教导的声音
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【篇一:教导的声音】
夏姑娘迈着轻盈的步伐悄悄来到人间,天空是瓦蓝瓦蓝的,把云朵衬托的像软绵绵的棉花糖,鸟儿在枝头欢快的歌唱着,它的歌声是那么的动听,那么的悦耳。各种各样的花儿也争先恐后地绽放着,小蜜蜂和小蝴蝶也“唱着欢快的歌儿”飞来飞去的“干着自己的工作”。
伴着这样的美景,我和爸爸走进了公园,我们正观赏着美景。忽然,一个小男孩清亮的声音吸引了我,我随着这声音看了过去,原来是一个妈妈拉着一个7、8岁的小男孩,他手里拿着一瓶饮料,正津津有味的喝着。他边喝边和妈妈聊着,那声音就像小鸟儿清脆的叫声。不一会儿,小男孩就喝完了饮料,然后直接把瓶子一扔,只听“啪”的一声,骨碌碌瓶子滚到了路边。小男孩儿蹦蹦跳跳地向远处跑去,于是他的妈妈连忙追了过去,温柔地教导他:“你怎么可以把垃圾扔到路边?”小男孩不屑一顾地说:“垃圾桶离我太远了。”只见妈妈严厉地说道:“人人都像你这样,道路还有这么干净吗?”小男孩认识到自己的错误,低下头,羞红了脸,于是就赶紧跑回去,捡起瓶子把它扔进了垃圾桶。小男孩和妈妈又手牵手向前走去,那声音依然清亮又快活。
每当我想把垃圾扔到路边时,就会让我想起这个小男孩的声音,她时刻提醒和教导我,要做一个保护环境的小卫士。
【篇二:教导的声音】
那声音在我耳边回响今天,老师布置了一篇作文地坐——“那声音在我耳边回响”。回家路上,凉风习习,我一时有感而发,于是写下了这篇习作。
在神奇的大自然里,不同的声音多种多样,各有千秋。不过,我还是最喜欢悠闲的坐在垂柳下,感受着风,倾听着风的声音,享受着大自然带给我的启迪。
风是奇妙的大自然中的一种自然现象。但,她却也随着季节的变化带给我们不同的感受。当春天来临时,春暖花开,万物复苏,春风平白也带给人们一种柔和之感,这时,恐怕也只有那句“暖风熏得游人醉”来形容了;当夏天来临时,火辣辣的太阳照耀着人们,风也毫不留情,配合着太阳带来一阵又一阵的热浪,热得人们大汗淋漓,暗自叫苦不迭,期盼着雨的到来,这时的风完全没了春天的温柔;当秋天来临时,秋高气爽,秋风刮来,直给人们带来一股萧瑟之意;当冬天来临时,寒风凛冽,让人感到分外严寒。可,仔细观察后发现:春风柔美,声势微小;夏风无声,却无比热情,散发着青春的活力;秋风“沙沙”,显得萧瑟,最是无情却又多情;冬风呼啸而过,世界瞬间一片冷寂,显得分外凄凉,却又转瞬即逝。啊!我爱风!爱她的温柔,爱她的热情。蓝天白云,绿草悠悠,我唯愿请风喝一杯清茶,停歇片刻,在开始她的征途。那时,唯有风声会在我的耳边回响......
【篇三:教导的声音】
独自一人漫步在灵渠边,河水湍急流淌,阳光下,微风吹拂着河面,天色湖光相接。水声伴随着脚步声悦耳动听,闭上眼,感到仿佛整个世界都在向你倾诉。
脑海中不停地闪现出历史的画面,伟大的先祖在不停的向我诉说。我恍然大悟,原来它在向我倾诉历史的声音。历史的声音遥远而真切,倾听历史的声音,启迪我们的心灵。
语文书中我们可以了解《陋室铭》。老师给我们讲这篇文章时说,刘禹锡被贬时,遭到无理县官的刁难,刘禹锡不但没埋怨。还悠闲自得。最后县官实在欺人太甚,于是就愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》,并请人刻上石碑,立在门前。其中“斯是陋室,惟吾德馨”表现出他安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的道德情操。
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”文天祥被捕时,面对威胁和诱惑,只要他一点头荣华富贵享用不尽。但他没有辜负国家,辜负人民。毅然的临危不惧。文将军的字字言语中无不体现出忠于祖国。他是为国为民而肯抛头颅、洒热血的烈士。
笼统的说历史就是记述我们过去发生的事情。历史不仅仅局限于中国,历史是讲述世界的发展。
14世纪,意大利开始文艺复兴,人们追求在现实生活中的幸福,发扬人的个性,文艺复兴又称是“人的发现”。15世纪,西方各国航海家都在探索者新大陆,也许经历失败,但那在当时是一种前所未有的挑战。
17世纪英国鼓吹“君权神授”,严重的阻碍了资本主义经济的发展,最后经过革命,推翻了封建君主专治,建立起君主立宪制的资产阶级统治。
每发生一件历史大事,都会改变一个国家的发展和命运。我们不可以改变历史,但我们能在历史中得到启迪,历史它有声音,它在向我们诉说,指引我们找到正确的人生方向。无声胜似有声,它在慢慢地洗涤我们的灵魂,洗刷出一个崭新的自我。
“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”回望历史,我们骄傲;展望未来,我们自豪。让我们倾听历史伟人所发出的声音,将民族的豪迈与刚强、血性与尊严、责任与使命放在心中。
太阳渐渐西斜,河水仍然在湍急流淌,天与山与河形成一个整体,被一天中最后一缕阳光照的分外通红。我转过身,眼前还不时的闪现出历史的画面……
倾听历史的声音。那些或惬意或豁达或清闲的音色,让我知道了世界的变迁。
【篇四:教导的声音】
闭上你的嘴巴吧,让你的心灵在人们的注视中净化吧,别再发出这样的声音了。
天愈来愈凉了,也愈来愈暗了,硕大的繁星已挂上了抹着一层霜的树枝上。
终于,最后一站公交车驶来了。在我旁边,有一个老太太抱着她的小孙女,也在等车,嘴里叨叨着什么,似乎是在诅骂着天气或是来得晚了些的司机吧。
我默默上了车,可刚踏上台阶就被那老太太撞了下来,她似乎还在我耳边咕噜了一句:“尊老爱幼不知道吗?”
我知道,也让了她,可我从来没见过要求别人让的老人。上了车,车上十分颠,而一边老太太的嘴也从未停过,抱怨着司机的技术不好,如一只蚊子在不停地叫。
我斜过身子悄悄地和她说:“您能不能不要说了呢?”
“你管我做什么!”那老太太突然吼叫起来,车上的人都诧异朝这儿望来,有看我的,也有看老太太的。我的脸不由得红了起来,炙热的感觉散开来,从脸上再蔓延至全身。而那老太太却如诡计得逞一般得笑了。
“有没有人给孕妇让个座位?”司机在前面说着,一个孕妇也在这时向后座走来。一个小伙子模样的人站起身想为孕妇让座。可老太婆说时迟那时快一把就把她那小孙子塞进了位子,就在孕妇刚走到那儿想坐下时,老太婆的孙子就如闪电般在那位子上了。我还没见过伸手如此敏捷的三,四的小孩呢!
也许是老太婆下手太重了,弄疼了孙子,可她硬说是那孕妇弄的。“你知不知道尊老爱幼呀!”又是那句话。那孕妇也哭笑不得,也不好拿什么话来辩护。
车上的人都鄙视地看着她,诅骂她,无奈的,愤恨的。
可那老太婆却无动于衷。
“切,关我何事?”然后,老太婆又教唆着孙子“干坏事”了—把桔子核吐到了地上。
那小孙儿似乎被看得不好意思,在老太婆多次怂恿下才慢吞吞地吐到地上。周围的人又发出轻微的叹息声。
有这样一种声音,是这样刺耳的声音—那种声音让人鄙视—那种声音就是,不道德。
【篇五:教导的声音】
【篇一:令我心动的声音】
我喜欢刺骨的冬日,喜欢有着风的早晨,喜欢一个人伫立在风中听着那令我心动的声音……~
有人说怎么会呢,冬日的狂风只会有摧残一切的残忍,只会有使人心凉的寒气,只会有刀割般的疼痛。其实不然,只有风儿才能使树叶相互接触而簌簌做响,拍打出悦人的节奏,给人以温暖。
正值秋日,漫步在山间田野中,晚秋的风已有些刺骨,我抱紧衣衫,走过两旁由大树组成的风隧道,风儿吹动着,使平日相隔甚远的树叶得以相聚,相互拍打发出的哗哗声,使我仿佛也能感受到它们相见的喜悦。心里也同样漾出思念之情,想到姥姥独自在家,这么冷的天爱动的她是否还在忙碌着,爱唠叨的她是否正在跟邻居聊着家常,是否也期盼着与我们的相聚。
树叶的拍打声是那么柔和,那么轻柔,好似母亲在拍打怀中的婴儿,唱着摇篮曲。一次我也像小时候一样在妈妈怀中撒娇,如今的我已不像小时可以捧在手心,而妈妈也不像从前年轻,健康。几丝银发早已上了她的发间,几丝憔悴也早已蔓到了眼角,我一天天长大,他们在一天天的老去,说实话,我们拿什么来回报父母的付出,我想我们能做的都太微不足道。
树叶的拍打声把我拉回现实,此时风力增强,树叶摇动的频率加快,就有已枯黄的树叶从树上落下,形成落叶雨,他们落地的声音是多么细微,多么憔悴,多么微不足道。那其实就像人的一生吧,曾经的活力,辉煌,美丽的容颜,到最后都不复存在,所以我想~就活在当下吧,在该做什么事的时候做什么事,并用心专注做着,尽管日子多么枯燥,日复一日地重复着,尽管心里早已疲惫,尽管身体早已麻木,那也坚持下去吧,每天在生活中给自己找点乐趣,成为前进的动力。‘落红总是无情物,化作春泥更护花“。落叶的归宿不是死亡,而是生命的延伸,痛苦过后总会尝到甜味的。
落叶的拍打声还在继续,我的故事也还没有完结,生命的力量也还在前进着,令我心动的声音也一直在回荡着。
【篇二:令我心动的声音】
我说不出这心为什么那样默默地颓丧着,是为了它那不曾要求、不曾知道、不曾记得的需要。——题记
记得前几天在网上浏览的时候,偶然看到有人总结的这样一段话——人生中最幸福的几件事。有几句令我记忆犹新,因为那是我体验过的,比如:走在街道上迎着温风,听风拂过树叶声音;清凉的雨夜,聆听雨拍打窗子的声音……是啊,人类拥有清澈的双眸、舒展的四肢,无不在打量着这个世界,谁会用心去感受这个世界呢?大自然的声音是宁静的,是需要用心灵去感受的天籁之音。
让时间的脚步放慢一些,回退到几年前。
清晨,红日初升,烟消云散,太阳的光辉遍布每个角落。白云谦逊的站在天之一隅,晨光给她披上一层洁白的纱衣。门口种的蔬菜上还挂着几颗晶莹的露珠,门槛旁的小马扎上坐着一位白鬓的老人,他手中拿着一把有些破旧的二胡,嘴里咿咿呀呀跟着唱的,便是我的爷爷,一位用心去感受生活的老艺术家。我有时会很调皮的过去打断你的演奏,“怪老头,你跑调了。”你抬起头眯着眼睛看着我,“你来你来,你告诉我应该什么是调子…”我感到你的目光正落在我的心上,我们都乐呵呵的笑了。这样温馨的声音,哪一样不令我心动呢?
阳光变得温暖,又是一个温暖的午后。房子的后面有一座小山,长满了树和庄稼,你让我随着你,一齐去那儿看看地。入秋了,天有些凉,心却是很温暖的。山路上,静静地,一阵风吹过,树叶随风摆动发出沙沙的声音,几片枯黄的树叶落了下来。绿叶的生与死是旋风急遽的旋转,结束生命旅程的树叶也归根于土了。这枯黄的树叶落下时的声音,也是对生命最好的诠释。这些落叶逐渐成熟为记忆的金果。这引人深思的声音,不也令我心动吗?
空气渐渐变得低沉,这寡独的黄昏,幕着雾和雨。烟囱冒出阵阵炊烟,一排排整齐的海草房后是另一种别样的色彩,当头一轮明月,飞彩凝辉。渐渐地,阴翳掩盖了这幅画。雨水一颗颗落在大地上,完成着滋润万物的使命。它无情的拍打着窗子,奏出忧郁的乐声。我坐在窗边,静静地听着。这零散而低沉的声音,也是令人心动的,不是吗?
你原本是如此的恬静,可如今已被飞速发展的城市喧嚣所掩埋。只有温暖的、宁静的、自然的声音才会被人们静下心去聆听,才能够真正使人心动。让你原本的声音如一柄利刃,直刺入市井喧扰的心中吧!
【篇三:令我心动的声音作文】
我们共同生活在这个丰富多彩的世界里,有没有一个令你心动的声音?如果你的回答是否定的,我想不是你没有遇到,只是你未曾发觉。
7岁之前我是住在奶奶家,起初不明白父母为什么把我送来这里,这里有什么好的?破旧的平房?还是一路颠簸的不平小路?可父母总说太忙照顾不上我,我就发脾气、装病、哭闹,最后一一被拆穿,只留你在一旁尴尬的陪笑,扯了扯嘴角“既然不想去就不去,顺着她吧!”转身正欲迈出家门,父亲急忙拉住你“妈,让她去,她好陪着你们,再说你们……”你剜了父亲一眼,似乎用尽全身力气把父亲推送进离我最远的那间,慢慢的关上门,与父亲低声轻谈着什么。眼睛前的雾气瞬间凝结成泪“哒、哒”一滴地落在下,落在冰冷的地板上。我不明白,父亲凭什么为你这般对我?
许久,我已经在沙发上酣睡,鼻子时不时发出嗡嗡声……朦胧间,一双粗糙的大手架起我的双臂,费力地将红肿的眼睛眯成一条小缝,是你!害我哭肿眼睛的你!赌气的硬是不回答你的呼唤,你光着脚,把我摞在你后背上,原本伛偻的背更加弯曲了,长满老茧的脚背在地板上发出擦擦声,你轻哼一声,双臂紧紧夹住我的双腿,是我太重?还是你……
后来我还是顺从了父母,望着身后的家已如灰尘一般随风逝去,迎接我的是一大片绿地……
家中你最照顾我,连爷爷也看不过去,多次找你“谈话”,可你依旧如此待我。每天早晨,你都会穿着拖鞋迈着小步轻轻走进我的小屋,门吱吱的响着,妥协与粗糙地面依旧发出巨大的噪音,令我难以忍受,我总会没好气的瞪你一眼,你无所谓的笑笑又转身离去,哒哒声也随之消失在我耳际……
你渐渐老去,耳朵也渐渐退化,而我却越发顽皮总和你唱反调。你为了不给别人添麻烦,电话便也早早的设置了自动扩音。
那天,父母来电话说来接我回去,我在一旁偷笑,心想“终于可以回家了,不用在这待下去了。”你却久久不作回答,“奶奶”特意加大了语气,你不理会我语气有些哽咽“真,真的吗?你们不忙吗?我继续照顾她吧!”我愣了,没想过你会这么说。
父亲来接我的那天,你直直的望着我们离去,直到你我都看不见进彼此。不知怎么了心里涩涩的……
早上赖床习惯性的自我安慰“还早着呢!奶奶会叫我的”这时才从困倦中苏醒,你不在这呢!
我拨通电话,接电话的是大姨“喂……大姨啊,叫我奶奶听电话吧!”“你孙女儿来电话啦”过了一会儿电话那头传来一阵脚步声,听起来很激动,是奶奶的脚步声……扑通、扑通,原来这就是令我心动的声音。
原来是那声音令我感动,那我在那一瞬间有没有让你有一丝感动?奶奶!
【篇四:令我心动的声音】
你可以闭上双眼,丢下缤纷的世界;你可以屏住呼吸,丢下芬芳的浓郁;但你却唯独不能,关闭你的耳朵,拒绝来自这个世界的,令人心悬一颤的声音。
小时候,附近巷子里常有一位瞎了眼的艺人,每天很早就拄着根棍子,搬来一个小马扎,拖着一架破旧的二胡,坐在稍稍长有青苔的角落里,靠着他那首并不悦耳的二胡声音,卖艺为生,但这种声音显然不受年轻人的喜爱,反而经常惹来人们的咒骂声,我也甚是不喜欢。
“咔擦,咔擦”我脚下踏着几片枫叶儿,心中满是焦急,徘徊在巷口的我,想着今天那张考试卷子,呵!真是差到了极点,真不知道怎么跟父母交代,在考虑了种种利弊和各中理由之后,我终于鼓起勇气向巷子里迈去。渐渐的,从远方飘来一段悠长的二胡声,与这世间的生活节奏格格不入,古朴的声音牵引着我,我鬼使神差的走入了一条无人问津的僻巷子,猛的抬头一看:金秋时节,天气已经有些转冷冷风打在身上虽然没有冬日寒风那般冷厉,却是已经有了几分架势,仍会令人心神一战,但那眼中的老人,仅是一件薄单衣,令人看着都十分寒伧,却是格外的有精神,他似乎并不在意那空荡荡的钱碗,只是一脸陶醉在他拉出的二胡声中,那么投入,那么迷人,很难想象他的二胡弦音和那瑟风那夕阳,陪伴了老人走过了多少个日日月月,又记录了老人受到了多少凌辱与咒骂,悠长而略显悲伤的二胡声中,蕴含着多少次生活的洗礼,那是来自一个坚强生命者对命运发出的最安静的嘶吼。
一曲作罢,天色已有几分昏暗,我猛地一震,老人也似乎感受到了我的存在,抬头望着我的方向,笑了笑,也没有如同往常一样指指钱碗,只是默默的收起二胡和马扎,朝着夕阳的方向,蹒跚着走去。我望着他那被夕阳染红的、有些佝偻的背影,与那夕阳的颜色融为一体,如此灿烂,又是如此的悲哀和雄壮。我仿佛看到了一朵将要凋零的花朵在芬芳的世界中绽放出那最后的、也是最辉煌的光芒。
二胡悠长的旋律早已随着那佝偻的背影飘走,只留下涩涩的风、暗淡的夜和愣住的我。
我似乎明白了,人的一生中也许会遇到各种挫折,不可避免的会对前途失去信心,但只有保持一个对生活认真的态度,勇于面对生活中的种种困难,才能拥有生活,了解生活的真谛,就像那二胡的弦音通过生活的洗礼,奏出最优美、最沧海桑田、也是最悠远的乐章。
我想那二胡的弦声,就是那最令我心动的声音吧!
【篇六:教导的声音】
东风来了,北风息了,春天迈着轻盈的脚步近了,带来新生的希望和勃勃生机。春天像新出生的婴儿,从头到脚都是新的;春天像小女孩,花枝招展的;春天像健壮的青年,焕发青春的活力。你瞧:
河边的野草悄悄的露出了头,迫不及待的感受春天的气息,鸟雀欢愉的叫着。燕子回来了,从南方飞回了故乡,他们跳跃着,歌唱着,咏赞春的美好,作为大自然的飞行家,他们载着春天的声音不辞劳苦,终于回到了故乡。
校园的柳树在春风吹拂下,迫不及待地伸出手接触春天,柳芽生长着,这是春天的声音。充满是、着愉悦的歌。柳芽象像一个舞女,尽情展示婀娜多姿,她那柔软的身躯让人目不转睛;柳条像燕子的尾巴,轻盈的,给人已动的美感。柳条的发芽昭示着我们将面临一个新的春天。
田地里绿油油的小麦正竞相生长着那喜人的拔节声,是春的声音。她们奋力的生长着,想象着秋天的丰收。小麦摇着头像是在嗅春天的气息。它踮着脚,像是在寻找春天的足迹;小麦伴着成长唱着歌,既是对春的喜悦,有是对春天声音的陶醉;突然小麦低下了头,她已长得拔高。田里的蜜蜂嗡嗡的叫着,享受着花蜜的甜蜜。更重要的是地里的农民,他们在为小麦除草施肥,望着长势喜人的小麦,他们不禁唱起了歌,歌声回荡在田间地头,荡漾在我的心中。我们自古是农业大国,农民是社会主义的建设者,为新中国立下了汗马功劳,他们不辞劳苦,辛苦劳作,换来了一次次的“春天”。望着农民的背影,我想到了母亲的辛劳,想到了我的使命——认真学习。
校园里,书声朗朗,这同时也是春天的声音,我们是国家的主人,是21世纪的主力军,在中国的大花园中我们茁壮成长,我们要努力学习科学文化知识,提高自己的道德素质,努力使自己成为合格的接班人。校运动会上,我们勇夺桂冠,为班级争荣誉,那一声声热烈的掌声同样也是春天的声音。
在春天的海洋里我漫步着,欣赏着美丽春天的声音,她像手风琴,舒缓悦耳;她像大合唱,雄浑雄奇;她像母亲的千言嘱咐,充满浓浓爱意;她是我们心灵响亮的回答:
“春天的声音,我爱你。”
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