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【篇一：我的“自画像”】

圆圆的脸蛋，黑黑的皮肤，一大一小的两只眼睛，高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴巴，圆圆的脸庞上总是洋溢着自信的笑容。这就是我，一个四年级的小学生。

我自认为有很多优点：上课认真听讲，积极举手发言，能够自觉的完成老师布置的各项作业。

我也有不少的缺点，比如粗心就是说我的一大缺点。有一次，老妈给我检查家庭作业的时候快气了个半死。为什么呢？（注意啊，重点来了）一道写近义词的题，结果我全写成了反义词；一道连线的题，8对词语，我只给其中的7对手拉手，还有一对直接被我丢在一边。当时我就被妈妈劈头盖脸地骂了一顿，妈妈说过我多次，到现在还改不了这个毛病，我要下定决心，无论是在学习上还是在生活中坚决改掉这个毛病。

我有非常多的兴趣爱好，其中我喜欢拉丁舞和画画。学跳舞必须长年累月的坚持，天天都要练习基本功：下腰、横叉……天天练得腰酸背痛，我几次都想放弃，但妈妈坚定的目光、鼓励的话语让我坚持了下来。一晃，我学习拉丁舞都五年了，它让我变得越来越自信，越来越开朗乐观。

画画原来是妈妈逼我去学的，原因是我的性情太浮躁，所以想让我把心静下来，变得更沉稳。起初我还不太适应，后来慢慢的融入了，也越来越喜欢。不知道为什么我画的作品老是洋相百出，有一次，我在画Q版人物中十二星座之一的金牛座时，画着画着就不知道画成啥鬼样子：两只眼睛一只大一只小，两只角一细一粗，两条腿一长一短，头发一段长一段短，像一个乱糟糟的鸡窝。同学看了都快笑“死”了，老师看了也哭笑不得！

这就是我，一个自信、开朗的女孩，你们愿意和我做朋友吗？

【篇二：我的“自画像”】

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。您虽然是一位普通的老师，但我今天还想画画您。

先画脸，您的脸清净秀丽，笑起来十分甜美，可为了我们，您操碎了心，一些不属于您年纪的皱纹，已悄然爬上了脸庞。

再画眼睛，您的眼睛清澈见底，明亮而又灵动，好似会说话般，上课时，同学们看着老师的眼睛有如明媚的阳光，让我们精神振奋；当同学们做作业有人窃窃私语时，老师就用严厉的目光看着他，好像在说：“做作业要专心，不能三心二意啊！”当我考试没考好，独自趴在桌上掉“金豆豆”时，老师用鼓励的眼神看着我，仿佛在说“失败乃成功之母，你可不能为这点挫折而倒下啊！”；当我取得好成绩，高兴得眉飞色舞，忘乎所以时，老师意味深长地看着我，似乎说：“一次成绩代表不了什么，千万不要高兴过头啊！”

眼睛画完了接下来还有鼻子，老师的鼻梁高高的，上面架着一副眼镜，看上去十分有才华。不仅如此，老师的鼻子可灵了。有一次，我同桌带了零食到教室里吃，可椅子还没坐稳，老师就幽幽地开口说：“我闻到了零食的味道，是谁这么小气，带了好吃的也不给大家尝尝。”听老师这么一说，我同桌的脸犹如熟透了的柿子，红通通的。

还要画个嘴巴，老师的嘴巴小巧玲珑，但一张口说话是滔滔不绝，如黄河之水般来上一连串的成语、名言。一次，一位同学上学迟到了，说是起床晚了，老师就看着***说：“***，早睡早起身体棒，下次可不能拖拖拉拉呀！”。还有一次早读课，***没有读书，而是在低头看漫画，老师就走到他身边语重心长地对他说：“要记住，读书好，读好书，好读书！”不仅这样，每次老师讲课都能把我们逗得哈哈大笑。

还有耳朵，老师的耳朵虽然不大，但却能耳听八方，每次有人轻轻说话，您都能找准位置并给予提醒。

还有什么没画？哦！对了，头发！老师有一头乌黑亮丽的头发，柔软光洁，是我最爱的地方，可为何老师亮丽的头发里却夹杂着几根显眼的银丝？那是为了我们呀！

老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！您永远是我最敬爱的张晨老师！

【篇三：我的“自画像”】

我有一位老师，她外冷内热，她既严厉又和蔼，既冷漠又温和。她，就是我曾经的音乐老师，现在的副班主任。今天，我想给她画一次像。

第一次见到她是三年级的时候，她来教我们的音乐课。当她第一次走进教室，就给我留下了一个深刻的印象。

白皙的瓜子儿脸、大眼睛、双眼皮，不高不矮的娇俏身影，微卷的长发披散在瘦弱的肩膀上，显得端庄、知性又有气质，在这完美的想象上又有几丝淡淡的皱纹，当她站上讲台的第一眼，简直觉得她是一位来自梦里皇宫的白雪公主，但一节课下来，我就突然对她转变了想法。

刚开课时，她就毫不留情的把我们骂了一顿，阐述了我们的各种发音缺点和错误。她的嘴巴一直在动，但却没说出一句好听的话，连表扬人也都是那么的死板、生硬。

她的眼睛几乎是一直瞪着的，还具有超强的杀伤力。上课的时候，有一位同学跟同桌讲话，不小心被她看见了，她瞪了那个同学一眼，那个同学“哔”的一声闭上了嘴巴，端端正正地坐好了。

她的脸一直是板着的，从来没有一丝笑容，我感觉她对谁都是冷冰冰的，就像是一座冰山，常年都是那样，没有一丝的变化。又仿佛是一座石像，但又被人雕刻的非常精致、完美，就像是残害白雪公主的那狠毒的皇后！

后来，五年级的一次春游让我对她又有了新的认识，又仿佛觉得她就是冰雪奇缘里的安娜公主。

五年级了，她担任了我们班的副班主任。在她带的自习课上，依旧是冰冷的面颊，毫不留情的严厉。然而，春游的讯息来临了，越来越近，她也要跟班主任带我们一起去春游。刚开始我是害怕的，怕她对我们不客气。但后来，我想……我错了！也许是“狠毒的皇后”也有善良快乐的一面呢。在春游中，她并没有对我们再冷冰冰的了。而是经常主动找我们说话，嘘寒问暖，关心着我们外出的一切生活琐事，时常对我们微笑、关怀，甚至是体贴入微。这几乎是我第一次看见她对我们笑了。她的笑容像是一朵含苞待放的玫瑰花，缓缓绽放、无比绚烂……

而且，那是可以融化一切的笑容啊！这个笑容，不仅融化了我们和老师之间的隔阂冰墙，也融化了山间的小溪、春花……

老师，您现在过的还好么？您现在正在微笑么？老师，您现在高兴快乐吗？老师，您现在有什么烦恼吗？老师，记得要多笑，笑口常开不仅可以让您健康长寿，还可以保持心情舒畅，整天冷冰冰的真的不适合您，您不知道您笑起来的时候是有多么美丽、多么迷人吗？

咦，画了这么久，我到底在画谁呢？是“美丽的白雪公主”、“狠毒的皇后”，还是“快乐的安娜公主”呢？哦！原来我谁也没画，我在画我最尊敬的向老师呀！

【篇四：我的“自画像”】

提起我的妈妈，那可有得说了。我特别喜欢我的妈妈，我的妈妈有一双浓浓的眉毛，下面有一双晶莹剔透宝石般的眼睛，高高的鼻梁，中等身材，邻居们都说我都和妈妈一样高了。

我的妈妈时而温柔，时而严厉，我妈妈的心情是万变的。我记得那次妈妈让我上楼写作业，我上楼后，但又情不自禁的去玩电脑了，作业写放到那也没写。这时我正玩得高兴，妈妈就上来了，看见我在玩电脑，作业放在那一个字也没写。于是就对我大发雷霆，就一气之下把电脑关了，怒目圆睁的对我说：“你给我下楼写作业，我看着你。我让你上来写作业，你不写，就知道玩电脑。”母命难为啊，我只好乖乖的下楼写作业了。

还有一次是，我正在煎饼，一不小心烫伤了，妈妈见了着急的走了过来说：“孩子，没事吧！你看你，都这么大了，还这么马虎，走我给你擦点药去。”我也只好不好意思的笑了。

我的妈妈对我也特别关心我，呵护我。那次我正在写作业，突然有几道数学题不会，于是我就跑厨房问妈妈，只见妈妈手里拿着菜刀正在切菜。我就问了妈妈，妈妈二话不说，直接放下手里的刀，来到客厅，仔仔细细地给我讲了一遍又一遍，直到我懂，搞明白为止。

那一次是星期天，妈妈带我去超市逛，我看到了一个毛绒玩具，嚷嚷着要买，最后在我的软磨硬泡下，只好答应我了，妈妈付过钱后，我高兴的拿着毛绒玩具，妈妈无可奈何的对我说；“你这孩子，都这么大了，还玩这么幼稚的玩具，哎！我这拿你没办法。”

这就是我的妈妈，做事么事都依着我。有时对我严厉，有时对对我慈祥，还有时对我认真。

妈妈，就像一位园丁，而我就像花园里的一株花儿，妈妈每天呵护着我，伴随着我成长。

【篇五：我的“自画像”】

我有一个品学兼优、心灵手巧、而又调皮的同学，同时也是我的好朋友，她叫张幽。张油油、张幽灵等外号也由此不断涌来了。

她留着一头乌黑秀丽的齐肩发，犹如黑色的瀑布悬垂于半空，一双清澈的眼睛仿佛能把人看透。她那灵巧的嘴巴总是微微笑着，露出一排既整齐又洁白的牙齿，显得非常活泼可爱。

在老师面前，她是个品学兼优的好学生，每次考试都名列前茅，每天都按质按量完成家庭作业，上课认真听讲并善于思考。她还是组长，每天收交作业、批改作业，做事善始善终为老师解决了不少麻烦，是老师的得力助手。她也是同学们的好榜样，虽然学习好，但从不声张，总是虚心请教。有同学遇到困难，她总是竭尽全力帮助，仿佛这是自己遇到的麻烦一样。

她非常心灵手巧。每次布置教室都是她和另一个女生一手操办，贴贴这个，剪剪那个，忙的不可开交。剪的蝴蝶栩栩如生，仿佛真的在墙上舞动，把整个教室布置的焕然一新。

在我的面前，她却表现的有的“二"。她有时会说一些幽默语句，让我哈哈大笑；有时会做些恶作剧，让我怒发冲冠；有时还会装乖卖萌，让我无言以对。只要你们熟悉了她，就会发现她并不是完全内向的女孩，就会发现她也有调皮的时候。

这就是我的好朋友--张幽。朋友是一盏明灯，在你迷路时指引你方向，在我的生活中，她就充当着这个角色，一直鼓励我，帮助我，她会是我永远的好朋友，好榜样。

【篇六：我的“自画像”】

有人说，老师是辛勤的园丁，我说，老师是钥匙，为我们开启知识的大门；有人说，老师是爱心大使，我说，老师是大树，为我们撒下一片荫凉；有人说，老师是人类的工程师，我说，老师是蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己。

亲爱的老师，可否让我为您画张像？您的身影，您的音容笑貌，都在我的心中念念不忘。

您的眼睛总是那么炯炯有神，凝视前方。它会说话，每当我做错了什么，只要望见您的眼睛，便像在对我谆谆告诫；它会微笑，每当您一高兴，眼睛也笑了，像是在鼓励我们，百尺竿头，更进一步。它能穿透人的心灵，在我们无助的时候给予我们无私的帮助。

您的嘴巴总是引领我们在知识的海洋里遨游。它教给我们知识，让我们从懵懂无知变得学有所长，它表扬我们，提醒我们要再接再厉；它批评我们，告诫我们要戒骄戒躁。

您的手总是那么强大有力，在黑板上谱写一首首动人的乐章。它为我们指点迷津，随时解开我们学习上的疑团；它充满激情，在课堂上比比划划。它总是为我们遮风挡雨，它总是把我们从歧途拉回正轨，它总是为我们铺设前行的道路，为我们指引前进的方向。

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批祖国花朵的灵魂……

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得多么神奇啊！在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

老师，您是美的播种者和耕耘者，是您，用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

感谢您，老师，我们的生活因为有您而变得充实又有活力；感谢您，老师，是您辛辛苦苦，兢兢业业，才把我们这些孩童教育成人；感谢您，老师，您永远是我们的希望，鼓舞我们奋发向前！

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们这一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。可我要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”！我一定不会辜负您的期望，一定会在以后的学习生活中努力拼搏，以优异的成绩来回报您的厚爱。

老师，学生一定会铭记您的教诲。

您永远是学生心中最美的太阳！

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