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冷空气在教室里迅速蔓延，潮湿的空气沉积在半空中，仿佛一伸手就可以抓下一大把水渍。老师站在讲台前，讲着多边形的面积，粉笔在黑板上用力跺脚，踩出一道道夹杂着字母的算式。

空气里忽然冲入一股奶香，熏得我不由自主往后看，现任后桌依的两根手指头粘在一起，仔细一看，一小段长方形的白色小块儿被夹在中间，依抬起头，立马与我吃惊的目光对接上了。我弯下腰，捡起一张包装纸，上面赫然立着一只兔子。依的“阴谋”败露，只得小声与我谈条件：“你别告老师，下课我给你一颗!”我满意地转了回去。听着后面轻微的奶糖撞击牙齿的声音。

奶香未散，下课铃又像一个大“霹雳”，把班里的调皮分子出去玩的心思炸了出来。老师明显不情愿地喊了声：“下课!”便开始收拾讲义。

我跑到依的面前，伸出了手。依本来开心的脸凝固了，许久，她默默地从桌洞里拿出一颗奶糖递给我。我接过糖，快速坐回座位上，麻利地拆开包装——顿时，我的心凉透了——半截粉笔头

我恼怒地转过头，依不知何时已经逃之夭夭。

上课了，我走过讲台，把某个东西放在讲台上。过了一会儿，语文老师进来了，讲起了课文。在此之间，我不断听到后面传来的拆包装的声音，语文老师拿起一段粉笔，准备板书，粉笔在黑板上一划，竟然像一个放了气的气球一样扁了下去，半个字都没出来，语文老师勃然大怒，吼道：“是谁搞了这个恶作剧?”我站起来，指了指后面，说：“是她!”

依被指来的我指尖吓了一跳，说：“不是……”语文老师走下讲台，来到依的课桌旁，把手伸进课桌里。

我听着由一大包奶糖落在桌面上加老师的批评声的“恶作剧圆舞曲”。看着可怜的依被封上讲台。

下课了，我看看讲桌上那我从依抽屉里偷出的，一头已经变形的大白兔奶糖，露出了会心的一笑。

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