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　　亲笔给老师写信，不仅可以传达自己的思想感情，而且能给受信人以“见字如面”的亲切感，下面是小编为大家整理的给老师建议的一封信中小学生作文精选五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!

　　给老师建议的一封信中小学生作文精选五篇(一)

　　亲爱的应用文任课老师：

　　你好，作为一个艺术类的设计学生，也许刚开始对应用文毫无热情，也许我们只对我们钟爱的设计课程有所好感。但是，今天上完你的一节应用文课之后，态度有所改观。

　　在我们的日常生活中，或许刚开始应用为这三个字只是形象的定义在我们的头脑，但是却并不知道在我们的日常生活仲处处可见，便例如：请假条、书信、邀请信…… 这些均是应用文。刚开始我们都只以为是写作文的一种文体，但在生活中却随处可见，可见即使是理科生或是我们这类艺术类学生，也是不可忽视的。

　　学好应用文，能提高我们的素质，能在日常生活红帮助我们解决很多问题。假如你在平常生活仲连请假条都不会写，这岂不是让人家笑话么。所以这门课对我们来说也是必不可少的一门课。我们也差不大半年时间没有接触写作了，也开始生疏了。也许在高中时候就对作文课是很枯燥，而且是反感的，但是做问却怎样也会运用到日常生活当中。虽然说以前有书信、日记，但是随着时间的发展，越来越多的人都喜欢网络，喜欢QQ、博客、微博……但在这中间的交谈、摘写，又何尝不是应用文的运用呢?

　　在此，我希望在这个应用文课的上课方式提点建议及要求。

　　首先，我们都经历过高中的作文培训，也都清楚作文课时比较枯燥的一门课。所以希望老师能激发我们的热情和对这门课有枯燥的思想进行改造。

　　接着，虽然说应用文是比较重要的一门课，也是日常生活仲比较常见的东西，但是我们毕竟是艺术类学生，作文水平可能不怎么好。所以说不要因为我们不如其他专业的学生放弃我们。我们虽然基础不如别人，但是求学的心却不会比别的学生弱。

　　最后，希望老师能与我们学生间成为朋友，因为朋友是最好的沟通方式。这样才能更好的提高我们对这门课的求学欲望。

　　给老师建议的一封信中小学生作文精选五篇(二)

　　尊敬的?老师：

　　您好!

　　老师，我心里有很多话想对您说，但是却觉得不好意思开口。于是，我借助这次写作文向您提出一些班级里的建议。

　　老师，在课间时我常常听到有人在说语文课很无聊，觉得没有一点生动。只是讲课文，做习题的，让人觉得很枯燥。当布置作文时，大家的烦恼就会上升：作文到底应该写一些什么呢?有时我也会这样想。

　　老师，我建议您能在上课时多加一些游戏在里面，学与玩一起，大家才会对语文课更加期待。比如说在早读前十分钟让同学们举办脑筋急转弯猜字谜和讲故事。脑筋急转弯可以提高同学们的智力和想象力;猜字谜可以让大家对生字词更加牢记;讲故事的同学只要讲出故事的前一部分，同学们就会展开丰富的想象力，接着编出下一部分。这样既可以提高同学们的写作水平，又能提高想象力，岂不是一举两得?老师，希望您能够接受我的建议，让我们班更有上进力。

　　祝您：

　　身体健康，万事如意

　　您的学生：?

　　给老师建议的一封信中小学生作文精选五篇(三)

　　尊敬的老师：

　　您好!

　　时间过得真快啊!一转眼,一个学期又快结束了.通过这一个学期和您的接触,我对您又有了更深入的了解.您是我最最崇拜的老师,您在我心目中留下了很好的印象：上课时,课文内容讲得很深入、很透彻.办事情认真到位,能够根据学生的特点来进行教育.不过,在这些优点中,我觉得您最突出的优点还是上课上得好.

　　您平时在教课文时,总是让我们推敲每个字的深层意思.上课绝不会只是了解表面意思.您善于引导我们从课文的各个角度去探究,调动起同学们的学习积极性,让我们“更上一层楼”.例如,有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段,您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘,不仅热爱音乐,还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬.所以,贝多芬认为他遇到了知音”.除了上课这方面,还有您给我们布置的作业并不多,而且光是背和读就占了大部分,但每一题都很重要,都能够调动我们的思维.您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业,你所关注的重点都是“怎样以最少的时间,完成最多的任务”.

　　你做事情也是按照这个准则来执行的.这也许跟您的性格有很大的关系,您做事情都是赶前不赶后,比如说,改作文这一方面,53篇习作,您很快就能改完,而且每一篇习作还加以详细的点评,一些错别字也逃不过您的眼睛.而改考卷您就更快了,今天下午考完,明天上午就能改出来,真是“神速”.

　　至于您是如何根据学生特点来进行教育,我想首先是您在上课的时候,对一些简单的问题,您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答,而对于比较难的问题,您总是留给学习较好的同学来回答,这样使全班同学都有锻炼的机会.其次,有的时候,您还会根据某个同学存在的问题,找他单独“谈一谈”.您还会适当地给差生减少作业,这一点,您比较与众不同,别的老师都是给差生拼命加作业,而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了,您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生.

　　当然,人无完人,您也有缺点.您最明显的缺点就是上课的时候,一不留神就读出了口音,在《燕子》那课中,“五线谱”的“五”字,明明是读“武”,您却读“无”,害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读,您还经常把“八”读成“拔”.听得我们同学哄堂大笑.我希望您能够把您经常读错的字记下来,多加练习,在课堂上每当读到这个字时,就要特别注意,这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了.在这里,我要再提一个小建议,您要注意身体,要劳逸结合,毕竟身体才是工作的本钱.今天我要说的就这么多了.

　　祝

　　身体健康!

　　给老师建议的一封信中小学生作文精选五篇(四)

　　尊敬的老师：

　　您好!

　　等到教师节的到来才想起给您写下这封信的我还真是有些不合格呢，至少作为一名曾经在您的教导下成长的学生来说实在是有着那么一些不堪，但是这么多年的学习之中我始终不曾忘记您教导我的那些知识，或许这种理所应当的事情放在这里说出来实在是有些不太合适，在很久以前我便产生过想要回到以前所在的学校看望您的想法。

　　不得不说有些事物只有等到失去以后才能够看到它的珍贵之处，至少那个曾经在课堂上调皮捣蛋的自己从未发现过老师一直以来的付出，毕竟将老师辛勤的教导当做理所应当的事情本就是不是我这种学生应该考虑的，无论是尽快在老师的教导下掌握课本中的知识还是为人处世的道理都是当时的我应该做的，或许正是老师默默无闻地工作才会让自己只能够看到表面现象的无限风光，实际上老师在背后付出过许多的努力才能够让我们这些不懂事的孩子渐渐成长，实际上当结束一天的工作以后老师您也会如同正常人一般露出疲惫的神情。

　　还记得有次考试我们班大多数人都没能在其中获得较好的成绩，虽然说老师并没有将您的想法说给我们这些心情低落的学生听，但是从那以后课堂中您的表现我也能看出您对这件事情的焦虑，只不过作为老师的您只有保持镇定才能够让我们投入到下一轮的学习中去，从那以后无论是对习题的讲解才是各种课后的辅导都让您变得比平时要劳累许多，当最终的成绩发放下来的时候也是让我们这些学生感到最为高兴的时刻，相信那时操劳许久的老师看到这个结果以后也会露出欣慰的神情。

　　此时此刻的我多么想要回到当初的课堂聆听您对学生的教导啊，只不过时光的流逝不得不让自己始终面对着前方道路上出现的各种挫折，以至于此刻的我除了写下这封感谢信以外实在是抽不出一丝时间前去看望您，不得不说这对现在的自己来说实在是一种难以让人感到开心的无奈决定呢，只不过我相信老师您收到来自教师节的祝福与感谢以后一定会再次舒展开紧皱的额头。

　　在将来的成长之中我会始终牢记您当初对自己的教导而不断前行，虽然说在遇到难以解决的困难之时也会让自己露出一丝疲惫的样子，但是只要想到您曾经在课堂上教导我们的话语就会让自己感到身上充满了勇气，带着老师传承下来的知识一边成长一边解决生活中遇到的困难，这对于即将到来的教师节来说才是曾经教导过我们的老师所给予的最大帮助呢。

　　此致

　　敬礼!

　　给老师建议的一封信中小学生作文精选五篇(五)

　　敬爱的老师：

　　您好!

　　我是xxx，这一天还是来了，我现在心绪非常的复杂，即将来临的毕业让我现在很慌，曾经多少次期待的毕业，曾经无数次让我想要离开这里，但是现在我是万分的不舍，这段时间总是感觉到很不安，或许是感觉到即将离开，又或许是即将面对一个陌生的环境，我不知所措，还记得您在我们的毕业班会上说的一句话，“此行一去，各奔西东，希望大家未来更加优秀”这句话让我久久的陷入沉思，马上就要向您告别了，或许这是我最后向您这个推心置腹了，我真的很不舍得您，初中这三年来，您教会了我太多了，您给我的回忆也太多了，我还没来得及回报您的授业之恩就要草草的离去，我真的很不舍。

　　您是那么的慈祥，还记得您刚任我们的班主任时候您是很严肃的，对我们的要求非常的高，对我们的期待也很高，三年来您无微不至的关心我们，从日常的管理，生活的点滴，尽管对我们比较严格，但是那份严格也造就了这么优秀的我们，那份严格现在在我看来更多的像是一种关爱，我深深的知道您管理一个班级是多么的不容易，三年来我一直不明白您对我们您对我们的要求为什么那么高，我一直我不太明白您对我们言行举止为什么那么严格，现在我知道了您是希望我们在这三呢喃，打造出一个优秀的自己，面对未来的生活，您真的手机用心良苦。

　　我在班上一直是一个调皮的形象，三年来也让您操了不少心，每次犯了事情我都很害怕您处罚我，但是处罚规处罚，事后您都会跟我讲道理，我在有一个伴不好的习惯，就是我经常子啊上晚自习的时候讲小话，我经常会在上晚自习的时候在下面做自己的事情，记得有一次晚自习上课的时候我在跟别的同学讲话，您在后面的一直听了五六分钟我都没发现，那一次真的让我记忆深刻，然后您就让我罚站了，三年来不管我犯了什么样的错误，您都会很有耐心的教导，我知道您这种教导是对我们好，虽然一个道理反复的跟我们讲，但是我从来不感觉腻，我觉得这是一种珍贵的回忆。

　　现在要离开了，三年的种种回忆涌上了心头，我久久的不能够平复，还记的您对我们说的离别话语，我似乎不敢相信这就要离别了，我也不相信三年就这么过去了，还记的您每次教训我的样子，还记得您每次教我去办公室的站我谈话的情景，还有您在讲台上面给我们的讲课的背影，一幕幕回想在我脑中，毕业了我希望自己在就来不辜负您的教导，好好努力。

　　最后祝老师身体健康，开开心心!

　　写信人：xxx

　　20xx年x月x日

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