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内容简介：足球场上，此时此刻正在进行着一场如火如荼的足球赛，这是我们一班对战四班的比赛。我想，今天的比赛一..

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足球场上，此时此刻正在进行着一场如火如荼的足球赛，这是我们一班对战四班的比赛。我想，今天的比赛一定很精彩。

我们和四班的比赛即将开始了。我们队的队员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。足球场旁边坐满了观看的同学，有些人在议论比赛的输赢，有些人在为自己班上的队员加油打气。在足球场的两旁还有两个班各自的啦啦队，在靠近足球场的边上，还坐着双方的替补球员和教练。

随着一声哨响，比赛开始了。我们班的邹同学先拿到了球，他带球直向对方球门冲去。我的心里十分激动，希望他能一脚射进球门。再看四班的守门员，屏息凝视着足球的动向，好像在想：我一定要守住球门。转眼间，邹同学像猛兽一样通过重重拦截，已经带球到了球门很近的地方，射门！全班同学欢呼起来。说时迟那时快，四班的守门员纵身一跃把球挡了下来，这时四班的同学欢呼起来了。我看了一眼旁边的同学，他低下头沮丧地说：“本来可以进球的。”比赛继续，四班的前锋，拿到球向我方球门奔来。这时，我们班的中锋突然一个滑铲，把四班的前锋铲倒了，裁判罚了我们一张黄牌，还给了四班一个任意球。我们心都提到了嗓子眼，只见罚球队员直接射门，球进了！四班的人欢呼雀跃着，我们班的人在那里叹气，还有人在指责中锋为什么要铲人，害我们班丢了一球。但是我们班的啦啦队并没有泄气，大家齐声喊着：“一班加油！一班加油！”

足球赛还在继续进行着，我们队改变了策略，采取稳守反击，在球场上和对方周旋。这时我们班一个后场抢断，立即将球直塞前锋，展开反攻。前锋迅速将球带至敌方球门旁，传中，跟进队员射门！“耶！”球进了！我大声喊着。全班人都沸腾起来了，我们终于扳平了比分。

虽然最后我们以1：3输了比赛，但我们都为自己队员的拼搏精神感到自豪。俗话说：“失败乃成功之母。”这次比赛，我们虽然输了，但我们可以总结经验，争取下次比赛打败他们。

吴老师作文点评：

习作采用了点面结合的方法，抓住人物的语言、动作进行细致地描写，把足球赛的激烈场面描写得栩栩如生。文章思路清晰、结构完整，富有画面感。

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