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【篇一：我爱弹钢琴】

妈妈是老师，对我十分严格。我四岁就学钢琴。每当小伙伴邀请我出去玩，我都没有时间，因为我要弹钢琴，虽然我脸上若无其事，心里却痒痒得难搔。

我鼻炎严重，不能吹空调，夏天弹钢琴，要坐一个多小时。弹完琴，汗水湿透了我的衣服。到了冬天，家人裹着被子坐在沙发上取暖，我还是坐在钢琴上，手冻得通红，手指也冻僵了，怎么也不听使唤，乱弹的曲子似的。妈妈就让我用热水袋焐一会儿手，再接着弹。

如果我在学校听见一首好歌，又不会唱，回家后我会试着用钢琴将它弹奏出来。咦，真好听！这时，爸爸妈妈脸上就洋溢着幸福的笑容。

“会当凌绝顶，一览众山小。”我对这句诗感受很深，弹钢琴和爬山一样呀，中途非常辛苦，到了顶峰，你会发现“这里风光无限好。”

【篇二：我爱弹钢琴】

今天我要和大家说说我在弹钢琴方面的变化。这件事说大也不大，说小也不小。

记得我刚学钢琴时才5岁，那时弹钢琴我觉得好玩，弹弹就行了。可是弹到三年级的时候，学的曲子就有点难了，一段曲子要练好长时间，还总是弹不好，我就觉得没有兴趣了。在钢琴前一坐就要弹一个多小时，还总是弹错音，我就很不开心。我问爸爸：“是不是弹钢琴会越来越难弹，也越来越枯燥了？我都有点不想弹了。”爸爸笑着说：“要想弹得更好就要一遍一遍的练，当然会有点枯燥，但当你练好后，就会很有成就感。但后来，教我的钢琴老师脾气非常大，新学的曲子谈得不好就会生气，好多学员弹完琴都是哭着出来的，经过我和妈妈一起商量，我也说了我不想接着弹的想法，妈妈果断地把钢琴给我停了，因为妈妈怕我因为弹不好钢琴心理负担太大。

到了四年级，一天爸爸和我们一起聊天，说起了弹钢琴，问我对继续学钢琴的看法。我就去到钢琴前弹了几下，发现自己还没有把知识全部忘记，想想还是可以接着弹的。

就这样，我又开始了每天练琴的生活，因为老师特别有耐心的教我，我喜欢上了弹琴，弹不好时多加练习，弹到妈妈熟悉的曲子她还和我一起唱，我真是太高兴了。现在的我和新的老师一起学习了很多非常好听的曲子，比如：喀秋莎、小机灵的歌、歌声与微笑……坐在钢琴前一个小时我也不会觉得累。

不仅这样，妈妈还专门带我去听了著名钢琴家弗拉基米尔·费尔兹曼的钢琴独奏会，听着钢琴家弹得那样陶醉，曲调那样动听，更加坚定了我继续学习钢琴的决心。

【篇三：我爱弹钢琴】

我的爱好是弹钢琴，它能给我带来快乐。让我们来看看关于我学钢琴的小故事吧！

起初我学钢琴的时候，对这个东西充满了好奇心，老师教我了许多有趣的知识，像四手连弹，每次我练习很好的曲子时老师都会和我玩四手连弹这个游戏。因此我学的很认真，没过多久就考过了三级。

可是好景不长，每天爸爸回家听见我断断续续的钢琴声，伴随着哭哭啼啼的声音，总会说这句话：“哎！真吵的让人头疼啊”。又过了一段时间爸爸对我说：“你的时间并不充裕，我对你弹钢琴的要求很高，要像音乐会表演那么流利，不然头都听晕了”。爷爷心疼我弹琴会被妈妈训话，弹琴时经常哭哭啼啼的，也反对我继续学琴。当时我想：“是呀，我最近刚上一年级有很多字不认识、题目读不懂，需要花很多时间，再加上还有别的兴趣课时间很紧张，我也觉得需要先停一停。我的钢琴就这样半途而废了。

现在每到晚上都能听到楼上二年级的小女孩弹钢琴的声音，她弹得多么悦耳啊，如果我坚持下来的话肯定比她弹得更好一点。

因此我准备再继续学钢琴了，争取努力奋斗获得更高的级别，弹出悠扬的乐曲……

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