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【篇一：该结束的“包围悲剧”】

漫画是什么？至今还令我沉思，是幽默风趣的还是具有讽刺，警示作用的？是色彩丰富的图画，还是简简单单的线条画？这一团团的问题包围着我，但我还是想介绍一幅令我深有感触的“吹捧”漫画。

众所周知丁聪是我国著名漫画艺术家，为许多作家的作品设计插图。他的漫画简单明了，只有几根“奇妙”的线条，奇妙之处就在于他没有画生动形象的色彩画，得知的启示却没有半点疏忽。

适当的夸赞可以增强人对某一件事的信心，但过度的虚荣夸耀让人到达骄傲的顶峰，而落后于社会。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话就鲜明地诠释了这类事件。接下来这幅漫画上的报纸上写着“拥护”，“赞成”，“太平盛世”几个的大字在那位有壮青年的周围，这也正式周围人对他无限夸耀而造成的。这样的评价方式会使青年自我感觉迅速提升，而造成“我这么厉害”的虚伪假象。

这样的行为就像被囚禁在笼中的鸟儿，想不能随着风漂浮的蒲公英，更像不能发挥天赋的孩子。

我生活中也有见过类似的事情，隔壁邻居家的弟弟是全家的团宠，这种被“宠坏了的孩子”以后在社会上自我感觉良好，不努力，不上进，会被这个发达的社会淘汰。

也就在看了这幅漫画后，“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”成了我的左右铭。

【篇二：漫画的启示】

有的漫画让我们会心一笑的同时也能让我们有所思考。今天我就看到了这样一幅引人深思的漫画。

画的内容是有一个人刚栽好一颗小树，转身就拿起水壶去接水，接完水回来的时候突然看见一个戴眼镜，头上戴鸭舌帽的人，正双手抱着膝盖，背靠着小树坐着，小树的树干都被靠弯了，种树的人对坐在小树下的人说："你干什么？″那个人转身说："等着乘凉。″

在这棵小树底下乘凉的人多么可笑。刚栽好的小树怎么可能乘凉，这又不是他用劳动换来的小树，就没有素质的坐了下来。

生活中我还遇见这样的事。去年暑假在老家，我和姥姥去菜地看见一个小男孩在别人家瓜地吃瓜，结果被瓜地主人发现了说了他两句，他还理直气壮的说不就是一个瓜吗转身跑了。我真想对那个男孩说这是别人辛辛苦苦劳动成果，不是你自己种的，不要坐享其成。

我们做什么事都不要光指望别人，不能坐享其成，不求上进，干等着不如自己努力去做。

【篇三：车站】

说到漫画，许多人第一时间是会心一笑，然而这幅图然不按常理出牌。这是我在语文书上看到的，中间的红牌了上写着“母子上车处"，可我为什么看到身高不同的壮汉在这？是我的眼力下降了？不可能呀，我还能看清那四个大汉的外貌。第一个大汉有些胖，手插在口袋里，眼咪着，脸上表现出一幅无所事事的样子。二个第比第一个高点，也是手插口袋、眼咪着，第三个个子比较矮，脸上表现出一点高昂的样子。第四个戴着口罩身体强壮。而且四个人看上去都比较有文化，可为什么认不识前面红牌子上的的字？这眼力，也太“好″了吧？我又仔细的看了一遍，发现红牌子下面还有一对母子，他们被挤在了母子上车处的外面。这四个壮汉真是假文盲啊！

在生活中有类似的事情。例如有次坐车，车上十分拥挤，这时候，一位老太太走了上来，挤到了老人专属的座位。然而让她没有想到的是，那上面早已坐满了成年人，那些成年人没有一个人给老太太让位子。而且还摆出一副理所当然的脸色。并且“老人专属座位"的那几个字就在他们的头上，他们却视而不见。

啊，假文盲们，你们快清醒点吧。不要过分的自私，这样社会只会越来越难管的。

【篇四：穷人和富人的启示】

漫画，我想大家都喜欢看，它常用采用夸张、比喻、象征的手法，讽刺、歌颂和批评某些人和事。今天，我在书上看了一幅漫画《穷人和富人的区别》，让我受益非浅。

漫画上有两幅画，第一幅画了个穷人，穿的上衣有点肥大，裤子有点破旧，一看就是普通人。他走在路上去买菜，忽然看到一个洞，他想：这肯定是一个狗洞，不管它，跟我没关系。第二幅看起来是一个富人，穿着一身西服套装，头发梳地油亮亮的，也路过这里看见这个洞，他想：这个是干什么的呢！里面有什么东西呢？于是他跪下来，趴在地上，尽最大努力探了个究竟，最后富人发现了果然有宝藏，富人更富了。

读了这个漫画让我明白，穷人只所以穷，是因为遇事不动脑筋，没有付出行动，不敢尝试新的赚钱方法，怕吃亏。而富人遇事看法不同，想法不同，敢于去探索，付出行动，所以得到的就多。前几天在菜市场我经历了一件事。有一位老奶奶摆摊卖鸡蛋，这鸡蛋是老奶奶自己养的鸡下的蛋，很有营养，个头不大，应该说卖鸡蛋是她的一项收入吧，老奶奶卖的也不贵，只有6元一斤。这时，来了一穿着普通的人，他蹲下来问了价格后，然后买了一斤有八九个鸡蛋吧，就走了。这时又来了一位穿着讲究的一位男士，问了价格后，说我都买了，给8元一斤，我想他买那么鸡蛋吃的完吗？还多给钱，这人傻了吧！后来在菜场外，我又遇到那个男士，看见他手里只拿着一小包鸡蛋，那其他鸡蛋呢？我刚想问问他，妈妈说：不要问了，他那些鸡蛋又卖给超市了，超市里肯定卖十几元一斤，因为为这是正宗的土鸡蛋。哦我终于明白了。

通过这幅漫画和故事，让我明白了，穷人和富人的生活方式不同，赚钱方法不同，看问题的思维方式不同，我也要学习那位富人，遇事多动脑筋，付出，多方面考虑问题，才不至于变穷。

【篇五：明知故“盲”】

今天我看见了一幅画，写的是在寒冷的天气中，一对弱小的母子正在急匆匆的跑去车站，那里有人造了一个方便母子上车的地方，可竟然站了四名壮汉，一名穿着黄色上衣，眼睛稍微睁开着，可在离他一拳的地方这么明显的红牌子上的红色字都看不见，真是“好”眼力。后面的三个人也跟他一样眼睛稍微睁开着，瞟了一眼也装不认识字，而旁边的母子敢怒不敢言。

我只想说：“你们这些假文盲睁开你们的双眼看看吧！请不要做这么自私自利、贪图个人安逸、不顾他人方便的事了。”

在生活中你们有没有遇到这样的事呢？我想肯定有的，像我也遇到过，比如：在去年的某一天我在公交车上看见一个牌子上写着“专为老、弱、病、残、孕、伤者用”可我每次上车偏偏看见不是一些身强力壮的年轻人大大方方的坐在那，就是一些装病的人坐。还有一次我在公园散步总有牌子写着禁止采花，可一位妇女闻了闻就采摘走了。

我想对那些人说：“你们不要再这样了，你们应该为那些需要帮助的人做一些事，不要为社会添乱。”

【篇六：漫画的启示】

有人会觉得漫画幼稚，但是有的人却把漫画看作是警告，是一个对社会的讽刺。今天我看了华君武这幅画，才真正明白什么才是真正的自欺欺人。

春天刚刚到来，一颗新出的小树才长了几片叶子，这一天植树的人来浇水了，却看见一个人穿着一件毛线衣低着头手抱着膝盖，好像很怕热似的。旁边放着一把铁铲他故意将铁铲推得远远的。那个植树的爷爷拿着一壶水，春天还是有一丝冷的。可是他却已经把袖子撸得高高的。看得出她十分的辛苦，爷爷问那个坐在树下的人：“你在这干什么？”他说：“我在这等着乘凉。”

这种人在我们的生活里并不是不常见，她每天都在吃着别人用辛苦换来的果实，自己却从不干活，只是坐享其成。在课上老师在讲着昨天的作业，有的人在认真地听老师讲课。可是有的人却在那里奋笔疾书，本来是昨天的作业，他却非要等到今天。他每天都在等着老师给他报答案，但是越是这样自己得到的知识就越少。

我们应该向植树人学习，比如马永顺爷爷。冷峭的寒风吹白了他的头发，岁月的艰辛在他黑油油的脸上留下了无情的刀痕。老人并不美，但他却用长满老茧的双手创作了一片美丽的森林。我们应该永远感谢他几十年如一日的植树老人。一个人一幅画，几十年如一日，在创造漫漫绿荫。没有报酬，没有感谢，只有大山与他相对。这位朴实老人以一个人的力量完成了许多人没有完成的梦想。他就是一位平凡朴素的老人。一个善良、朴素的人，一双粗糙、勤劳的手，种下了一片方圆百里的树林，在植树史上，为自己书写了传奇的一生，为子孙后代铺就了一条绿林之路。

我们要做一个植树人，不要做坐享其成的人。曾经高尔基说“你要记住，永远要愉快的多给别人，少从别人那里拿取。”

【篇七：漫画的启示】

相逢是首歌

今天，我看到了一幅漫画，它带给我了一些启示。我且说说，你且听听。

漫画很简单，画着一棵弱不禁风的树，只有几片叶子。树下坐着一个人，带着眼镜，好似一副文质彬彬的样子。另一个人拿着洒水壶的人问那个“文质彬彬”的人：“你干什么？”那个“文质彬彬”的人说：“等着乘凉。”

我看了，觉得有些可笑，那棵树苗是多么弱小，还没有几根粗壮的枝叶，树干细得都不如树下的人腰粗。可是，那个“文质彬彬”的人却没有一丁点举动，就心安理得的坐在树下，等着乘凉。另一个人拿着一个洒水壶，要给树浇水。这两个人形成了鲜明的对比，一个只想着不劳而获的人和一个辛勤劳作的人反差异常强烈，这使我产生了一些联想。

有些人，只想着收获却不去劳动，纯属异想天开。就好比一个孩子，在需要努力学习的阶段放任了自己，只顾着玩耍，还整日幻想着：我要考上高中，再考个好大学！我要上985，我要上211！但是依旧不努力学习，甚至更加放肆自己去玩耍。这就像图中那个“文质彬彬”的人一样，不浇水、不锄草、不捉虫，反而靠着树，坐下来等着乘凉。

当然，也有些人是辛勤劳动的，它们总有着丰厚的收获。再用孩子来举个例子吧。一个孩子，在该努力的年纪里发奋学习，有着强烈的上进心。他甚至比别人多付出一份努力，没有先求收获与回报，而是先付出劳动。这样的人，就像图中拿着洒水壶的人一样，他没有先坐在树下等着乘凉，而是先来给树浇水。这样的人，最终一定会得到丰厚的收获，浓浓的一片绿荫，到那时，就可以在树下乘凉了。

做人，不要只想着不劳而获，往往这种不思进取的人得不到任何收获。想要收获回报，就必须先努力付出。

【篇八：明知故“盲”】

我有看过许许多多的漫画，在我的印象里漫画都是好笑的，有趣的，但是今天的那堂语文课，却让我对漫画有了新的看法。

语文课上老师展示的这些漫画和我平时看的不一样，都是带有讽刺性的。我看了看，有一副叫《假文盲》的漫画，引起了我的深思。上面画的是有几个身强力壮的男子，站在了母子上车处，第一个男人穿着黄色的大衣，眼睛微眯着，似乎是没有看见这几个字……可是谁注意到了在那个牌子边上站了一对母子，正在无奈的看着这几个身强力壮的男子。

这让我想起来了我不久前的经历：那天，我和沈一起去买书，到了一个十字路口，那时正好是绿灯，沈正准备走过去，一辆电瓶车突然开过来，车上女人带着墨镜，看起来有三四十岁的样子穿的很时髦。我们都认为她会让，就直接走过去了，但是她居然没有要停的意思，反而更快了。我立刻拉住沈，这才让沈没有受伤。这阿姨明明知道是红灯却视而不见直接开过，这跟“假文盲”有什么区别呢？

我觉得在当今社会个人素质低下，公德意识太差，人们对于这些现象或者“事不关己，高高挂起”或者敢怒不敢言，会对社会造成很不好的影响，所以从今天起，请提高自己的个人素质，不要再为社会添乱。

【篇九：假孝顺】

大家平常看的漫画都是特别好笑的，但是我这次看到一幅名为《给母亲“洗脚”》的漫画，让我感触特别的深。

漫画中一位头发苍白、满脸皱纹，身形佝偻的老婆婆坐在椅子上，双脚放在水盆边。脸上的神情貌似很难受，可能是因为一直保持着这个姿势太久了。穿着得体的一位年轻男子蹲在水盆边，做出一副随时准备给自己母亲洗脚的动作，脸上的表情却是怒目圆睁，还怒气冲冲地对着她大声的说：“着什么急呀！采访的来了才能开始洗！”这个儿子的态度让我觉得很不可思议，怎么能这样对待自己的母亲呢！我发现儿子给母亲洗脚并不是出于真正的孝心，而是为了出名，在作秀，是做给别人看的，表面上很孝顺，背地里却顶撞母亲，这位母亲该有多寒心呀！这幅漫画很好地讽刺了当今社会中利用孝敬成为博取名利的工具的那些人。

其实在我的身边也有这样一个例子：乡下老大爷的老房子即将拆迁，在城里的儿子得到消息后主动提出将老父亲接回自己家住，还特意腾出一个房间，收拾得干干净净。忽然间，老父亲听到了久违的关怀，爸，您吃了吗？爸，您吃饱了吗？爸，您死也不要动，不到咱们说的数千万不要让他们拆。儿子边关心边怂恿老弱的父亲如何去应对拆迁人员。等一切顺利结束之后，老大爷的拆迁所得款顺理成章地到了儿子手中，可他再也没有听到曾经的嘘寒问暖，换来的却是你个死老头子，吃顿饭还要吃个把钟头的，别吃了。哎！都说家有一老如有一宝，有的人将老人视为宝贝，有的人却拿老人换取财宝，难道这金钱比生你养你的父母更重要吗？

从中让我明白一个道理：孝顺父母不应该只是作秀，也不是满足一己私欲的工具，而应该表现在平时的言行之中。要真心真意地关怀父母，不要假装孝顺，握紧父母的手，陪着他们慢慢地走，就像当年他们牵着我们一步一步迈开脚一样。

【篇十：漫画的启示】

今天我在课本上看到了一篇漫画，它的名字叫做《假文盲》。它大概描述了这样一个情景，几个身强体壮的年轻人排在母子上车处，而一个母亲抱着她的孩子被挤在旁边。他们并不是真正的文盲，而是假装没有看见那个牌子。

在我们的生活中也有很多这样子的人。有一次，我们去景区游玩，我吃完东西正准备随手将垃圾丢到地上的时候，我的父母拦住了我，他们说：“你看到那边的牌子了吗？不要乱丢垃圾，把垃圾丢到垃圾袋里面吧！”我点了点头，将垃圾丢到了垃圾袋里。突然，我们看见了一个人，他随手就将垃圾丢到了地上。当时有很多人都在那里游玩，看到了他这个举动都非常生气，有些人甚至上去说了他：“你知道你这样会为清洁工人带来多少麻烦，为环境带来多大的危害吗？”他的样子好像问心无愧：“我不相信随便丢一个垃圾就会让清洁工束手无策，让整个地球灭亡。”那个人哼了一声，趾高气扬的走了。

还有一次，我们在地铁上，一个大肚子的孕妇上了车，地铁上面有几个座位是爱心座位，上面标明了是给老弱病残幼孕的人坐的，有几个年轻人坐在上面，那个孕妇走到那里，他们有的假装睡着，有的低头看着手机头也不抬。我妈妈看见了，连忙让位让孕妇坐了下来。后来那个孕妇下车了，妈妈对我说：“你看她多辛苦啊！看到他，我就想起以前还怀着你的时候。所以以后你一定要在力所能及的范围内帮助别人。”我点了点头想：“以后我绝对不能像这些‘假文盲’一样。”

这个漫画告诉我们，不要只顾自己的利益，而不顾他人的需求，孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”，所以随着社会文明的发展，我们更要发扬光大中华民族的传统美德，真正的做到尊老爱幼，保护弱势群体。

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