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装满爱的礼盒
她走了——面带笑容，满是喜悦地离开了，但仍是那样的依依不舍[注: 依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。]，又回首望了望远处的那个装满了爱的捐款箱，在她的眼里，那个捐款箱简直就是一个礼盒，里面装满了沉甸甸的钱，更装满了沉甸甸的爱。
她叫盈盈，家里本就不富裕，都是靠爷爷拾破烂为生的。那年在一个风雪交加[注: 风和雪同时袭来。]的傍晚，学校里的一位老师发现了她的爷爷，经了解，知道了盈盈在很小的时候，父母就过世了，从此她便只能和爷爷相依为命[注: 互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。]。老师非常怜悯她，把这事告诉学校，于是全体师生都向她献出了一份爱心，还让她免费上了小学。
这一年，学校里组织同学们向灾区的孩子们捐款。盈盈把这件事告诉了爷爷并请求爷爷给她一些钱，她想捐款。爷爷也给了她20元钱，让她务必亲手把钱递到捐款箱里，并教育她说：“好孙女，你要知道，如今你能上得了学那都是社会上的好心人帮助你的呀！你可要学会感恩，回报社

会呀！”盈盈感动地点了点头，拿着那20元钱匆匆而走。
学校里捐款的人很多，盈盈排了好长的队，好不容易才轮到她，可就当她前去准备捐款的那一刻，老师把她拉到一边，并对她说：“你家里已经很困难了，你不需要捐款。”盈盈哭了，伤心的泪水顿时如潮水般涌了出来。虽然她家里困难，可这也是她的一份爱心，为回报社会所做出的第一步呀！可老师并没有注意到她，而是忙着收其他同学的“爱心”，过了好几个小时，才将这些“爱心”收完。
只剩下盈盈了，她还是呆呆地站在那里，活像一尊玉石雕像。老师不禁心头一震，上前问道：“我不是说了，你不需要捐款的吗？怎么还站在这儿？”盈盈流着泪一字一顿地说：“是……爷爷让我……来的……”老师正要答话，盈盈嘴里便又吐出了一句话：“爷爷让我来捐……款。”盈盈见老师还不让她捐款，终于鼓足了勇气说了第三句：“当初在我最困难的时候，是您们帮助了我，现在有人遇到了困难，我又怎能袖手旁观[注: 把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。]？不去学会感恩，帮助他们，回报社会呢？”老师听了这句话，不由地被感动了，不再阻难她去播撒爱的种子了。
三句话，仅仅是三句，却又引我们深思。盈盈的生活是多么

困难啊！但她却如此懂得感恩，20元钱在我们眼里似乎不算什么，但在盈盈这样一个靠拾破烂为生的困难家庭里，20元钱却是一个不小的数目，要拾2023个塑料瓶才能积攒下来的啊！故事中的盈盈尚且如此知恩感恩，我们又何乐而不为[注: 有什么不乐于去做的呢？表示愿意去做。]呢？
让我们携起手来，知恩感恩，高高捧起那“装满爱的礼盒”吧！

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