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　　我在初晴的午后给你写信。我早上从东面的阳台向外眺望，那些人儿手中花花绿绿的伞在雨中显得格外缤纷，而且那个打着紫色的伞的女孩特别像你……

　　你站在讲台上，用怔怔的眼神环视了教室一圈，便迅速低下头去。手不停的搓着白色衬衫的衣角。老师站在你身边告诉我们，我们班将添加一位新同学，就是你。于是我带头鼓起掌，但是你一点反应都没有，我想你是个奇怪的人。随后老师又含蓄的说了一大段话，我只记得这句，“小蕾同学听力不太好，同学们要互相帮助。”你站在那里，瘦小的身躯似乎在微微的颤抖，蓦地抬起头，把眼神定在我身上，微微一笑，转过身去在黑板上写下你的名字。

　　呵，那多么娟秀的字，正如你的笑容。

　　随后老师安排你坐在一排一号，你总是托着下巴看窗外的云朵，你是在向往它们的自由和飘渺么?早自修一下课，同学们围在你身边，唧唧喳喳的问个不停，你很安静的看着她们，脸上浮着温和的笑容，最后你用奇怪的平调慢慢的说：“我——听——不——见。”我们显然是被吓到了，然后上课铃响了。

　　你总是面带亲切的笑容看着我们讲话，无论什么——我们有时也会议论你和你耳朵上肉色的助听器。老师说你听力不好，所以这个学期只是试读，下个学期很有可能会回到家乡的聋哑学校。

　　你很喜欢下雨天，我以为。

　　你有一把紫色的伞，你总是把它叠得整整齐齐的的，像新买的一样。所以只要是下雨天，，你都会在自修课上帮女生折伞。每当你把伞还给同学时，她们惊叹的手艺，你又是淡淡一笑，一如多云时天空里那一团团絮状的白色。无论什么时候，只要我们快乐，你一定跟着一起快乐。

　　你喜欢穿白衬衫，我说很容易脏的。我把这五个字写下来递给你时，你说你的妈妈总是夸你爱干净。我一开始不习惯听你这样一字一顿奇怪的讲话，但是有一天，我早上不肯起床，妈妈又催得紧，于是我把两个枕头狠狠地贴在耳朵上，耳边只听见头发窸窸窣窣的的声音。

　　我想到了你，蕾，声音都听不到。但如果有一天，你听到了，你一定会跳起来，我们也会陪着你，一起欢呼。凯勒说，世界上最美的东西，不是用眼睛看或者用手去摸，它必须用心灵去感受。我对你说，耳朵和声音也是一样的。你说你感到很幸运，因为你学会了写字，然后再失聪;你说你感到幸福，因为你遇见了我们。而我们，这些穿梭在人海中的平庸者，也正因为遇见你，天使一样的你，开始和你一起快乐。

　　你说，你很喜欢看我的手指在黑白的琴键上跳跃，你似乎听到了那明亮的曲子。即使你听不见，你心里跳跃的音符是我带来的。我轻轻的刮了一下你的鼻子，在你的手心写到“才不是，音符是你带给我的”。

　　不煽情，一点都不。

　　瑞珠说你带给我们的不仅仅是快乐和纯洁，也让我们懂得了珍惜。那么，拥有过是不是就算曾经了?我上课偶尔小小的神游，瞥见你正托着下巴在看浮云。我有些失落的想：快乐是否只是你的表面，我们的阳光还不曾照到你内心那块阴暗的角落?

　　那天放学，你在我手心里写下“时间。”为什么加个句号?是感叹一天又从指缝里溜走了，还是你也一样?

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