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今年，我们哈尔滨的春天真是奇了怪了！都4月份了，气温还在零度左右。　　早上，我上学的时候，一轮红红的太阳挂在东边的天空，美丽极了！　　中午，天暗下来，飘起了鹅毛般的大雪，像美丽的仙女在天空洒花，像春天杏树、梨树的花朵被风吹了下来！　　下午，太阳穿出云层，照在身上暖和和的，舒服极了。　　傍晚，太阳藏在山的那一边，还用光芒染红天边的白云。蓝蓝的天，像无边的大海，一弯弯新月浸在大海里。远处高楼里的灯光亮了，就像天边无数星星在眨眼睛……　　这就是哈尔滨的春天，奇怪又迷人吧！

【扩展阅读：小学生写作指导，段落过渡的方法】　　初学作文时，有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢？　　问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，河上必须有桥，两段才能连在一块。这个“桥”就是过渡。　　一般的过渡方法，说起来比较简单，无非是三种：　　一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡，也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。　　二、句子过渡法。就是在两个段落之间，安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的“从万寿山下来，就是昆明湖”，自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。　　三、段落过渡法。就是在文章上下两层意思间，用一个简短的自然段过渡，使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段：“在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。”这短短的一段文字既总结了上文，又提示了下文，起到了很好的“桥梁”作用。

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