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【假如我是老师】

假如我是老师，我来讲一讲我会怎么来做吧！

我一定要做一个和蔼可亲的老师，我先要做到不天天生气，这样学生就可以学习更好了。首先我说一说对待写作业方面的事。我是把写作业的分三类：

一、快速完成作业的学生，书字与内容均为优秀的学生要求其保持现有状态继续练习。

二、把中等的学生排在一起，内容不完整，语句不通顺，书写不规范的让他们改进。

三、安排没写作业的学生，先让学生说为什么没写完作业，分析没写作业的原因，教他们改进，怎么来写好作业，写完作业。

最后，来说一说课外阅读和写字，主要是看一些《意林》和《读者》，这样能提高语文写作能力。让他们看一看，不认识的字可以查一查字典。我之后来说说写字好的，先让他们好好写字，看谁写的字更好看，谁写的不好看，互相对比一下，这样就能让他们继续努力提高自己。

这就是我做的一名老师，我做老师就是这样的。有什么不好之处一定要告诉我。

【假如我是老师】

假如我是老师……

我会对学生们和蔼可亲，而不是用暴力的方法对待他们。

按时完成作业的，我会为他们发奖品、奖状。

对一些不按时完成作业的同学，

我不是打他们、踢他们、批评他们，

我会对他们好好的说，去辅导他们、开导他们。

为学习差、成绩差的学生讲解题，多给他们机会展现自我，夸奖鼓励他们。

对那些淘气的学生，你一定会问：“这回你肯定会用暴力了吧？不然你怎么管他们呀？”

我再一次告诉你们，我是不会用暴力的，我还是会去辅导他们，开导帮助他们。

我觉得用暴力对待学生们，也许他们会越来越觉得学习没有意思，不想学习，不喜欢学习。

这样就导致了他们不按时完成作业，不想写作业，而学习差，成绩落后。

如果下课时和同学们做一些小游戏，让同学们放松一下，也许他们上课就能认真了。

假如我是老师……

【假如我是一名老师】

老师这两个字在我心中是非常神圣的。如果我是一名老师，我会感到非常骄傲的。

假如我是一名老师，我会给我的学生们重新调整座位，让一个写字好的学生和一个写字不好的在一个桌子上，或者是把一个学习好的和一个学习不好的放在一起，让学习和写字不好的学习他的同桌。让学习好的往后坐坐，学习不好的坐前面，这样做是为了看着学习不好的。

如果有一个学生进步了，我会发一个表扬信来鼓励他，让其他的同学来学习他的优点。如果有的同学学习成绩退步了，我会打电话给家长，让他来学校一趟，我会抽空与家长沟通，告诉家长怎样教育孩子。而且我会每周开一次班会，让同学们说出自己犯的错误，我会尽力帮他们改正。

假如我是一名老师，如果有的同学没有完成作业，我会通知家长对孩子要负责任一些。如果有的同学打扰其他同学学习，我会让他写检讨并在全班同学面前读完，希望它不要在打扰其他同学。我会常常搞竞赛活动，调动孩子们的积极性。

我会像陈老师那样，做一名优秀的老师，培养很多很多优秀打人才！

【假如我是老师】

同学们，你们有没有想过，如果自己是老师的话会怎么样？是很乱还是很整齐？但我从来没有想过。你们想过吗？

如果我是老师，我会让语文课多两节，一节课做游戏，一节课写作文，这个课一个星期只有一节，这将会是一周内最快乐的一节课了，我会让一些学习不好的同学来前面，让学习好的同学给学习不好的同学讲一下上节课的内容。

如果有的同学没有交作业或作业写的不好，我会先原谅他们一次，并告诉他不允许有下一次，如果下一次还不交作业，我会让他写三遍作业，如果不写，我会拍照发到群里告诉所有同学并叫家长来，让他在学校把三遍作业写完再走，不管到了几点。

我会将好学生一个星期排一下位，给成绩排前五名的同学发奖状并发礼物，拍照纪念一下。如果有同学进步了，我会发一张表扬信给他。如果有的同学以前不努力，现在变得努力了，我会发一张进步奖的奖状给他并告诉家长给予将励，让他继续努力学习。

同学们，如果你是老师会怎么做呢？

【假如我是老师】

如果我是老师，我一定会把教室打扫的干干净净，装饰的漂漂亮亮，给同学一个好的学习环境。

在上课时我要准备一些积分，在课上发给表现好的同学，可以在期末时做积分兑换奖品，让大家拿着奖品回家，找到上课的乐趣。

课堂上我会拿出最好的心情，绝对不打骂学生，想尽各种办法引导学生快乐的进入学习状态。

字写得好坏很重要，我一定要给写字好的同学奖励，这样可以激励别的同学认真写字，在午写时用心指导同学练字，让每一个同学都成为小小书法家。

努力让同学爱上阅读，书里有黄金，每天我都会让学生读书半小时，在课堂上也会让同学们读一些有意义的课外读物，用以增长孩子们的视野。

让每一个学生准备一个日记本，养成每天写日记的习惯，记录生活中的点滴，阅读和写作相结合。

每天都要要求学生认真听写，巩固旧知识，有时间预习新知识。

唉！这么一听老师真累，老师您辛苦了！

【假如我是老师】

假如我是一名老师，我会选当班主任语文老师。

假如我是一名老师，我会对每一名同学负责任。在我眼里，不会把同学按等级分为好同学、中等同学和不好的同学。我会把同学们都当成好同学，一个字一个字的教同学们。在考试后考得好的，我会奖励。考得不好的同学，我不会去责怪他们，我也会给他们一些小小的奖励。我会鼓励他们，他们就会有信心，有了信心什么事都能做好。

假如我是老师，我会让一个不善于说话的同学，当一个小组的组长，让他变得善于表达自己。当有人打架时，我不会不分青红皂白的训斥那些同学，而是弄清楚原因，再教育他们。我不会把作业布置的太多，也不会太少，但是要求同学们做起来一定要动脑筋，只有这样，同学们才会对学习产生兴趣。我有时会严厉；有时会温柔；有时会和同学们做好朋友。

假如我是老师，我会让同学们每天都过得开开心心，快快乐乐的，我也会给同学们带来欢声笑语。

假如我是一名老师，我会做一名合格的老师！

【假如我是老师】

假如我是老师，我会在每个星期（除去假期），让同学们说一下自己每个星期有什么优点和缺点，自己有什么不如别人的缺点，和以后要跟谁学习。然后，在每天举行一个比赛，如：写字比赛、背诵比赛、读书比赛、画画比赛和唱歌比赛……在每两个星期后我就会让同学们做一个游戏，如：画鼻子、捉迷藏、讲故事和抢椅子……的游戏。在过完假期后，复习在假期所背诵、认识的知识。在下午放学后，让同学们在作业本上写在课堂上认识的字，三字一词。

让同学们买一本同样的书，在下课的时候或课上、家里、假期……，有时间的时候看一看，然后在每天早上提问，要是有的人没读，我会让他立刻读，要是他三次以上没读，就让他每天在群里，读一遍那一页的内容，要是有人在写字比赛上有人写的字很好，我会让他做班长。

假如我是老师，我会做到这些，你们觉得我的这些想法怎么样？

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