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【篇一：棍子上的木鱼】

阳光明媚的一天，我来到教室，看到陈校手里拎着一条木鱼，我瞪着疑惑的眼睛问：“这是干啥用的？”陈校说：“等会我们来玩个游戏。”

上课了，陈校给我们讲了游戏规则，每个小组派一个人上来，蒙上眼睛转两圈再摸鱼。只见陈校给了我们一条红领巾，我们小组第一个代表就是我，我当时是绝望的，无助的。蒙上眼睛的我就像一只任人宰割的羊，我时而被推到前面，时而被拖到后面。终于，游戏开始了。我转了两圈就感觉头顶在冒星星，我往前走，听到了陈校的声音，于是我往那边扑了过去，可却扑了个空，这时大家都笑了，本不紧张的心也紧张起来，我这里摸摸，那里拍拍。终于，老天不负有心人，我摸到了那根杆子，我顺着杆子往下摸，便摸到了鱼，此时此刻我只想说一句：“我太难了。”

游戏还在继续，一位身穿黄色衣服的同学蒙上了眼睛，他转了两圈已经完全懵了，只能通过队友的提示走上轨道。这位同学抓鱼的动作仿佛在打功夫，左一拳，右一拳，又来了个回旋翻。同学们都被这一系列的动作惊到了，这时他说了一句：“鱼呢？”更是把同学们引得哈哈大笑，通过这一系列动作中，他终于抓到了鱼，同学们才得以停止了笑声。

这时有同学提议陈校也要参与游戏，不料想陈校二话不说便同意了。陈校蒙上眼睛转了两圈后径直往墙上撞，把我们都笑喷了。只见陈校来到讲台，给我们表演了一个回旋脚，同学们大赞“厉害”。陈校经过跌跌撞撞，终于来到了木鱼面前，陈校半蹲着拉着同学手的样子仿佛在说：“把鱼给我吧。”

游戏结束了，通过这个游戏我明白了一个道理“不要轻信他人的话。”

【篇二：史上最难过的鱼】

“鱼呢？在哪啊。哎，又溜走了，我抓不到。”就在这个美好的下午，我们玩了一个游戏。猜猜，我们玩的是什么游戏呢？哈哈，让我来告诉你吧！我们正在玩捉鱼游戏。

老师宣布游戏规则：分组进行游戏，每组挑出一名学生，在规定的时间内完成单手捉鱼，哪组抓的鱼数量多，哪组就获胜。

游戏开始了，教室里的气氛顿时变得紧张了起来，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。游戏开始了。先是精英组的同学原地转了两圈，直直的走过去一抓，“这么快？一点也不好玩！”陈校嘟着嘴说。轮到我了，我转了两圈向前摸索着走去，摸了半天都摸不着鱼：“鱼呢？”同学们都说：“右边！右边！”我就向着右边走去，终于抓到了鱼。

下面是学霸组的同学上场了，他抓鱼的动作可滑稽了，像打太极一样。左一圈，右一圈还时不时向上一跳，好像在拍蚊子。他走着走着，一不小心才摸到了鱼，这才知道陈校在坑他。另一个同学登场了，他像僵尸一样在前面摸索着，他找了也有一分多钟了吧，他嘟着嘴说：“鱼在哪呀？”他摸到了陈校，但怎么也摸不着鱼，“哼，不玩了。”他嘟着嘴说。这条鱼可能在想：“咋就不捉了呢？也好，我也不用这么难过了。”

通过这次游戏，我知道了什么叫做团队合作。

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