多乎哉?不多也_写事的作文650字
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春节一过,家里总是有些“存粮”的。于是,我的计划着,蚂蚁搬家似的,把它们给消灭掉。
“葡萄干”、“青豆”、“腰鼓儿”已在前段时间处理完毕,这两天,我的提包里装的是一罐“蟹黄味瓜子仁”。
昨天,听写改完后,我大声宣布:“请全对的洗手去!”,回来后,在众目睽睽之下,十几个全对的同学得意地品尝到了我亲自分发的瓜子仁。“明天我还要听写,如果全对,同样可以享受美食哦!”我一边拧紧盖子,一边故意把手中的罐子扬了扬。
今天的听写改完了。翰翰同学最关心,刚一改完就追着我问了好多遍:“我全对没有?”我知道,他的心里想什么。一数,好家伙——39个!我心中窃喜,这“美味儿计”还真奏效!
“请全对的同学洗手去!”“哦——”教室里一下炸开了锅。“迅速排好队,吵闹的同学不能吃!”,于是,教室顿时又安静下来。我麻利地打开盖子,让孩儿们自己伸手抓。第一个,小小的一撮儿。第二个,小小的一撮儿……一位淘气包还甩出一句:“又是这个呀!”可轮到他的时候,他的小手可是狠狠的呀。小郭同学也不示弱,袖子一卷,全然忘了自己的“淑女”形象,哇!罐子口那么大,她的小手伸进去,像台挖机一样使劲儿抓下去……“唉,唉,小心点儿小心点,别弄洒了哈!”我一边用手接住她弄掉的瓜子仁儿,一边虚伪地招呼着。弄洒一点儿没关系,关键是这么使劲儿,后面一长串睁大眼睛等着哩!于是,我又积累了经验,开始为他们倒在手心里。他们一个个认真地伸出双手,生怕掉了一粒。我拿着罐子,抖了又抖,几十个人都很快得到了垂涎的美食。这些个小家伙,他们接着这一小撮儿瓜子仁儿的时候,眼睛骨碌碌地转,他们心中很清楚,是不是谁又多得了几颗呀,仿佛把每个人手里的都数得清清楚楚。那部分没得到的同学,今天我就抱歉了。你们要好好用心去学习,老师可不是个吝啬鬼!
看着罐子里剩下的几粒瓜子仁儿,我仿佛就是那个孔乙己,于是摇摇脑袋,喃喃道:“多乎哉?多乎哉?不多也!”
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