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四年级时，我们遇到了张老师，那一年，仿佛是我小学生活的转折点，张老师用他那特例独行的教学方法，带给了我们许多礼物与惊喜，其中就包括了那集合我们所有人的汗水与智慧的结晶的班级刊物《雏菊》。

直到现在我回想起来，还真有趣，殊不知，开学的第一天，我们就跌进了一个张老师的大大的“陷阱”……

“同学们，我们从今天开始就会布置一个作业，大家以后每周都可以把自己所看到的，想到的，写成一篇作文，写得好的，就可以登上我们的《雏菊》!”刚听到这个消息时，我欣喜万分，心想：写作文写得好还可以登上一本书，这是件多么令人自豪的事情，于是，我开始慢慢的去构思，去用心去感受生活的一点一滴，慢慢的成长，三年来，我的作文水平提高了很多，而这一切，都源于那张老师的“阴谋”。

“大家看，我们班的第一期《雏菊》被选上的作文名单出来了，有很多人呢，大家下课可以看一看!”“叮叮叮!”一下课，那场面，叫一个人山啊，所有的同学都挤着过来，真是壮观，而我也靠着我瘦小的身材也抢到了一席之地，仔细地看了起来，不放过任何一个细节，生怕漏掉了自己的一篇作文，我清楚的记得，我们的第一期，我被选上了3篇作文，一下子，我高兴到了极点，仿佛自己的努力得到了验证、肯定，回家后，我又告诉了妈妈，妈妈也很高兴，还把书送给了奶奶一本，也受到了奶奶的夸奖，从那以后，《雏菊》就成了我写作的动力!

经过三年的成长，阅读每期的《雏菊》成为了六(二)班的习惯，每次的专辑，都是一个惊喜，每期都是我们成长的记录，从一开始的游记，到最后的“观天下事有感”，每次的提高都是一次对写作水平的肯定，是《雏菊》给了我们展示自我的舞台，它也永远成为了我纯真的小学回忆。

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