小编为您收集和整理了一节难忘的科学课-关于课堂的作文650字的相关文章：那是一个星期五的上午，当第三节课的上课铃声响起时，我和同学们都回到了座位上。这时，科学老师抱着两盆植物急匆匆地走进教室，看来今天的科学课和植物有关呢!不过科学老师为什么要带两盆植物呢?我真好奇。&ld...

那是一个星期五的上午，当第三节课的上课铃声响起时，我和同学们都回到了座位上。这时，科学老师抱着两盆植物急匆匆地走进教室，看来今天的科学课和植物有关呢!不过科学老师为什么要带两盆植物呢?我真好奇。

“同学们好，”科学老师面带笑容，大声讲道，“今天的科学课我们来学习植物的嫁接。”一听到“嫁接”这个词，同学们立刻热火朝天地聊了起来。这时科学老师说：“同学们，请安静一下，谁能告诉我‘嫁接’这个词，是什么意思?”顿时教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都能听见。

过了一会，同学们纷纷举起手来，老师点了几个同学起来回答，有的说：“一种植物在另一种植物生长的地方生长。”有的说：“在沙漠生长的植物被移植到树林里。”科学老师摇了摇头，大声说：“同学们，嫁接的意思就是把一段植物的茎接到另一株植物上进行繁殖，让它生长成不同的植物，同学们，你们听懂了没有?”我们异口同声说：“听懂了!”科学老师又说：“你们既然听懂了，我们来做一个实验好不好?”所有人大声回答“好”。

实验开始了，我们围在讲台前，但是我和一些同学动作慢了一点，结果连两盆植物的影子都没看到。这时，老师注意到了我们，指着我说：“你来操作，把这两盆植物相互嫁接一下。”我开心地走到老师跟前，拿起小刀片，我的心就怦怦跳起来，结果一不小心，把一片叶子给割了下来。这时，科学老师开口说：“别紧张，慢慢来，植物的切口要切割成椭圆形的。”

听了老师的话，我的心顿时就平静了下来，按照老师的指点，小心翼翼地把一盆植物的茎切成了椭圆形的口子，再与另一盆植物的茎用胶带绑在了一起。老师说：“很好，嫁接完成啦!”教室里顿时响起了同学们热烈的掌声。

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