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周末的大部分时间你都在干什么?这个问题你要是问学生，他们准会回答“一是睡觉，二是写作业，三就是去上培优班!”

培优班本来不是很不好，上培优班也并不可怕。因为虽然我也不是很喜欢培优班。但我不得不承认，上培优班的却能增加知识，所以上培优班的确不坏。可是一旦培优班报的很多，好事就变成了坏事。家长总是“得寸进尺”，报了一个报两个，报了两个报三个，疯狂的给孩子报培优班，事情一多，孩子就从认真变成了应付，这样效果能好吗?花四五个培优班的钱，还不如报一两个培优班的效果好。花那么多钱，让孩子做那么多作业，却没得到什么，这是何必呢?

想让我们学习成绩好的心理，是正常家长都有的，这点并没有错，但是你们的方法错了，想让我们成绩好，首先得让我们对学习感兴趣，而不是给我们报一大堆培优班。

兴趣确实对学习很有帮助，我就是一个例子。以前我上明心数学培优班的时候，我觉得去上那个课十分的无聊和乏味，还浪费我的时间和精力，而且爸爸妈妈每学期还把钱往那里送，那时候我感觉上培优班真不是好事情。三年级暑假时候，我在爸爸妈妈压迫下，发愤图强的学奥数，每题都要弄清楚，弄明白，结果我在四年级时考上了竞赛A班，一千多人中的第11名，我高兴得不得了，也对奥数学习产生了兴趣，使我的奥数水平不断地提高，我渐渐感受到了培优班的好处，也喜欢上了培优班。所以的确兴趣来源于成功。

我想端正大人对培优的态度，不是报的越多，孩子成绩就会越好，想让我们成绩更好，得让我们喜欢学习，主动想学习，那样，才可以……

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