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本次主题班会关注学生的需求，从学生的日常生活出发，采集并有效利用来自学生中的真实信息，体现了儿童立场。活动性是贯穿本次班会的一条主线，通过“挑战厅”、“智慧厅”“生活厅”“辨别厅”等闯关环节，引领学生在活动中体验，在体验中感悟，学生在老师的点拨和引导下，自然建立了活动和生活有效的链接。活动中每一个学生都是参与者，教师为学生提供足够的时空探索。借助于“采访”这一形式，学生自主体会和总结，充分调动了学生的积极性，既检测了活动效果，又使学生体验到了克服困难、勇于尝试取得成功后的快乐。

不知不觉中，《挑战自我》主题班会在孩子们欢快、清脆的歌声中落下了帷幕。在活动中孩子们初步养成了勇于尝试、敢于面对困难的积极心态，增强了自信心，激发了热爱生活感情的同时，提高了适应社会的能力。

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