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【篇一：身边的好老师】

在我成长的道路中，有许许多多好老师一直陪伴着我长大，陈老师就是其中一位。她是我们班的班主任和语文老师一一陈果老师。

陈老师，她不胖不瘦，很高，有一双可以捕捉同学们闪光点的眼睛，她还有多年的教学经验，上课上得生动有趣。

上课了，陈老师走了进来，起立、坐下。老师通常会跟我们聊一下，老师聊的都是一些怎样做人的知识，就开始正式上课，陈老师刚开始讲课都是从课题讲的，问我们从课题看出了什么，然后又问我们一些问题，让我们带着问题朗读课文，有些同学会趁这时间说小话，这时，陈老师会用严厉的眼神看他，好像在说：“不要讲小话！”那个同学看见了就马上读书。读完后老师让我们回答刚才问的问题。老师跟我们朗读时会读得抑扬顿挫，有时会让我们闭上眼晴想象画面。

陈老师虽然对我们的学习很严，但是她也很关心我们的身体。记得有一次，我们班发生了一次流行性腮腺炎，是一个同学带来的，陈老师看见他贴了个膏药，就走过去问，原来他得了腮腺炎，为了不落下功课就来学校上课，陈老师就叫他回去休养一段时间。后来班上连续出得腮腺炎的，陈老师就让他们回去休息，走后又点上艾条消毒，腮腺炎病毒终于被控制了。

这就是我身边的好老师一一陈老师！

【篇二：身边的好老师】

在我们的身边，有许多平凡而又伟大的人，他们曾带给我们无数感动。

在学校里同学和你朝夕相处，可以说他是最了解你的人了，而我最要好的朋友之一李佳祺，他曾经让我感动，让我体会到了他乐于助人的美好而又伟大的品质。

那是在四年级的时候，因为我生病了，所以就待在家里养病，这一待就是一个月，回来的时候就要期中考试了，我赶紧复习。可是我落了好多课，老师又没有时间，就在这时我的同学又是我的朋友李佳祺，每天都在课间和休息时间来帮我补课，在放假的时候又放弃玩的时间来辅导我，可是他一点怨言也没有。考试结束了，我的成绩并不理想，我对李佳祺说：“你那么努力的教我，浪费了那么多时间，到头来还是让你失望了。”他淡定的回答说：“没关系，人哪有不犯错的，这次失败了没关系，可以下次接着努力，更何况你还是刚刚复习没几天呀！”听到这我心里不由的一颤：“我真是没用，怎么人家花费了那么多心血，你还是考不好，这怎么能对得起人家呀！”

一个人帮助你一次你可能会忘记。可是如果他一直帮助你，你就会永远记住。国为他曾经让你再最艰难的时候伸出一只援助之手。

那也是在小学时候的事了，在一次很普通的测验时，我居然忘记带了笔，同学们都在写着，我的同桌李佳祺早早的写完了，他平常是比较慢的。后来才知道他快点写完是为了检查，他看了我试卷一眼，诧异的问我：“你怎么没写呀？”我低声回答：“我忘记带笔了。”他递给我一支笔，在那一瞬我感动了，也让我体会到了友情的伟大。

李佳祺在我落魄无奈的时候帮助了我，他虽然很渺小，但却可以让你感动。

由于我是一名学生，又很少出门。所以我的身边除了我的老师和同学之外，就是我的家人了，但是他们却让我很感动。

【篇三：身边的好老师】

生活中花样新番，遇到新奇的人，总有新奇的事，生活就这般蔓延着。

她一天到晚在我身边荡，总是摆着一张笑烂的脸。“呵呵呵！”“哈哈哈！”我连做梦都是她的声音。这不，又来了。“我跟你说，刚刚我看见实验楼下面有个人摔了一跤，那才叫个惨，不过在那么多人面前摔了个狗吃屎，还真……哈哈哈……真……咳咳咳……”呃，似乎呛到了。我拍着她的背，她依然笑得腰都直不起来，脸红的跟猴屁股似的。她一手捶桌子，一手捂着肚子，倏地，板凳一倒，摔得她人仰马翻。我见状，不由得笑了，这货，简直就一活宝啊！

燕子最爱吃东西，尤其是零食，每个周日下午，她必定会把我生拉硬拽的拖到街上吃东西，我胃口不大，只会陪她。她总是边走边看，见那些美味零食简直是两眼发光。“喂喂，小夏，我想先去吃碗面。”我点头答应了。吃完罢，她又拽着我的手，我觉得绝对没好事发生。“要不在去试试新店里的炸土豆，好像还不错耶。”我又不耐烦又无奈，只得陪着她。

终于解决了炸土豆，我似乎觉得我要吐了，胃里撑得可难受了。“哇噻，那菠萝好新鲜啊，要不买一个吧，我请你也行。”不要啊，我真的吃不下了，兄弟，你到底有多能吃？

小秋吃完饭把碗放在水槽里，打开水龙头开到最大，水唰唰唰的冲着碗，还溅了我一身水。我生气道：“疯子秋，你干嘛呀，认真点洗好不好？”只见她一脸得意地说：“这你不懂了吧。水开大了，那水会自动给我把碗冲干净，是不是很全自动？”我右脸一个抽搐，这姑娘家里是开全自动电器的吗？连想法也这么懒。

我的身边游荡着许多奇葩的“鬼”，让我开心，让我发火，让我无奈，可正因为有这一群“鬼”，才让我的生活充满色彩，我想，这就是友谊吧！

【篇四：身边的好老师】

语文就像一个五彩飘散的仙子从我身边走过，让我看尽了语文的神奇魅力。

仔细慢慢的评味一篇文章，你会感到无限的乐趣，一个个调皮好动的汉字在你眼中穿梭，让你尽享语文的魅力，语文一直在我们身边轻轻走过。

学习语文，你会感到无限乐趣。观擦一个汉字，体验语文的情操，欣赏语文的诗词歌赋。语文就像那一滴滴春水，浇灌我那幼小的芽苗，启发我进入了学习人生。

走进书的世界感受语文的存在。在《三国演义》中，我感受到了诸葛亮舌战群儒的风采；在《水浒传》中，我感受到了一百零八将的英雄豪气；在《西游记》中，我感受到了孙悟空的机智，和为保护唐生安全取经的决心；从《红楼梦》中，我感受到了林黛玉的多愁善感；从《假如给我三天光明》中，我感受到了海伦·凯勒的坚强意志；从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中，我感受到了保尔·柯察金坚强的心。语文一直从我身边轻轻走过，到我登上了知识的巅峰。

走进诗词歌赋世界欣赏语文的美丽。在冰心的《繁星·春水》中有这样一首小诗“星星，只能白了青年人的头，不能白了青年人的心。”这句话告诉我只要坚定自己的志向，才能有所成就；读了李商隐的《夜雨寄北》感受到了孤独；“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”这句话让我感受到了李白在诗中对好友王昌龄的祝福。

想一想语文汉字的构造，是多么富有诗词画意。我们与古人的智慧难以堪比，他们是用多大的精力才创造出现在生动灵巧的汉字啊！

语文就在我们的身边。我们的生活就是本语文书。语文从我身边轻轻走过，又从我身边悄悄走来！

【篇五：身边的好老师】

小草，只因有雨水的滋润得以茁长成长；白纸，只因有五彩的颜料得意绚丽多彩；野马，只因有辽阔的草原得以无限驰骋；而我们只因有老师的教导得以获取知识。

我们的班主任是一个多愁善感的人，一副严肃的眼镜下有一张和蔼可亲的面孔，她温柔大方，她善解人意她永远关注着我们永远为我们“服务”着。

记得上一年冬天一个寒冷的夜晚，我发烧了，头隐隐作痛，我的室友看到我这样很着急。于是她们冒着寒风，穿着单薄的衣服，把班主任叫了过来。当班主任听到我生病的消息后连忙端了杯热水赶了过来，摸摸我的头，觉得很烫，就准备到附近的诊所看病，但是已经夜深了，校园里一片寂静，一切都进入了睡眠状态。在黑夜的笼罩下，只有班主任还在焦急的为我忙碌。医生帮我打了一针并且帮我开了些药。回到寝室后老师亲自帮我把药调好，喂我喝下，待我躺下后老师亲自帮我把被子盖好。又在我耳边轻声的说：“没事了，不要再担心了，明天会好的。”接着又等我闭上眼好一会，老师这才悄悄的离开。第二天，老师一见到我就焦急的询问我的病情。我们的斑竹就是这样对我们无微不至的照顾。

在这一学期，我不知怎么了，成绩在我看来是一落千丈，一发糊涂的无法收拾，每当成绩将要出来时，我的心情都会非常紧张，成绩出来了，看着自己不及格的成绩是，我的心都凉了，带着一脸的沮丧默默离开。回到座位上漫无方向的思考着，上课没心情听，下课胡思乱想，一连好几天都是无精打采的。终于有一天班主任发现了我，下课把我叫到办公室，我以为老师要批评我。可当我喊报告是老师微笑着回过头来对我说进来，那是既温柔的声音。老师对我的微笑，那温柔的声音都在一点一滴的融化着我冰凉的心。“怎么了，最近怎么这么消沉啊？是不是因为你的成绩啊？”我略为点了点头，可当我点头的那一刻我的眼泪掉了下来。我抬起头，老师为我拭去了眼泪，轻轻的抚摸了一下我的背，顿时觉得后背有一股暖流，老师的手好温暖啊！“不要再这么消沉了，老师看了也是十分心痛了。”我回到教室后，脑海里一遍又一遍响起了老师对我说的话，我不能对不起老师，不能对不起老师对我的期望，不辜负老师对我的鼓励和支持。

人一旦得到鼓励、支持、和信任，心里的创伤和荒漠便会出现阳光和绿洲。班主任在我最脆弱的时候给予了我莫大的帮助。她用那充满鼓励和信任的眼神告诉我只要有目标、有信念、有行动、有坚持，一切都不是问题。

老师是伟大的她如阳光般把人与人之间的那座冰山融化，她如和谐的音符般唤醒冷漠、孤寂的心。这就是我们的班主任段老师。

【篇六：身边的好老师】

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们大家下午好！我是八年级二班的万晨宇，今天我演讲的题目是：我身边的好老师。

我们的知识是老师给的，我们的进步凝聚着老师的一点一滴的心血，老师太阳底下最神圣的职业，她没有惊天动地的业绩，没有功明显赫的荣誉，然而却赢得了孩子们一颗颗真诚的心，在我的身边就有这样的一位老师。

我的班主任李老师四十多岁，但看上去十分精神，睿智的目光显得尤为宽厚。在教育教学工作中，她数年如一日，勤勤恳恳的工作，孜孜不倦的育人，做得踏踏实实，卓有成效。时间、精力的奉献和牺牲，在她身上体现得尤为突出。在她的空间里，我时常看见她工作的忘我程度。学校对于她，如同自己的家，她把学校的许许多多事都带回家去做。每天她都早早地来到学校，下学后她又是最后一个离开学校，她对我们真是尽心尽力。

她外表普通，但很有朝气；她不是学生崇拜的偶像，但却是学生最喜欢的老师。同时他还是教育的能手。她就是甘愿给学生们当绿叶的李彩茹老师。

她具有独特的人格魅力，这种魅力首先体现在师德上。她给予的每个同学关爱，她说她要和同学们和睦相处，做一个有爱心的班主任。也许你会疑惑，老师不都应该对学生很严厉吗？很多班主任都会要求学生不准这样、不准那样，否者将会怎么样怎么样。而她不一样，她允许孩子们犯错误，在她看来犯错误是很正常的，但在犯了错之后，能认识到错误这便是一种进步；再犯了错之后，能不再犯错就是大进步。她说老师对每个学生的成长起着非常重要的作用，也许不经意的一句话便会对学生造成一生的伤害。因此她要做一个与众不同的有爱心的班主任。她要让同学们健康快乐的成长。正是有了她这片绿叶，我们这片红花才如此娇艳。

在生活中，每当我有学习上、心理上的问题时，我总是情不自禁的寻找李老师，而她却总是走到我的身边，拍拍我的肩，轻轻的告诉我：有些问题没有你想象的那么难，只要你静下心来仔细想一想，自己的方法错在哪里，用什么方式去应对。所以我无论遇到什么问题，总会想起李老师对我的教诲。

老师，当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，您将会永恒！蓦回首串起春秋的脚步，我的人生将在您期待的目光里继续向前！

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