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【篇一：石头能说话】

作文课上，老师拿了几块石头，让我们观察。我观察的是一块白色的石头，表面凹凸不平，点缀着黑色斑点。有一个地方，黑色斑点比较多，并且是凹陷的，我怀疑这个地方，曾经是一个虫子的巢穴。这块石头的形状是椭圆形的，是不太规则的椭圆形。它不是很大，有鹅蛋那么大。石头表面并没有花纹，看起来是一块很普通的石头。

这块石头到底是从哪儿来的？是不是从工厂里拿来的？我转念一想，应该不是工厂的产物呀，因为工厂里的石头是经过加工的，很光滑，而这块石头的表面坑坑洼洼的，所以应该不是工厂的产物。它有可能来自别的地方。难道它来自月球吗，因为月球上有石头，并且我好像听谁说过，那上面的石头好多是白色的，而且石头也不一定是光滑的。但感觉依然不对，因为去月球是要开飞船去的，老师肯定没有飞船，应该去不了月球。再说了，即使跑到月球上，谁会傻到只拿一块没用的石头下来，那成本得多高呀！所以这块石头不可能是从月球拿来的。我左思右想，忽然想起老师说的话，他昨天去鹳河玩了，应该在鹳河那儿捡的。对了，肯定是的。老师说石头会说话，会告诉你想知道的答案。我又仔仔细细地观察着，果然，我从一个小凹的地方看到了一点水藻，这就是证明呀！这水藻告诉我，它是被老师从鹳河那儿捡回来的。

原来，只要你用心，每一块石头都会告诉我们很多很多的知识。

【篇二：石头能说话】

我在我的奶奶家，最喜欢一只小母鸡，它比别的鸡小，特别容易认出来，我从我的小母鸡身上发现了一个奇怪的问题：小鸡为什么吃小石子？

我一大清早，去喂我那只小母鸡，我带着沉甸甸的大米来到了鸡的“宿舍”，接着，一股难闻的味道扑鼻而来，我立刻用手捂住鼻子，做出了一副快要呕的样子。我先把他们的食物放到了食盆里，望着我的小母鸡，突然，我看见我的小母鸡啄起了小石头吞了下去。我心想：奇怪了，小母鸡有米不吃，吃小石头，是不是有病啊？还是自杀？有可能。我把这件事告诉了奶奶，奶奶叫我自己去调查，我很想知道答案，决定去调查。

第二天，爸爸要抓鸡。我叫爸爸：“爸爸，是不是最近死了一只鸡？”爸爸说：“嗯，那只鸡已经扔了。”我觉得可能是鸡要自杀吧？我决定第三天再去观察，我把小石头故意踢到鸡的房间，看见一只鸡一口吞了下去，我在那只鸡的后面贴了一张贴纸，以防找错鸡了。第三天终于到了，我迫不及待地想看那只鸡有没有死。我跑到了鸡的住宿，气喘吁吁，休息了一会儿，就去找那只鸡。我在一个角落发现了那只鸡，我想吓它，看它有没有精神。那只鸡被我一吓，就飞走了。我想：应该不是自杀，那会是什么？爸爸说那只死了的鸡可能因为其他的原因。

我在书上看过，鸡可能是因为要弄碎那里的米，我就知道这一点儿。我想：无巧不成书，还是做个实验好一点儿吧！我把一个瓶子里装满了大米，放了一块石头，用力的摇晃瓶子，发出来杂声。过了30秒之后，我用眼睛一看，呀！米全部都碎了。原来，鸡吃小石子，是因为胃消化的能力差，所以借助石头的滚动把米压碎，就可以借助消化了。我去问奶奶：“奶奶，鸡吃小石子是不是为了把肚子里的米压碎，以借助消化？”奶奶说：“对！对！”奶奶说完，摸着我的头笑了。

这是我的重大发现，虽然科学家已经知道，但这是我自己亲自实验的。

【篇三：石头能说话】

大家好，我是一块石头。我外形光滑圆润，人称鹅卵石。

我被人不小心散落在一个美丽的校园里，绿树成阴，百花齐放，还有绿油油的草地，躺着舒服极了。

可惜，现实总比表象糟糕，这不，一群活泼的孩子朝我快速奔来，脸上眉毛色舞，写满了兴奋。到了我身边，一屁股坐在草丛中，得意地打起滚来。我一惊，这草丛郁郁葱葱，不可能没有蛇大哥在此安家吧？一声惨叫传来，果不其然，出事了！只见那个小朋友眉毛扭成一团呀，小腿被我的同胞磕破了。过了许久，一位中年妇女心急火燎地飞奔而来，对着小朋友嘘寒问暖，一见腿上的伤，大惊失色，急得如坐针毡，扶着他一瘸一拐地回家去了。

不一会儿，迎面走来了两个女生，好像闹什么矛盾，板着脸，谁也不理谁，走到草坪边，开始努力和解。我正想着友谊无价，她们却开始互骂，事态还在发展。只见一位女生满面怒容，一把抓起我，一咬牙，直往另一位女生脸上砸！一阵痛楚传遍我全身，然而一个红红的印记也在她脸上留下。她也不甘弱，抓起一把黄泥就是满头满脸地一洒。于是她们的身上、地上全是零落的黄泥、石头印。只见一位老师匆匆赶到，面露愠色。了解详情后，押着两人进办公室评理，而她们垂头丧气，满脸挂彩，眼神透出害怕、后悔。

在这个校园中，我还遇到更多的事情，比如玩牙签弩，把别人射成大花猫，玩抓人游戏，连连摔倒；在楼梯嬉戏，滚下台阶。

这些真是太危险了，如果大家都看重安全，就不会有这些悲剧了。

【篇四：石头能说话】

在河边，美术老师和几个学生正精心挑选着石头，用来作画。

美术老师眼前一亮，急冲冲地跑到一块有成年人的手掌那么大的石头，捡了起来。这块石头在水中不知道沉睡了多少年，水的冲击使它表面光滑而又平整。美术老师看上它不仅仅因为它的表面，还因为它的造型。像什么呢？像一只硕大的桃子。看着这石头，美术老师有了构思：决定用它来画蛋黄一样大的桃子。

画桃子啦，美术老师把两只红中透白的桃子之间画了一条细长的绿叶子。给人留下一点想象的空间，还有两条叶子伴着两只桃子，形成一种独特的美感，桃子下面衬着五条叶子左边二右边三，这叶子很吉祥，共八条。

啊，一块平凡的石头经过人的改造，成为漂亮的工艺品，神奇啊。

【篇五：石头能说话】

在山河交界的地方，有一颗小小的石头。小石头虽然很微小，但是却总是怀有十分远大的梦想。

有一天，一只小鱼从河中游过，小石头连忙叫住了它，对小鱼儿说道“鱼儿鱼儿你知道吗！我将来要到的大海中去，去看最大的白鲸和聪明的海豚，我还要顺着洋流前往南极，却看看冰天雪地，看看企鹅！”

小鱼儿十分惊讶，并且十分的羡慕小石头。“你的梦想可真远大啊！我相信你一定可以实现的！”

小石头听了这话，心里美滋滋的。

又有一天，河边的矮树枝头上驻足着一只小鸟，小石头高声对小鸟儿喊道“嘿！鸟儿鸟儿，你知道吗！我有一个梦想，我将来要飞上天际，去见见太阳公公和月亮婆婆，并且要在云彩上打个滚！”

小鸟儿眼中泛着奇异的光，并且小石头十分钦佩“你的梦想真是太棒了！我相信你，一定能够实现的。”

小石头听了这话心里又觉得美滋滋的。

这一天，小石头看到身边的一朵小野花上有一只小蜜蜂正在采蜜，小石头有些不屑的对小蜜蜂说“这么一朵小破花，即便是采了蜜也不会香甜。我将来可是要去这世界上最大的花海，那里有数不清的花！各式各样的花！”

小蜜蜂惭愧的笑了笑“你的梦想可真美好啊，我相信你，一定能实现梦想的！”

小石头心里乐开了花，心想着一定要赶快实现梦想。

过了很久，小鱼儿又一次经过，对小石头说“我要随着汛期前往大海了，你要不要和我一起？”

小石头说“不，等等，我再等等。”

有一天，小鸟经过，对小石头说“我要翻越这座山，去更广阔的天际了，你要不要和我一起？”

“不，等等，我再等等。”

终于有一天，小蜜蜂也来了“花季过了，我要去寻找新的花丛了，你要不要跟我一起？”

“不，等等，我要再等等。”

最终，小鱼儿在最广阔的中畅游；小鸟儿飞到了最湛蓝的天空；小蜜蜂也寻找到了最大的花海，可是，那颗小石头……

群芳凋谢，河水干涸，新建起的工厂终日轰隆隆的运作着，将湛蓝的天空染成了灰蒙蒙的颜色，在风吹日晒的打磨下，小石头变成了大石头，它再也到不了天空，去不了大海，闻不到花香了……

【篇六：石头能说话】

我们家里有许许多多的石头，但有一块石头，装在一个精美的小盒子里，这块石头么，说来话长……

一场绵绵春雨过后，空气中飘散着怡人的气息，真是个好天气，妈妈说要带我去爬山。

夹杂着细细的雨丝，我和妈妈来到山下，准备向上爬。

雨过天晴，山上的空气也很清新，小花小草发芽了。桃树、杏树、梨树，都听从春姑娘的指挥，开满了花。我们爬呀爬，忽然，一块石头吸引了我的眼球，我看得出神，早就把爬山的事情抛到了九霄云外。妈妈对我说：“你看，这块石头不同于其它石头，咱们把它好好地收藏起来呀！还有，你看，这块石头是不是特别像一座山呢？咱们就叫它大山石吧。”我观察了起来：这块石头是很像山，但上面是什么呢……噢，很像神仙住的房子！我对妈妈说：“妈妈，这块石头的上面很像神仙住的房子，应该叫“神山石！”我马上拿了一个塑料袋，小心翼翼地把它装进去，生怕摔坏了、弄丢了。

到家了，我才更细地观察这块“神山石”，这块“神山石”有拳头大小，呈黄白色，局部有一些黑色。

直到现在，每当我看到它，就有一种力量在我心中潜滋暗长，我爱这块”神山石”。

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