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不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。

”是啊，人生之路说长也长，因为这是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你度过的每一天都是你的人生。

每个人都在计划自己的人生，都在实现自己的梦想：梦想是一个百花园，我只是百花园里一根小草，可小草也有一个大理想，于是我在这里畅想一下自己的职业生涯,

一、个人分析与角色评价：

别人说我性格偏于内向，但我认为我性格具有两面性，我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习、看书但有时却喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心,。

喜欢画画，喜欢运动，尤其是打乒乓球也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操另外，我具有团队精神和协作能力，比较强的创新意识，动手实践能力及自学能力,但我有一个缺点，就是优柔寡断,

2、角色评价：

父母：良好的沟通能力，善于自立;

老师：积极乐观，有上进心，责任心，学习刻苦，遵守纪律;同学：工作能力强，责任感强，能顾全大局。

二、社会环境和职业分析(十年规划)

2、职业特殊社会环境：中国科技发展较晚，科技知识和科技产品大部分还源于国外，因此科技力量相对薄弱

三、行业分析：

未来社会发展的终趋势将是集体一体化，这就注定网络的链接必不可少，现在电脑已普及到大众用户,。

网上购物，网络管理已成为人类交流的一种途径服务器设备广泛用于各大商场及商业媒体但总的来说，其功能还不晚上,因此，全自动化技术将成为网络管理的任务所在

四、职业目标分解与组合：

职业目标：网络管理，软件开发;

成果目标：网络工程师

能力目标：学以致用

总体目标：完成本科，研究生的学习，进入思科网络公司或其他外资企业，成为高科技技术人才。

2、成功标准：

只要自己尽心尽力，能力也得到发挥，每个阶段都有切实的自我提高，即使目标没有实现，也不觉得失败，决不气馁!

五、大学期间学习计划：

学习不仅是为了以后的工作，重要的是它能让你终身收益,我一直坚信“活到老，学到老”的格言。

无论怎样，学生首要的任务就是学习。

如果抛开学习，那么一切都无从谈起在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计,。

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