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【篇一：我做了一个小实验作文300字】

我做了一个有趣的小实验，实验的主题是《当自来水、白醋、碱水遇上紫菜水》。这个实验是在语文暑假作业上看到的，我特别想知道这个实验的结果是不是真的。我央求爸爸带我到菜市场买了一棵紫菜回来，一回家我就迫不及待地做起了小实验。

现在，我来说一下怎么做这个实验。首先，把紫菜放在开水里泡半个小时左右，直到水变成深紫色；其次，拿出三个透明的玻璃杯，依次在三个玻璃杯里加入适量的自来水、白醋和碱水，这里说明一下，有的小朋友不一定认识碱水，我们家中的肥皂和洗衣粉中就含有碱性成份，用肥皂水代替也可以；最后，分别向三个玻璃杯中倒入紫菜水，这时候奇迹发生了，碱水变成了柔和的黄绿色，白醋变成了鲜艳的玫瑰红，自来水变成紫色。真的太神奇了！

为什么会出现这种变化呢？为了寻找原因，我打开电脑，在网上搜索起来。原来是紫菜里有一种叫酸碱指示剂的东西，相当于测试酸碱度的pH试纸。这种物质一但碰到白醋和碱水，就会发生化学反应，遇见酸性就会变成红色，遇见碱性就会变绿色。因为自来水是中性的，所以加入紫菜水还是紫色的。

自己动手做实验真是太有趣了。不仅增强了自己的动手能力，还让我了解了不少的科学知识。以后我要更加努力的学习知识，让我的能力更上一层楼。

【篇二：我做了一个小实验作文300字】

我曾经在桓台世纪中学聆听了四节作文教学示范课，真是获益匪浅，感想和体会很多。我想谈谈这几节课的本色与亮点，以便今后在自己的作文教学中能更好地借鉴应用这些行之有效的作文教学方法。

这四个案例呈现出来的闪光点，我想用三句话来概括：一是本色之中见亮点；二是散漫之中见总结；三是抽象指导感性化。

四节课都是本色课，但是本色之中有亮点，显示出授课教师对课堂设计的理性追求和价值创造。好的作文课都是指向“实用”的，“指导得不得法”也就体现在“有没有用”上。听完四个案例，浮现在我心中的有三个关键词：得法、对话、实用。得法体现在不断实现教学目标。最大的优点在于执教者在预设和实施过程中充分考虑到了学生的认知特点，从而有目的、有准备地引导学生的认识与表述逐步由共性而个性，由浮泛而完整、具体。

一、四个课例都很好地体现了生活化作文的理念。

课例一“美食美谈”涉及的生活与作文的关系一直是语文教师难以处理好的问题，将写作与生活贴近，是为了有内容可写，可以写出更好的作文，这是很多老师的出发点。但是，我们指导学生写作还有另外的目的，这就是学生能通过写作反思生活、总结生活、升华认识，在情感和精神上不断得到提升。这个课例兼顾到了二者，我认为是值得我们学习的。在评改《我一人在家》的过程中，既注意了写作技巧方面的引导，又强调了对生活的真实情感的挖掘。用句时髦话说，就是以学生发展为本，以人为本。

二、在课堂上，教师所体现的机智与智慧是无处不在的。

从写作教学目标的设立、写作资源的开发、课型的选择、课堂的把握、课堂细节的发现和处理等方面都体现着教师的机智。我举个例子来说，四个课例都很注重对细节的把握，这在写作中确实是一个好的风气。传统的作文教学都是写作知识先行一步，然后移到作文题，很有点像现代人的设计，知道了理念，却不能造出很好的房子来。但是在写作教学中，肯定有一些是基本的东西，最具核心的东西在。我觉得这一核心就是“呈现”——学生在课堂、在生活中能够“说话”“写作”，这才是重要的，是殊途同归的要义所在。作文课最大的特点在于生成的永远比预设的多。如果过于强调预设，那么写作知识则要强行地灌输下去，这固然对写作有一定的帮助，但是帮助究竟有多大，谁也不知道。注重生成，则更多需要教师课堂机智。机智来自于对变化的情景的敏感捕捉。写作更要注重“智慧地表达自己的智慧”。

三、作文要个性化，指导也要个性化。

失其个性，不成其为文学。没有个性的世界是可怕的世界。我们让学生写作文，其实就是引导他们抒怀而已。每一个人都有自己独特的个性情怀，怎么才能表达出自己的个性来？这里面肯定有技术层面的东西，诸如准确、具体地说明事物，形象的说理的方法等等，但我觉得更重要的还是思想层面的问题。技术地解剖与指导往往只有刀光剑影，难见心动与泪水。

我以为，技巧训练是必须的，它适合对普通人的教育，虽然它于天才并无意义。这四节课多在技巧层面讨论，有创新与成功之处，更有它的亲切与真诚。它让学生有章可寻，有法可依，对绝大多数学生来说，有生活化作文、个性化的描写、作文修改的正确运用等技法相当重要，让学生在课堂上能学到一些基本的规矩，这无疑是成功的。不要担心学生成了“匠人”，因为现在他们还只是“学徒”。将来有幸成为“大家”的，也要先懂规矩，没有规矩也就无所谓超越规矩。如果通过训练使大部分学生能写流畅而充实的文字；使少数学生凭借规矩，加上他本身的禀赋，最终能跃上“天街”，那就是作文教学的大成功了。当然，技巧训练一定要有思想和见识支撑，不然，一切就只是庸俗的花拳绣腿。

由这几节作文示范课，我意识到作文预设目标能否实现，完全取决于老师的课堂指导是否得当，老师的课堂指导是否得当又取决于老师是否有先进的教学理念。只有把新课程的理念真正吃透，确确实实落实到自己的作文教学中，课堂巧妙点拨，努力做到“学生活动充分，课堂积累丰富”（ 余映潮语），这样的作文指导课才不会流于形式。

【篇三：我做了一个小实验作文300字】

【篇一：厨房交响曲作文300字】

早上，我看见厨房里奶奶在煮面条，哗啦哗啦。水流淙淙的流向高压锅的怀抱，高压锅跳上灶，嗞嗞嗞-灶吐这蓝色的火焰。

抽油烟机发出哄哄哄的声音，肉洗了个澡，奶奶把肉切成一片一片的，嗞嗞嗞-油在锅里跳着欢快的舞，切好的肉片也迫不及待的跳入了锅中，吱吱，铲子和肉片跳起了华尔兹，葱盐辣椒也来凑热闹。

铲子和锅子一起合奏，呼噜噜，水开了，苗条的面条跳入了水中，一个接着一个的跳，有的一起跳，有的单独跳，还有的牵手跳。过了一会，面条煮熟了。

啊！香味扑鼻而来，面条太香了！

【篇二：厨房交响曲作文300字】

看，妈妈在厨房里煮我最爱吃的面条。

妈妈拿着高压锅大叔，水小姐哗啦啦地跳入高压锅大叔中，妈妈开起火，火小姐呼噜噜的跳着舞，高压锅大叔跳上了灶，一场交响曲便开始了。

妈妈拿着菜刀大叔咔嚓嚓的把肉哥哥切成一片一片的，水小姐又哗啦啦的在唱歌，又给锅子大爷洗了个澡，热水器轰轰地响，应该是给水小姐伴奏吧！肉哥哥跳进锅子大爷的怀中，欢快的跳着舞，锅铲大哥咔咔的也来参加，辣椒和葱也来了，妈妈把高压锅盖打开了，又把面条小姐放入高压锅大叔的怀里，水小姐吐了泡泡。

【篇三：厨房交响曲作文300字】

你看，妈妈又在厨房里忙了起来。

哗啦哗啦，她首先帮高压锅大叔洗了个澡，高压锅大叔张开了大嘴巴，喝足了水。扑通扑通，面条小姐跳进了高压锅大叔的怀中，灶吐出了蓝色的火苗。

鲜嫩的肉弟弟跑到了水龙头前，痛痛快快得游了个泳，肉弟弟跑到了刀爷爷家，不小心撞倒了刀爷爷，刀爷爷大怒，便把肉弟弟切成了肉片，妈妈把油姐姐放入了锅中，发出了滋滋滋的响声，刀爷爷协助了妈妈把肉弟弟倒入了锅中，铲子也加入了进来，咔咔，铲子跳起了舞，不一会儿，肉弟弟就被炒熟了。

妈妈拿出了一个大碗，把酱油、葱、倒入了大碗中，然后，把面条也放入了大碗中，一碗美味的面就出炉了！

这真是一首美妙的厨房交响曲。

【篇四：我做了一个小实验作文300字】

【篇一：做一个读者作文】

你们有没有读一读一位身边的好友呢？

我有一位好朋友，她有一双大大的眼睛，有一张小巧的嘴巴，一张清秀的脸，一头乌黑亮丽的头发，使人看到一定会喜欢她，她的性格活泼开朗。

一次，我和她去玩，她来找我，看见我奶奶爷爷就跑过去和他们打招呼，他们看了，都说她很有礼貌，还让我跟她学学，我们出去玩。天气很热我们就找了几个好朋友去河边玩水，玩着玩着，我们中间的有一个人就提出我们下水游泳，然后我就同意了，但他就说不要，等一下，如果谁掉到水里淹死怎么办？我说没有事的，然后我们就下去游泳了，玩着玩着，有一个人想上岸拿东西，结果不小心被一块石头给绊倒了，整个人都沉在水里面，我的好朋友一冲，冲了过去把她救了起来，她就过来骂我们，就好像父母责备孩子一样，她说之前就已经和你们说过了不要游泳，你们还要。这下好了，如你们所愿了吧，开心了吧。绊倒的那个人就哭了起来那时我觉得她好有责任感。

后来，我做什么事我都要问她一下，她不觉得烦，而是耐心的告诉我，后来她成为我生活，学习上的一位读者，是她让我懂得了许多事。

【篇二：做一个读者作文】

雨淅淅沥沥的下着，不知何时才会停。我独自一人依靠在窗边，眺望着远方。只见山峰渐渐蒙上了一层白雾好似穿上了一件白纱般。那么的神秘，那么的朦胧。突然好想读懂它。

在山的另一边，此时正上演着什么精彩的故事呢？我遐想着。老树伯伯伸懒腰，尽情的感受着雨水的滋润，洗去满身的污垢，多吸取点水分来生长出更多的枝叶为那些稚嫩的小生命遮风挡雨。

深藏在土壤中的竹笋，拼命吸允着这所谓上天赐予的“营养液”，拼命的想要突破这黑暗的牢笼，冲向光明。亲眼看看这美丽的世界。终于出来了，仰起头，任由雨水冲刷掉脸上的稚气，以清爽的形象示人。

动物们则是纷纷回到自己的巢穴中，躲避着这场雨。却又期待着雨水过后的那份清新空气。

在这场雨中，我静静地想着大自然中所会发生的景象。阅读着，感悟着大自然中的每一份情感。自然万物的大美我能体悟，崭新的自然世界为我敞开，邀请我成为他们的一员能更清楚的读懂他们。

我接受了。我愿意阅读大自然，愿意阅读自然生物的美丽。做一名属于大自然唯一的读者。

【篇三：做一个读者作文】

人生在世，莫过于一个字“读”，世间万物皆可“读”。读一篇好的文章，能使人神清气爽，当你心情烦闷时，可以读一读柳宗元的《小石潭记》和吴均的《与朱元思书》，这会使你心中的愤懑统统烟消云散。

做一个读者，就要学会用心去领会作者所表达的意思，去体会作者的心情。这样才算读好了一篇文章。

有一些人读书，只停留在书本表面，而不去追究一字一句上差异，对于这类人，他们不算的上是一个读者，他们只是阅读了这本书，而没有感悟和收获。

最近，我阅读《名人传》，这本书告诉我当一个人遇到什么困难时，都不能放弃和失败，一定要努力去争取成功。笑着去面对这个世界。《名人传》主要讲得是贝多芬等人坎坷了一生，终于走上了成功的彼岸，他们为此不知付出了多少代价，多少心血，他们的努力终于得到了回报。他们是伟大的。

读，使我们辨别什么是善，什么是恶，我们应该多多从书中领会一些些做人的道理，去面对这个世界。

读，使我们的心灵更加充实。每读一篇文章，都会有不同的感想和感受。对于我们中学生来说，读书是一件多么有韵味的事，他使得我们的口才更加充实。读炫染了这个世界。

“读”是一件多么美好的事物，读书是多么快乐。作为学生，读书是必不可少的一件美事。多读，多想，多思考……

【篇四：做一个读者作文】

“读”一词非常熟悉，每个人都读过。世间万物皆可“读”让我们一起来读吧。读一片枫叶，读一阵鸟鸣，读一本书，读一位好友，读读自己……读是沟通，读是品味，读是感悟，读是超越！

做一个读者吧，我要去读一本书，读读书中的美好，读读书对我的感受。让我们一起来阅读和感受吧。

有一本书叫《爱的教育》，这本书我们应该都读过，都围绕爱来写的，在读小学刚开始阅读这本书时，我认为这本书看起来应该会很无聊，直到第二次接触过这本书，我才发现这本书，看起来很有意思。阅读这本书我懂得了“爱”这个词的含义，《爱的教育》这本书感受到了，应该要乐于帮助他人，像书中的人物一样，当同学遇到困难，需要帮助时，我们要尽自己的力量去帮助他人，给予他人关爱。

这本书给了我很大的收获，以前在没有读这本书之前，当别人遇到困难，或是需要帮助时，我都会认为这不是我的事与我无关，而且我也没那个能力，自从读了这泵书我才懂得了帮助他人关爱他人，现在几乎每学期都会进行捐款，我会用自己的零花钱省下来去帮助他人。

一次，遇到了一位需要帮助的同学，因为掉了钱，离家很远，只能做车回去，就像好多同学借，但是大家都有用，所以没借给他。这时虽然我不和他同班，也跟他不熟。可我想了想那本书中所讲的一切，是我主动的借钱给他，帮助他。

“读”不管什么，我们都会有不同的感悟和收获，读世间万物，你将感受到更多的东西。读吧，大家一起“读”去感受一下吧，去感受一下读者的幸福！

【篇五：做一个读者作文】

话说，世间万物皆可“读”比如说：读一片枫叶，读一阵鸟鸣，读一本书，读一位好友。每个人都有自己所要去读懂的地方。就在前一段时间我从书中读懂了一位还算是幸运的人。她在与死神拼搏着，最后她幸运的生存着。她就是一位杰出的作家———海伦凯勒。她是一个聋、哑、盲的残疾人。在莎莉文这位老师的教育下考上了重点大学。写出了一本《假如给我三天光明》。

莎莉文老师教会了海伦凯勒说话、写字海伦凯勒是个聪明的孩子，她的一生是无光的世界。

我也读懂了沟通。前一段时间我经常嫌我父母太唠叨了经常与他们吵架。在父母的唠叨声中我知道了一个道理，只有自己的父母才会对我们唠叨。他们的唠叨是为了我们将来能上一个好的高中，长大以后有出息不要跟，他们一样大字不识几个的文盲。他们还为了我们这段年龄的青少年由于会受到他人的一些不良习惯的影响比如吸烟、喝酒、等，一旦被这些不良行为所影响我们的人生路也从此变为灰烬。所以我以后要听从父母的话，不要对父母不孝顺，我们应该感恩才对。

做一个“读者”吧，阅读着，感悟着，收获着自然万物的大美我能体悟，崭新的精神世界为我敞开，天地间的智慧汇入我心怀……能做一个读者是幸福的！

读是沟通，读是品味，读是感悟，读是超越！

【篇六：做一个读者作文】

世间万物皆可读：读一片枫叶，你会为它精密纹路而赞叹；读一阵鸟鸣你会为大自然的美好而欣喜；读一本书，你会因为书中蕴含的哲理而感悟良多。或许你从一个陌生人身上也能读出许多。

一日，我独自一人去公园玩，因为公园离家远，所以得乘公交。车没来，我就一直在那等，在我旁边与我一起等车的是一个中年男人，他虽一身宽大衣。的那个显然能看出他抖动的肉，而且在他的后背有一个大口。汗的臭味也不满了他的全身，我顿时心生厌恶。车来了，原本只有我和他的车站也顿时人声嘈杂，等车上人下来后，我就上去，刚坐下去，就听到车下传来一阵吵声，原来是他在吵，但这次我并没对他再度厌烦，而是对他肃然起敬，原来他是为了有一人插队而训的那人。我没有对他说什么，而是坐回位置，专心做一个读者。

车就要开了，他也上了车，坐在我的前面一个位置。等他坐下时，车就开动了，他在车上十分热情，因为我会吐，他不仅帮我拿袋子，还递给我纸巾。我读到了他的善良。一路上，我和他聊了很多，他说他是一个工人，他有一个儿子，他要多赚钱，为他儿子打造个更美好的未来。我又读到了，读到了他作为一个父亲的伟大，读到了他对他儿子的关爱。我想他儿子一定会好好成长的。

在途中，车停了，几个孩童走了上来，他起身让座给他们。我问他：“为什么让？”他说：“小孩子，站不住，坐着好，我站着也挺好的。”我被他的朴实又一次打动了。在他的身上，我读到了太多太多，他美好的道德品质，他的朴实，他的善良……

做一个读者，是幸福的。在一个平凡的陌生人身上，我能读出不平凡的闪亮之处，你们说，能不幸福？

做一个读者吧！

【篇七：做一个读者作文】

世间万物皆可“读”：读一片枫叶，读一阵鸟鸣，读一本书，读一位好友，读读自己……读书沟通，读是品味，读是感悟，读是超越……唉，你烦不烦啊，那么多“读”赶快告诉我，你读什么？别急，别急，听我慢慢到来。

我读一位好友。不，我读一位知音。曾几何时，我遇见她。这是我第一次交的朋友，也是我唯一最好的朋友，是我一年级到至今，相处最久的朋友，感情最好的朋友。一年级、二年级、三年级……转眼间到了六年级，是小学生活的最好时刻。我闹着，怕自己与她分离，因此泪流满面。虽然，他没有像我一样，哭着闹翻了天。但是她比我更伤心，还几天不见一丝微笑。后来，我从她的行动中，读出了“海内存知己，天涯如比邻”的友谊，让我明白了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”我相信，“有缘千里来相会，无缘见面不相识”不管怎样，我们依然是知音。

踏进初中的门槛。我四处寻找她的身影，果然不负我所愿——和我同一所学校。可是我又担心不同的场所会忘却以往的旧情。冥冥之中从她的言语中，我读出了他永远是我的知音。

随着八年的时光流逝。我读出了她是一个多愁善感的女孩。我敬佩的是，她有顽强的意志力。

学习成绩虽比不上好同学，但是他那副学习的认真劲、会坚持到底、勇往直前，跨过风雨、不会适可而止……而我则相反，很多东西都做不到，应该向她好好学习。共同进步！

我愿做一个“读者”阅读着，感悟着，收获着……因为做一个读者是幸福的。

【篇五：我做了一个小实验作文300字】

【篇一：有那么一个地方记叙文作文】

记得小学门口的两条路。顺着左手边的路，你可以听见公车的轰鸣衔接这车水马龙的闹市。右侧的小径却牵着老城区的重心。学校就如一块宝石，镶嵌其中。又像旧城延伸出的楔子，一头留恋于老城，一头扎进了都市。

沿小路到公路着实有些远。其间是纵横交错的小巷组成的道道封锁线。各家的院子一家挨一户的布在了老城中。挤出来的巷道显得复杂又极富韵律。风起时，小巷们就静静地躺在屋檐下的摇篮里，酣睡着。留下树轻抚古墙的影子。

最具色彩的莫过于这屋檐。学校边上的宅院紧接着藏书楼，屋子渐渐也就作起了圣人的样子。细而厚的屋檐与藏书楼的瓦背浑然一体，高处的飞檐也是不乏雕饰。我还记得，我有时清早会来这里悄悄背书，或是看着未开的校门在冷风中发愁。当年，我还在这窄窄的檐下避过雨。那天，没有人来接我回家。当我抬头时，我不敢对视天空的那一副灰脸，就加快脚步跑进了巷子里。下雨了，我只好挽起裤脚，双手举起书包，向大雨屈服。空山深处似的小巷，只有雨声已知陪伴我的啜泣。泪水缓缓的从袖口滑下，积水在鞋子里挣扎。我不得不不顾一切，飞奔回家。穿过巷口时，回头看看那片洒水的云，正离我远去。

接近藏书楼的后门处有个拐角。每当我到这里来，就看见一扇永远不关的门，一直打开着的窗。院内是一张孤独的洗衣台，那一辆挪不动步子的推车。这个地方不大，少有人来往，像是失魂的古墙心中被遗忘的地方。小时候大清早来校门口吃早餐，因为店里常座无虚席，所以我宁愿在这安静的院子中与我的晨光共进早餐；洗衣台是像是来自繁华的小苏州，花草盛在破盆破罐中也可以独具色彩；几次当我攥着考差了的试卷走出校门，我还是狠心地把试卷按在推车的抽屉里；门是我的结实靠背，是我最好的伙伴，每当星期五的时候，我都是在这里度过哪些寂寞的时间；最无所事事的时候，我会来陪着古树，细数窗子上的纹路。

毕业考试结束那天，我最后来到了这里，再看看巷子的模样。风吹过墙角整齐的枯枝，吹过我栽起的那盆花，打着尘封着我的指印的窗户，那阶被得光亮的门槛。我在迎风跑过。

我知道，世界上有那么一个地方，为我而留。

现在，当我只能透过模糊的车窗，静静凝视高速公路。钢筋水泥的古堡中，当我们无法阻止青石阶上的青苔慢慢褪去，当我们在在墙角捡不起一点花草；当田野成了纵横交错的路，带给我们虚无方向；沉默伫立的高楼，我们只好就像小巷一样寂寞无助。即使有那么一个地方，我们的心有该放在哪里？

风起时，我只是想小巷你能一直抱紧我奔跑，像个孩子。

【篇二：有那么一个地方记叙文作文】

有那么一个地方，让我魂牵梦绕；有那么一个地方，让我日思夜想；有那么一个地方，让我温暖如春。这就是我的故乡。故乡的美，故乡的纯。故乡的土地、故乡的亲人，时时牵动我的心，唤起我许多童年的美好回忆——

春日阳光下，油菜花一簇簇肆意地盛开，空气中弥漫着醇醇的香甜味。成片成片簇拥着，大面积地开放着，随春风起伏成一片花海。或花兀自立在路边埂角，同样是灿灿的黄，一点也没有顾影自怜的哀伤，娇俏得如同童稚的小姑娘。

在这一片花海中，我和小朋友手拉着手在田边嬉笑，玩捉迷藏游戏、捉虫子、看蜜蜂采蜜。我们陶醉了，忘了吃饭。每当这时奶奶和乡亲们就扯着嗓子到处找自己的孩子，这时我会调皮地从背后拍一下奶奶的背，奶奶回馈给我一个拥抱：“你到哪里去了，你这坏孩子？”淡淡的香气弥漫着整个乡村，深深地吸一口，才发现肚子咕咕直叫，径直奔向奶奶家，门前的小黄狗早就站在那儿“汪、汪、汪”直叫，表示对自己的小主人热情相迎。

有那么一个地方，我的故乡，那儿的油菜花，永远是我心中最亮丽的风景。那儿，留给我纯真童年最甜美的记忆。

深秋季节里，一望无垠的稻田，十分美丽。一阵风吹过，沙沙地响，在阳光照耀下，闪闪发光，好像遍地黄金；又像铺着黄锦缎，柔柔的，把大地装扮得十分精美鲜艳。

此时，勤劳的乡亲们便在田间收割庄稼，低头聆听稻谷在土地里粗重的喘息，听风在庄稼地里窃窃私语，心里充满了欣慰。小伙伴们在田边欣赏青蛙歌唱，那熟悉又悦耳的蛙鸣，如同大自然永远弹奏不完的美妙音乐，是一首恬静而又和谐的田野之歌。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，预示着又是一个丰收年。

满载着稻谷凯旋而归，乡亲们把稻谷铺在屋前的空地上，用木谷耙推来推去，不停翻晒稻谷。一群小伙伴们看着谷子，驱赶着小鸡，稚气的小脸充满着胜利和骄傲。偶尔，我们会饶有兴趣地一起在谷子上画着各种各样的图案，乡亲们说说笑笑，或热情地相互打着招呼，任由我们嬉笑打闹。

有那么一个地方，我的故乡，金黄的稻谷飘香和热情淳朴的乡亲，是藏在我心灵深处最美、最和谐的画面。

“悠传悉语田间笑”，释放尘封已久的思念，我无法搁浅对故乡的记忆。不管我走到哪儿，总有那么一个地方，让我留恋，让我神往——我的故乡。

【篇三：有那么一个地方记叙文作文】

记忆中，有那么一个地方——一座小小的公园中，几块石头，坐落在草坪之中；白天时，那儿的天空，蓝得透彻，透彻得可以让人心中没有一丝杂念，安安静静地坐一个下午；夜晚的一盏路灯照亮整个公园，公园前面是人来人往的街道，公园里是温暖的光线，不热闹，却也不至于冷清。

记忆中小时候的夜晚，和哥哥姐姐，和外婆坐在那个地方的石头上，我们几个小一点的兴奋地在公园里跑来跑去，顾自己玩得开心；哥哥姐姐几个大一点的却最喜欢听外婆讲故事，年长的人总有说不尽的有意思的事，讲给我们几个小孩子听。到现在，我还依稀可以回忆起，有那么一个地方：昏黄的路灯光照下，外婆的脸看起来分外慈祥，我们几个小孩子在那里玩闹。在那里，我们度过无忧无虑、感人至深的童年。

依稀记得某个夏天的夜晚，外婆在那里给我们讲起有关故乡的树的事。外婆那时笑着对我们说，故乡的树都是“我们”种的——她的意思，都是故乡的人一颗一颗播种下来的——原是一件再普通不过的事情，我们几个小孩子却很惊奇，觉得是十分了不起的事，那时我们想：这么一棵棵树，有绿油油的叶子，有交错纵横的树枝。这么复杂的一棵树，却是故乡的人，“我们”可以办到的事，对于那时的我们实是一件再震撼不过的事——现在想来，不过是一种再天真不过的心境罢了。为了这件事，我们兄弟姐妹几个常常吃完饭就跑到公园里去，成天在那些个树周遭转来转去，仿佛有无穷无尽的乐趣。

今时今日，偶尔回老家看奶奶的时候，我也曾去那个公园转过，除了那几块石头都已经换成了几座石凳，其他的倒没什么变化。只是事物依旧，现在的我再看那些树却全然没有了当时欢愉喜悦的心情，再不复那时天真的心境。

记忆中的后来，我离开了蓝天白云的故乡，到了瑞安。看到了许许多多比故乡的公园更大的公园，那些公园有更多的树，更青的草，环境要比那座老家旁的公园好得多。只是每每饭后的闲暇时刻，和外婆在城市的公园里散散步，再没有了旧时温暖的那种氛围。童年时候，那个地方，那个公园带来的温馨真真正正地只成了一种回忆了。

有那么一个地方，曾带给我温暖真挚的童年，那昏暗的灯光似乎依旧照亮在我的心底。难忘那么一个地方，难忘那童年的真挚岁月。

【篇四：有那么一个地方记叙文作文】

日落西山、炊烟袅袅的农家风味令人向往，高贵典雅、现代化的西式家居又让人痴迷。我只希望，有那么一个地方——有真正的家的味道。

家，在词典中的意思是共同生活的眷属和他们所住的地方。根据中国的习俗，最低限度也应该是三代同堂。自己、父母还有爷爷奶奶都应该生活在一起。

在一间普通的房子里，在一个普通的早晨，爷爷奶奶按照惯例五、六点就出门晨练。呼吸着新鲜空气，在公园里慢跑，跟着同龄人一起打太极、舞剑，然后互相告别相约以后再来。回到家里，妈妈早已将爸爸刚买的早餐食料煮好，一边给我扎头发一边叫爷爷奶奶吃饭。而爸爸，也迅速吃好准备送我上学再去上班。紧跟着，妈妈也走了，虽然只有爷爷奶奶两人在家，但也不是十分无聊。他们看电视时，总是被赵本山的幽默逗得笑不拢嘴；做中饭时，两人齐心协力，忙的不亦乐乎；散步时，说说笑笑尽显老夫老妻的温馨。

而爸爸妈妈则在岗位上努力奋斗，无论多累他们都充满斗志，因为他们知道家里有自己的父母和女儿支持着他们。我一回到家，做着作业就能闻到爸爸做的海鲜和妈妈的肉类的香味。一出房门，奶奶早已为我准备了碗筷，我也自觉为长辈们盛好饭。爷爷和爸爸边喝酒边聊天，我们也吃得津津有味。夜幕降临，一家人坐在沙发上看电视、吃水果……

世界上真的有那么一个地方吗？也许只是在梦中才会有吧。我的爷爷在我爸爸才只有20岁时就去世了；我奶奶也在我二年级时由于肠癌晚期去世；而我的爸爸妈妈也在我六年级时因为事业需要而定居上海。现在，只有我一个人，在这个所谓的家乡的地方和我姑姑一家生活在一起。

没错，这个地方是我的家乡，我的姑姑一家是我的亲人。在这里我感受到了他们对我无微不至的照顾，从某种意义上来说，他们已经给了我家的温暖。但我想说，这真的是家吗？这是真正的家的味道吗？

当然不是。世界上会有那么一个真正给我家的味道的地方，可是从我出生到现在从来没有真正感受过它，也要等到未来的某一天才会发现有这么一个令人神往的地方。

羡慕、嫉妒、恨，又有何用？所以，亲爱的幸运儿们，珍惜家这个地方吧。

【篇五：有那么一个地方记叙文作文】

有那么一个地方，让我拥抱大自然。

秋天刚过，不觉想起那个地方。

在路上，一阵阵清新的空气在车旁跑过，驱散了山脚下污浊的空气和烦人的喧闹。现在，看那清风拍打着天空，白云堆起的朵朵浪花，听那潺潺的流水声，在耳旁回响。

“滴——”，窗外空间的变换停止在了一座老屋旁。快步走下车，跑向老屋，迎接我的是爷爷奶奶灿烂的笑容。“来啦，快坐下，快坐下，累了吧！”“奶奶，我不累，我饿了。”“好，好，好，这就弄给你吃啊。”奶奶就小跑进了厨房。爷爷则在一旁乐呵呵地削着毛竹，只见地上密密麻麻的排满了小竹筒，静静的守卫着这座老屋。

风儿从遥远的地方来眷恋在我的周围，午后轻绵的风，从参差不齐的树梢间绕过，摩挲着脸颊，轻抚着发丝。环望四周，我处在一个秋天的世界。后方，就在房子后面，金色的世界，金橙的阳光在阵阵麦浪里打滚，秋日这独有的气味都揉入这阳光里。前方，层层的梯田盛着秋天的果实。“快来吃吧，凉了就不好吃了！”“嗯嗯，奶奶，我们待会儿去那里摘黄菱吧。”“好好好，不过挺远的。”

于是狼吞虎咽的吃完了面，穿上塑胶鞋，顺着石阶一直跑向那块田地。不一会儿就到了水田旁边，一脚踩了进去。本来清澈的水里浮上了泥沙。“快点啦奶奶。”“不急，你小心点，别摔着了。”这话音还没落，我就被一只突如其来的青蛙给吓到了，差点就要去喝这水了。我就只好乖乖的坐在田岸上，等着奶奶过来。我用脚触碰这水面，一圈圈涟漪散开来，但这水虽然有这么多的涟漪，却并没有一条永久性的皱纹。这时奶奶已经弯腰进行采摘了。将叶面反过来，扯下菱角，放进桶里。大半天过去了，桶里渐渐满了起来。“够了够了，够你这馋猫吃了。”“哪有。奶奶，这菱角怎么长在田里啊？”“长在这儿等你过来啊。当初还只有一点点的，没想到现在长这么多了。”临走前，我还不忘拾几片秋水吻过的叶片盖在桶上。“别太热了。”我喃喃道。

窗外暗黑的夜把我从回忆中带回了现实，街上的灯光争先恐后的爬上店面的招牌。我起身走向电话机所在的地方。

岁月在雕刻这个城市，也在雕刻这个地方——我的故乡。

【篇六：有那么一个地方记叙文作文】

我用一生的岁月来将它铭记，勿忘。

深秋了，陋巷里，古朴的江南气息挥之不去。我喜欢这里，没有光彩夺目的灯饰洗礼，更没有刺耳的发出嘈杂的现代机械。这里静的如一滩静泓，泛起的点点波纹也是酥骨的。

和煦的斜阳爬上灰黑的瓦楞，轻抚我的衣裳，满含柔情似行云流水般轻洒于鹅卵石铺就的小道上，镶嵌进木制的角门的缝隙中。我捧着一本书，斜靠在银杏树下，轻声地吟诵她的小诗：塔边，花底，微风吹着发儿，是冷也何曾冷！这古院——这黄昏——这丝丝诗意——绕住了斜阳和我。微黄的银杏叶落在书上，合上书，带着银杏的清香，落在脑里。

我站起身来，和着巷落里流泻出的优美旋律，踩在青草之上。两边石头砌就的台阶上，分明棱角在时光的磨蚀下已消失殆尽，匍匐着汲取阳光的能量，挥霍着翠绿的叶片。心很沉，很静，忘却了时光，亦不晓何处安好，只知这不知名的古色古香巷子给予我的一切。

下雨天亦是如此，踏进巷旁的小茶馆里，坐在会发“吱吱”声的木质板凳上，总会觉得回到了六七十年代。温一壶绿茶，品茗着它的清香，看着叶片在沸水中舒张，上下浮动，绿意侵蚀了清水，淡淡地交融在一起。端起茶杯，在这深秋里，能借着它传递一丝丝的暖意，多惬意的事啊！微红的唇角触及着绿水，停顿在嘴中，苦涩之中夹着甜美。暖的不只是身躯，还有那疲惫的心灵。

望着窗外，有人曾问过我：雨滴落下是点，还是线？我竟一时忘了如何回答。也许这根本无需回答。雨儿落在地上飞溅起的水花儿落在门槛上消失了，留下的只有用心才看得透彻。抬起头，朦胧的天际四望如一，如无言的少年想要倾诉，却脑海一片空白。

来到这里，遗忘过往的喧嚣。总是捧着冰心的小诗。读着她的诗，有一种身处世外桃源的闲适，觅得自己的归宿之地。“我听得见人生哗赞，哗赞这热闹的须臾；我只是微微的笑着，笑着领受了这无味的称谀。”我心所向，本就如是。

我本该不属于这个世间，而只是这古韵一偶的一部分。有那么一个地方，令人神往。我那个地方，一生不足惜，三生亦不足惜。

【篇七：有那么一个地方记叙文作文】

诗人王小妮曾说过：“青色的中国山里，只有两种人：庙里的佛和树后的盗。”我看未必，至少在那个地方，有将躯体留在深山的伯夷，叔齐或是管夷吾。还有到家的老庄，魏晋的竹林七贤以及他们身后的大批名士。还有在诗词中无不体现向往高旷超俗，安谧恬静的山水生活的文人……

道家的学者——老子。当年他风尘仆仆的到西域隐居，原因很简单。老子是周朝的守藏史，即现在的图书管理员。如今“见周之衰”，自己觉得这官也当得没意思了，再加上战乱频繁，说不定那天会因当兵而送命，出关避祸是理所当然的。事已至此，似乎已经完结了。但老子却没有沉默，在关隘的哨岗里，写了一篇《道德经》，书中除了“道可道，非常道”的说不清道不明的“道”之外，老子还不忘告诫统治者什么“治大国若煮小鲜”，对百姓要“虚其心，实其腹，弱其志强其智”等，老子是个有政治头脑的人，给他做个大官，想必能干出些大事来。可惜没有哪个君王理会他。心理学家马斯洛说过，人首先要满足的是生存的需要，再是安全的需要……而最后追求的方是自我实现的需要。老子自身尚且难保，他的出走也是必然的。

庄子他亦隐居山林的原因就不必多说了，几乎整本《庄子》都在说明这个原因。庄子是很有才华的，楚国国君请他做国相，而她却对前来的使者说：“祭祀用的牲畜，平日舒适的很，到了被牵去宰割的时候，再后悔就来不及了！”好的路线有无数种，但坏的结果却相同。固然，做官有物质的享受和虚荣心的满足，但谁能保证那天不会有人头落地呢？

庄子这样想，他的追随者——魏晋名士们也这样想。特别是不识抬举的嵇康被杀后，周围的人更加清楚保持沉默才能保全性命，当然，到后来皇帝主动拉拢他们时，情况就不同了，竹林七贤，不，应该是竹林六贤，忘记了他们的哥们儿嵇康被杀之很，接二连三地当官，其他名士更是蜂拥而至，皇帝司马昭倒很大方，有金赠金的……

是故，有那么一个地方，智者们沉默的展露自己的锋芒，有那么一个地方，他们为了功名利禄而前仆后继，有那么一个地方……只是希望，现在的人可以不在保持沉默，大胆的开创新的世纪。

【篇六：我做了一个小实验作文300字】

【篇一：我的新发现作文300字】

水和墨水两者看似毫不相干，但如果你把一支沾满墨水的毛笔垂直放进一个装满清水的瓶子里，就会出现一种奇妙的现象。

是什么现象呢？就是你会看到一层薄薄的墨水呈圆形并在水上慢慢地越变越大。如果你把毛笔继续慢慢往下放，就会看到原来是圆形的一层墨水正在快速的改变形状，有的像一只飞舞的蝴蝶；有的像一朵没有茎而且盛开着的梅花。用叶圣陶老先生的话说：“即使它们不比作什么，也是很好看的。”

墨水和水都是没有生命的东西，可它们相互融合在一起的时候，就会出现如此奇妙的现象，如果把不同的人的思想融合在一起时，也许会出现比水与墨水的融合更神奇的现象吧！

【篇二：我的新发现作文300字】

我曾经在科普书中看到介绍，青蛙的眼睛只能看到移动的物体，而看静止的物体是非常迟钝的。

前几天，我和爸爸妈妈一起在小区的河边散步时，突然听到一阵呱呱的叫声，青蛙先生正在唱歌呢！我们顺着声音传来的地方望去，看见一只绿油油的大青蛙正在池塘边大声地唱着歌，腮帮子底下一鼓一鼓的。他好像没有看见我们，继续悠然自得地唱着它的歌。我多希望这时可以飞来一只大苍蝇或者别的小飞虫啊，这样我就可以亲眼看看它是怎样捕食的了。

可是青蛙好像有点唱累了，它一蹦一蹦地跳走了，这时我惊奇地发现青蛙跳跃时一点没有撞到池壁，我跟着它走了好长一段路，发现它没有撞到任何静止的东西，甚至连一根极细的芦苇它都能灵巧的避开。这是为什么呢？不是说青蛙看不到静止的物体吗？难道科学书中写错了？我问爸爸妈妈，爸爸妈妈却说让我回家自己看资料找答案。

回家后我怀着这个疑问查了百度知道，又翻了好几本科普书，终于在一本书中找到了答案。原来青蛙是可以看见静止的物体的，只不过青蛙的眼睛只有看见移动的物体时才会产生攻击反射，静止的物体不会使它产生攻击反射，也就不会去攻击捕食了。

看来不是每本科普书中的知识都是对的。让我们自己去努力寻找和发现新的知识。以后那些完全正确的科学著作就全靠我们的新发现啦！

【篇三：我的新发现作文300字】

现在正值秋蚊子十分猖狂的季节，不仅白天叮得我痒死，晚上还嗡嗡的，不让我睡觉。真是讨厌。

看我的“如来神掌”，“啊——”可恶的蚊子居然以迅雷不及掩耳之势，躲开了我的攻击，再接一掌。“可恶，竟然，又躲开了我的攻击。”就这样，我折腾了一晚上，还是没有把这只可恶的蚊子打死。

于是，我只好使出绝招——“查电脑”。我对其中一条信息产生了兴趣：在屋中放置一个盆子，盆中加点肥皂丝混合洗衣粉的水，第二天，水盆中就会有一些死去的蚊子。“原来是这样啊。”我莞尔一笑，想：蚊子，你惨了。

于是，我拿了一个盆子，盆中加了点肥皂丝和洗衣液，再加了点水。哈哈！陷阱做好了。明天会不会有坏蚊子自投罗网呢？

第二天早上，我迫不及待地走进卫生间，“啊！”我不由自主地大叫，“真的有好多蚊子！”看你们还敢不敢欺负我。我想。

自从这之后，蚊子就不骚扰我家了。

【篇四：我的新发现作文300字】

走在去外婆家的路上，想着外婆外公又在养什么新鲜玩意儿：是猫？还是狗？还是鸡？…。

想着想着，我就到了大门口，脑袋里充满了好奇。我打开大门。禁不住叫了起来！是一群可爱的小鱼！他们正在鱼缸里自由自在地游着，没有任何烦恼。我看鱼看得入神，忘了一切事情…。姚（诗）远——一阵吼声把我从梦中惊醒了，原来是外婆啊。我回过神来，跟外婆走进屋里。外婆见我那么喜欢小鱼，就把喂鱼的“伟大”任务交给了我。

第二天，我早早的起了床就去喂鱼了，我洒了一大把鱼食，小鱼们争先恐后地吃掉了所有的鱼食。我很高兴，因为鱼儿们很健康。老天也为我高兴，一整天都在放晴。第三天，我又抓了一大把，以为小鱼们今天也会吃完鱼食的。可是今天小鱼们像瞎了一样，理都不来理昨天那么受欢迎的鱼食。我很难过，老天也为我难过，一整天都没放晴过。

就这样我发现了一个规律，当你投下鱼食时，如果小鱼们争先恐后地吃掉了所有的鱼食，那么今天的天气会很好，相反，如果小鱼们理都不来理你的话，今天的天气将会很差。

【篇五：我的新发现作文300字】

在暑假的时候，我的外公给我领来了一只可爱的小狗，它有一身雪白的皮毛，好像穿着一件洁白无暇的绒衣，长着一对又大又明亮的眼睛，耳朵又尖又长，一张小小的嘴巴，很讨人喜爱，但它很是淘气，一会儿窜东一会儿窜西……过了一天又一天小狗渐渐长大了。

直到有一天它的变化让我极为震惊，事情是这样的：外婆无意将刚洗刷好的假牙放在了桌子上，被我一蹭不知蹭到哪儿了，我东找找，西找找还是没找到，十分着急。小狗看我十分着急，马上跑了过来，鼻子时不时地在地上嗅，好像在帮我寻找。过了一会儿，它正对着沙发下“汪汪”大叫，原来外婆的假牙就在沙发下。难道它的嗅觉如此灵敏？我不禁地想着。我决定做个试验：我把小狗的眼睛用毛巾蒙上，把一块骨头放在远处，结果它左撞右撞，没找到骨头；我把小狗的鼻子用餐巾纸塞上，把骨头放在远处，它到处乱窜，也没有找到骨头。这究竟是怎么回事呢？经过反复观察小狗，终于知道了小狗寻找食物是怎么回事了。原来小狗先用自己的灵敏的鼻子判断食物的大致位置，再用眼睛来准确“带路”，它是用鼻子和眼睛配合起来寻找到目标物，缺一不可。

我希望科学家能进一步研究，根据狗的鼻子和眼睛找食物的特点，发明更先进的为人类服务的“电子探索仪器”。

【篇六：我的新发现作文300字】

我一向非常喜欢小狗，也许，说小狗不合适，因为我对所有的狗狗都感兴趣。

我们小区有很多狗，每次休息天我都喜欢出去找狗狗玩，有时还会从家里带一些肉给它们吃。

时间长了，我发现大狗见到陌生人时总喜欢围着它闻来闻去；而小狗呢，见到陌生人充满敌意地望着，并保持距离。大狗似乎从来不担心被“拐骗”走。小狗却好像很怕很怕被“拐骗”，总向陌生人汪汪地大叫。可能这就是所谓的“头脑简单，四肢发达”和“只长脑子不长个儿”吧！差别可真大，所以我喜欢亲切的大狗多一些。

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