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读金庸的男孩今年十二岁，上五年级。

男孩喜欢读书，读金庸完全是个偶然。一天男孩看到爷爷在读一本名叫《侠客行》的书，作者是金庸，他早就听说过，就也想读一读。但男孩的妈妈不允许，说这是闲书，读了会耽误学习。男孩很沮丧，但还是趁大人不在的时候，拿过《侠客行》读起来。读着读着，男孩完全被吸引了，直到爷爷回来时手中还捧着书。男孩以为爷爷会批评他，恳求爷爷让他读完这本书，哪知爷爷挥挥手，大度地说：“开卷有益，喜欢就读吧。读金庸也是学语文，不读反而是个缺失。”于是男孩读完了他此生读的第一本金庸小说《侠客行》。

《侠客行》为男孩打开了一个武侠新天地，男孩又渴望能读到金庸其它的书。爷爷做过语文老师，豁达开朗，真的为男孩找来了金庸的那些大部头。妈妈怕干扰男孩的功课，爷爷却另有一说：“表面上是干扰，骨子里是学习。现在不读一读，上中学更没工夫读了。”于是男孩一头钻进了那些大部头，《射雕英雄传》《神雕侠侣》《倚天屠龙记》《笑傲江湖》……每部都是一百多万字，读得昏天黑地，寝食不知。男孩喜欢郭靖的忠厚老实、爱国爱民，喜欢杨过、小龙女的执着爱情，喜欢令狐冲的天不怕地不怕……男孩完全沉浸在那些英雄的传奇中了。男孩认为金庸是一个非常伟大的作家。

男孩读这些书也确实获得了不少启发。天下武功，唯快不破，男孩特欣赏令狐冲的剑法。令狐冲能打败田伯光，就是因为后来他的剑比田伯光的快刀还要快。东方不败不败的原因是什么，也是因为他的绣花针快。快就是速度，速度就是效益，效益就是成功。男孩联想到自己的学习成绩总是落在别人后面，就是速度不够。同样的作业，别人用二十分钟做好，自己却要半个小时。这种处处慢一拍的情况，就是对所学的知识不入心，不熟练。男孩暗暗下决心，以后学习一定要静下心来，专心致志，提高效益。

男孩读这些书还发现了一个奇怪的现象，就是里面的许多主人公，如《侠客行》里的石破天，《天龙八部》里的段誉、虚竹这些人，习武很迟，用今天的话说输在了“起跑线”上，后来却都成了武林一流的高手。男孩去问爷爷这是为什么，爷爷微微一笑说：“你参加过接棒赛跑吗，这说明‘接棒’比‘起跑’更重要。”男孩似懂非懂，爷爷就耐心地跟男孩讲起学习中的传承关系。爷爷说，一个人学习的过程，实际上是一个继承的过程，继承别人的经验和成果。金庸的书中有许多“武林秘笈”，大家争得尸山血海，其实都是想得到一个好的继承。段誉、虚竹起步晚，但有幸接到了这样的“好棒子”，自然都成了武林高手。爷爷还说，现在也有“九阳真经”“独孤剑法”，不过已不是“秘笈”，而是公开发到我们手中的语文书、数学书、外语书，公平得很，谁学得好，继承得好，谁就会成为“学霸”“学神”，成为当代的“武林高手”。男孩终于听明白了，对于他这个小学生来说，所谓继承、接棒，就是好好读书，一级一级练内功。男孩甚至想，他在这儿读金庸，其实也是一种继承呢。

读到这儿，你大概已经猜到这男孩是谁了，对了，这男孩就是我呀!

我现在正准备读金庸的《鹿鼎记》，据说主人公韦小宝不会武功，还娶了七个老婆，这又是怎么一回事呢?

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