求学表-仿写《陈情表》作文500字
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学生言:生以亲命,夙始学业。及至七岁,始进幼园。后于八岁,升至小学。老师王教生语文,刘教数学。生少乐于学,每每上课,全神贯注,怡然自得。既无烦恼,终鲜忧愁;及至考试,无有紧张。语无不知难懂之词,数无疑难杂症之题,文思飞扬,答如流水。而每成绩发下,无不前茅;生至此时,心旷神怡。
时过五载,至于初中。前父母诸亲嘱生努力,后老师同学告生刻苦。生怒高手如云,难以招架。每课不清,迷迷糊糊,忽遇周公,一节已尽。生至此,实之不易,当应全力致于学习。生始觉清醒,刻苦努力,及至初三,绩渐转好,老师视此,甚感欣慰;父母知此,喜在眉梢。生欲参加竞赛,则理所当然;及至参加中考,则易而高中。生之处境,实为欣慰。
先知高中以紧为主旋,凡在校园,惜时如金,况生爱学,特为尤甚。每天生终日坐室,笔不离手;本图好学,不矜辛苦。今生试卷如山,课本如海,悬梁刺股,不能做完;闻鸡起舞,犹读不尽。但以效率低下,课上无神,每至考试,无一答全。生无分数,无一知好坏;分数于生,无加。生分二者,未曾分离。是以分为生之命根。
学生今年一十有七,学龄今年一十有一,是生学习于小学之日长,学于中学之日短也。无论何时,精于学习。生之辛苦,非独校之同学及主任老师明知,皇天后土,实所共鉴。愿苍天矜憨愚诚,听生微志,庶生侥幸,金榜题名。生身无长物,无以为报。生不胜无聊烦闷之情,谨拜表以闻!
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