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天空中飞舞着一条条绚丽多姿的彩虹，不对，那是一只只风筝，它们像彩虹在空中自由自在地飞舞。

谁在放风筝呢？正是我们小桔灯作文班的同学在草地上兴高采烈地奔跑着，只见他们时而放线，时而拉线，风筝在他们的手里越飞越高，像箭矢划破天际，冲入云霄，在空中化为一个虚点，如米粒般大小。看见此番情景，他们如同比赛胜利的运动员，在绿茵地上高兴的直跳，更甚者，还在地上打着滚，嘴里不停地尖叫着，以此来表达他们激动不已的心情。

体育场确实是块“风水宝地”，这儿有时狂风呼啸、有时微风徐来、有时无风。有的人正为风筝飞不高、飞不起来而垂头丧气、冥思苦想，但是他们并没有因此而放弃，而是执着的重复着那一系列的动作，从他们身上我看到了最可贵的坚持；有的人正急不可待地四处奔跑，风筝在他身后起起落落、慢慢升入云霄，从他们身上我看到了不懈的努力；有的人正看着在高空飞翔的风筝而兴奋不已，从他们身上我看到了收获的喜悦；有的人和同学低声私语，似乎在分享放风筝的秘诀，从他们身上我看到了分享的快乐；还有的人被丝线缠绕，眉头紧锁，手忙脚乱一番，依然被困扰其中，不得不大声叫来老师帮忙，从他们身上我看到了笃实好学。经过老师的指点，终于解开了难题，脸上才又露出了自信的笑容。我悠然自得地站在一旁，看着他们将自己的心情放飞，我被这景象所陶醉，就像在欣赏一幅幅美丽的画卷一样，情不自禁的喜上眉梢，眼带笑意。

抬头仰望，天空中的风筝五花八门，有像彩虹一样引人注目的，也有像鸟儿一样在空中翩翩起舞的，还有在风筝上画着各式各样图画的，它们像宝石般点缀着蔚蓝的天空，如同我们灿烂的笑容，组成了最为亮丽的风景线。

谁持彩鸢舞高空？当是小桔灯学童。

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