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　　好小孩，赢得了老师的称赞和父母的喜爱。可是，大人们有想过好小孩快不快乐，坏小孩高不高兴。
　　先来说说好小孩吧。天天为了得到一句表扬，努力努力在努力，当上了班干部，肩上的担子更重了。老师不在时，要管理同学们。同学不自觉，撕破嗓子都管不下来，老师一来，教室里一片鸦雀无声。六一儿童节，本该是快快乐乐的过，可是，文艺委员在六一之前必须排练好节目，我就搞不懂了：六一是我们的节日，按理来说应该是轻轻松松的过，可是，为了个节目搞的愁眉苦脸的。为什么不是老师给我们表演节目，而是我们给老师和其他同学们表演节目哩！每天回家，做作业，预习。为了得到老师的夸奖，仔仔细细的做，深更半夜的大灯泡照着，早晨还得早早的起，为不迟到……
　　现在来说说坏小孩吧。能混几天混几天吧，上课打瞌睡，下课疯狂的玩。当不上班委和组长，这些他们都不在乎。做不完作业，能编几个理由是几个，每天都会“刷新”一次，绝不重复。懒懒散散、、爱整恶作剧是坏小孩的特征。开家长会就像是他们的末日，应为每次老师的笔记本上他们都会名列前茅的。考试刚刚及格或不及格，他们都会上老师的“光荣榜”！
　　我的心里一直有这样一句话：好小孩当坏小孩简单，坏小孩当好小孩难哪！我真想有朵“七色花”作问界 你也可以投稿，哪怕是只有一片花瓣也好。我要让老师改变教学方法。应为我看见许多后进生根本不是他们笨，而是他们对现在的教学方法一点都不感兴趣！

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