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【篇一：迎新年】

【迎新年】

“新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好……”听，快过年了，大街小巷响起了这声音。当然，咱们班也不例外，举办了一场庆元旦的活动。

这次活动跟往年不一样，它融入了浓浓的年味：有美妙的歌曲；有热烈的舞蹈；有风味十足的古诗词朗诵；激动人心的击鼓传花和古色古香的现场写对联……

我最喜欢击鼓传花了。游戏开始了：嘭嘭朱老师重重地敲响了鼓，那声音响亮而持久。同学们是多么激动啊，手上拿着灯笼，一个劲地传！传完后，用力拍着手，激动地望着正在传的同学。嘭！随着鼓声地停止，朱老师同时转过身，望着手握着灯笼而不知所措的张煊晟，那情景不禁让全班同学哈哈大笑起来……

除了击鼓传花，我还喜欢古色古香的现场写对联。我一笔一画在火红火红的纸上认真地写了起来，一会儿轻笔细描，一会儿笔酣墨饱；于此同时，陈妤晨和吴涵也在全神贯注地书写。而其他同学围在我这里，对我的字频频点头，有说有笑。看着自己漂亮的对联，我心里美滋滋的，嘴里像吃了蜜一样甜。

“新年好呀！新年好呀！祝贺大家新年好……”耳边又响起了这美妙的歌声。活动已经进入了尾声，但是，我们今天收获到了一箩筐的快乐。

【迎新年】

下午，老师宣布第二天开展“小种子迎新年”的活动（美食节），同学们听了，肚子里的“晚餐铃”已经提前发出咕噜咕噜的叫声，都快成交响乐了。

第二天下午，教室像要参加化妆舞会似的。火红的灯笼在窗边随风摆动，各个摇头晃脑，像是给教室穿上一件漂亮的连衣裙；彩带到处都是，你一圈我一圈地环绕着，像是给教室系围巾；贴纸东一个西一个的，在窗户上摆着笑脸，像是给教室化上了一层妆。教室有了它们的装扮，就像一条彩虹鱼。

教室不仅美丽而且热闹。同学们多才多艺，有表演诗朗诵的，有唱歌的，有吹奏各种各样乐器的和其他的才艺表演。表演完以后，同学们还拍手叫好呢。

“小种子迎新年”既有美丽的教室、热闹的场面，还有让人见了直流口水的美食。不用说黄金小姐薯条，也不用说那些肥胖肥胖的鸡翅鸡腿，更不用说那香喷喷的甜甜圈……单是那金黄金黄的花姑娘，就让我情不自禁地想拿一个。同学们吃了个大饱口福，连骨头都不剩，最后还打包了一些带走。

“小种子迎新年”活动好吃又好看，真想再来一次。

【篇二：迎新年】

冬的幕帘徐徐落下，虽然空气中还有些许寒意，但新春的脚步是抵挡不住的。

曾经的、现在的和未来的每一个新年的夜晚都是温馨的，祥和的，每一个大年初一也是最开心的一天。在新年里，我们抛开旧年的一切烦恼，沉浸在新年欢乐的钟声中。新年里总会下几场雪，如果新春第一天下了一场雪，那将是我们孩子最欢乐的时光。我们尽情在雪地里狂奔，嬉闹，玩耍，享受雪精灵给我带来的纯洁和美丽。“瑞雪兆丰年”，长辈们时常这样夸赞雪。是啊，雪在寒冬里保护了大地，也预示着来年秋的丰收，新年的雪就像是大地母亲的年夜饭，所有生长在她怀抱里的生灵都在受着这“年夜饭”的滋养。

新年里除了雪，最让孩子们兴奋的还是烟花爆竹的声响。小伙伴三五成群，手上握着鞭炮，蹲在地上，围在一起，在雪地里摆出各种爆竹的阵势，用火星点燃新春的希望。望着漫天流星雨似的烟花，听着爆竹声声声清脆，我们也又长大了一岁。多少个充满酸甜苦辣咸的日夜，都凝聚在这一刻，随着新年的爆竹声把不开心带走，把希望留下。

中华民族有各种各样的新年，但不变的是我们的新年祝愿，我们的团圆情结，我们的中国梦！

【篇三：迎新年】

考试结束后，我带着复杂的心情走出考场，想必神情不安，表情古怪。

本来是张不太难的卷子，只因犯了一个低级的错误，形势便扑朔迷离了。于是带着遗憾、无奈、以及对前途的不测，我慢慢踱着，期望忧郁的步伐能带走一点什么。

“嗨！胡玉苗！”在拥挤的人群里，忽然传来一个熟悉的声音。我转过身去，原来是一位小学同学。

“真巧啊！”我勉强挤出点笑。

“我早知道在这儿能碰到你，”她微笑着说道，一边还递过来一个信封，“给，祝你……新年快乐！”

当我反应过来的时候，她已经不再我身边了。我拿着沉甸甸的信封，清楚里面是张贺卡，这才意识到自己连“谢谢”都没有说一声。不过，这飞来的贺卡就像阳光一般，尽去我心中的阴霾。哦！原来新年快到了。

我并没有拆信封，——对我来说贺卡上的什么图案，以及里面写了些什么，都不重要。重要的是它带来了好心情。其实我也不知道好心情从何而来，是因为新年快到了，是因为老朋友没忘记我，或许是因为别的什么。这样的好心情在繁重的学习生活中真是难得，大概只有在新年才有。也许好心情在于它本身的难得吧。

冬日的阳光轻轻铺在我身上，带有一点诗意。新年那天应该与平常的学习生活有很大的不同吧！或许可以和同龄的伙伴谈天论地，比比张学友和郭敬明谁更有魅力；或许和爸爸妈妈分担家务，帮忙贴壁画；或许可以抱抱家里的狗狗，和它疯玩一阵；或许还会收到更多的贺卡——总之，当新年来临的时候，我们的心就特别的欢乐和热情，就会有在飞舞的感觉。

这是新年带给我们的希望。“新年快乐”中的“快乐”看来便是希望，便是让我们前进的动力了吧！“Happynewyear！”刚学会几句英语的小妹肯定边祝福我边扮鬼脸，我的心里暖了起来，只因看到了听到了它，我们不再害怕第二天的到来，而是抖擞精神，憧憬着前方。

好了，别想烦心事了，新年快乐就该快乐起来嘛！我朝自己笑了笑，赶紧跨上车回家。我要加紧做作业，在新年前挤出点时间，多写几张贺卡寄出去。

【篇四：迎新年】

新年，给自己一份期许，承诺给自己一个美好的明天。

每年，都会制订自己的新年计划。好在，大多数方向性的新年计划还是完成了的。

前段时间，拿出好早以前的kindle，下决心多读一点书。

这个决心很奇怪。因为平时读书并不少。但也不算很多，因此还是有上升空间的。晚上窝在床上，看看kindle里的电子档，可谓方便；和同学去喝茶，拿出来看的是一本实体书，《叔本华论说文集》。以前提到过，拿着厚厚的这本书，在咖啡馆里还算招摇过市的。

总之，读书是好的。不读，永远不知道读书的丰富样态。

新年期许一：多读一点书。

新年期许二：多写一点文章。

羊年可谓懒洋洋，没有坚持每天更新博客，以致流失了一些“小粉丝”这不是主要的。主要的结点是，感觉自己的思维有些僵化。很典型的一个体现就是，和同学聊天，往往让人觉得我不知所云。

周贤永老师说， 交流的时候尽量少使用术语。

这是明智的做法。

使用术语，会使得普通的受众觉得云里雾里，亦或是觉得你在嘚瑟学识关键这学识可能还是假学识。

真的好老师，是善于使用通用化语言，把学生教会的。记得高中化学老师，就精于此法，自己很牛，但是善于数理逻辑，化繁为简。

概念化，是人类的一大本事。抽象的概念，可以指涉出复杂的外延。

然而，去概念化，是一种“看山还是山”的境界。同时，“去概念化”，在一定程度上，也是拉近人与人距离的妙法。所谓“隔行如隔山”，是我们要避免的。

除了多写一些文章，写一些不卖弄、看得懂的文章外，新年还有一些期许。

新年期许三：学术精进。

许多旧时的文科同学，到四川大学读研究生。多和她们交流，是有益的。当然，除了取经，作为回报，我也将把我最近思考所得“打包”，汇报给大家。所谓“福楼拜家的星期天”，大概与此神合了。

打算学一点新学科的知识。史学、人文的大片疆土等待我的开拓。自由之思想，独立之精神；大胆假设，小心求证。民国学人的风骨，铮铮引人深思。

三大期许，三足鼎立，支撑起一片精神的理想国。

另外，希望认识一些人文学院的孩子。

毕竟我也是学过素描的人。

【篇五：迎新年】

“滴滴滴……”的闹铃将我从睡梦中叫醒，看着手机上的安排，心中满是期待。

快速的从床上爬起来，穿上凌乱放置在床头上的衣服，拿起一张大大的福字向门口走去，到了门口才发现竟然没有胶带，于是返回屋子里开始找胶带，翻箱倒柜的却没找到。我比较失望的走了出去，正巧看见对门的阿姨正在贴这对子，问她要了一些胶带，这才有惊无险的贴上了福这个字。下一步就到了放鞭炮的时候了，我拿着鞭炮和打火机向楼下走去，在点着鞭炮的时候不知道在想些什么，竟然楞了大概一秒，紧接着迅速的飞奔，险些被鞭炮炸到。

一路小跑来的了奶奶家，帮着她贴对子，这对子那叫一个多啊！忙活了好大一会子才干完的。中午又被朋友叫去玩，街上的人很多，那些小贩们都聚集在一起，比以前更加热闹，在哪里玩了一玩，一下午就这样从我的时间中溜走，我急忙回家吃团圆饭。

一大桌子饭菜，看着就十分可口，我们一大家子人围座在一起，聊着过去一年的努力，计划着下一年的奋斗目标。看着电视上的春晚，聊着家常，感觉真好。

新的一年就要有新的改变，为了自己的理想，为了自己的承诺，我一定会实现它们的。

【篇六：迎新年】

半夜，钟声敲响

崭新而快乐的羊年

已经来到我们身边

新年新气象

往年去了

男孩红褂子

女孩红大袍

大人提鞭炮

噼里啪啦

噼里啪啦

鞭炮与火花

迎来新羊年

新年的象征

饺子下锅了

大家欢喜着

火花嘹亮着

新年来了

新年，孩子们

无限的欢乐

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