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老师助力成长作文 第1篇

人们都说，亲情是无价的，亲情是宝贵的……而我，也常常这样认为。亲情，有时使失落的我走出阴影，有时使失去信心的我找回自己。总之，亲情在我的生活中无处不在。

在我生活的大家庭里，细心的妈妈，负责的爸爸，节俭的奶奶，博学的爷爷，外加一个活泼可爱的小妹妹，都使我感受到亲情的重要性。

在我的印象中，奶奶是忙碌的，她每天总是在为我的衣食住行而操心。奶奶还很节俭，有时妈妈叫她拿去扔掉的旧衣服，她总是偷偷收着，为此她俩没少吵过架。我好奇，私下里问过奶奶：“奶奶，妈妈说你小气，为什么呀？”每当这时，奶奶总是****地对我说：“孩子，钱总有花完的一天，还是节俭点好呀！”我便似懂非懂地点点头。

细心的妈妈总是我生活中的依仗。每当我生病时，妈妈总是寸步不离地照顾着我。那种无私和母爱让我感受到了亲情的温暖和无限的爱意。

再说那工作认真负责的爸爸，他是个老师，*日在课堂上讲起课来口若悬河，到了家却几乎从不开口说话。不过，在他的影响下，我和妹妹更加热爱学习了。爸爸的身上，让我感受到了一股浓浓的父爱。

小妹妹是我童年中最要好的玩伴。她那张永远都红扑扑的小脸蛋上，长着一双会说话的大眼睛，浑身透着灵气。她既懂事，又可爱。这不，今天刚把我的玩具弄坏了。看我心疼地坐在沙发上直抹眼泪，她看看桌上的纸巾，便拿起一张递给了我。我明白她的意思，接了过来，她见我不哭了，便笑了……

全家最有学问的人要数爷爷了。俗话说得好：活到老，学到老。我的爷爷便应了这句古话，每天都要抱上一本书来读。有一次，我进了他的书房，随手翻了几个本子，上面全是密密麻麻、**小小的读书笔记。是啊，学习是多么的重要啊！

亲情就像这春天里的雨水，一点一滴地滋润了我，它让我成长中的每一天都那么充实，那么富有意义。

老师助力成长作文 第2篇

成长，总是少不了亲情。

记得以前又一次，跟母亲打电话，打到一半，因为母亲太唠叨，自己感到心烦，竟挂掉了电话。我把手机从耳朵边拿下来的时候，依稀听到母亲的声音从听筒中逃出来，但我还是毫不留情地摁下了挂断键。

我不会知道那是什么感觉。当时整个世界只有冰冷的忙音，空空荡荡的。

因为，我每次和家人打电话的时候，他们都会等我先挂掉电话。

那个下午，我主动跟母亲打电话，出乎意料的是，电话里的“嘟嘟”声只叫了几次，便接通了，传来母亲特温暖、熟悉的声音，仿佛我躺在夏威夷明媚的海滩，听海浪拍出耳熟能详的民谣。

“放假了？”

“嗯。”

“学习还好吧？每天晚上不要熬夜啊！”

“嗯，知道了。”

她又说：“天气冷了，记得多穿点衣服。多喝牛奶，多喝水。”

“嗯。”我已经听过无数遍，所以我的回答，依旧不冷不热，不浅不深。以前每次听到这样的啰嗦，都会以为，成长就是在我不断地听到这些告诫中慢慢出现的，而我不肯听，也不愿意去尝试。那时的我们一切都正好，美好的花季。有看云的逸致，有聊天的闲情，有学习的激情，也有大人羡慕我们娇痴无忌如稚子的样子。

“咳咳…...”我先打破了这种**的沉默，“我还要写作业呢！

也许成长时的我们就是这样，总是找各种理由来打断和父母的相处，自以为是而又叛逆，总是不懂父母的用心良苦。

“记住千万不要熬夜啊。”而父母也总是不断地想要说服我们，那样执着。

我突发奇想，“妈，你先挂吧。”让我体会一下被拒绝的感受，被自己最爱的人生生且断背的感受。

“怎么了，突然说这种话，你不是说还有作业要写吗？快去写作业把。”他们也学会了拒绝，只是没有那中稚气罢了。

我还是忘记了是谁先挂掉电话了，我只记得我还是没有听到那冷冰冰的人工智能语音。

我们不过是凡世中，*凡又*凡的人们，注定没有情节可述。可就是这样，我们就在*凡的世界中成长，成长为我们希望的样子，抑或讨厌的样子，也都无所谓，因为我们每个人时刻都在成长，而又是快乐的。

记得，那天，阳光薄金，秋风薄凉。

老师助力成长作文 第3篇

在人生的旅途中，难免会受到挫折，困难与悲伤。然而，在我们身处逆境的同时，总有一样东西伴随我们度过悲伤与难关，同时也伴随在我们生活的每一天。就让我们细细体会这伴随在身边，给我们带来欢乐的东西——音乐。

在我的生活中，难免会发生不愉快。记得有一次，我和爸爸吵架了。那一次，我们吵得很厉害，我气得跑回房间，“哐当”一声关上门，趴在床上痛苦了一场。哭后，还是感觉心乱如麻，脑子里翻江倒海的闪过当时的画面。我打开电脑，想上网跟同学聊一聊，缓解一下心情，令我失望的是：竟没一个人上线。我失落地打开音乐盒，忽然，一阵幼稚的童音与成熟的男高音传入我的耳中，那歌声如此动听，仿佛无数只魔手牵引着我。好奇心使我忍不住打开隐藏了的音乐盒，瞧一瞧它的歌名。这首歌叫《爸爸的话》，是由一位爸爸和他的女儿演唱的。听着听着，那动听的歌声使我不禁想到了：他们父女的关系如此**，而我和爸爸的关系竟闹得如此不可开交，我真不应该，也没有尽到一个做女儿的责任。想着，我打开门，找爸爸道了歉。最后，我们的关系比唱歌的父女还要**。

音乐不仅给我带来了愉悦的心情，还缓解了我的家庭矛盾。音乐一直伴我成长，使我懂得了不少做人的道理。音乐也是人生道路中一位必不可少的老师!

老师助力成长作文 第4篇

彩虹桥、路弯弯，牵着手儿不怕摔，池塘边荷叶下避着一只小田鸡，我钝要长大了，别在鸣我小友人，车窗外雨赖大青蛙要一集体归家。伴着甜蜜的歌谣我长大了，伴着父母的双手凝集的爱我长大了，陪着我的开蒙老师《**传统美德小故事》我长大了。

在我四岁时妈妈购了这标书，天天晚上枕着妈**单臂听着妈妈道书中的小故事我入进了梦城。懵懵懂懂中我机械地记住了铁杵磨成针的李文、尊老爱幼的子路、爱国爱官的林则徐不理解他们所作的做想的包露多多意义，只感到故事有情节有人物佳玩，就跟我望奥特曼似的有战神和怪兽脚够出色的了。

但跟着我缓缓的长大，启始正规的教习生涯，我开初理结其中所包括的意思了。通功李红的故事我知讲了尽力学习“书山有路懒替径，学海无涯甜息船”从现在讫要养成良恶的学**惯。通过子路借米的故事，尔开始懂得“老吾老，以及我之老，幼无幼，以及己之幼”，从现在伏要尊重大家的父母，以及其余的白叟，爱惜比本人小的小敌人。通过虎门销烟的林则疾，我开端晓得“地下兴灭，匹妇有责”，从当初起要酷爱我们的**干咱们邦野的栋梁之材。

现在我不局限于听，我开始往瞅这些**民族传统的经典故事，能够说它是我学习和生活甚至我以后人生的'承受。书中我感悟故事，书外我阅历成长。愿我当前的学习和人生像书中人物一样异样精彩。

老师助力成长作文 第5篇

书是知识的海洋，书是智慧的源泉，书是人类进步的阶梯，书是人类走向成功的捷径。可以说任何一个成功人士如果没有书的帮助，就不会成功。所以，我爱书，爱这些为我们在知识的海洋中导航的航标针。

我从小就喜欢看书。从满是图画的《白雪公主》到注音的《一千零一夜》再到全是密密麻麻小字的《鲁宾逊漂流记》。书见证了我的成长，也陪我走过了六年来的风风雨雨。就像我的知心好友，又像一位无声的老师。我也慢慢变成了一个小书痴，变成了不论在什么地方都会捧着书看的少年。

记得有一次，我在数学考试中拿了一百分，我特别高兴，捧着卷子看。可是等老师讲完题后，我忽然发现有一道题老师改错了，我应该得98分。当时我很纠结，不知道该不该说，如果说了，我就不是第一了；但如果不说，就是不诚实，万一被同学发现会被说成撒谎精。到底该怎么办？我也已经拿不定主意了，就在我犹豫不决的时候。脑子里忽然想起一个故事《诚实》这个故事告诉了我们做人要诚实，不能撒谎，以后才能大有作为。想到这里，我开始知道自己的选择了。我走到老师面前，跟老师说：“老师你改错了，我应该得98分。那道填空题我错了。”老师改过之后，对我说∶“你很诚实，做的很对，我应该表扬你。”听了老师的话，我轻松多了。正是书教会了我诚实，它真是我的好老师！

在书中我学到了许多知识，得到了许多启示。比如从《鲁宾逊漂流记》中我学会了沉着冷静；从《假如给我三天光明》中我知道了不应该屈服于命运，要顽强的与它作**…我想这些知识与启示就是人们说的“黄金屋”和“颜如玉”吧！

我在书中快乐的`成长，书已经成为了我必不可缺的一部分。“学无止境”我以后一定要多读书，丰富自己的知识，做一个博学多才的人，去建设我们美丽的祖国。

老师助力成长作文 第6篇

如果不是一次偶然的机会发现了妈妈每晚都会在我睡着了之后来给我盖被子，或许我永远都不知道妈妈每一天都用心在爱着我，每一天都在用她的方式陪伴着我。

我的妈妈是一位工作非常忙的女士，以致于我每天的早餐午餐晚餐都是我的爸爸给我准备的，她只会在偶尔需要出去出差，早上比*日里要晚一些的时候，会陪着我吃一个早餐，剩下的其它时间，她都在我起床之前就出去上班了，直到我晚上睡下了，她才会从工作中抽身回来睡一个觉。

因为太希望得到妈**爱，又希望见到妈**时间太少了，我时常会在妈妈极偶尔陪我吃早餐的时候冲她发脾气，以抱怨的口吻向她说起许多事情。每一次，爸爸都试图来打断我对妈妈**的那种怨气，然而，我的妈妈她每一次都微笑着阻止了爸爸，笑着给我再夹一点菜，示意我多吃点，告诉我早餐要吃好。

直到有一次晚上，或许是睡前喝多了水的缘故，我半夜醒了。我听见我的房间走进来一个人，我没有出声，等到那个人过来给拉了拉被我挤到了边缘的被子，为我重新把被子捂严实，那动作里的淡淡香气让我确定那是我时常抱怨不曾陪伴我的妈妈。那一晚，我失眠了。

后来，还是许多次，我都在半夜感受到了那个身上有着淡淡香气来给我盖被子的人。我这才明白，爱踢被子的'我却极少会感冒，都是因为妈妈每天回家了后都会来我的卧室看看我，给我重新盖好被子。妈妈她一直都用她能力范围内的方式陪伴着我，只是我不曾知道而已。

当我知道了这件事儿后，我也会珍惜和妈妈一起吃早餐的时光了，不再怪她不曾爱我和陪我了。我也终于明白亲情都是在伴我成长的，有的是我看得见的，有的却是我未曾看见却存在着的。

老师助力成长作文 第7篇

高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。是呀，人类的进步大部分在于多看书。因此，书给我带来无穷无尽的快乐和丰富的知识。

我“呱呱学语时，妈妈常常给我买一大叠拼音卡。正面是一个字母，反面是一幅画。每当妈妈拿一大叠卡片让我认字时，我都会迫不及待的跑上前去，从妈妈手里拿走卡片，跑进自己房间看卡片反面的图案。有时，我还会对着卡片发出一种哭笑不得的声音。

我渐渐长大了，已经上二三年级了。也能独立看书了。这也提高了我的知识水平。我现在喜欢看《小英雄雨来》每当，我看见小英雄雨来和鬼子搏斗时，我都会为他捏一把汗。这时我的眼睛充满仇恨。雨来那种于鬼子做斗争的精神值的我学习。

我现在读五年级了，以前的我可不和现在一样了。现在，我如饥似渴着书。我可以似着看一些名着了。我虽蓝在电视上看过好几遍《西游记》，但是，和书上比起来要训斥多了。我从《西游记》里悟出了个到理：只要坚定不拔就一定能成功。

书，可以扩大我的视野。也是我们的良师益友，它将伴随我成长，让我走上成功之道。

老师助力成长作文 第8篇

尊敬的'老师，亲爱的同学们：

大家好!

书，就像一**，带我驶向正确的道路;书就像一把钥匙，带我打开智慧的宝库。

我从小就爱读书，可以说，是书伴我成长的。

小时候，刚会说话的时候，我就天天缠着妈妈给我讲故事听。每当妈妈讲故事的时候，我就安安静静地坐在妈妈身旁，睁着大眼睛好奇地盯着妈妈，还时不时对妈妈所讲的故事发出疑问。有时，妈妈实在太累了，讲着讲着，就一不小心睡着了。我呢，就自顾自地把故事乱编一通，自己都觉得好笑。编完了，又把前几天妈妈讲的故事再一遍地讲给自己听。直到我自己也渐渐入梦……

待到我上幼儿园了，我也开始慢慢学着自己捧起绘本，用手指一个一个地指着绘本上那**的，却又廖廖无几的一丁点儿文字，咿咿呀呀地读着。有时候，妈妈叫我吃饭，叫上六七遍我都听不见。因为呀，我已深深地沉浸在读书的世界之中了。

自从我**小学，读的书也越来越多。像《青铜葵花》、《西游记》之类的书，是数不胜数。我读的书多了，作文水*也就越来越高。我从一年级的无从下笔，到二年级的仿照抄写;从三年级的流水账，到四年级的有点有面。这一切都是书的功劳呀!同时，书也告诉了我许许多多做人的道理。也正是这些如同明灯一般的书，才使得我成长道路上有了精彩。

书就像一朵花，生命的花园中因有它们才美丽;书就像一杯茶，只有细细品味，才能悟出些许多道理。所以，我们要多读书，读好书，好读书。

老师助力成长作文 第9篇

捧起一本书，用鼻闻一闻，香气扑鼻；用心嗅一嗅，沁人心脾；这是书的与众不同的香，耐人寻味。它的香宛若花的香，但又胜于其，花香令鼻尖舒畅，书香却让人既赏心又悦目。这种香，这种美，就算对其不屑一顾的人也会蠢蠢欲动了。我就在这无意间的蠢蠢欲动中，让这书香萦绕我心头十一年。

开始的读书生涯，我对书知之甚少，甚至不晓书是何物，对书的印象模糊不清，是那一叠叠厚得让我瞠目结舌的纸上那密密麻麻的、方方正正的东西为何物？那横七竖八拼凑而成的为何有如此的气势磅礴？我充满了深深的层出不穷的疑问，更蓬勃出对书这种无以比拟的热爱。

曾几何时，与书结下了不解之缘，书成了我密不可分的挚友；在书柜上、在案头角、在床头边都有它们的一席之地。我爱书，以如饥似渴来形容毫不为过，是爸爸妈妈为我准备的一本本小人书；是一本本琳琅满目且经久不衰的书籍；是那两张海纳百川的借书卡；这是我向上的阶梯，更是我进步的见证。

书，如同春夜喜雨一般滋润了我贫瘠的心田；书，宛若黑夜明灯一般告诉我前进的方向。但书却不是完美无瑕，书中自有黄金屋，若能寻找到开启智慧之门的金钥匙，需经千锤百炼。我终于明白了唯有反复地摸索才方可理解其中蕴藏的和氏璧！

这个信念和我与生俱来的“书山有路勤为径”意志，开始了我与书的漫漫万里之旅。

较之中外名著，我更对历史百科爱不释手，这也许源自我无穷无尽的好奇心吧!对百科的热衷让我更对“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理更了然于胸了。一个短促的念头闪过脑海，我会立即去实践，一个疑难的问题涌上心头，我会马上去寻答。这样，也只有这样，才能“读书破万卷”！

我在捧起了第一本名著后，发现书其实还有一片别样的天地。除了家中的名著，那借书卡上常常出现一些古今中外的名著。从此，我又开辟了一条新颖的读书的路径。我为那三国、水浒里的英雄豪气所震撼；为那多姿多彩的昆虫世界所吸引；为那经典的童话世界所痴迷；为那新奇的外域文学所迷恋；为那经典的唐宋诗词所陶醉！我的大脑一天天灌注着智慧，写作文时总能胸有成竹，行云流水般书写着领悟与体会。

不言而喻，书是人类进步的阶梯；书是知识的源泉；书是高尚的伟人；书是世界的营养品。但是，没有对书的热情洋溢、对书的爱不释手、对书的领悟透彻、对书的理解深远，将一无所获。捧着书，用心灵去闻它的芳香，才能事半功倍。将书随携于身，道路将宽阔而光明。

老师助力成长作文 第10篇

我们都在成长，随着时间的变化，我们如同小草，吸收着太阳温度;我们如同幼鸟，在父母呵护关爱下成长为大鸟，展翅翱翔。每个人都有成长的经过，我在亲情中成长。

我从小在姥姥身边长大，姥姥是个慈祥的老太太，从小把我拉扯大，十分不容易，他用爱陪伴我度过十几个春秋。

记得我在五六年级的时候，老师让我们背诵古诗，我胸有成竹的让姥姥考查我背诵，姥姥戴起它那笨重的老花镜，却还把眼睛眯成一条线，眉头紧锁着。我因背得熟练便背的很快，可姥姥却急忙打断，着急的说：“慢点儿，慢点儿，太快了我看不清啊。”我好像就是想逞能体现出自己厉害她却让我慢点，我便喊道“我已经很慢了，你戴着眼镜hi阿看不清啊!”“我……，我这不是老了，人老了，这……他还想继续说什么却被我一下打断，我一把抢过书来烦躁的说：“算了，算了，不用你了。”他还愣愣的站在原地，低下头，叹了声气，把眼镜摘了下来。我不想看她，便索性走上床不再理她准备睡觉。夜晚不知几点，我迷迷糊糊地睁开眼，看见暗黄灯光下姥姥正在用手擦着几张老照片，在灯光下，我朦胧的看到照片中咧嘴笑的我，姥姥也微笑着，用手轻轻一遍遍抚摸着照片。我鼻子一酸，手指甲狠狠地掐着手心，生怕眼泪掉下来，我不敢动，又闭上眼睛，脑海中浮现出了儿时我和姥姥欢笑的情景……我便又睡着了，没人看见我脸颊上晶莹的泪珠……

现在我长大了，来到外地读书，总在夜晚时分思念姥姥，回想我成长中她陪我度过的点点滴滴。

啊，是亲情伴我长大，是亲情让我成长道路上沐浴着春天的阳光。

老师助力成长作文 第11篇

书像一颗种子，在我们的心间萌芽；书像一把钥匙，帮我们打开知识宝库的大门；书像一匹骏马，带我们领略人世的真谛。

我打小就爱看书，觉得书里面的东西都很好玩。我每天都喜欢听妈妈给我讲童话故事，而且我也梦想着能有一天，我可以像童话里的人物会魔法。渐渐地，我上了一年级，我认识一些字了，终于不用妈妈再给我讲故事了。从故事里，我学会了要懂礼貌，见到叔叔阿姨要问好。

我上了二年级，认识的字也差不多了，阅读理解能力也有待提高。所以，我开始看短篇小说，我读的津津有味，可有人却说我是书呆子，可我并没有反驳他们，心里想：做个书呆子也挺好的嘛！我同桌看见我在看书，也学着我津津有味的看了起来，正所谓近朱者赤，近墨者黑！哈哈！对吧！

我上三四年级的时候，因为受到一二年级看书的熏陶，我又学会了谦虚、谨慎，还有礼仪。因为我学会了这些，所以我很听话，也很谦虚。正是因为我太听话了，被他们这些力气、气势上占优势的男生呼来喝去，所以我下决心，一定要考出好成绩，令他们对我刮目相看，可是考试还有作文啊！我怎么才能考到第一呢？这件事又使我思考了半天，突然，我想到了一个好主意，那就是多看书，书可以带给我素材啊！想到这，我就迫不及待的.拿出书看了起来。这件事我又从书中获得了一个道理：要奋发图强、励精图治，考出好成绩，才能让别人对你有尊重感。

如今，我已经上了五年级了，彻底的将书融入到了我的生活中，经常一个星期看9本厚书，而且我每天都看，从不间断。书也让我认识了很多字，还学会了无穷无尽的知识。书，将它的所有精华都毫无保留的给了我，所以，我永远都会读书的，我要读尽人间书，识遍天下字，我相信，总有一天，我的梦想会实现的。

读书能给我们带来乐趣，带来知识，让我们一起快乐的阅读吧！

老师助力成长作文 第12篇

《草房子》是一本曹文轩的小说，里面讲的是主人公桑桑和其他小朋友的成长故事，我当然也有一段成长故事，我成长路上的老师就是——我的外婆。

她一双不大也不小而又发着光亮的眼睛，两条弯弯的眉毛挂在眼睛在上面，一只不扁也不尖的鼻子，还有一张常常微笑的红嘴唇，绘成她那一幅美丽的脸孔。

她和故事《草房子》中的蒋一轮老师有一个相同之处——她们都能用嘴奏出美妙的音乐。我的外婆唱歌唱得极好，甚至有时我都能听得入迷了。有一次她唱了一首好听的儿歌，我竟然听着听着就睡着了。从三岁起，外婆唱着歌，我就跟着学。我唱《咏鹅》诗会把“鹅，鹅，鹅”唱成“饿，饿，饿”，所以每回外婆都会哭笑不得地让我改过来。我慢慢地改，外婆慢慢地教……

外婆还会给我讲故事，每当我想听故事时，哪怕再困，外婆也总会给我讲。我非常喜欢听《八十天环游地球》这本书，所以我至少听了40遍。后来，我长大了，这些字我都认识了，于是我就读给外婆听，外婆呢就帮我纠正错误。最后，我就能流畅地读完整本绘本了。

现在回忆那些事，总觉得有些幼稚，但它却写满了我们成长时深深浅浅的脚印。

老师助力成长作文 第13篇

记忆中很小的时候，我就开始看书了。那时总喜欢依偎在妈妈温暖的怀里在悠悠的故事声中入梦。绘本那精美的图画，浅显又富有童趣的文字，总能给我带来无比的快乐。随着阅读量的增加，那薄薄的绘本再也喂不饱我这个“大胃王”了。从幼儿园大班起我就开始看大部头了。上小学了，功课量悄然无息地增长着，我仍争分夺秒地看书，看书的热情一发不可收拾，与日俱增!现在的我俨然一副女学者的样子——戴**眼镜。

记得那是上二年级时，已经晚上9点多了，我正捧着一本书津津有味地看着，妈妈推门走了进来说:“妞啊，要睡觉了。”我眼皮都没抬，“嗯”了一声，继续埋头看书。妈妈见状，“啪”地一声关掉大灯，随手把书放到钢琴上，假装怒吼:“大胆毛孩，还不快快就寝!”转身离开房间。哼!难道本人会就此罢休吗?这是绝对不可能的。要知道，我的鬼点子可多了。我竖起了耳朵，感觉妈妈脚步声远了，一骨碌起床，借着床头小灯微弱的光线继续啃起了课外书。沉醉在书本故事情节中的我，跟随主人公情绪变化而起伏跌宕，妈妈又来“巡逻”了。见了我这副爱书成痴的德行哭笑不得，无奈地轻拍我的屁股，硬是帮我盖上被子，熄灭所有的灯，将书放到抽屉里才放心地走出房间。期间，她还不时地躲在门外“明察暗访”呢!

书就像一盏明灯，照耀着我成长的道路。书赋予了我开阔的思维，天马行空的想象力，也赋予了我“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的意志……书的海洋任我遨游，书的天空任我飞翔，书的高山任我攀爬。我穿梭在书香之路，沐浴在墨香之海，伴我一路快乐成长!

老师助力成长作文 第14篇

雷*曾说过：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水*最低的同志看齐。”他是这样说的，也是这样做的，在短暂的一生中，为了*和人民的事业，他勤俭节约，努力工作，不怕艰难困苦，严格要求自己，为我们树立了光辉榜样，这种勤俭节约的精神影响了几代人。

勤俭节约是**民族的传统美德，在物质不富裕的过去，需要勤俭节约;在生活水*不断提高的今天，也不能丢掉勤俭节约的品质。

我们家是一个传统的家庭，勤俭节约一直在我们家看来是最重要的事，所以从我很小的时候家里人就会对我进行勤俭节约的教育。

在我们家吃饭，你的碗里不可以剩一粒米，可是小时候的我却没有那么多的顾虑，吃饭的时候东张西望，每次吃完饭，桌子上都是我掉的米，而碗里也是到处是米粒，对于这种情况当然是不允许的，每次都逼我把碗里剩的米粒都吃完，害的我每次都是哭着吃完饭的。可是也就是因为从小就受这样的教育，现在的我早就养成了不剩饭的习惯。

我的'姥姥也非常的勤俭节约。有时，会为了一盘菜和妈妈吵起来，不是因为家里困难，而是因为姥姥非常的节俭。

姥姥有一头花白白的头发，岁月在她的脸上写下了几道皱纹，眼已经凹下去了。

记得有一次，妈妈看见姥姥的袜子上已经是补丁摞补丁了，妈妈就对姥姥说：“妈，这双袜子就不要再穿了，我在上街给您买一双去!”姥姥一下子***，严厉的对妈妈说：“这双袜子虽然是补丁摞补丁了，但是补一补还是可以接着穿的，把它扔掉不就可惜了吗?”说着，从妈妈手里拿走了那双袜子，补去了。

我尾随其后，到了房间里，只见姥姥一手拿针一手拿线认真的缝补袜子。我坐在姥姥的旁边，问她：“姥姥啊，您的儿女都长大了，而且都挣钱了，您都这么大岁数了，为什么就不享享清福呢?”姥姥笑呵呵的说：“唉，人啊，就是要学会过日子，你别看一角一元不算什么，可是攒起来就是个大数目呀!它可以帮助多少人啊!”我点了点头，似乎明白了什么。

现在很多人都说隔夜的蔬菜对人的身体健康没有好处。姥姥家有一盘隔夜的菠菜，妈妈准备把它倒掉，谁知道被姥姥看见了，二话没说从妈妈手上把盘子抢了下来。妈妈说：“隔夜的蔬菜不能吃，对身体没好处。”姥姥却说：“过去穷的时候连蔬菜都没得吃，现在生活好了，有蔬菜吃却又不知道节俭，隔夜的蔬菜又吃不死人。”妈妈没有再说什么。

姥姥就是这样节俭的一位老人，我们家能有今天这样的生活，也都是受姥姥节俭的影响，而一点一点攒下来的，并且我也从姥姥的身上学会了怎样节俭，她的一句话使我终身受益。

现在人们的生活条件有了很大的改善，补丁已经离我们越来越远。我们看到的是优越的生活环境。一到夜晚，万盏灯火大放光芒;一幢幢大楼披**宝石镶嵌的衣衫;一条条街道犹如星光闪耀的银河;再加上射灯如探照灯似的来回晃动，而在这闪耀着的美丽的背后，又有谁看到了浪费的影子。

诸葛亮在《诫子书》书中曾经说过“静以修身，俭以养德”其实我认为在这里最合适的应该是“勤以修身，俭以养德”、“节省下来多少，就是得到多少”。同学们，让我们从身边的小事做起，从自我做起，让“勤俭节约”成为行动，而不是**。这时，我们将会发现，“勤俭节约”是我们终生享用不完的宝贵财富!

老师助力成长作文 第15篇

我有很多好朋友，妈妈是我的好朋友，老师是我的好朋友，同学是我的好朋友。但是我还有一个最最要好的朋友，那就是书。读书的好习惯是妈妈帮我养成的。

在我很很小的时候，每天都是在妈**歌声和故事里慢慢进入梦乡的。虽然我不认识字，但是我已经可以阅读一些连环画、漫画书，我觉得这些书乐趣无穷。有文字和漫画的书，我就和妈妈亲子共读，这样读书加深了我和妈**亲情，也使我从此爱**阅读。

**小学，慢慢的我可以借助拼音看更多的书了。我和妈妈在西游的神话中入迷，在三国的厮杀中流泪，在水浒的豪气中入梦。我从《三字经》、《千字文》中读到了华夏五千年的淳淳古风，从《春江花月夜》、《登鹳雀楼》中看到了祖国的锦绣山河，从《游子吟》、《赠汪伦》等诗篇里体验到了拳拳赤子心和款款友情，从《念奴骄赤壁怀古》、《满江红》中感受到了志士仁人强烈的忧国忧民的思想和热爱祖国河山、以国事为已任的爱国情怀……

转眼间我就是一名五年级的学生了，书香伴我度过了愉快的童年。

暑假里，和妈妈一起歪在沙发上，看到妈妈手里的一本外国书——戴尔卡耐基的《人性的弱点》，外国书长什么样呢？我在好奇中读起了这本书。虽然似懂非懂，但书中第五篇《如何说服他人》中的一段话引起了我的共鸣“说服别人要我们真诚的欣赏他人开始，要间接委婉的指出他人的错误，不要总是责怪别人，以**的方式代替命令，要学会激励他人获得成功……。”这段话让我想起了一段往事。

那是在一次三下的语文课上，老师让我去收作业，我发现小明的作业竟然没有做完，我**给了老师，老师说了小明一通并让我帮助小明。

第二天依然是这样，小明没有完成作业，让我们小组没有得到那鲜艳的红旗，我们组的全体成员都非常气愤。下课后，我们一起找到他：“你为什么不做作业，害得我们都扣分。”小明不屑一顾：“你们管不着，明天继续扣你们的分。”我们无语了，我暗暗想，这可不是办法，我要想一个主意。我和小组其他人约定好，我也没有做作业。我去找到小明，问：“昨天的作业我不会做，你做了吗？”小明不相信：“你不会做？骗人吧。”我把抄好的题目递给小明，他看到了我本子上的空白，相信了。我非常真诚地拉住小明，和他一起讨论，在交流中，我们很快完成了作业并按时上交。我们小组终于得到了一面红旗。

第三天我依然和小明一起讨论完成作业，我们同样得到了红旗。在我的帮助下，小明开始在家里完成作业，不会做的第二天和我一起讨论。我和小明成了好朋友，小明的成绩越来越好，我也在和他的讨论中得到了提高并感受到帮助他人带来的快乐！

妈妈笑着问我：“你看懂了吗？”我高兴地与妈妈分享了我和小明的故事，妈妈对我翘起了大拇指，高兴地说：“我的川儿长大了！”

老师助力成长作文 第16篇

我头一次学唱歌，是在小时候刚学会认字时。妈妈热爱音乐，也懂得欣赏音乐，经常在看音乐节目。

头一次看到妈妈看音乐节目时，我看着灯光照射下的歌手们，在对着麦克风高歌，又看着随之而来的观众热情的掌声，还有妈**认真，我不禁问妈妈：“妈妈妈妈，那些人在干吗呀？”

“小孩子不懂，他们在唱歌。”妈妈照样专心致志。

“妈妈妈妈，你会唱歌吗？连我都会呢！是我们一年级的音乐老师教我的！”我兴奋地告诉妈妈，当时我太高兴了！

妈妈又看了一会了电视，突然问我：“儿子，你长大后，想不想上那个舞台，在人们面前表演？”

“想！”我不假思索。

“你想不想学他们唱歌？”

“想！”

妈妈看到我这样自信，上网打印了歌词，又下载了旋律，让我坐在电脑前一字一句地学习：哪个字不会了，妈妈叫我查字典；哪句不会唱，再重听一遍；记不住旋律，再好好听听……

差不多几个月的时间，我天天都在学习。

一直到二年级下册，我的付出终于有了回报。音乐课上，老师让我们轮流**演唱，我的.进步让老师大为赞赏；期末测试上，我取得了音乐成绩中的第一个满分；再加上课外有学习钢琴，对五线谱、简谱的认识一直让老师刮目相看……就这样，我成了老师手下的得意门生。

四年级，我已经学会了流行歌曲，也认识了不少流行音乐的歌名、歌词，其中最难忘的是一首《高飞》，这是一首让我们更自信的歌，“不到终点，不准流下眼泪”一句，给了我莫大的鼓励。

我意想不到，自己居然能加入合唱队。在长期的训练中，我才知道什么叫“人外有人，天外有天”：《宇宙的种子》这首歌，唱得好的很多，***一句“一名宇航员叔叔，从太空中带回的种子……”同学们发出两种不同声部的声音，我是低声部，有的音，我却唱不上去。在一次测试中，不少人被刷了下来，没想到也包括我。

虽然失败了，但是我对唱歌的热情毫不衰减。尽管同学们嘲笑我唱得不好，说我是个音乐界的“低手”，但是我一直喜欢歌唱，天天晚上睡前总要哼它几句才能入睡。

直到现在，我也立志想当个金嗓子歌唱家。作为未来的小小歌唱家，音乐将伴我快乐成长。

老师助力成长作文 第17篇

我家书房有很多书，书架上摆着各种各样的书，估计不下一千册。书架两旁挂着爸爸用毛笔写的两句话：静心*气读书，体会细腻的生活情感;静心*气读书，寻求心灵的慰藉与共鸣！我自幼生活在书的海洋里，那淡淡墨香伴我成长。

我们是书香世家，很小的时候，爸爸妈妈捧着一本书，坐在书房专注地看着，给我留下很深的印象。闻着那淡淡的墨香，我十分好奇那书中究竟有何魔力，让他们这样着迷，于是缠着他们给我讲书中的故事。从《大灰狼》的故事中我知道了大灰狼的凶狠，小白兔的善良和纯真;从《白雪公主》中我喜欢**白雪公主的美丽温柔;从《狐假虎威》知道什么是狡猾，从《老苏尔坦》中明白什么是忠诚，从《**的新装》懂得什么叫愚昧无知……

识字了，我投之书海，难以自拔：从《安徒生童话》中读到了丑小鸭历尽千辛万苦、遭受重重磨难变成了美丽的白天鹅的故事！从《伊索寓言》短小精悍的文章中我读到了为人的道理。在书中，我享受快乐，得到启迪。

随着知识的增长，我的阅读面越来越广了，我与许多名著成了好朋友。

《西游记》里，悟空的高强本领，八戒的蠢笨憨厚，沙僧的'忠厚老实，唐僧的菩萨心肠都给我留下了很深的印象。他们历经的每一难，我都是跟着一起经受，真得是太惊心动魄了！

《鲁滨逊漂流记》里，鲁滨逊流落荒岛，运用人类的智慧，通过辛勤劳动和不断探索创造，在孤岛上顽强地度过漫长而又艰难的时光。鲁滨逊的勇敢、坚强、不屈不挠的精神深深地印在我脑子里。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类的好朋友。”是的，我在书海中徜徉，知道了知识是无穷无尽的，只要静心*气读书，一定有收获！

我爱读书，书香伴我成长！

老师助力成长作文 第18篇

法国作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。成长”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着花朵的娇艳。他不但…教给我们知识，还交给我们做人的道理，在漫漫的人生路上老师是我成长道路上的领路人

老师，是我犯错时提醒我的那个人

人，总有犯错的时候。记得那一次，上课铃响起了。我飞快的跑进教室，或许是因为下课玩得太疯的原因，导致我的注意力不集中，我竟然在语文课本上画起了画。正当我沉浸在自己的大作中时，一个身影出现在我的眼前。我吓得呆呆的望着老师

老师助力成长作文 第19篇

亲情，一个令人感到亲切的字眼，我们无时无刻不沐浴在亲情的雨中。

亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱；亲情就是子女肯定的目光，尊敬的语言，和一份小小的礼物。亲情的船要靠在爱的港湾，亲情的楼要建在爱的基石；亲情的泉要流在爱的大地，亲情的星要亮在爱的苍穹，亲情的花要开在爱的园圃。

也许，很多人在家不是小**，就是小公主，衣来伸手饭来张口。可是，我爸妈却死死的认为，温室里的花朵，是不能茁壮的。因此，我很少有被爸妈宠着，当小公主的时候。我爸妈则是典型的严父慈母。

记得前几天，数学老师去学习了，代课老师刘老师的讲课方式和我们的数学老师讲的一点也不一样，全班没有几个人能听的懂，考试我才考了60分。鲜红的60分一下就刺痛了我的自尊心我都要崩溃了，就是从小学开始，我的数学也没有考过这么低啊。想到这儿，我的眼泪一下子就涌了出来。放学回家，我尽力擦干了眼泪。回到家一看，还好，爸爸还没回来。趁着这一会儿，赶快吃饭，免的爸爸问我考试成绩。谁知，天不如人愿，爸爸就在这时推门进来了。我急的不知所措，说：“爸——回来了。”爸爸看着我那犯了大错的样子，我的心思就被他看出了一半。爸爸摆着一副严肃的面孔，问我：“考试了吗？”“考了。”“考的怎样？”“——不好”我沉默了一会儿说。接着，爸爸问我我的成绩，我不想说，便让爸爸猜，他竟然猜到120分，我慢慢的说，是它的一半。起初，爸爸不信，说我骗他，妈妈还说：期末考试数学考满分的学生那能考60分，我随口说了一句：你爱信不信，就是60分。我一转身，眼泪再一次涌了出来。

那天晚上，我想了很多，总觉得辜负了爸妈对我的期望，回想起爸妈那副恨铁不成钢的面孔，心里有说不出的难过。这是亲情吗？应该是吧。

总之，感谢亲情！感谢父母！因为，是亲情哺育了我，是父母教导了我。是父亲那宽大的肩膀把我从失败的深渊托起，是母亲用温柔的双手哺育我成长

老师助力成长作文 第20篇

尊敬的老师、亲爱的同学：

敬爱的老师，亲爱的同学们

大家好，今天我演讲的题目是：《读书伴我成长》

我爱读书，当我开始上学时，就抱着书不放。因为书能让我了解我们的祖*亲，也能了解我们祖国的大好河山。古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”晏子、孔子等等都是有智慧的人，我想，他们一定是看的书多，所以才有智慧。我们应该多读书，书籍是迷路时的指南针，也是智慧之门的钥匙，也是我每天要喝的“水”，我喜欢读书，更喜欢和同学分享读书。高尔基说：“读书，这个我们****的*凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”少壮不努力，老大徒伤悲。如果我们不读书，就没有知识，如果我们没有知识，就没有美好的明天!

我的演讲完啦，谢谢大家!

老师助力成长作文 第21篇

从幼儿园到初中，在我成长的路上除了有父母陪伴我们以外，还有那就是——老师。老师像*勤的园丁来培养我们这些祖国的花朵，不知疲倦。

在小学时，我也特别的尊敬老师，老师叫我做什么，我就做什么，觉得老师说什么都是对的。上课时，我会认真地听老师讲课；当我犯错误时，老是会用一个眼神告诉我；当我在学习上遇到困难时，我会主动去找老师帮忙。所以我特别喜欢和老师交往。毕业后，我有时会和同学一起去看看老师，看上去，老师一定也没变。还是那么精明能干。小学的“老师”真的像一支蜡烛，“它真的在燃烧”。

现在，长大了，上了初中

老师助力成长作文 第22篇

书，是人类进步的阶梯，书，是我们生命中不可缺少的一部分，我读过不少书，其中，有一件关于我读书的事让我印象深刻。

在学校里，我捧起一本书，一页一页地翻着。书中的古诗就像一扇大门，开阔我的视野。

最近，我迷**语文书中的第一课——《窃读记》。书中的情节让我如痴如醉：女主角放学后来到书店窃读，她究竟能否窃读成功呢？她为什么要去书店窃读呢？一个接一个的迷让我急得直跺脚。当然，书中女主角的想象也十分精彩，这篇课文真是让我拍手叫好。

我读着一本好书，一篇好课文，感觉自己就像在宇宙中翩翩起舞，探索自己不知道的领域，开阔自己的视野。

如果我在安静地读书，喧闹声几乎全都不见了，我读书完全就已经读到了忘我境界，不管是什么声音，我都听不见，我会和书里的主角一起哭，一起笑，就像和他们一起经历一次神奇的旅行。

书，它让我懂得了如何去对待成功的喜悦，如何去面对失败的痛处。有了它，我的生活变得多姿多彩，那一篇篇富有童真梦想的，充满诗意般的文章，令人百看不厌，流连忘返啊！

老师助力成长作文 第23篇

转眼就是四年级了，三年多学习生活经历了三任班**的轮换。在我的成长中，帮助过我的人不少，令我印象最深刻的是四年级的班**—刘老师。

我性格并不内向，只因为在班上年龄最小，在学校胆小怕事，上课很少举手发言，而且做作业急躁，错题很少主动纠错。由于这些性格特点，我在学习，生活中遇了不少困难，尤其在二、三年级，我常常被这些困难困扰着，担心是不是太小跟班有问题。读四年级后，班**刘老师很快就发现了我的弱点，她找我谈心，鼓励我说“章萌，你一定要锻炼自己的胆量，要积极协助老师做好班上的工作，带领同学们学习好，争当一个优秀的学生”。为了锻炼我，她安排我做了小组长。在老师的**帮助下，我逐渐克服了胆小的毛病，每天主动帮助老师收齐作业，家庭作业回家半小时内做完，自己认真检查，错题主动更正。通过两个月的锻炼，我变得越来越有学习自信了。10月份我报名并被选进校舞蹈队，后来又被提名参加长沙晚报校园**。

我还有一个大问题就是做事太急躁，作业和考试总是审题不严谨，妈妈也批评了我多次，但我总是改不了。刘老师一次次耐心帮助我，教我如何改掉坏毛病，做语文、数学作业时先把题目抄写一遍。记得有一次单元测验，我的坏毛病又发作了。试卷发下来，很快就做完了，没有认真检查，结果成绩不理想。刘老师****地对我说“章萌，本来你可以取得优异的成绩，但你做事马虎的态度影响了你的进步，知道吗？好习惯会使人终生受益，坏习惯也会使人终生受害啦！”听了老师的话，惭愧的我心底发誓彻底改掉坏习惯。从此，每次作业我一笔一画、一丝不苟。现在，我的作业算是班上最工整的一个，良好的学**惯在这学期的期中考试中带来回报，语数外三科成绩都在班**列前茅。

刘老师就是这样时时鞭策着我，使我不断进步，刘老师对我的帮助，我终生难忘。

老师助力成长作文 第24篇

各位老师、各位同学：

大家好！

今天我演讲的题目是：有书香伴。书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔；书，使我畅游千山万水，鸟瞰古今中外；书，伴我踏上理想的征途，人生从此充满阳光，充满希望。“书籍是人类进步的阶梯”。从野蛮到文明，从庸俗到崇高，书籍唤醒了沉睡的大脑，复苏了干涸的心灵。一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！我喜欢读书，与书相伴的日子，我一天天成长。

我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂的书让我学习，让我思考，课堂上的本本厚书写满了难题，记满了知识，我喜欢读，坐在课堂里，聆听老师的讲解书，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实，在这里，我曾经被**的新装逗的前仰后合，被卖火柴的小女孩感动的热泪盈眶；课外的书让我思索，那是人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，在那里，我为岳飞将军的壮志未酬鸣不*，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，课外的书更能让我成熟，让我成长。

现在，我读四年级了，每天如饥似渴地吮吸着知识的乳汁。白天，我一有空就读课外书，不懂的查字典；晚上，我做完作业，就捧起书，不知疲倦地读起来。因为读一本好书，就是在和高尚的人谈话。

我酷爱读书，我可以像海绵一样吸收无穷的知识。虽然知识像浩瀚的海洋是无穷无尽的，但我一定会努力学到更多的知识。

莎士比亚说：“书是全时间的营养品。”书籍给予我的，不是单纯的知识，也不是转瞬即逝的激动，而是生存的自信，做人必备的才智和勇气，使人对生命的尊严肃然起敬。书籍为我架起了一座五彩之桥，把我们从一个苍白的空间引向另一个丰裕的世界。

与书相伴的日子，我在一天天成长！我衷心祝愿所有正在上学的学生：爱书吧，它是知识的源泉。正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

我的演讲完毕，谢谢大家！

老师助力成长作文 第25篇

自从妈妈给我买了一些书后，我最喜欢的就是《我的第一本科学漫画书》中的《火山历险记》了，它是韩国漫画家洪在彻，柳己韵编写的一本漫画书。

我买这本书的原因是听同学说这书很好看，还是一本科学漫画，讲了许多的野外生存方法。还有它的书皮是硬的，水倒上去不会湿，一擦就擦掉。

里面的内容是多利，蒙志，里娜，在*长白山的火山口历险记。它教会我了许多野外生存经历。

妈妈一开始非常反对我看漫画书，说：“看漫画不好，会影响学习”。但是妈妈见我看的津津有味也拿去看了看。谁知，妈妈也像我一样对这本书爱不释手，一有空，就会抢着看。

很快，妈妈有给我买了《我的第一本科学漫画书》，其它的书有《原始丛林大冒险》《神秘原始洞求生记》《非常气候求生记》……

现在，我看的科学漫画越来越多，野外生存的方法也懂得很多，这本书丰富了我的业余生活，我喜欢它。

听了我的介绍，你也想买这本书吗。

老师助力成长作文 第26篇

河蚌只有无悔的承受沙粒的刺激，经受那又痛又痒的磨练，才能孕育出璀璨的珍珠，赢得晶莹剔透的光华。 --前言

我第一次接触书法是姑姑带我去西湖公园的博物馆，刚迈进了大门，许多书法作品映入我的眼帘：有**奔放的草书，大方得体的楷书，行云流水的行书，古色古香的`隶书……每种字体都使我们耳目一新，我沉迷了。仿佛徜徉于青山绿水之间，每一副书法都令我由衷赞叹。我多么想尝试一下书法，姑姑似乎看出了我的小小心思，毫不犹豫地给我报了书法班。就这样我踏**让我心驰神往的书法之路……

在一个风和日丽的早上，我来到了首山路，老师的家中，有许多与我同龄的人都在此学习。现在开始上课了，只见陈老师在黑板上写了一横，起笔，收笔。()哇！刚劲有力的横犹如刻画出来的一般。开始轮到我们写了，刚起笔，那笔如顽皮的小孩，不听我的使唤。总不能像我所想的完美，写出来的横扭扭弯弯的。看！字在嘲笑着我，我如泄了气得皮球一般，唉！为什么写不好呢？我的自信心一下子被击败了。

“昨天还不是很神气得说我一定能写好的吗？怎么想做一个缩头乌龟吗？”姑姑的嘲笑激起了我的斗志，我的自信心又归来了。我不断地努力练习着，功夫不负有心人，笔终于肯听我的话了，字不再是扭扭弯弯的了，有一点点小模样了，不过离老师的字还差的远呢。“写的很不错，很有进步，继续努力。”我的努力换来老师的鼓励，同学们的赞许。我不禁暗暗自喜，我一定要练好书法。

从那以后，我每周末都去参加补习班，每天至少要练三页的字，就算周末作业很多也会挤出一点时间来写字，有时窗外传来了同龄孩子的欢笑声，我也多么渴望，想他们一样可以出去玩，不过为了练习好字我忍住了。经过了一年半的努力，我终于小有成就获得了奖项，在报纸上刊登了我的书法作品。

路漫漫其修远，吾将上下而求索，我知道我的书法之路还很长，我愿做那为孕育璀璨珍珠而承受沙粒折磨的河蚌。自信伴我成长作文梦想伴我成长作文好书伴我成长作文

老师助力成长作文 第27篇

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好！

书，是一种养分;书，是一个阶梯;书，也是一扇大门。

记得在我读幼儿园的时候，爸爸给我买了一本《哪吒闹海》的连环画，这是我成长中的第一本书。手捧书本，仿佛手上有千斤重，一种自豪感便从心里开始萌生发芽，书本拿回家后，我便坐在椅子上津津有味地看了起来，和哪吒一齐置身在神话故事里，协手小棕熊，一齐智斗石姬娘娘。当哪吒遇到困难时，我替他担心;当哪吒胜利时，我为他高兴。有书相伴的日子里总是那么欢乐。

读小学一二年级的时候，爸爸又给我买了许多童话书。翻开那五颜六色的童话书，就会令人想起那美人鱼的善良，坏皇后的恶毒，唐老鸭的幽默。书中的一个个故事让我分辨了什么是*，什么是假丑恶。

当我有了必须的语文基础后，我开始自我挑选喜爱的书。《十万个为什么》让我懂得了大自然的许多奥秘;《伟人的故事》激励着我努力学习;《周记》使我的写作水品有了很大的提高。

当我书的海洋中**遨游时，一切的烦恼都将烟消云散。记得有一次，我在写作业时遇到了一道难题，怎样解都解不开。我索性把作业本放在一旁不管，反正明天教师会讲解的。我放下作业本，随手从书架上抽出一本书看了起来。

当我看到《水滴石穿》这个小故事后，我顿时为刚才的行为而感到羞愧。我重新拿起作业本，在草稿纸上一遍又一遍地计算着。功夫不负有心人，我最终攻破了这道难题，内心之喜无以言表。

好书伴我成长。读一些好书，不但能够使人获得更多的知识，不断给自我的大脑充电，并且能提高分辨的本事和战胜困难的决心，真是受益匪浅啊!

老师助力成长作文 第28篇

书法，就像一块磁石一样吸引着我。

我还不到两岁，就会“签名”了——我拿起铅笔，在我的图画本上乱画，其实我那时候还不会写自己的名字呢！

记得有一次，姐姐拿着一个漂亮的笔记本，高兴地翻开摆在我面前，指着那个“鬼画符”似的东西告诉我：“看，这是XXX的亲笔签名呢！”什么？难道明星都是这样签名的？如果我也学会这样子签名，我不是也成明星了？

于是，我每天早晨都不去玩了，我要苦练“签名”！但是——我的名字怎么写啊？我向爷爷请教，爷爷把我的名字一笔一画端端正正地写在纸上，可我却说：“爷爷，不是这样写的，”我看看爷爷惊讶的表情，指指姐姐的笔记本上的“鬼画符”，“应该是这。每次写作业，妈妈都在一旁鼓励我，督促我，提醒我，我每次都写得很认真。在幼儿园里，老师总是表扬我的作业写得最棒，但我明白，妈**功劳也不小。

**小学，我才发现，原来写字比我好的同学多的是。我对自己说：“要更加用心了，绝不能马虎。”几乎每年的暑假，我都在墨水世界中度过的——一到暑假，爸爸就要求我每天写一张毛笔书法，每次都将我的不足指出来，使我的书法不断进步。

这样的苦练让我受益匪浅，在五年级的一次书法比赛中，我得了一等奖；这还让我明白了——做任何事都必须一心一意，不能马虎，一分耕耘一分收获，天上不会掉下陷饼，只有用自己的汗水，才能换取成功的果实。

老师助力成长作文 第29篇

音乐在我生命中，虽然不是必不可少的部分，但是，它却在我童年生活中，扮演了重要的角色。

童年的时候，爸爸妈妈整天都很忙，他们白天基本都不在家，而我又是一个独身子，经常要一个人在家跟玩具度过一整天。

一次偶然的机会，我打开电视，电视上正在播着音乐节目，我看着看着就被电视中，那动人的音乐给吸引住了。后来，父母不在家的时间，我的生活变得不再单调、无聊，我每天都会打开电视，欣赏那动人的音乐。后来，我还对吉他产生了兴趣，我让爸爸妈妈给我买了一把吉他，白天父母不在家的时候，我就一个人在家钻研吉他怎么弹，渐渐地，我竟然自己摸索出弹吉他诀窍来。学会了弹吉他，我更喜欢音乐了，每天一边欣赏音乐，一边学着弹吉他，我的生活开始变得充满乐趣。

可以说，是音乐陪伴了我成长，是音乐给我无聊的童年增添了许多光彩。音乐教会了我，一个人的时候，也不要感到悲伤，而是在学会为自己找到乐趣。

老师助力成长作文 第30篇

*有句古话“少时不读书，老来空百首”，在我看来，很多东西皆可算是身外之物，唯有书籍不在此类，它可滋养我们的心灵，净化我们的思想，陶冶我们的情操，丰富我们的人生。是我们终生的伴侣！

我首先要讲的是，我们的写作离不开阅读。在上小学时，我的作文常常连一半的分数都得不到，考试就更别提了，有限的时间内作文常常是“不堪入目”。步入初中后，老师经常向我推荐好书，我们每天也会有读书任务，都会抽出一些时间来完成。一学期后，我的作文常常得到不错的分数，有时还会当范文在班上朗读，没想到每日读那几页书，竟对我有如此不可小觑的作用。我想，生活中的我养成了一些好习惯、好做法及其一些思想的大转变，也与读书写作密不可分吧。

其次，在我看来，不读书就等同于输在了起跑线上。书籍，人类进步的阶梯，其中蕴含着大量的宝贵知识，若是没有阅读过的人，他的脑袋可能陷入空白愚昧、生命可能是苍白无色的。就拿我自己来说，小时候我从不读课本以外的书籍，以为他们只会占用我的时间，影响我的学习。然而时间久了，我发现我比其他同学落后了许多，生活中很多常识我都不清楚，跟别人在一起少了共同语言，成了一个一问三不知的“**”，究其原因，是书读的太少。书读的少，和他人的差距就大了。

最后，书籍可以治愈我们的心灵。是书，让我懂得“坚持把简单的事情做好，就是不简单，坚持把*凡的事情做好，就是不*凡，所谓成功就是在*凡中做出不*凡的坚持”。是它让我明白，“无论你觉得自己有多么了不起，也永远有人比你更强，无论你觉得自己有多么不幸，永远有人比你更不幸”。是它让我知晓“如果我们做与不做都会有人笑，做不好与做得好，还会有人笑，那我就索性做的更好，来给人笑吧”。是它让我明白“我应该做到不为失败找借口，只为成功找方法，我相信世界上只有想不通的人，没有走不通的路。”我在学习中屡屡受挫，伤心、流泪、绝望也屡屡找上门来，是书籍中的文字，让我静下心来思考，鼓起勇气去面对。

读书，提高我的写作能力；读书，让我的知识面更丰富；读书，让我坚强面对生活；书香，伴我成长，也希望它伴你成长！

老师助力成长作文 第31篇

在我的成长中，帮助过我的人不少，而令我印象最深刻的是教过我三年级的班**—任老师。

我是一个胆小怕事，性格内向，而且做事急躁的小男孩。由于这些性格特点，使我在学习，生活中遇了不少困难，我也常常被这些困难困扰着。读上三年级后，班**任老师很快就发现了我的弱点，她找我谈心，鼓励我说“文轩，你是一个班**，一定要锻炼自己的胆量，要积极协助老师做好班的工作，带领同学们学好习，争当一个优秀的学生”。在老师的**帮助下，我逐渐克服了胆协的现象，每天主动帮助老师收齐作业，早上回到学校带领同学做好值日，管好同学早读的的纪律。通过一年的锻炼，我变得越来越有自信了。

我还有一个大问题就是做事太急躁，由于这个缺点使我在学**吃了不少苦头，妈妈也批评了我多次，但我总是改不了。任老师又一次次耐心帮助我，不仅教我怎样学好习，还教我如何改掉坏毛病。记得有一次测验，我的坏毛病又发作了。试卷发下来，很快就做完了，并没有认真检查，结果成绩不理想。任老师****地对我说“文轩，本来你可以取得优异的成绩，但你做事马虎的态度影响了你的进步。你知道吗？好习惯会使人终生受益，坏习惯也会使人终生受害啦！”听了老师的话，我惭愧地低下头。

任老师就是这样时时鞭策着我，使我不断进步，任老师对我的帮助，我终生难忘。

老师助力成长作文 第32篇

书，就像我的眼睛，带我看到了五彩缤纷的大自然，看到了祖国的锦绣山河，看到了世界灿烂的历史文化。

电脑。数学。英语和美术。它们都能给我们许多乐趣，而读书也不例外。因为它可以让我们学到许多课本里没有的知识，教我们做人的道理，所以说它能给我们带来乐趣。

我从三岁开始，妈妈就教我识字。那时，我已经学会了好多好多的字。看见别人拿着自己喜爱的书看了又看，我心里直羡慕。便让爸爸给我买了几本笑话书。我最喜欢夜读，坐在自己的房间里，打开一个小台灯，调好我最喜爱喝的西瓜汁儿，坐在自己的房间里读起书来。我每次看笑话书的时候。一看，就哈哈大笑，后来竟不知不觉倒在床上睡着了。

渐渐地，我三岁了，我已不再读< >了，< >也不能满足我的欲望了，我就开始读< >了。我觉得< >太奇妙了。比如< >这篇故事，只要用那支神笔一画，你想要什么，就会有什么，太神了！我都想要。我看了< >以后，我的想象力越来越丰富了，这些故事引得我浮想联翩。

日复一日，年复一年，我又觉得< >没有趣了。爸爸给我买了五本< >，我读得很快，只用了两三个星期的时间就读完了。我经常看着看着就忘了时间，感觉自己也是故事中的一个任务，和其他小伙伴蹦啊，跳啊！好玩极了。

现在，我家里的书可多了，有< >< >< >< >……我偶尔也会翻一翻那些旧书，翻起来也挺有趣的。有空你一定要到我家来哦！

书给予了我丰富的知识，增长见识，开拓了我的事业，在学**给我很大的帮助。高尔基曾经讲过：“*是人类进步的阶梯！”我觉得书更像一**，在生命的长河中，它载着我去**我们祖国的美好河山。让我们在这个堇色的童年里尽情地享受吧！

老师助力成长作文 第33篇

在家里我和书成了最亲密的知心朋友。各种各样的书籍，都穿着五颜六色的礼服，整整齐齐地排列在我的书架上。每当我走进房间看着它，仿佛在向我微微地招手，让我过去。要认识这位新朋友可难了。我从小就喜欢这位朋友。但是小时候不懂事，常常用手抓破它那光滑的脸，把它心爱的礼服撕烂。所以经常受到爸爸妈**责骂。慢慢地我开始觉得书这位朋友挺有意思的。当爷爷戴着老花镜捧着它时，爷爷时而微微一笑，时而皱起眉头，时而又满脸紧张的神情。当它呆在妈妈怀里时，妈妈又捧腹大笑。大人们的各种神态吸引了我去从它那里寻找乐趣，一看上就是几个小时。起初我知道了很多故事如猫和老鼠、狐狸和乌鸦等，渐渐地年纪大了书也随着深了，我从它那里知道的不仅是一些故事，还知道了许多，比如说：金字塔的建成、电脑的发明和第二次****的爆发等等。每次放学回家做好作业，我都捧着它看，看着看着它仿佛在带着我旅行。就这样这位知心朋友把我带到名扬中外的万里长城、古老的金字塔、建筑幽雅的古罗马竞技场，在旅行的过程中我认识了各种民族风俗和传统，还了解了土族风情。今年暑假好朋友带我去了***草原。我知道了***草原是我国最大的草原，这里盛产冬虫夏草，还有一群群又肥又壮的牛羊。读着读着眼前呈现出牧民们赶着成千上万只牛羊情景，和一大群马儿在宽阔的草原上奔跑。又仿佛听到了牧民唱着那高亢的***民族歌曲。前几天放长假朋友又带我去了世界屋脊——青藏高原，我看见了高大的雪山，如剑一般直刺蔚蓝的天空的珠穆朗玛峰，我不仅高呼：“神奇的大自然真美啊！

”远远望去一支登山队在这雪域高原中忙碌着，我猛的想到了：登山队的叔叔阿姨们勇攀高峰为祖国争光添彩，我也要带着我的书去攀登知识的高峰，长大以后成为祖国的栋梁。”

老师助力成长作文 第34篇

我喜欢书，我喜欢读书，更喜欢有挑战性的书。

说起读书，这一切还是因为我奶奶。她因家里没钱，没能顺利考上高中。但她对书的热爱，从未减少过。

记得还小的时候，我爸忙，我是爷爷奶奶一手带大的。可我爷爷不想让我记住他，在我四岁时就离开了我们。而我奶奶却不停的教育我去读书。可我只知道玩，早已把她的唠叨抛之脑后了等大一些的时候，我开始渐渐明白：如果想在这个充满竞争的社会继续活下去，你不得不去看书。

从此，我就各种理由让我爸陪我去卖书。每次看书，总坐在我奶奶的旁边，一并读给他。也好满足她的读书欲。

我从五年级开始看《三国演义》这也是我奶奶推荐我看的。刚开始，我不太喜欢，可我奶奶总讲一些刺激的片段，弄得我也慢慢喜欢**《三国演义》。可当时那本《三国演义》太薄了，内容太略了。我肉体可以接受，但求知欲可不满足。也不知过了多少天，我就进入了小学的最后一个学年。这书也正如这样，不知不觉就出现在我面前了。

就这样，随着时间的推移，一个星期过去了，这本477页的《三国演义》我却才看到209页，这段时间好像与奶奶疏远了。2013年7月13日，我永远不会忘记。这天早上我去看望奶奶，她的病情更加严重了。我看到她这样，难免会有些伤心，眼泪差点流下来。可当她把我叫到她跟前，跟我说：“多读书，以后会有用的。”我哭了。她咳嗽了几声，我有些担心。当我把医生和家人找来时，一切都晚了。奶奶她……

奶奶曾经对我多么好，我却没有机会去报答了。接下来这些天，我心情一直不好，直到一位同学递给我一本书，还和我说：“向前看，千万别被过去绊倒。”看完我才知道，这是本让人**情绪的我还很感谢他的。虽然我表面上没问题，但每次自己一个人的时候，还难免有些不甘心。我还有好多话没说完，现在都不知道该找谁来倾诉。我谨记奶奶和我说的话，我更加喜欢看书了。

每当我在读书时，总是感慨万千，所以我就把书看成奶奶，这样我看书时，就像奶奶在看着我永远地伴我长大。

老师助力成长作文 第35篇

在我的成长路上，跌跌撞撞，可我从未迷恋过路旁的残香，因为总有一个鹤发童颜、手拄拐杖的迟暮老人站在我身边叮咛着我，给予我无限的力量。

这老人便是爷爷。

他只是一个成天忙于锄田种地的农民，却教会了我做人的道理。

那年春节，爷把我叫到跟前，“孙女儿，爷给你准备了压岁钱，你去找，我把它藏起来了！”“哇噻！ 爷爷，放在哪啦？”爷爷没有回答，可是爷爷的眼睛却亮了，像极了一团火，一团熊熊燃烧的烈火，我惊愕住了。冥冥中，有一种本能朝着那片黑沃的土地走去。

我双手挽起袖口，拿起锄头，用力向上一抬，然后迅速落下，再抬，又落……不知不觉，10分钟过去了，我累得满头大汗，却一无所获，我用求助而生气的目光望着身后的爷爷，“钱，压岁钱呢？”爷爷笑了笑，没有再说什么，转身走了。

爷爷一瘸一拐的步伐在我的满是泪水的眼眶中模糊了，为什么？为什么这么骗我？我用仇恨的眼光怒视着这片被挖掘过的土地，在一个不起眼的角落，有一抹富有生机的绿色。这，是开春初发的嫩苗？望着它，我仿佛看到了“秋收万颗子”丰收景象。

啊！ 我明白了！ 这就是我压岁钱，爷爷一生中最珍爱的，陪伴了爷爷四十年的老友——土地。爷爷用他一生的宝贵经验告诉我：钱从土地中出来，土地才是人最大的财富。土地，它太质朴且沉默了，年轻人，都有谁会记着它？土地，就像爷爷。

我看着爷爷渐行渐过的身影，想到了艾青的那句话：“我爱这片土地，爱得深沉。”爷爷一生没识过几个大字，他所知道的，只是种地；他所关心的，也只是土地。他用宽厚粗糙的手，种了一年又一年的希望，他不愿意上城市去，宁可自己的二亩薄田，也从不去“享受”。他爱土地，就像爱自己的孩子一样，细心，精力都倾注在土地身上。爷爷与土地，土地与爷爷，有着血脉相连、密不可分的关系。

“做人要学会感恩，不能忘记自己的**”这，是爷爷临终前的确确实实对我的嘱托。

是啊，做人怎能忘本？放心吧，爷爷，我成长路上的好老师，我一辈子都不会忘记，忘记这片土地，我们的根……

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