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【篇一：仪式感】

生活要有“仪式感”，这是我们班主任的生活方式。班主任因为有了“仪式感”，所以在处事工作方面通常会高人一等。

这可不是我在吹牛皮，就拿开学一事来说，拥有“仪式感”的林老师就独一无二了。

天空虽然阴暗，可有了同学们的陪伴开始明亮；雨虽然纷纷而至，可有了老师们的身影开始停下；开学虽然枯燥，可有了与众不同的“仪式感”却变得欢乐。

一到教室门口，我就看见了咱们三班的私人专属“牌”。我知道，这是一种神秘信息。

当我一看见同学们兴奋的面庞孔和引人注意的汉服，我就知道，这是一种秘密信息。

当摄影郑老师一走进我们三班宽敞而明亮的教师，我就知道，这是一种神秘的信息。

果不其然，当全员到时，拥有“仪式感”的林老师将我们叫了出去。我们来到了偌大的育才桥，桥上矗立着“欢迎归来”的字样，我的心中升起了一片暖阳。

“三二一”，看，那摄像头正在捕捉我们最单纯的小美好，“茄子”我们不约而同地喊出了五年不变的口号，我们笑了，笑是那样纯洁、天真。

雨纷纷，笑疯疯，我们躲在了雨棚内，开始兴奋聊着暑假的点点滴滴，两个月的暑假在我们口中只有二十分钟？

大雨骤停，我们一齐冲向了小竹林，拍照留念，这是我们信仰最初的地方，年少的我曾在这埋下了梦想的种子，我希望长大后它能生机勃勃，茁壮成长。

我们用相机拍下了专属我们的小时光，最温暖，最迷人的小时光。我长大了，长高了，懂事了。我要在最后的一年里与41位“战友”并肩作战，共创佳绩！

“只要你走进三班，就是三班的人了！”不管新加入的成员怎样，我们都要用心对待。

“六年级，把成绩和学习挂在脑里，把梦想藏在心里”，这次开学真有“仪式感”。

【篇二：仪式感】

9月3日，是一个令全国人民都兴奋的日子。因为在天安门广场上要举行盛大的阅兵仪式，目的是为了庆祝中国人民抗日战争既世界反法西斯战争胜利70周年。这天，我早早起了床，怀着激动的心情观看了直播。

首先，习近平主席在天安门迎接了各位外国的领导。接着在10点左右，仪式正式开始了。“咚…咚…咚”，这是解放军叔叔前进的脚步声；“呯…呯…呯”，这是70门礼炮响彻天空的声音；“嗡…嗡…嗡”，这是带着五星红旗组成70字样的直升飞机的声音。你们有没有想过，如果没有解放军叔叔，我们会怎样呢？其答案是，如果没有解放军叔叔在战场上与敌人顽强搏斗，如果没有解放军叔叔用他们的生命和热血来保卫祖国，如果没有解放军叔叔无私地在自己的岗位奉献青春，就不会有今天的繁荣昌盛、社会安定、民族团结。

随着时间的推移，历史渐渐变成文字，文字渐渐变成了概念，概念渐渐变模糊了。但作为中华民族的炎黄子孙，作为一名小学生，我们绝不能忘记那段悲惨的历史！

【篇三：仪式感】

今天，我们全校差不多都被感动了，为什么呢？下面看吧！

升旗仪式开始了，我们排着长长的队伍走出了教室。这时，我看到有六名身穿黑色衣服的警察，还有很多身穿绿色背心的叔叔和阿姨，有多少人我就不知道了。我们站好队后，走来了一位叔叔。他戴着领结、穿着灰色的衬衫，走到了升旗台。

他说：“亲爱的同学们，老师们，你们好！”

“老师，您好！”我们一起说。

接着老师问了我们几个问题，我们都答上来了。老师给我们说了一个故事，故事里面说一个小男孩，一天考试他考得不太好，回到家低着头，把卷子给了爸爸看。爸爸看后大发雷庭：“什么，才考了这么点分数，还想去玩，去房间搞学习去。”

“哼！我要离家出走。”说完，小男孩就背着书包和行李走了。他的妈妈眼泪在眼睛里打转。

男孩不见了，妈妈的眼泪流出来了，马上跑到警察那里报了警，警察出动了十多人寻找孩子。

终于在一家面包店找到了男孩。原来，男孩站在那家面包店门口没动，他已经一天没吃东西了。老板走出来，问：“你饿了吗？来我店里吃个面包吧！”

“好！”

小男孩马上跑进了店里，老板从里间出来了，还拿着一碗饭。小男孩一口气把一碗饭全吃光了，说：“老板，请收我为徒吧！”

老板拍了下桌子：“我就给了你一碗饭，而你的妈妈给你做过多少碗？”

小男孩突然间明白了，马上拿起东西回到了爸爸妈妈身边，请求爸妈原谅。爸爸妈妈原谅了他。长大后这个小男孩当了一名老师。

听到这里，好多同学都哭了。我觉得我哭得最伤心，还小声地哭出声音来。旁边的男生看了看我，说我是个爱哭鬼。我不看他们，因为他们不懂感恩。

这次感恩的升旗仪式让我觉得爸爸妈妈是那么爱我。

【篇四：仪式感】

“同志们好！同志们辛苦了！”只听到国家主席习近平喊道。这声音铿锵有力，原来这是在举行隆重的阅兵仪式。

早上九点，我和爸爸妈妈早早地坐在电视机旁，准备观看阅兵仪式。今年是中国人民解放军建军90周年，这是新中国成立以来首次为建军节举行的阅兵。

习主席乘车依次检阅整齐的士兵方阵，每到一个方阵习主席就与士兵们打招呼，士兵们都整齐有力地喊：“主席好！为人民服务！”随后各方阵进行了正式的阅兵仪式。他们的队伍非常整齐，从高空俯瞰下来，就像一个规则的迷彩色长方形。我被深深的震撼住了，这是士兵们长期刻苦训练的结果呀！

最精彩的要数直升飞机方阵了，只见二十多架直升飞机训练有数，在天空中排出数字“90”和“八一”，并一直保持队形不乱，这简直太厉害了。我还看到了很多高科技的武器，如：坦克、步战车、自行火炮、反坦克导弹等。

整个阅兵仪式让我看得心潮澎湃，热血沸腾。我心想：中国越来越强大了，我们国家真厉害，有那么多高科技的武器，再也不用担心其它国家来侵犯我们。现在的和平生活都是保卫国家的士兵牺牲自己换来的，我们大家都要感谢他们。作为一名小学生，我现在应该努力学习，长大了报效我们的国家。

【篇五：仪式感】

今天是国庆节，旭日东升，晴空万里，美丽极了！我们全校师生一起来到广阔的操场上，参加升旗仪式。

学生们排好了整齐的队伍，随着一声“升国旗、奏国歌”，鲜艳的五星红旗冉冉升起，不一会儿，就爬到了旗杆顶端，老师们目不转睛的注视着国旗，同学们聚精会神的向国旗行少先队队礼，我非常激动！

五星红旗，你是祖国的象征，你是祖国的骄傲，有多少人为你而牺牲，有多少人为你而自豪，天下兴亡，匹夫有责！

五星红旗！我爱你，身为中国人，我一定会好好学习，天天向上，多学知识，多学文化，长大后为祖国争光！

这不仅仅是一个升旗仪式，更是对我的一个启示：“国之昌盛，在我少年！”

【篇六：仪式感】

奥运会上，颁发金牌、播放国歌与升国旗的仪式，都令运动员心潮澎湃，骄傲与爱国情怀油然而生。在情感匮乏的快节奏生活的今天，这种情感尤为珍贵。

正因生活节奏的加快，我们才更需要仪式。在飞速流过的时光和情感的洪流中，仪式便成了建构和稳固情感的媒介，并非一个可有可无的形式。激发在快节奏习惯中遗忘的情感，这才是仪式确切想要达到的目的。

仪式作为一个标志，不在于他人，而对想在快节奏生活中寻得一席栖身之地的自己，每个人的生活都那么匆忙，细小的美好转瞬即逝。下雪了，拍照发朋友圈的仪式也体现出人们在忙碌之中对生活细微之处的观察，让人更清晰地了解自己身边的幸福，而不是在快节奏中忙晕了头脑，整体自怨自艾。这时，仪式就不单作为形式，它贯穿在人们生活中，让孤独的个体连接整体，使人们免除被麻木蒙蔽双眼的痛苦，从快节奏中找到温度。

快节奏的驱使下，人们纷纷加快了各自的脚步。认识、了解一个人往往只需要几小时，通常交往了几个月就能变成无话不说的真心朋友。人们不禁怀疑：这些情感是真的吗？这种疑问，是节奏变快的反射，也是人心脆弱的无奈。这时，与朋友一起吃饭，拍照，请至家中做客，都将确认友谊。有时，不是因人与人之间如何亲密才执行这些仪式，而在于执行仪式的过程本身会使感情升级。在过程中消耗的时间，是快节奏生活中最珍贵的情谊。由此，仪式的必要性可见一斑。

在快节奏的当下，追求仪式的背后其实是给飞速变化的生活增添一抹永不褪色的亮色；是给白驹过隙的岁月附上生命的鲜活；是在无声的城市中人之间拉近的距离与情感的暖意。

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