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　　爸爸妈妈经常吵嘴，而且都是因为我。每当他们争吵的时候，我总是在心里偷乐。哎，我可不是幸灾乐祸的人，不信，就让我带你们去听听吧！　　我过七岁生日的时候，妈妈给了我一个惊喜—抱回来一只可爱的小花猫。爸爸回来了，非要把小猫送走。说什么“小猫会传染给孩子病啦；孩子会被小猫抓伤啦；小猫半夜会吵……”总之，理由一大堆，目的只有一个—把小猫送走。妈妈坚决不同意，理由只有一个：我喜欢小猫。那次，我可没有不理他俩，因为小花猫太可爱了，我多想把它留下来啊！真想帮妈妈说话，可是又不忍伤爸爸的心，只好表示中立，你猜怎么着？小猫送给了姥姥，爸爸目的达到了，可我也没难过，因为爸爸答应常带我去姥姥家看小花猫。　　去年春季，爸爸买了一台电脑。妈妈的火气一下子就上来了，冲着我爸爸嚷道：“孩子都这么大了，你也不存点钱，就知道花钱。我看璇璇读高中，上大学时，你那里来这么多钱。”爸爸也不示弱：“我是为了孩子多学点知识，顺应时代的发展。”他们俩你一言我一句的争吵起来。　　吵吧，我才不管呢，打开电脑，做我喜欢的事情—用金山画王画画去咯。　　就说前几天吧，爸爸妈妈都有事，中午不能回家。开始，他们还用商量的语气安排我的午饭，后来就吵了起来。爸爸非要带我去上班，妈妈却坚持让我自己张罗午饭，理由一大堆：“孩子11岁了，有能力照顾自己了，这就是一次难得地机会……”最终我被留在了家里，可我一点也不寂寞，因为不到一个小时，爸爸往家里打了一个电话。无非是：“用电热壶烧水啊！别烫着；看完了电视要拔电源；陌生人来了别开门……”整整一天，电话打了不下十个。唉，光电话费也够雇一个临时保姆了。　　真是“可怜天下父母心”。你们说，爸爸妈妈为了我争吵，我不应该有一种甜蜜的幸福感吗？也难怪我在心里偷偷乐了。　　可他们的吵嘴也有让我为难的时候。一次，他们争吵，最后让我评理。他们提出了问题：“假如他们离婚，我愿意跟谁，谁说了算。”这个问题我想了整整一天，谁都不能没有谁，最后我还真想出了一个办法，就是：“我谁都不跟，你们跟我。”他们俩一听我的话都笑了，看得出他们心中也涌起了一种被女儿深爱着的幸福感。　　爸爸妈妈爱吵嘴，可他们吵出了人间无私的爱。他们爱我。我更爱他们。

名师评析：　　父母对子女的爱是无私的，伟大的。小作者不落俗套，通过具体描述父母“争吵”，写出了父母对女儿的关切，疼爱，女儿对父母的爱也溢于言表。

【写作指导】　　一个人物能否活起来，很大程度上取决于描写是否得当、新颖、有深度。　　人物描写的方法有很多，巧妙各有不同。　　一、肖像描写，以形传神　　肖像描写是指描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像，可以抓住性别、年龄、职业、身份、经历，表现人物的特征。如《故乡》中的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇……两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个图画仪器里细脚伶仃的圆规。由这个外貌特

征，我们可以粗知她尖酸刻薄的性格。　　二、语言描写，言必由衷　　老舍曾经说，对话就是人物性格等的自我介绍。言为心声，要表现人物的内心世界、思想性格，就要注意写好人物的语言。如《孔乙己》中的孔乙己，满口之乎者也，可看出他的迂腐不堪、麻木不仁。别人揭他偷书被打的伤疤时，他说：“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”可见其自欺欺人、死要面子的性格特点。　　三、动作描写，形神兼备　　一个人的所作所为，是他思想性格的具体表现。行动描写生动，能准确地传神，才能达到形神兼备的佳境。写人物切记空洞地叙说，不要下评语，写“他是一个诚实的人”“他是一个道德不好的人”“他是一个热心的人”之类的话，要让人物用自己的言行表现性格特点。如《范进中举》中对胡屠户接受范进赠银的描写——屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣。“攥”“舒”“缩”“揣”四个字，便使这个见钱眼开、虚伪做作的市侩小人的丑态跃然纸上，极大地增加了讽刺艺术的魅力。　　四、心理描写，倾诉心声　　《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”那一节，鲁提辖打了三拳之后发现郑屠可能死了，寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。这充分地体现出鲁达粗中有细的特点。　　总之，好的描写犹如文章的灵魂，有了它才能使人物有血有肉，性格鲜明突出，形象栩栩如生。

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