高兴了！

我觉得，虽然我们每个人能做的都是小事，但是人多力量大，如果大家都能够自觉地提高环保意识，为环保献出一份力量，那我们生存的环境就会越来越好，越来越美丽！

垃圾回收的作文 第64篇

尊敬的老师、亲爱的同学们：

党的十七届代表大会报告要求我们应当继续按科学发展观走中国特色的社会主义道路。

在我国经济飞速发展的同时，由于单纯追求经济增长，不重视社会发展和社会公平，忽视环境保护和能源、资源节约，我国为解决能源资源消耗过大和生态环境严重恶化问题付出了高昂的发展代价。

当代世界发展的实践表明，发展绝不仅仅是经济的增长，而应该是包括经济、政治、文化、社会的全面协调发展，应该是人与自然相和谐的可持续发展。

你们知道么?我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。

垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。

人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。

难道我们对待垃圾就束手无策了吗?其实，办法是有的，这就是垃圾分类。

我们应当将十七届代表大会精神融入平时的学习生活，结合我们烟台研究院的实际，大家一起将垃圾分类，让“创建和谐绿色校园”不仅是口号，更是行动!

学校生活中常见的可回收垃圾主要有：废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等;玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。

布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。

不可回收垃圾包括：烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。

需要注意的，废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等都是有毒垃圾，需要特别的处理。

团支部

20XX年3月11日

垃圾回收的作文 第65篇

小朋友们，我们只知道扔垃圾。可我们知道垃圾分类吗？今天我就上了这一节课。

垃圾分为四种可回收垃圾，不可回收垃圾，厨余垃圾，有害垃圾。

可回收垃圾有塑料瓶，纸，玻璃，金属和布料五大类。

有害垃圾有废电池，灯泡，废水银温度计，过期药等，这些垃圾需要特殊安全处理。

厨余垃圾有菜叶，肉骨头，鱼刺，果皮等食品累废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产吨有机肥。

其他垃圾有除上述垃圾之外的砖瓦陶瓷，渣土，卫生间废纸，纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水，地表水，土壤及空气的污染。

杨老师带领我和同学们来到了小区，有的穿交通志愿者服，有的带小黄帽。我们在老师的带领下，给一些叔叔阿姨，老爷爷老奶奶讲垃圾分类的知识。同时也给小区的各个垃圾桶贴上标签。在绿色垃圾桶上贴上可回收垃圾的标志。在红色垃圾桶上贴上了有害垃圾的标志。直到把整个小区的垃圾桶贴完，活动才结束，

郑州一天平均生产6500吨垃圾。相当于300辆大卡车的重量，吓着宝宝了，所以现在我知道了垃圾分类的重要性了。

今天，我学到了垃圾分类的知识，我们要把可回收的垃圾变废为宝，减少垃圾资源。

小朋友们，我们要做到垃圾分类，我能行！

垃圾回收的作文 第66篇

为全面推进生活垃圾分类处理与循环利用工作，提高幼儿和家长的垃圾分类意识，xx区第五幼儿园在20xx年11月开展了《xx市生活垃圾分类管理条例》宣传月活动。

活动中，xx区第五幼儿园利用幼儿园电子屏与知校平台积极进行《xx市生活垃圾分类管理条例》宣传，面向幼儿园内相关联的每一户家庭开放了解垃圾分类知识的大门。

在此基础上，xx区第五幼儿园请到了国家自然资源部北海局xx海洋环境监测中心站高级工程师李玉鹏来到xx区第五幼儿园，为全体教师进行垃圾分类知识教育，讲解《xx市生活垃圾分类管理条例》，提高教师对垃圾分类工作的认识高度，并请到xx市电视台少儿频道来到幼儿园拍摄幼儿园垃圾分类相关工作，进一步宣传幼儿园的垃圾分类工作。

幼儿园此次《xx市生活垃圾分类管理条例》宣传活动只是市区推动垃圾分类工作中一朵小小的浪花，在市区领导的关注和支持下，xx区第五幼儿园一定会坚持不懈的进行垃圾分类知识宣传教育，将垃圾分类相关知识普及到教师、家长、幼儿之中，将环保教育延伸到家庭，带动家庭和社会共同参与到垃圾分类工作之中。

垃圾回收的作文 第67篇

近日，坎门中心小学的操场开展了“垃圾分一分，环境美十分”的垃圾分类推广活动。

那天的操场上人声鼎沸，四个“大家伙”引起了同学们的注意，蓝色的是“可回收”垃圾桶，绿色的是“易腐”垃圾桶，红色的是“有害”垃圾桶，黑色的是“其他”垃圾桶。许士波老师通过小游戏，加深着同学们对垃圾分类的认识。只见他高高地举起手中的东西并问道：“粉笔是什么垃圾？铅笔是什么垃圾？电池是什么垃圾？”通过快速抢答的方法点燃了全场同学的热情。同学代表从许老师手中接过垃圾，进行正确的投放，活动被推向了高潮。

紧接着，各班借用班会主题让大家明白垃圾分类的好处。厨余垃圾可以通过生物技术处理变成有机肥料，那可是农作物的“大餐”。可回收的垃圾能再次利用，变废为宝，这样可以减少资源的浪费。有害垃圾和其他垃圾通过正确的处理，可以减少对土地和水质的污染。

课后，垃圾分类的余温仍在同学们之间蔓延着。同学们激烈地探讨着，还悟出“扔垃圾时你想下猪”的小妙招，猪可以吃的叫厨余垃圾，猪都不吃的是其它垃圾，猪吃了会死的叫有害垃圾，卖了能换钱买猪的叫可回收垃圾。是不是又好笑又好记？

此次推广活动的开展，让同学们愈加明白，环境是大家的，地球是大家的，只要大家动动脑筋，动动手，垃圾可以变为宝，环境自然更美好！

垃圾回收的作文 第68篇

当初，你来我家，我欣喜若狂，对你更是宠爱有佳。带着你到处游逛，看见你笑呵呵的样子。但也不知道在什么时候，我开始变了。

也许是厌烦了，我不再对你笑脸吟吟。去哪里不再想带上你，可你却像是超强粘黏剂老是跟在我屁股后面。我为了甩开你，就直接跑了起来，以你的速度追上我是不可能的，但是你还是追了一会，也许你自己也有自知之明，知道追不上，索性坐在地上，拿出你的杀手锏——哭！你坐在地上哇哇大哭，我拿你没辙，就只好回头。你见我回来便破涕为笑，我愤怒的看了一眼，但你似乎并没发现我愤怒，依旧笑呵呵的。

我想，当初我已经忘记了我们间的约定。我明明说好要把电脑让给你的，但是我却没有做到，你永远只是站在我身后，看着我，却不敢吭声。我也一直没有让位的意思，我想，你当时快委屈得哭了吧。

你来我家，我不但没有好好对你，反而……有时爸爸跟你开玩笑，你总经不住唬，哭了出来，常常向我投来求助的目光，而我对这些却始终视而不见。随后想去安慰你，但不知道为什么，就是说不出口，就看着你的脸颊被眼泪吞噬。

最终，你爸妈来接你了。我当时望着你，你没有一点留恋，也对，我这样子，你又怎么可能想留下呢。车走远了，我回到了家中。我以为自己会感慨，总算是清净了。的确，没有你的“姐姐，姐姐”的吵闹，整个家都变得很安静。但是，为什么，我的心中愧疚、难过的情愫却油然而生。

我的不珍惜，终于，使你给我带来的幸福被回收了…

垃圾回收的作文 第69篇

我的小制作

贵州省罗甸县龙坪四小二（1）班刘梦圆

我的小制作名叫“梦幻小房间”。你是不是很想知道它是怎么做的呢？那好，就让我来告诉你们吧！

它是用一个废的糖盒子做成的。在它的右端是一张床，上面有只小熊猫，这可是我最喜欢的小动物哦！对了，还有一个软软的小枕头。它是我从不穿的衣服上剪下来的。床的左边有一张漂亮的梳妆台，上面有梳子和一些小饰品，我还在梳妆台前放上一面小镜子。接下来就该说一说那张我最喜欢的书桌了，它是用硬纸板折叠而成的。上面还有美丽的大熊猫图案呢！它的右上方摆放的是衣柜，这个小衣柜的制作可是最值得我骄傲的了！因为，它让我知道了原来废物回收还可以做这样有意义的事情。

这就是我的“梦幻小房间”了，你喜欢吗？哦！可别忘了，废物回收不仅可以清洁我们赖以生存的生活环境，还可以做很多有意义的事情呢？我身边的小朋友们，你们想和我一样吗？让我们共同爱护我们的家园吧！

垃圾回收的作文 第70篇

平时，我们生活中的废话实在是太多了，如果不说出来憋着难受，说出来又会使人厌烦。于是我准备开一家废话回收公司，让废话变废为宝。

一个废话回收公司一次做多可回收100句废话，当废话回收机听见废话时，它会自动将废话吸收并迅速将废话绞成碎片。瞧，废话大王姚雨森正自言自语道:“好饿呀，今天我妈带我去吃KFC……”他的同桌任贝熙捂着耳朵叫道:“烦死了！烦死了！没看见我正在学习吗?”废话回收机的耳朵真灵敏，立刻伸出了一只30米长的爪子把姚雨森说出的废话放进嘴里“吧唧吧唧”几口就嚼了个粉碎。没几天，回收机里已经堆不下了，这时候就轮到编织机上场了，编织机吸进粉碎之后的废话，用它那有力的双手，把绞碎的废话拧成一团线，又把线团交给了染色机。染色机按废话线团的不同程度，给它们染上五彩的颜色，最后交给了织布机。织布机用它那灵巧的手，一针一针地将线团织成一件五彩的废话大衣。织好的大衣将给最有废话内涵的人穿上。穿上这衣服的人，每当体内制造出废话时，还没等嘴说出来，废话大衣就像一块磁铁，牢牢地把废话吸住了。

可是自从制造了废话大衣，就没人想穿上它。于是废话公司又规定了一条制度:若有人不想穿废话大衣，可以在一个月内说出100句优美的话语来抵消废话大衣。没多久，穿着废话大衣的人越来越少，整个世界到处洋溢着优美的话语。

垃圾回收的作文 第71篇

今天我开始了垃圾分类的环保行动，放学后我就想今天的行动该怎样办，回到家了，妈妈带我走进厨房，看见多了三个垃圾桶，我惊讶地说：“妈，你要这么多垃圾桶干嘛?”妈妈点了我一下小鼻子，笑眯眯地说：“你忘了吗，我收到老师发来的信息，今天要写一个垃圾分类日记，我这不在给你准备题材啊!”

我猛然想起这个作业，于是就开始做笔记，这个灰色垃圾桶用来放厨余垃圾，那个印有喜洋洋图案的是可回收的，另一个印有灰太狼的是有害垃圾，记住了吗?千万不要搞错哦!”那为什么不用塑料袋呢?还要垃圾桶干吗?”我迷惑不解的问。“如果用塑料袋的话就会乱一点，因为颜色不同，总不能长期用一个塑料袋吧!”“原来是这样，怪不得呢!”垃圾有四大种类：可回收、有害、其它和厨余。

每回收一吨废纸就能再生八百五十公斤的好纸，等于节省三百公斤的木材!哇，这么好。那以后就不用浪费资源了。还有我们平常的厨余垃圾，经过特殊处理后，每吨能产生零点三吨有机肥料!

之后，我开始了分类。有时觉得好麻烦!这时我才体会到环卫工人的不容易。如果我们能顺便把它做了，那他们就不会那么辛苦了。

垃圾回收的作文 第72篇

有一天，我和妈妈出去丢了垃圾。我家楼下放着一黄一绿两个垃圾桶。妈妈让我去丢垃圾，而她则是站在边上看着我，凭着就近原则，我随手就把手里的垃圾袋扔进了黄色垃圾桶。这个时候，妈妈说：“这个不应该放在黄桶里，它是厨余垃圾，应该放在绿桶里。”我不解地问妈妈：“为什么要垃圾分类呢？”妈妈说：“你不是号称计算机能手吗？为什么不去电脑搜索百度呢？”

我搜索了百度，才恍然大悟：原来，垃圾是每人每天产生的必然产物。在规范处理的地方，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并污染土壤和地下水体。如果垃圾分类得到有效实行，会有哪些优点呢？通过资料显示，垃圾合理分类的优点有：一、减少占地；二、减少污染；三、变废为宝等等。

近期社区为了提升大家垃圾分类的自觉性，制定出了很多新的举措，比如我们每天都把厨余垃圾分类投放，同时社区安排了专门的叔叔阿姨帮我们把投放的厨余垃圾称重并计算积分，还会定期举行积分换礼活动，这样充分提高了垃圾分类的积极性；而且每周还会有有毒有害垃圾的集中收集等等。大家通过这段时间的坚持不懈努力，我们小区现在已经是干干净净，一尘不染了。

虽然我还是个小学生，但我可以从自己做起，少产生一些垃圾，帮助家长去把垃圾称重，并合理投放垃圾。俗话说：众人拾柴火焰高，我还要提倡身边的人一起来做垃圾分类呢。

垃圾回收的作文 第73篇

今天，我们红树林文学社团去南山区垃圾分类环境生态园学习关于垃圾分类的知识。

我们先去了“垃圾山”。说它是“垃圾山”，但我们可不是踩着垃圾走的。这座垃圾山是用一堆垃圾，一堆土和一层薄膜，一层一层的慢慢堆起来的。“垃圾山”还有甲烷排放口和渗滤液处理池，能够将垃圾所产出的废水都排出来。

下了“垃圾山”，我们去了果蔬垃圾处理厂。那里臭气熏天，我使劲捏住了鼻子。臭气没有了，我便抬起头来。哇，一座座令我眼花撩乱的机器在我们眼前运转，时不时还有一些果皮从高处掉进垃圾埇里。工作人员拿了一些果皮过来，我闻了闻，既然一点都不臭。那那么多的臭气是从哪儿来的呢？对了，我们的黄老师说，果皮发电的话，把纤维提炼出来能比其它物体高200—300度电！

之后，我们又去了可回收垃圾处理厂和有害垃圾处理厂。在黄老师的解说下，我们知道了哪些是可回收，哪些是不可回收的垃圾。电池、化妆品、药物等等，都是有害垃圾，是不能随便丢弃的。

最后我们去了一个空调房。在那里，我们的疑问得到了解答，每人还收获了一个纸板笔盒。今天学到了许多关于垃圾分类的知识，还看到了各类垃圾不同的处理方式，真是太开心啦！

垃圾回收的作文 第74篇

亲爱的同学们：

美丽、和谐、整洁是我们理想中的校园。优美的`环境更是我们的追求。虽然我们的愿望非常美好，但是我们总是看到以下不和谐的画面：中、晚餐后，小卖部门口总是站满了身穿龙实中的校服的同学，在回寝室的路上，总是看到拿着饮料和零食的同学，那垃圾桶里的垃圾，总是多得放不下，可路过的你却视而不见，寝室里，总是有同学利用睡前的几分钟，泡方便面，弄得“香飘满室”。

因此，为了我们节约、简洁、环保的校园，我们七（2）班的同学提出了“垃圾回收”的倡议，初步方案如下：我们建议学校建立一个“垃圾回收站”，以一个班级为单位，各班同学收集学校内的饮料瓶、铝罐、废旧电池、废纸等垃圾，累积一个星期的时间，以市场收购价回收到校建立的“垃圾回收站”。再在班主任的合理调配下，用回收来的钱来做有意义的事情。

这样不仅美化了校园环境，增强了同学的环保意识，提高了同学对环保的重视，而且为公益事业做了贡献。

在此，我们发出倡议：为了我们校园的明天，让我们真正做到“垃圾回收”，时时刻刻把环保放在心中，自觉地为我们的校园减少白色污染，朝着我们的目标前进！

垃圾回收的作文 第75篇

一、活动背景

这次活动是由青年志愿者协会发起的面向全校同学的一次衣物收集活动，针对同学们在学校生活了一段时间，久放了一些不合身的衣物组织一次面向社会的有意义的公益活动。主要执行对象为本学院的大二、大三和大四的学生，也欢迎其他学院的同学。经过宣传之后，衣物由协会统一收集、处理，以捐赠形式为主，面向天津的一些贫困地方和正规的慈善地点，帮助他人，奉献爱心。

二、活动的目的及意义

通过本次活动培养同学们的帮助他人的.意识，通过青协来调动每一位同学的积极性，体会到在个人范围内帮助他人的快乐。学会奉献，学会通过正规的途径来帮助他人。本次活动收集的衣物要达到一定的额度，并且要充分调动会员和干事的积极性，争取让更多的人参与进来，加强同学之间的团队合作意识。

三、活动时间和地点

20XX年11月26日上午9点到下午1点，地点地点在西二和东七宿舍楼下，设立专门的衣物接收地点，以供同学们自愿捐赠，和进宿舍回收同学放置。

四、活动内容

1、活动准备阶段

（1）由外国语进行活动初期宣传，东西区和教学楼宣传字报各一张，画报一张（贴在教学楼），张贴也由外院负责，20号之前全部到位（可以寻求其他院的协助）；

（2）“知识走廊”由能环和计算机宣传部制作并保证两个展板，25号晚到位（不懂看后面策划）

（3）能环联系组织三院外联部联系具体的慈善机构或其他机构，以及赞助，同时准备四张展板以备张贴海报、字报，19号晚到位；

（4）关于活动时所需要的签到表、会旗，会衫、工作证、桌椅（西区土木出两张桌子、计算机两把椅子，东区管院两张桌子、外院两把椅子）、横幅、装衣物的袋子等物品由计算机统计后集体安排分配（东西区各两张桌子，两把凳子）；

（5）其他每个学院各出十人参加回收活动，9点到11点东区管理、信息，西区材料、文法；11点到13点东区化工、机械，西区土木、理学院（东区总体由能环负责，西区由计算机和外国语负责）

（6）根据活动时间安排东西区各两名人员跟随拍照，拍照人员由材料和主办院各出一名，9点到11点东区材料、西区计算机；11点到13点东区能环，西区外国语。

（7）各院统计人数并通知所有参加回收的人员在25号晚七点在东西区食堂一楼对其进行培训。

（8）各个学院和部门要协同合作。

2、活动举办阶段

用桌椅构出一个衣物收集点，突出青协和本次活动主题，旁边设立专门的“知识走廊”，陈列一些贴近活动的东西，让同学们观看。还要安排负责记录和收集衣物的人员东西区各两名，要做好统计。在设立的衣物收集点处进行衣物统一收集，过程中要记录每一个同学所捐物品的种类、数量，实名捐赠，可以自行捐赠，在某一个时间将衣物捐出来，送到收集点。对于进宿舍的人员，分配各干事的管理区域，每个宿舍楼8名干事或会员进行回收，干事带领会员上各宿舍回收衣物，将各栋楼回收衣物集中收集至回收点，将所收集衣物整理并装袋。协调好人员，让活动进行的有序充实。

3、活动后续阶段

清点衣物。由三院派人盛放和处理衣物。收集的衣物以河北工业大学青年志愿者协会的名义捐出。根据活动时期记录的名单评选出一些突出的同学，可以给予奖励和“爱心天使”的称号，来增加影响力和活动的完整性。捐出后要给大家一个说明，及时的反馈捐赠消息。后续的地点打扫要做好，衣物的清单要统计一下，对于所有参与活动的会员和同学要给予感谢。

五、活动经费预算

字报X55元

“知识走廊”制作20元

签到表1元

其他10元

共计36元

六、活动中注意的细节与问题

（1）人员必须提前到位，不可迟到，交接工作完成好，避免人员安排混乱。

（2）人员必须经过培训，了解活动流程及意义，当天不了解的由专人再次讲解方可开始活动。

（3）活动必须保证回收处的清洁。

垃圾回收的作文 第76篇

环保志愿者协会垃圾分类宣传活动在大东区莱茵河畔社区举行。协会理事长张志勇及协会20多名志愿者参与了本次活动。此次活动旨在宣传垃圾分类环保理念，普及垃圾分类常识，打造绿色社区。

活动开始后，沈阳市环保志愿者协会理事长张志勇同志为居民们讲解了沈阳市生活垃圾管理条例和垃圾分类常识，并与居民们进行环保知识互动，居民们收益良多，并纷纷表示要参与到环保志愿者的队伍中来。居民王大妈说：“第一次接触垃圾分类的知识，以后也要这样做，为咱们沈阳环保出一点力”。

本次活动，环保志愿者们共发放宣传册一百五十余份，参与居民近百人。志愿者们通过与居民交谈了解了生活垃圾源头分类情况，收集了社区居民对垃圾分类实施情况的意见建议；同时，此次活动的开展，对调动社区居民垃圾分类投放的积极性、促进垃圾分类理念的推广有着重大意义。环保志愿者们也纷纷表示此次活动意义非凡，会继续努力将活动开展下去，将宣传环保进行到底！

垃圾回收的作文 第77篇

前几天，学校举行了回收废旧电池这一个活动，有许多同学都参与了这项活动。

早读以后，我们就排好了队伍，走到了操场上，仔细一看，升旗台前摆着两个大箱子，我们都觉得很奇怪，为什么要放着两个大箱子呢？哦，原来是要回收废电池的箱子。

在对自然环境威胁最大的几种物质中，电池里就包含了汞、铅、镉等多种，汞具有强烈的毒性，对人体中枢神经的破坏力很大，上世纪五十年代发生在日本的震惊中外的水俣病就是由于汞污染造成的；铅能造成神经紊乱、肾炎等；镉在人体内极易引起慢性中毒，主要病症是肺气肿、骨质软化、贫血，很可能使人体瘫痪；而铅进入人体后最难排泄，它干扰肾功能、生殖功能。若把废电池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，惨出的重金属可能污染地下水和土壤，进而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康。

看完之后，我恍然大悟。这就是吴主任才叫我们拿一些废旧电池的原因。

吴主任说完了，我们就排着队把电池放进回收箱里。

这样，电池的危害就变小了。

垃圾回收的作文 第78篇

全市广大妇女和家庭：

垃圾分类收集关系到一座城市的文明程度和城市形象。高平是我们共同的家园，创造美丽整洁、宜居舒适的人居环境是我们大家的共同心愿。在我市创建国家卫生城市之际，市妇联号召广大妇女和家庭成员积极参与”垃圾分类

巾帼先行“活动，为文明和谐的新高平尽一份责、出一份力，现发出如下倡议：

广大妇女要自觉践行并引导家庭成员养成垃圾分类的良好习惯，将家庭垃圾分类放置，并按标识分类投放，做到主动分、习惯分、准确分，坚决杜绝随手乱扔垃圾的行为。尽量不使用一次性纸杯、餐盒、筷子、洗漱用具、塑料袋等，从源头减少垃圾的产生，做绿色生态文明高平建设的.先行者。

要主动学习和宣传垃圾分类的相关知识，倡导绿色、低碳、环保、文明、安全、卫生的生活理念，提醒并监督家庭成员和身边的朋友、同事积极参与生活垃圾分类巾帼志愿服务活动，带动更多人关注和践行生活垃圾分类。充分发挥妇联干部、优秀妇女代表、最美家庭、巾帼志愿者的模范带头作用，积极开展进社区、进企业、进学校、进家庭垃圾分类处置宣传，引导广大妇女和家庭树立“垃圾分类巾帼先行、垃圾分类从我做起”的观念，做到垃圾分类知识家喻户晓，人人皆知。

要积极践行社会主义核心价值观，从自身做起，从小事做起，推动建立简约适度、绿色低碳的生活方式。家家都建 “美丽庭院”，户户争当 “绿色家庭”，积极参与到“美丽庭院”创建活动中来，美化乡村环境，助力乡村振兴。

姐妹们，让我们立即行动起来，从正确分类、投放、处理垃圾开始，以个人的良好行为习惯影响家庭、带动社会，以建设庭院的小美推动高平的大美，用千百个“美丽庭园”扮靓我们的美丽高平。

垃圾回收的作文 第79篇

垃圾，这是一个令人十分讨厌的物品，可是现在无处不在，难以处理

那么，未来城市是怎么处理垃圾的呢？

未来的城市不像现在需要人们在投放垃圾时自主分类，而是直接扔进垃圾桶。垃圾桶有自动烘干功能，不管是怎么样的垃圾，第一步都是先吸干水分——细菌喜欢生活在潮湿的环境里，含有水分的垃圾容易滋生细菌，出现腐烂。充分干燥后的垃圾在垃圾桶里进行自动分类。

垃圾桶分为四层隔间，扔进一层后，垃圾桶会自动扫描这些垃圾，并根据垃圾大小，重量，颜色，成分，以及密度，分成大型垃圾，中型垃圾，小型垃圾，垃圾桶会伸出机械触手，将垃圾分别放入相应的位置。

再在这些空间里，将垃圾按之前扫描的数据，按照食品垃圾，生物垃圾，塑料垃圾和金属垃圾的标准再次分类，并放入小隔间。最后，垃圾桶里的垃圾又会分为可回收垃圾与不可回收垃圾。

分类完成的垃圾会在每天凌晨一点左右通过机器人运送到垃圾工厂进行处理。

这就是未来城市进行垃圾分类的方法，希望我们也可以这样分类。

垃圾回收的作文 第80篇

一、说教材：

1、地位、作用：

《垃圾的回收利用》是教科版六年级下册“环境和我们”教学单元第四课内容。本单元的课程编排是建立在前几册已经学习的“资料”“空气和我们的生活”以和“生物与环境”等环境教育内容的基础上，引领同学从地球整体的环境问题入手展开调查研究，本课《垃圾的回收利用》是本单元教学内容的一个重点，教材的编写意图是通过最贴近同学生活实际的垃圾问题入手展开调查、收集、分类等体验活动，以此为突破口来引发同学对整个人类面临的环境问题的考虑，培养同学的环保意识和资源意识。让同学认清解决垃圾问题的重要性和紧迫性。为后面《考察家乡的环境》和《我们的环保行动》打下基础，使《课标》中关于环境教育的要求得到全面落实。

本课探究活动主要分为两个局部。

第一局部：研讨垃圾回收利用的好处

要求同学按小组收集资料，向大家介绍回收利用某种资料带来的好处，然后我再把一些数据资料展示给同学，让同学在阅读中感受回收资料带来的好处，同时认识回收标志，同学在认识回收资料的好处后，再让同学分组体验垃圾资料的回收分类过程。提高同学对垃圾回收意义的认识。

第二局部：研讨建立一个资源回收中心。

同学在体验分类回收过程中，知道了我们日常生活中可回收的垃圾资料不外乎有玻璃、金属、纸张和塑料等这几大类，要建立班级回收中心，首先让同学明白作好哪些准备，然后引导同学从回收箱的设计、放置位置、谁来管理等问题展开讨论，最后达成共识，形成一个完整的回收中心方案。鼓励同学课后去实施这套方案。然后再引导同学研讨回收的资源如何处置等问题。在同学心目中建立起一套完整的解决垃圾问题的方案。

二、教学目标：

根据教材的编写意图，结合六年级同学实际，遵循课标精神，我确定了以下教学目标。

1、知识目标：经历一个垃圾的回收分类过程，认识可回收利用的资料，了解一些常见的可回收资料的分类方法。认识回收标志，

2、能力目标：经历各种途径查阅、收集资料，了解垃圾回收利用的好处，培养收集、处置信息的能力。

3、情感目标：通过了解垃圾回收利用的好处，从而树立正确的价值观，培养资源意识。

教学重点：

引导同学学会垃圾的分类方法，制定建一座回收中心的方案。

教学难点：

讨论制定建一座回收中心的方案。

教学准备：

同学：带一些平时会扔掉、但可以回收利用的物品。调查物品回收利用的好处

老师：有回收标志的不同品种的塑料瓶，回收垃圾的有关图片和课件。

教学流程：

创设情景导入课题―了解回收好处发生回收动机－讨论回收方法体验回收过程－借鉴回收体验组建回收中心－通过方案讨论发现利用价值－总结拓展。

三、同学情况分析：

本课教学对象是六年级同学，经过三年半的科学学习，具备了一定的观察能力、探究能力和合作学习的能力。他们活泼开朗，喜欢质疑。具有良好的科学素养，师生关系融洽。但在语言表述方面有点欠强，需要在课堂教学中合理的引导，逐步提高语言表达能力。

四、说教法、学法：

1、教法：科学教学力争在教给同学知识的同时，培养同学获取知识的方法和能力，才干使他们受益无穷。因此，结合同学实际和教学内容，我采用科学教学中最常用的探究式教学法，组织同学经历“解决垃圾问题”的一个完整的科学探究过程，并在组织教学过程中适当创设一些教学情境，交叉一些讲解、示范、点拨、启发、评价等手段，力求通过学习、体验垃圾的回收分类过程，从而获得一整套科学的.学习方法，提高同学的科学素养，激发同学学科学、爱科学的情感。

2、学法：与教法相适应，充沛发挥同学的主体作用，让同学分组实验，小组合作交流集思广益，思维互补，充沛体现“以同学为主体，以探究为核心”的教学理念。

五、教学战略与过程：

为了完成以上教学目标，我把教学内容分为6个层面递进展开：1、情景导入，引出课题。2、研讨回收好处，激发回收动机。3、研讨回收方法，体验回收过程。4、借鉴回收体验组建回收中心。5、讨论回收资料的处置，了解资料加工再利用流程。6总结、拓展谈体会。

1、情景导入，引出课题：

好的开头是胜利的一半，恰当的导入能激发同学的兴趣，为新课教学发明最佳的学习氛围。教学一开始，我先创设第一个情景，示两张城市街道图(一张卫生城市，一张垃圾城市)。让同学从中选择一座城市来生活，同学选择了卫生城市，并说明理由。接着设疑：这座城市的垃圾都到哪去了呢？引出垃圾问题，同学猜测，引发探究欲望。接着创设第二个情景，带领同学到垃圾填埋场去看看，同学到了垃圾填埋场后发现，这座卫生城市的垃圾不但没有填埋，而且是露天堆放的。引发怎么解决这些垃圾问题的考虑。引出本课的探究主题《垃圾的回收利用》进入第二个教学环节。

2、研讨回收好处，激发回收动机：

接着引导同学观察这堆垃圾里有些什么资料？回收这些资料有多大的价值？让同学举例说明，然后我就出示一些数据资料，让同学从阅读这些资料中了解了到回收这些资料会发生这么大的经济价值。因而发生回收这些资料的欲望。同学有了回收欲望，但不知从何着手，引发问题考虑：“怎么回收”由此进入第三个教学环节。

3、研讨回收方法，体验回收过程：

投影出示“怎么回收”同学经过一番考虑后，得出各种不同的回收方法。然后指导同学汇报方法，这时我巧妙利用同学思维的多样性进行比较，让同学在对比中发现自身的缺乏，从而找出一种比较科学的分类回收方法。同学找到科学的分类方法后必定想体验一下这种方法可信度。接下来我就布置了一个实物分类回收的体验活动。然后组织同学进行小组分类竞赛，并上台汇报分类活动中遇到的困难和问题。合理的引导和展示同学的思维过程。最后归纳总结出生活中可回收资料不外乎有玻璃、金属、纸张和塑料等这几大类。有了这样一个体验以后，同学基本上掌握了垃圾资料的回收方法。接下来就要把这种方法应用到实际的生活中。引出下一个教学环节。

4、建立班级回收中心：

在这一环节的教学中，我首先让同学回忆一下班上每天都会发生哪些垃圾，要回收这些垃圾资料我们应该做好哪些准备？然后再让各小组讨论如何组建这个回收中心。并投影出示在讨论中关注的几个问题。同学讨论完成后，上台汇报设计的方案。让全班同学作评判，最后达成共识，形成一个完整的回收中心方案。褒扬设计好的小组。鼓励同学课后去实施这套方案。有了完整的方案以后，新的问题又出现了。提出问题：回收这些资料以后如何处置？引出下一个教学环节。

5、回收资料的加工再利用：

这一教学环节我是以问题的形式导入的，回收了你如何处置，多数同学只知道拿到垃圾收购站去卖，换成钱。为了达到真正的教育目的，这个问题要作适当的引导，让同学知道处置这些垃圾具有更深远的意义。然后接着问：收购站又把这些资料运到哪去呢？同学考虑，提出了不同的意见。有的同学提到废物加工厂加工。这时再创设一个情景：我们到加工厂去看看，然后出示废物加工厂加工流程图片，让同学了解这些资料加工再利用的过程。达到了本课的教学目的。从回收----到利用的过程。接下来进行拓展：这些资料除了送到工厂加工再利用，你还有别的用途吗？出示废旧资料制作的各种玩具。要求同学回去后自制一个玩具。

6总结：

最后进行课堂总结，完成本课的教学任务。

六、教学评价：

科学课程目标的重点在于培养同学的学习态度和能力发展，所以评价时，我更多的关注同学参与的程度、解决问题的能力，基于这一评价理念，本课我采用了教师评价与同学的自评、互评相结合；小组的评价与组内个人的评价相结合等，在“讨论回收方法、体验回收过程”和“制定回收中心方案”这两个环节中我采取教师评价与同学的自评、互评相结合，在记录表展示和谈体会中我采取了口头褒扬、自评、组评、展示等评价方式。让同学在评价中学会实践和反思、发现自我、欣赏他人。

七、教学板书：

垃圾回收的作文 第81篇

不知道你们有没有统计一下自己每天产生的生活垃圾，在我们如今的生活中，垃圾也已经成为了一个不容忽视的问题，尤其是针对垃圾分类这件事。

在我家的小区里，我就已经能够看到不少地方贴上了关于垃圾分类的横幅，每一个倒垃圾的定点，都放标记上了分类的标记。垃圾分类在很大程度上能够减少不少的问题，在我们生产的垃圾中可以分为很多种类。有可回收垃圾，有害垃圾……不同类型的垃圾被我们放进了同一个垃圾桶里，可以想象，这种杂合型的垃圾会带来多少麻烦。

如今我们生活的社会是一个高速发展的社会，但也是一个高消费的时代，消费也就伴随着会产生一定的消费垃圾。但是在我们产生的众多的垃圾当中，有些垃圾是可以回收利用的。

垃圾分类能够让我们有效的利用资源，将分类出来的可回收的垃圾，能够再次利用的垃圾发挥出更大的价值。

现如今，垃圾分类的标语走进了不少小区里，不知道你每天进出小区的时候，有没有注意到这一幕。面对着标注着不同种类的垃圾桶，我们是否能做到将不同种类的垃圾扔在相应的地方?

这其实是一件很简单的事情，不过是我们的举手之劳。我们只要在平常里扔垃圾的时候留点心，多注意一下，这就足够了。垃圾分类是从一个长远的角度分析的，分类出来的垃圾能够让我们的资源再生，能够福泽我们的未来生活。

不过，针对垃圾分类还有一个最常见的问题，就是有时候我们会分不清哪些垃圾是何种种类的，这也就需要加大宣传的力度，同样人们也要自觉的去弄清楚，弄明白。垃圾分类不是一个人的事，这是我们所有人的事，我们要从自己的手上做起，共同创建一个美好的家园。

希望垃圾分类能够走进每一户家门，走进每一个人的手中。

垃圾回收的作文 第82篇

知道我们县城每天产生的生活垃圾量是多少吗？对此，我走访了环卫所，经了解，我们县城每天产生的垃圾量是85吨，一年就是31025吨。不说不知道，说出来吓一跳了吧！看来环卫工人太辛苦了，每天要处理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。

生活垃圾可以分成两类：一类是不可回收垃圾，包括果皮、剩饭、菜皮等。另一类是可回收垃圾，包括废纸、塑料、橡胶、玻璃、金属等。采用垃圾分类的好处是通过中和处理，回收再利用，可以减少污染，节约资源。目前我县对生活垃圾的处理办法是先收集，再中转，然后运到尖山填埋场进行卫生填埋。而且我县已投资四千多万在金溪上坑建造新的填埋场。其实，最好的办法是推行生活垃圾分类处理。这不仅仅是环卫部门的工作，也是我们每一个市民的责任。要解决这一问题必须从基础做起，

因此，我建议：

一、 大量宣传，提高人们的素质，加强环保意识。

二、 实行垃圾分类袋装后，定时定点投放。

三、 买菜尽量不用塑料袋，用篮子。外出吃饭少用一次性

四、 进行废物回收再利用。我们应该感谢那些拾荒者，虽然他们的形象有损市容，但是他们对垃圾的分类起到很大的作用。

播种绿色，就是播种希望。相信不久的将来，我们的家园一定会更加美丽。

垃圾回收的作文 第83篇

它来了，它来了，它真的来了，“垃圾分类”真的来了哟！

今年，最热门、最时尚的一个话题当属“垃圾分类”了，同学们，关于“垃圾分类”你又了解多少呢？

我国的垃圾主要分四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。大多数人还没有意识到垃圾不分类的危害。传统处理垃圾的方法主要有焚烧、填埋和堆肥三种，但是如果不进行垃圾分类，无论采用哪种方法处理，危害都是巨大的。

一个苹果核完全分解需要2周的时间，一件羊毛衣服需要5年，我们平常使用的塑料用品竟要200年。200年！多么可怕的一个数字……地球上的陆地面积是有限的，所以很多难以分解的垃圾被倒入了海洋，据统计全球每年约有500万至1300万吨的塑料垃圾流入海洋，因为这些垃圾的流入导致大量的海洋生物死亡，同学们，你能想象海洋因为垃圾的流入发生的变化吗？如果海洋生物会说话，你猜，它们又会对我们说些什么呢？

1吨废塑料垃圾至少能回练600公斤的汽油和柴油，1吨废旧手机可以提练300至400克黄金，500克左右的白银，一年产值3000个亿……垃圾只有混在一起才是垃圾，一旦被分类就是宝贝，就是价值！

为了灰霾的天空重新变的湛蓝，河流变的清澈，空气变的清新，让我们了解更多的“垃圾分类”知识，让更多的人参与进来，成为垃圾桶前最靓的仔。

中国即将进入“垃圾分类”时代！今天我们迈出的一小步，将是未来伟大的一大步！

“垃圾分类”你准备好了吗？

垃圾回收的作文 第84篇

星期二，我们快乐小队去中北社区参加垃圾分类的活动。九点到了，人还没齐，我们在那里打打闹闹，抢小红帽，石头剪刀布。这时，社区老师给我们发了一本《杭州市生活垃圾分类操作指南》，我就仔细地看了起来。

接着，老师先讲垃圾分类的重要性，还提了几个小问题。因为我对环保感兴趣，所以这可难不倒我。老师又给我们几张代表垃圾的卡片，让我们分类投放，看看会不会出错，我们全组都投对了。接着就开始到小区捡垃圾了，并把它们分类投放。这条小路看上去很干净，其实还有很多垃圾，但是我们干得很起劲，而且没人出错。一会儿夏吉尔捡到一块好大好大的瓷砖，把它扔进黄色垃圾桶。一会儿李美池捡到旧灯管，把它扔进了红色垃圾桶，我捡到了一个装满泥土的矿泉水瓶，就把瓶盖拧开，把土倒进黄色垃圾桶，把瓶盖和瓶子扔进蓝色垃圾桶。大家干得热火朝天。

这次小队活动让我们深刻了解了垃圾分类的意义，我们要保护环境，爱护地球。把垃圾分类宣传出去，让爷爷奶奶们也知道它的重要性，并立刻行动起来！

垃圾回收的作文 第85篇

篇一：品德课_

今天下午第一节课是品德课，老师叫我们背诵当天学的知识，我津津有味的背诵着当天学的知识，背会了。

我的心情高兴极了，因为我又学会了一些新知识。

篇二：品德课_

今天，在品德课上，老师让我们照图拼七巧板，我拼着拼着，出现了点问题，我仔细琢磨，问题终于解决了。

可是还有一个我实在拼不出来，于是我就想回家拼吧。这节课真有意思啊！

篇三：品德课真有意思 梁时玮_

在品德课上，老师让我们拿树叶变东西，书上给我们用树叶变了只乌龟，小朋友有的变的小鸟，有的变的皮球，有的变的蝴蝶，还有的变的向日葵，我变的是小猫。

老师说我变的与众不同，表扬了我，我很高兴。

篇四：品德课_

今天我们上了一节品德课。品德课上，老师叫同学们画 ‘我爱家乡的山和水’，然后老师又给大家看了昆嵛山和沁水河。

于是，大家开始画了，我画的是奶奶家的果园，只画了一会儿，就放午学了，这真是一节有趣的课。

篇五：品德课_

今天上品德课，老师让我们做一个感谢卡，你猜我写的是什么？

我写的是我的橡皮掉了，王子瑞主动给我捡起橡皮，我感激的说：“谢谢你王子瑞。”王子瑞说：“不用谢。”往后我也要学习她这种助人为乐的好品德。

垃圾回收的作文 第86篇

有的人喜欢集邮，五花八门的集邮册是他的收藏品;有的人喜欢收集以前的硬币，各式各样的硬币、钱币是他的收藏品，而我的收藏品是照片，照片是每个人回忆的来源。

为什么我有这些东西呢?因为小时候爸妈忙着工作，没时间照顾我，只好由奶奶代替父母照顾我，而且也没时间拍照，所以我只能看毕业时的相簿来恢复我的记忆， 这本相簿里我最喜欢的几段话是：“每个人都是一棵奇特的种籽散落在宽阔温暖的彩色土壤中开出各式喜乐的花朵;无数个一起学习成长的日子共同拼贴童年的巨幅彩图总是充满着欢乐与惊喜;穿越树林通往神秘花园的门喜见森林、小溪、花香、鸟语。我的收藏品给了我很多的快乐，有些照片看起来既生气又好笑，而有些照片带给我很多回忆，例如：爬山时的照片，会让我想到爬山时的心情及感受。

我觉得每一个人都有自己的珍藏品，它能让我们回到过去;珍藏品是得来不易，虽然以前可能有，但是现在不一定有，说不定你的收藏品可能价值连城，所以我们要好好珍惜它!

垃圾回收的作文 第87篇

大家好！我是一个可回收垃圾箱。我的家中还有三个兄弟，分别是厨余垃圾，有害垃圾和其他垃圾。

但是在我们当中，最能吃的就是我啦，我可以吃纸张，塑料，金属，玻璃和织物。我的大哥有害垃圾，吃得最少，它只吃医疗垃圾、化学垃圾和废电池，所以在外面觅食时很少见到它，就是见到它，也总是瘦瘦的。

我的二哥——厨余垃圾，身上总是臭臭的，所以只要它一出现就会被苍蝇围住。我们劝它，可它依旧我行我素，无奈，只能听天由命了。它平时吃一些人类吃剩下的食物，比如剩菜、果皮、汤汁等，不过我们有一个共同的特征——能吃。

我的三哥是其他垃圾。它不像我和其他两个哥哥一样挑食，它情愿吃我们剩下的垃圾。它是我们四兄弟当中营养最均衡也是最和善的一个。

我们兄弟四人都穿着不同颜色的衣服，衣服上都写着我们自己的名字，可是人类却时常把我们兄弟四人搞混，导致我们兄弟有时候有人撑的很，可其他几个肚子里空荡荡的；有时我们肚子里会翻江倒海般的浑浊，所以我变了个小口诀，希望能对大家有帮助：认清四色垃圾桶，垃圾分类要清楚；蓝色大桶可回收，变废为宝好颜色；绿色大桶装剩菜，变成肥料来灌溉；红桶垃圾最有害，电池灯管就是它；橘色大桶装其他，尿布旧物来安家。

怎么样？是不是有茅塞顿开的感觉！我相信，只要你们把垃圾归纳入正确的垃圾桶，我们的伙食也会变的和以前一样好的。

垃圾回收的作文 第88篇

8月14日晚中央电视台制作全民节约大型活动的节目，拉开了全民节约共同行动的序幕，全国人民以各种各样的方式行动起来参与这项活动，作为祖国未来的建设者和接班人，我们大学生应该如何参与这项活动是我们要深深思考的问题，平常人能做到的节约行动，我们大学生能做到，我们要从更深层次上参与这项活动，节约不仅要从眼前考虑，更要从长远出发。校园里每天产生大量各种各样的垃圾，这些中包含着废旧纸张，饮料瓶，各种包装盒，这些其实是一笔资源。

众所周知，塑料是以石油为原料生产的，而石油是一种不可再生的资源，越用越少，但同时它也是国民经济发展不可缺少的重要能源，我国从1993年起成为石油净进口国，此后原油进口量逐年增大，由的2622万吨增加到__年的6941万吨，__年中国原油净进口超过9112万吨。在十年左右的时间里，石油净进口量增加了7倍，外贸依从度接近一半，原油价格受世界油价控制，制约了我国经济的高速发展，与此同时每年有不少的塑料制品被白白扔掉，不仅污染了环境，而且浪费了资源，废旧塑料可以用来提炼燃油，一吨塑料至少能回收600千克的汽油和柴油，另外，废塑料还可以制成再生塑料(一吨塑料至少能回收600千克的汽油和柴油，另外，废塑料还可以制成再生塑料，循环再生的次数可以达到十次。塑料来自地球上不可再生的资源石油，回收废塑料就是在节约石油。20世纪90年代以来，中国国民经济年均增长，原油消费年均增加，而同期国内原油供应增长速度仅为。1993年中国成为石油净进口国，此后原油进口量逐年增大，由19的2622万吨增加到__年的6941万吨，__年中国原油净进口超过9112万吨。在十年左右的时间里，石油净进口量增加了7倍，外贸依存度已经逼近30%。最迟在__年，中国的石油进口规模就将突破1亿吨大关.但与此同时大量的废旧塑料又被白白扔掉污染环境，回收废旧所料说了是为了减少环境污染，说大了就是为国家所贡献)。

废纸可以用来制造再生纸，回收1吨废纸能生产800千克再生纸，可以少砍17棵大树，节约一半以上的造纸原料，减少35%的水污染。每张废纸至少可以回收再生两次。造纸的原料主要是木材。我国造纸业年需消耗木材1000万立方米。我们使用、消耗大量的纸张，实际上是在消耗森林资源。现在，地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。森林可以为人类提供氧气、吸收二氧化碳、防止气候变化、涵养水源、防风固沙、维持生态平衡等。保护森林，减少开采量，就需要削减木材的需求量。)，回收废纸就是在节约资源，同时也是在保护环境

数理学院团总支鉴于唤青社于__年4月22日在洋浦校区部分宿舍(100间)开展废旧书报回收活动，每两星期进行一次回收活动，在半个多学期的时间里共进行了8次回收，所得资金600余元。且杨浦校区现有近__间宿舍，其中数理学院现有近100间宿舍。如果能在所有学生宿舍开展这项活动，将会有一笔非常可观的收入。将回收的资金拿出一部分积极响应共青团云南大学委员会与云南大学学生会共同发起的“一元钱”行动，将不但为环保做出自己的一份贡献，同时也是在奉献自己的一片爱心，让更多的同学感受到校园的温馨，感受的同学的关爱。

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，让我们共同行动起来，加入到回收活动中来，为他人也为自己创造更加辉煌灿烂、和谐美好的明天。

活动目的：唤起同学们的爱心，“别丢弃我们的资源，别藏起您的爱心”。让同学们意识到“没有垃圾，只有放错的资源” 收集散落的点滴，铸就爱的海洋，积极的参与到校团委校学生会所发起的“一元钱”活动中来。让同学们知道其实帮助别人并不难，只要从身边的小事做起即可。

主办方：云南大学洋浦校区数理学院团总支

活动日期：__年11月15日全面启动

活动步骤：

第一阶段：宣传动员阶段(一周时间)

1. 由团总支组织召开数理学院所有班级团支部负责人会议，并同时以文件形式发到各班级，宣传该活动。同时联系一家信誉较好，有自备车的回收站。

2. 由各班级团支部负责人在各自班级中以自己认为比较妥当的方式宣传此项活动，动员同学积极参与这项活动。

3. 由团总支负责回收袋。

第二阶段：组织实施阶段(一周时间) 以班级为单位，每个宿舍发放一只回收袋(混合居住的宿舍由居住人数较的班级负责发放)。由各班团支部书记负责，让同学将自己宿舍日常产生的可回收资源(废旧书报、演草纸、包装盒等)装进回收袋，以便回收。

第三阶段：回收阶段：每周适当时间(如遇雨雪天顺延)以班级为单位，由各班团支部书记负责回收废品并带到指定的地点，然后由回收站的车将废品运走。

由数理学院团总支设立手牵手心连心绿色校园回收活动办公室，负责回收活动的监督和财务管理。

注意事项：

体情况

1、晚会主题名称：浙江大学华家池校区元旦文艺汇演――暨“__新年狂欢夜”

2、晚会目标：欢迎新同学、融合师生情谊、展现华家池校区特色和华家池各学院的风采、扩大华家池校区学生会影响。

3、时间：__年12月31日19：00—23：00

4、地点：华家池校区邵逸夫体育馆

5、主办单位：浙江大学华家池校区党工委、管委会

共青团浙江大学委员会

6、承办单位：华家池校区学生会

垃圾回收的作文 第89篇

暑假来临了，设计活动又开始了。今天，我和爸爸早早的到了。人已经来的挺多的，热热闹闹的。这时来了一位40多岁的叔叔，他笑眯眯地对我们说：“今天，我们来上一节垃圾分类课。”

叔叔手脚麻利地打开投影仪，大屏幕上立马跳出一张图片。叔叔语气幽默，给我们讲了垃圾分类，怎样垃圾分类，为什么垃圾分类……我们各个做得端端正正，听得认认真真。

接下来是互动环节，我积极举手，踊跃发言，根据每一个回家的机会。终于我背起到了，并且回答正确。哈哈，我还拿到了奖品——一卷垃圾袋。

现在进入实践环节。桌子上书像了一些垃圾，破手机、纸盒、鱼骨头……这可拦不住我。破手机是电子产品，一定是有害垃圾；纸盒常常会被别人拿去卖，那一定是回收垃圾；鱼骨头常常出现在厨房里，所以是可回收垃圾……哈哈，不一会儿，我就分得清清楚楚。

这个是社区活动可真有意思。当然不能停留在表面上，而是在生活中也要是在在做好垃圾分类，为环境保护做一份贡献。

以上就是小编为您收集和整理的垃圾回收的作文相关内容，如果对您有帮助，请帮忙分享这篇文章^_^

本文来源： https://www.zuowenjie.com/a/659f5d70dff1fa09c2075ba5.html