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有人说：“感人心者，莫先于情。”也有人说：“问世间情为何物?”如果说“高山流水”是真挚的友情，“望穿秋水”是游子的思乡的真诚流露，“落叶归根”是乡土之恋，那么，“春蚕到死丝方尽”则是那绵绵的师生情了。

感动是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

我想，不说全中国，但至少一半人都说过：“你们是我带过最差的一届”，“你们怎么这样简单的题都能出错?”吧?但就算如此，他们还是认真备课，努力让我们提高自己的成绩。我想，这，就是老师。

若是让我将老师做个比喻，那么比起春蚕，我更想说：“那是一捧飞扬的粉笔灰，也许毫不起眼，但那是他的一生;那是一根笔直的教鞭，将自己的青春尽数献给那莘莘学子;那是一块板擦，春风夏雨，秋霜冬雪，默默无闻，无私奉献。”

当在开学报到时，我是兴奋的，自己踏入了中学;是激动的，自己踏上了人生最重要的那块垫脚石;是期待的，期待以后自己的人生，是沮丧的，跟自己一起走过幼儿园，走过小学六年春秋的那些小伙伴被分到了其他班级。

我们的班主任与我想象的不甚相同，不是那种有威严，一看就使人望而生畏的，倒是让我莫名觉得很舒服，是那种英气而有些柔和的面庞。她说自己脾气不好，但还是认真备了课。随着时间的增长，我发现她是个幽默又温柔的人。这，就是老师!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未尝会流芳百世。就像臧克家在《有的人》里写的：“有的人把名字刻入石头，想‘不朽’，有的人情愿做野草，等着地下的火烧。”老师，您的名字刻在我们心间，这才是真正的永恒。

跟雨伞学做人，跟雨鞋学做事。雨伞说：“你不为别人遮风挡雨，谁会把你举过头顶。”雨鞋说：“人家把全身托付给了我，我还计较什么泥里水里的……”学会感恩，学会担当!

感谢您，我的老师们!感谢您，我的老师!祝您教师节快乐!

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