我是胶州秧歌“小小传承人”-关于文化的作文800字
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“胶州市李哥庄镇第二小学顺利通过传统秧歌验收!”2023年9月18日,伴随着青岛胶州市文化馆验收小组的宣读,我和小伙伴们紧紧拥抱在一起,分享着胜利的喜悦。
新学期开始,我有幸成为学校秧歌队的一员,跟随胶州秧歌代表性传承人高凤霞老师和姜绍东老师学习。课堂伊始,老师们娓娓道来胶州秧歌的历史:胶州秧歌又称“地秧歌”“跑秧歌”,胶州民间称“扭断腰”“三道弯”。距今已有230多年的历史,是清代胶州包烟屯赵姓、马姓两家逃荒关东沿途乞讨卖唱时形成的一种边舞边唱的形式。后来经过多年改进形成现在的表演风格。为了让我们了解秧歌、爱上秧歌、传承秧歌,胶州市文化馆专门编写了适合学生使用的秧歌教材,录制了教学视频。更有许多像高老师和姜老师这样的秧歌传承人走进校园,手把手教。这些知识的学习,让我更加深入了解了胶州秧歌铭刻在胶州人骨子里的文化基因。
就这样,胶州秧歌走进了校园,更走进了我的生活,跟老师学秧歌成了我最期盼的事。练基本功,压腿,走台步,还有一遍又一遍排练,凭着对秧歌的满腔热爱,我和小伙伴们都咬牙坚持了下来。在日复一日地勤学苦练中,我们的秧歌队终于得到了老师们的肯定。伴着鼓点,和着乐声,我们翩翩起舞。瞧!“纤腰倦舞娇无力”的“扇女”,“巧将艳曲按红牙”的“小嫚”,“唐突歌场恁他枉”的“鼓子”与“棒槌”……同学们用优美的身姿展示了胶州秧歌“三弯九动十八态”的特色。热闹非凡的秧歌深深吸引了评委们的目光,赢得了观众们热烈的掌声。
展演活动结束后,我和小伙伴们学好秧歌的决心也愈加坚定。临别时,老师语重心长嘱咐我们:“孩子们,胶州秧歌不仅是咱们胶州人的骄傲,更是中国传统文化的一部分,传承好胶州秧歌,也是爱国的表现,更是在为文化强国贡献一份力量。老师把它教给你们,就一定要好好学,等爷爷奶奶扭不动了,你们扭给我们看,你们要把胶州秧歌发扬光大,传承下去!”
老师们的话像一粒种子种在我的心里,并且生根、发芽,鼓舞着我更加用心学好秧歌。我相信,这一粒文化传承的种子,经过汗水和心血的浇灌,终会绽放出绚丽之花!
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