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我熟悉的人有很多，有温柔体贴的钢琴老师;还有幽默风趣的英语老师;但我最熟悉不过的是认真负责的书法老师。

张老师看上去四十多岁的年纪，中等身材、衣着朴素、总爱穿着一件蓝色条格衬衫，一张国字脸，慈眉善目、鼻梁扁阔，总是给人以平易近人的感觉。

说起张老师，他是一位认真负责，只为他人提供方便，不求索取的老师。有一次，我因临时有事，串一下课。谁知，当我走进教室时，老师已早早来到教室，而且这节课只有我一名学生。我很是不好意思，老师说：“没事，没事。”，便和平常一样开始给我起范字。一边认认真真地写着，一边给我讲着要领，“要注意每个字中笔画的轻重，字的结构，这个字在这行中的大小，字与字之间的距离，这个字在整篇中的位置对应关系”等等，讲解得清楚明白。又对我写的字逐个分析点评，使我觉得受益匪浅，进步很快。

说起张老师，他还是一位耐心宽容，乐于助人的老师。这不，在安静的书法课堂上，突然响起“哗啦哗啦……”的声音。原来是那个淘气十足的小男孩在平整的桌面上，划着汽车造型的削笔刀。趁老师不注意又钻到桌子底下，开始了自己的游戏。老师一如既往地将他领到了自己的办公桌前，语重心长地对他说：“你父母将你送来，就是希望你好好练字，练字不但能锻炼人的耐性，还能增强我们的观察力，提高分析问题的能力，来坐在老师的身边，认真地写，老师相信你会写得很好。”每节课老师都对这个淘气的孩子反复地不厌其烦教导。直到有一天，他终于能坐住凳子了，字写得也有形了。看到了他的进步，我们都被老师这种对他人的宽容友爱，对每一个孩子的坚持不放弃的做法而感动。

张老师不但教会了我们知识;还教会了我们做事要持之以恒耐心专注;更让我们学到了做人要宽容和爱心。因为一个人的宽容，来自一颗善待他人的心。一个人的涵养，来自一颗尊重他人的心。一个人的修为，来自一颗和善的心。

这就是我最熟悉的一个人。

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