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　　如果说植物PARTY是一支美妙的乐曲，那么合作让我们演奏出了更动听的乐章。

　　天，淅淅沥沥地下着小雨，风，像个顽童似的将挂在树上的雨滴吹落在我们脸上。我们站在落叶上，迎着初春微冷的风，笑容灿烂。如果说植物PARTY是一支美妙的乐曲，那么合作让我们演奏出了更动听的乐章。

　　期待已久的植物认知活动开始了。“同学们，每个小组的任务是在规定区域内找到植物，并能够通过今天的学习熟悉这些植物。现在开始吧!”基地的老师一声令下，我们如箭离弦一般奔向植物认知一区。

　　“哇，这么大一块区域，那么多的植物，我们怎么找得到啊?”一位同学挠挠头，懊恼地说。“不管了，先分头开始找吧!”我们围在一起，目不转睛紧紧盯着iPad上的植物信息，似乎要把所有植物的特点通通复制在脑海里。不一会儿，我们像离巢的鸟儿似的，分散在各处，穿梭在湿漉漉的小路间，东寻西觅，搜寻着植物的踪迹。

　　“紫薇5288!”“不对!应该是8703!”“组长，再给我看看图片，我又忘了·..”我们几个像没头苍蝇似的，跌跌撞撞又绕回了原处，折修了半天，才瞎猫碰到死耗子，碰巧猜对了一个。

　　看着别的小组已经圆满完成任务，正信心满满地奔赴二区完成第二组任务，我们有些不知所措了。

　　“这样下去可不行。这样，我们分成两人一组，一人记图片，一人记重要的信息。杨淏文，你和祁文清去池子那边，周姝含、潘研妍去楼边上，李艺雯跟我来·...”组长熊多多当机立断，分配好了任务。“蔷薇大多是一类藤状爬篱笆的小花，茎刺较大且一般有钩，叶互生，奇数羽状复叶，叶缘有齿，叶片平展但有柔毛。花常是伞房花序，果实为圆球体。”潘研妍复述着资料。“现在这个季节不一定有花。所以6588和2322中一定有一个是蔷薇!”我激动地分析道。“哈!2322对了!”我们激动得跳了起来，心像树叶一般在空中飞扬。

　　我们速战速决地来到了二区。“海棠，小叶黄杨，木本绣球···...”“咦，怎么一个也找不到啊?”我们个个满脸通红，不知是跑的还是急的。“哦，对不起，”组长双手紧握在一起，自责地低下头，“我把第二区和第三区搞错了。”我们搭着她的肩，安慰说：“没关系啦，我们是一个齐心的小组，这怎么能怪你一个人呢。”我们相视一笑，继续完成任务。

　　我们互帮互助，不一会儿，就差第四区了，所剩时间也不多了。“这个编号不对，不是杜鹃。”组长皱紧眉头，手托着下巴，盯着图片。“也不是红枫。”一位同学十分肯定地说。另一位同学猜测：“金丝桃集合成聚伞花序着生在枝顶，花色金黄，其呈束状纤细的雄蕊花丝也灿若金丝。应该不是金丝桃吧?”正当大家懊恼之际，我转念一想：每种植物在不同的季节都有不同的形态，金丝桃在冬天是不开花的呀。潘研妍灵机一动，补充道：“金丝桃是常绿小乔木或灌木，小枝纤细且多分枝，叶纸质、无柄、对生、长椭圆形，跟这株植物长得很相似。”不管了，姑且先试试吧。我小心翼翼地输入植物对应的编码，我们一个个紧张地盯着屏幕，急切又兴奋的心情涌上心头，生怕错过知晓答案的每一分每一秒。屏幕“不负众望”“恭喜你”跃然屏上。“耶，对了!”风雨中传来我们的欢呼。“任务完成啦!”我们高兴得不知道说什么好，抱在一起，奔向礼堂······

　　独木难成林，千树万树才能组成松涛阵阵;一花不是春，千朵万朵才会满园春色。我们汇聚各自的知识和聪明才智，又快又好地完成了任务。是呀，合作是这次植物认知活动的点睛之笔，让我们乐在其中，更是明白了它的意义-只要我们齐心，共同努力，相互宽容，互相帮助，就能使合作发挥出它最大的价值，收获成功，体验成功的喜悦。树下，我们在滴滴答答的雨声中欣然相对，每个人脸上都绽放出快乐的笑容。合作，为这幅美丽的画卷增添了一抹明丽的色彩.·...

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