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【篇一：毕业不说再见】

现在还能想起我第一天踏进校园时候的情景。我背着大书包，心里有点忐忑，有点激动。坐在教室里看到一个又一个陌生的同学进来。而这些陌生，现在变成了熟悉和不舍。

从来没想过我要毕业了，要离开这个生活了五年的地方，离开朝夕相处的老师和同学，尽管我们毕业照也拍了，老师们也一直说要毕业了，可我还是没有做好离开的准备，好想就这样一直赖在这里，好想和同学们永远都不要分开。

一年级的时候，大姐姐领着我参观校园，让我感受到，我真的来到了一师附小这个大家庭。学校的一草一木，学校的图书馆，操场，都留给我美好的记忆。看到大哥哥大姐姐有点莫名的羡慕，想要快点长大长高，像他们一样，谁知道，这个想法也太快实现了吧。

五年级开学那天，我带着一年级的妹妹去参观校园时，我才意识到，我已经是五年级的大姐姐啦！校园的一草一木没有发生太大的变化，而我却要离开校园了，看着一年级的妹妹，我真想说：“一定要珍惜在附小的时光啊”。

想想从一年级开始，我从不太会写字，到现在，学到很多知识，这些都是老师们耐心教导的结果，我怀念赵老师威严又不失温柔；我喜欢贾老师，风趣幽默；我喜欢Gracie老师把英语讲的那么动听；我也喜欢徐老师，温柔又和蔼。

当然了，我更喜欢我的同学们，一起打闹，一起说笑，一起辩论。一起度过了那么多有意思的日子。我想我一定不会忘记，我要带着和大家一起记忆往前走。

还有13天，真希望时间慢一点，让我们在多一会的相聚，珍惜我们坐在一个教室上课的机会。没人能阻止时间流逝，也没人能阻止我们长大和毕业，但是我不想说再见，毕业了，我们还是附小人，毕业了，我们也还会再见！

【篇二：毕业不说再见】

阳光懒洋洋的，白云衬着像蓝宝石一样的蓝天。汽车声是一段不和谐的插曲，今天的蝉怎么不鸣了？难道是有心事？

不管它是否有心事，而我却有了心事。我闷闷不乐，思绪如飘絮一样，一些莫名的伤感酸涩了我的鼻子，我又在想老一届那毕业的事了。

说起毕业，脑海中又浮现老一届抱在一起不舍流泪的情景，那画面一直定格在我心上，可能那时的我会觉得这是一场浮夸的戏份，我会不屑地去想：不就是毕业了吗？毕业了不代表永别，我们还可以联系啊，又不是再也不见了。现在想想真是可笑，那时的我殊不知就算毕业后再联系也生疏了。毕业看似是成长，也是一种残忍的拆散。

也许，等我初中时，再次翻开毕业照时，我会露出会心一笑，心里一定想着小学时那些自己不可割舍的人，嘴里可能还会念叨着：“这群人可真令人怀念，又傻又天真每天还和我一起搞怪……”

也许，等我高中时，再次翻开毕业照时，我会鼻子一酸，小学时那些糗事可能又会光顾你的脑海，你可能会懊恼地嘟囔几句：“我那时怎么这么……早知道就……”

也许，等我大学时，再次翻开毕业照时，上一秒，我会止不住眼泪，

而下一秒，我会笑，我笑我们之间的美好回忆，哭因为我居然还是没有忘记他们，忘记那一张张笑脸，既然还是对小学那么眷恋，我可能还会孩子气地指着毕业照上最放不下的人说：“傻瓜，我居然还没忘了你……”

也许，等我长大时，再次翻开毕业照时，我会感慨时间怎么那么快，这句话可能你们都听腻了，大人嘴里念叨的时间过得真快我们可能没法理解，因为你不知道那时的你所拥有的时间是你一生最宝贵最值得回忆的时光。

也许，我们毕业后不再联系，但我会一直一直等着你们给我的2023的祝福。

【篇三：毕业不说再见】

我以为自己是个很有时间概念的人，在毕业已有半年的时间里，我完全就是一个漫无目的的人。

我除了空闲时间写写东西，称得上算是自己的一个业余爱好，可是对于半年，真的有一个世纪那么长，对于以后是认知的模糊，本来就是个井底之蛙，又难已见得到外面广阔的世界。

毕业的半年，似弹指一挥间。而我的前方好像没有了保护色，其实在成长的路上，早已习惯了一个人。曾经的良师益友，也已经去往天涯海角，曾经的信誓旦旦也不过是认清事实后的随遇而安，曾经要的远方，早已被现在的苟且已忘了一路走过来的自己。

在自己毕业的半年中，我已经知道，我还是一个并未走出远门的小姑娘，是不是到了一定的年纪，就会特别想家，这一次，我特别害怕，因为注定要独当一面，在整个熔炉中，能够练成钢的又有几个。

我以为，写文章是为了提升自己，殊不知是不是在浪费时间，毕业的半年，我的内心异常错综复杂，自己规定的计划，如今又实现了多少。

不得不说，现在的我很失败。

【篇四：毕业不说再见】

毕业，这个词勾起了多少人的回忆呢？还记得当初，刚迈进校园时的情景吗？当时，想过毕业的情景吗？我想，是不会的。刚迈进校园，心里满是一股子的好奇，带着理想憧憬而来，被这里的风景吸引，被这里的欢笑带动，被这里的老师同学感动。于是，便沉浸在这其中，舒服了你的眼，甜蜜了你的心。

但毕业这天越来越近的时候，心，也慌张了起来。还没有把校园的每个角落认真地走一遍，还没有和老师同学认真地告别，毕业，打得我措手不及。

往事还历历在目，这校园的一切，我怎能割舍？在这里，我有我的同学，朋友，我还有我未完成的愿望，可是，还是，来不及了啊。曾经的甜蜜悲伤，曾经的欢声笑语，曾经的狼狈不堪，曾经的一切一切，都只能留藏在回忆里了啊。毕竟，那都是曾经了……

这所学校，曾经我埋怨过它；这些同学，曾经我损过他们；这些老师，曾经我怨恨过。如果，如果还可以，再让我好好地看一眼这所学校，再让我和我们班的所有人聊聊天，再让老师给我们上一节课，好吗？

校园的每个角落，都留下过我们的欢声笑语，留下过我们的脚印。如果，可以的话，让我们再去把脚印捡起，让我们再重温一遍这些年的过往，好吗？

说这么多，可还是难逃毕业的命运啊，我还是要和这所学校，老师，同学告别了吧。如果，如果我们二三十年后还能重聚在一起，一起回那所学校看看，回想着那些年的过往，该有多好。

珍惜时光吧，趁着还没毕业，再多了解了解学校，再多和同学聊聊天，再认真地上一节课，等到未来的时光里去怀念，也有个记忆啊。

毕业，并不是终点，怀着新的理想，去往新的地方，开始又一段的经历，这回，好好珍惜吧。

【篇五：毕业不说再见】

这个夏天，我们迎来了即将毕业的毕业季，这个六月代表了我们即将结束的三年初中生活。

三年走来，我们从最初最陌生的陌生脸孔，变成现在熟悉的同学，从谁也不认识谁，到现在的兄弟姐妹，从互不相识到现在难分难舍，那一年我们一起坐在了同一间教室，熙熙攘攘的走进校园，嘻嘻哈哈的讨论着初中生活与小学的不同，好奇的打量这我们即将要度过三年的校园—文地二中。

想起刚接待我们的班主任，他们是那么和蔼，那么严厉，把我们都从懒散的边缘抓了回来，赋予我们宝贵的知识，传授我们做人的道理，教会我们做事，想起在课堂老师们幽默无比的授课下，使我们走到现在，想起在课间我们嘻嘻哈哈的谈笑风生，想起在宿舍探讨我们的未来，对未来的憧憬，这一些点点滴滴，一眨眼，就被划上了句号。

渐渐的我们熟悉了，成了无话不谈的好朋友，成了整天一帮整天不学好的死党，专爱给班主任惹麻烦的调皮精，成了好好努力学习的学习帮，在二中，回头一看，校园里还播放着我们这三年来的一举一动，这里成了我们最珍贵的回忆。

想起我们一起参加学校组织的活动，个个都全力向帮自己的班级争得好荣誉，那一年，我们站上了学校的荣誉台，那一年，我们在元旦晚会里表现的淋漓尽致，带给了台下欢快的笑声，那一年，校园，因为有了我们变的更精彩，而这些，渐渐的已落下了谢幕。

以前，总想着可以快点毕业，现在却希望时间可以走慢点，这样我们可以多一点时间相处，彼此都舍不得离开，一想起，我们即将要离开我们一起走过三年的校园，离开彼此，总会有一种想哭的冲动。

这一别。不知道何时才能相见，或许没有了碰面的机会。

这个六月，我们即将告别朝夕相处的同学们，告别我们最敬爱的教师，告别我们最伟大的班主任，离开存满了回忆的校园，我们即将各奔东西。

这一年，我们毕业了，104班永远存在，告诉大家，我们是一个永远不变的班集体，让我们大声喊出，六月，我们毕业了！

【篇六：毕业不说再见】

现在，已经是2023年了，我们，则是六年级的毕业生，再也不是一年级的懵懂无知的小学生了。在这六年的学习当中，我们都长大了。

滑落面颊的眼泪，面对困难时的无畏，遇到难题时的思考，帮助同学的热心，认真读书时的面容，给老师的一句问好……这些，我们都一一经历过。雨，打在石头上，水滴石穿，它似乎告诉我们：毕业并不是结束，这些年种下的学习的努力也终将开花结果。

小学学习了六年：从一年级的“a”、“o”、“e”和加减法，到现在六年级的长篇大论和解方程。一年级的我们还不经世事，上课时总是想着窗外的风景，老师的批评也当做是耳旁风。六年级的我们都变了，变得跟以前截然不同了，少了几分顽皮，多了几分理智，上课时知道跟着老师的思路走，对于老师的批评也知道羞愧地面红耳赤了。

每一件事情的发展，都早已注定它有个结束，这是毋庸置疑的。试问：六年的时间可以改变什么？同样是时间，不管是一个月、一年、三年、六年，甚至是十年，都可以改变许多。在小学的六年里，我们学到了知识，也交到了朋友。

在我的眼中，同学们在一起玩耍的场景是记忆里最有味道的风景，或许曾经我们一起拉过勾说要一直一直在一起，但这迟早有一天是会变的，天底下没有一成不变的永远。

六年，就这么匆匆地过去了。等到那一天，教室的课桌椅，操场上的游戏，郎朗的读书声，老师的批评、表扬，写好的同学录……这一切的一切，都即将是从前。

六年过去了，在老师们的谆谆教导、同学们的友情下成长的我们，俨然已长成一棵参天大树。毕业的总结也将时时萦绕于心，对了，还要记住那句话：毕业，不说再见！

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