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我的语文老师是一个不折不扣的“母老虎”之所以我们叫她“母老虎”，是因为她管我们管得可谓之是严中之严，厉中之厉。

语文老师杨老师，也是我们班的班主任。平时里她衣着朴素，很少把功夫花在打扮上面。她的那双眼，似乎可以识破我们精心编织的一切骗局；她的那双耳朵能在我们响亮的早读声中听见针掉的声音。在一个有着“千里眼”和“顺风耳”的老师班里，看你还敢不敢胡作非为？

她管教我们十分严厉，下面，就让我用几个小镜头来为大家介绍一下吧！

镜头一

“明月几时有，把酒问青天......”那是五年级的一次辅导课，本该在一小时前就可以下课了，但“母老虎”却布置了一篇苏轼的《水调歌头》让我们当堂就得熟背。我背书本来就慢，这对于我来说简直就是一次大劫难。那会儿已经是寒冬，冷风飒飒·寒雨沥沥，我紧贴着暖气片，真恨不得钻到里面去。“但愿人常久，千里共婵，婵娟。”我终于如啃铁般的背出了这首词，兴冲冲的去给“母老虎”背去了。前面一切都很顺利，只是到最后一句时，我彻底熄火了，好了，就因为这一句，不过关！我心中十分气愤，心想：不就一句吗？至于让我再背一遍吗？后来我才明白，“母老虎”如果让我轻松过关了，那我可能永远能不能熟背这篇《水调歌头》。

镜头二

“这句话运用了比喻的修辞手法......”如今我的课间已被剥去了自由权。原因是这样的：我下课时积极指数超标，再加上我的说明方法与修辞手法等各种乱七八糟的答题格式还没有掌握，“母老虎”就在两证齐全的情况下，将我的课间自由权给夺走了。在办公室读书时，听见同学们的欢声笑语，我心里的气就不打一处来。但仔细想想，“母老虎”难道不是为了我们好吗？我下课爱疯爱闹，她怕我出事，再加上我半生不熟的答题格式，她怕我考试的时候在这方面丢分。假如说她真不管我了，还会这样吗？

六年间，“母老虎”从俯首训我们转变成了仰头训我们。但她对我们的教育，我们终身难忘，她对我们的批评，我们刻骨铭心，她对我们的惩罚，我们记忆犹新。

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