点滴微光,照亮心房-抒情作文2023字

作者:作问界
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中华文化源远流长,纵观中华上下五千年的悠久历史,始于炎黄,历史的长河永不停息。古人啊,尝试着用诗词表达自己的情感,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”以表达诗人送友人出塞的伤感;“采菊东篱下,悠然见南山”以表达诗人归隐山林的闲适……古人啊,尝试着用经历书写华丽的篇章,“卧冰求鲤”教导着后人知孝尽孝;“纸上谈兵”教导着后人懂得实践……

俗话说得好“喝水还得有挖井人呢”,一个国家,文化再丰富再悠久,文化的传承,也需要一座桥梁来传递。至于这座桥梁,就是那群把青春献给讲台的老师们,人们称他们为园丁,因为学生是祖国的花朵,老师就是耐心教导、细心抚育的园丁。他们是可亲可敬的,是无私奉献的。

时光荏苒,岁月如梭,三年初中时光在无声无息中度过了一半多了,前不久,我们打响了中考的第一枪,走进了那说了很久的生地战场。没有人会当逃兵,每一个人都奋力拼搏。打仗之前,我们会想:努力得来的是捷报?还是战败?我们都不知道,我们只知道,我们必须向前,我们不得不向前。

这一仗,我们已经经历完了,也不再去想成功与否。因为我们付出过泪水和汗水,挥洒过激情和热血,结果也就没那么重要了。我们在乎的,是会考后师生离别的伤感,是那一句祝福与告别。会考结束,我们开心着告别了生地,却又被迫着与生地两位任课老师告别。

(一)生以悟万物,通不透您心

生物老师在我看来,或许是一位严厉的父亲吧!教我们的第一节课起,她给我们展示了自己的手臂肌肉,坐在第一排的我很震惊,心里慌也好,惊讶也罢,反正我就觉得这位老师很非凡。在平时的教学过程中,老师一向很严谨,这应该算是一种职业操守。她很在乎同学们的想法,对于有争议的问题,她不会自己垄断答案,她会让大家讨论,给大家充足的独立思考空间。对于平时汉字的读音,她也一如既往的深究。对于两栖动物中栖的读音,她曾经与班上同学一起查过字典,在得知自己读错了之后,她还连忙道歉,并立马纠正读音,赞叹语文的博大精深,并劝诫大家好好学习语文。

生物老师在我看来,或许是一位慈祥的母亲吧。老师很关心大家的生活,在每一个细节上,如母亲般细腻。曾记否,在妇女节放假前夕,老师曾这样说过,“你们要记住,这次放假回家,你们可不仅仅是回家放松,而是妇女节啊,同学们。妈妈们,不要你送多贵重的礼物,他们想要的是孩子的关心与陪伴。”;曾记否,在流感高发的季节里,班上的同学倒下了一片,她见状,自己回南岳去给同学们买抗流感病毒的药,并催着大家按时服药,快点好起来;曾记否,一到出太阳的天气,老师总会在生物课上说,“同学们,今天天气好一点,多出去走走,晒晒被子,别老呆在教室里”……可曾记否,她还深深的爱着我啊!

说到我与老师的交往是一件可笑的事情,刚教了我们没多久后的第一次月考,恰巧生物老师监考我的生物,我匆匆写完之后就开始浪费时间,不细心检查。后来,老师在班上说我考试特别淡定、镇静,其实也就是批评我吧。还跟我说,要是我生物没上90分就来找我麻烦,这就是老师对我的第一张标签吧。也就从这时起,老师记得我这个人了。

老师脸上常挂笑容,每当你和她打招呼时,她都会微笑着回应。有一次恰巧我在食堂看到老师在吃饭,就走过去坐在老师旁边。老师跟我讲,让我少吃辣椒,不然脸上长痘痘会很多很难看?讲到这里吧,老师问得最多的一个问题就是:你家长会来送饭吗?每当我说会时候,老师就会点点头说,没错,你们现在在长身体,应该多补补,要多吃点好吃的。

生以悟万物,通不透您心。您心永善,用自己的毕生精力教书育人,师恩难忘,我敬爱的老师。

(二)地以孕万理,严师出高徒

对于地理老师,其实一开始我认为她真的很凶,因为我们刚认识,她才刚刚接手我们班,就不苟言笑,每一堂课都很严肃,学生也不敢活跃。

后来,地理老师可能自己意识到班上同学的积极性太强了,她就在班上讲,我觉得我严肃的风格在你们班,可能吃不消啊,你们太活跃了,弄得我也得和你们一起笑,就这样,课堂气氛得到了缓和,师生也相处得有说有笑。

在刚接触那几天,其他班同学都来问我们,地理老师是不是脾气很好?对我们也很好?我想了想第一堂地理课老师严肃的表情和极具杀伤力的眼神,不禁起了一身鸡皮疙瘩,摇了摇头说:“哪里有?老师可恐怖了。”

时间总会消除一切隔阂,相处久了,地理老师也就真的很好了,班上同学开始和她开玩笑,她也笑着回应。时不时还主动找我们聊天。老师酷爱拿着教棍到处走,但却很少动手打人。如果说老师是灯塔,那教棍肯定就是那一束光,在黑暗中指引航行的我们通向远方。

在生地会考前夕,我们班好像就卡在那个点升不上去,老师很着急,也很担心我们是否能超常发挥。于是她每天都会在我们面前念叨着:生地多一分,中考就会轻松一分。为了让我们踏实学,最后几天,她一有时间就跑来我们班,陪着我们一起复习。要知道,她也是一位妻子,更是一位母亲。在多重身份下,在紧要关头中,还是选择了陪伴我们共度难关。会考当天上午还专程跑到寝室去,为我们加油打气,告诉我们要沉着细心。她做的这一切的一切就是因为她还深深的爱着我们啊!

记得有一次地理课,我们正讲解着试卷,面对有一道题,我始终有点坚持自己的答案。这时,老师听到了就叫我站起来了,下课了,老师她走过来对我说,以后要及时改正自己错的答案,老师叫你站起来,并不是为了批评你,下次好好听讲。我很理解老师,毕竟会考在即,她也很紧张,她害怕我们在会考中多丢一分。

地以孕万理,严师出高徒。您心永善,用青春岁月培育人才。师恩难忘,我亲爱的老师。

生地会考早已结束了,我们已经许久没见到生物老师和地理老师了,我知道我们之间没有离别。我们的师生情,也不会结束。

我始终期待着我们的下一次相遇,始终期待着老师会回来看我们,始终期待着初三毕业那天,两位老师会和我们一起拍毕业照,一起参加毕业典礼……

老师一直告诉着我们要学以致用,学生物是为了更好的照顾自己,学地理是为了更好的享受生活。两位老师一直言传身教,一起盼望着我们能够更加优秀。

老故事,就像老朋友,你得时不时回去看看他们。我们和两位老师之间的故事,若是尘封,那将是一次次美好的回忆,若是打开,那将是大家常挂嘴边,嘴角上扬的话语。

我们衷心祝愿着生物老师和地理老师工作顺利,身体健康,万分感谢您们的辛勤付出和关心照顾。

一日为师,终身为父。

——后记

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