我和书的故事_六年级记叙文800字

作者:作问界
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六年级记叙文800字篇一_我和书的故事

不是风在吹,是我在自由地飞;不是梦在飞,是我在不停地追;不是脚下的路无穷无尽,是我在不停地前进——向着书的天堂。

——题记

“书是人类进步的阶梯!”读一本好书就是和许多高尚的人谈话。古今中外,数以万计的成功者、伟人、科学家……哪一个不是从书中获取知识,得到信息和教诲,受到启发,从而对人类做出了巨大贡献的?人类从农耕时代到今天的高科技信息E时代不是靠书中知识、前车之鉴走来的吗?

人的天性犹如野生的花草,求知读书好比修剪移栽,使“花草”美丽,快乐!知识和快乐,要阅读和品味才能得到。阅读,让贫乏和平庸远离我们:品味,让博学和睿智丰富我们。记得一次从一本书上看到个故事:一个人对著名作家海涅说:“我去过一个十分美丽的小岛,那里风景如画,山清水秀,唯独可惜的是缺少犹太人和驴!”海涅略有所思,笑答:“那你我同去,填补这两个空缺。”那人无言以对。这故事让我忍俊不禁,赞叹知识的美妙。在书海中遨游,汲取知识的精华,让成功和快乐来临。

“书籍是全人类的营养品。”从王维的?终南别业?中读出:“行到水穷处,坐看云起时。”的闲适;从李白的?南陵别儿童入京?中读出:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”的豪迈;从李商隐的诗中读出:“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”的爱国情怀;从?匆匆?中读出:朱自清的一种对时光飞逝的无限留恋;从?小橘灯?中读出:冰心的小橘灯象征着蕴藏在人民心中的希望火种和光明、胜利之灯;从?自然?中读出:歌德对自然的崇敬、赞誉之情。……用大师王国维的3句话来概括读书的境界:

2、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

3、众里寻她千白度,蓦然回首,那个却在灯火阑珊处。

读了一些书,我的阅历、知识面虽扩大了许多,但觉得自己更渺小了,知识微不足道——就像一个知识圈,知识越多,圆越大,接触面越大,不知道的外界越来越多,不满足于现状,就终生学习,终身读书。

请随着书页的飘动,做一次阅读旅行吧!享受旅行,享受读书,享受快乐!

六年级记叙文800字篇二_我和书的故事

“读书破万卷,下笔如有神”。读书不仅是写作的好帮手,是我们终身的好老师,更是生命中不可缺少的一部分。也是开箱最美风景线的一扇心灵之窗。

童年,试衣服流光溢彩的画卷,多少美好的记忆啊!仿佛一页跳跃着美丽文字的诗。我的读书生活就此开始了。

当时才刚刚上幼儿园,是个地地道道的“睁眼瞎”,还不是几个字呢,就开始幻想“读书梦”了。为了能满足小小的我的强烈的“读书梦”,妈妈特地去新华书店买了“幼儿读物”。之后,就有了睡前故事的习惯了。

那几本《睡前故事》很快被我“啃”了个精光。《拇指姑娘》让我为她的漂泊身世伤心万分,《狼来了》让我学到了做人要诚实守信……手中一有书,也就等于没完没了的听故事,读书本……上小学后,借助拼音,我已经认识了不少汉字,天长日久,我读的津津有味的故事书已经不能满足我了,我开始向大部头小说进军了。

后来,我的到一本《鲁滨逊漂流记》,我高兴地手舞足蹈,急忙打开书,我翻开目录,先扫视一遍,再了解人物简介后,我翻到正文,一篇一篇有一篇的读啊读啊……鲁滨逊经理惊涛骇浪是的胆战心惊,到达孤岛时的绝望,非凡的生存能力,解救英国船长的应用,回归故乡是的快乐……常常使我牵肠挂肚,有时流泪,有时欢笑,有时害怕,有时……我太喜欢书了,我现在开始翻读爷爷的宝贝藏书了。一本本书籍从书柜中拿出来放进去,这样折腾几回,一本书就读完了。

《水浒传》让我倍感侠意,《窦娥冤》使我泪落如珠,《昆虫记》让我知道了观察的重要,如痴如醉的阅读还差点让我进了医院呢!

记得有一次,我拿着《鲁滨逊漂流记》上了餐桌,正看到兴头上,喉咙里一阵剧痛,好像卡了什么东西,鱼刺!是鱼刺!妈妈顿时慌了,拿来醋瓶子给我灌了几口陈醋,满嘴的“醋香”才算把问题解决了。

有一天,我来了教室,看见了张振钊拿着一本《酷虫学校》,那是我盼望已久的书啊!我用尽全力恳求张振钊,才终于把书拿到手,像手里捧着金子似的,三四天就看完了,大有“不求甚解”的味道。

“没有能力阅读的人,会是一种悲哀;有能力阅读而不阅读的人,会是一种更大的悲哀。”读书是一种乐趣,更是一种享受。

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