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同学录里的感动作文 第1篇

他，是上课怪招迭出的“烦人狂”；他，是下课幽默风趣的“皮精张”；他，是身高一米六的“大鸭嗓”。瞧，现在他朝你缓缓走来，嘴角带着一点“贱笑”。他很瘦，以前他的脸颊都是陷进去的，眼睑也是，但眼珠子却是凸出来的，怪得很呢！

有一次上奥数课，王老师在黑板上写了一到奥数题，王老师问：“遇到这类题目怎么办呢？”这时，“烦人狂”不假思索地说：“还能怎么样呢？凉拌炒鸡蛋呗！”一时间，他惹得同学们狂笑不止，笑声响得跟打雷一样，震得王母娘娘的水杯都摔了下来。王老师勃然大怒：“张轩逸，你再捣乱就给我站出去，这是课堂，不是你发疯的地方！”“切！出去就出去，谁怕谁啊！”“烦人狂”不屑地说。王老师生气地说：“来……来人……把这个_给我带出去……我的心脏受不了。”就这样，这节课没了。“烦人狂”可真是名不虚传，老师都拿他没辙。哎，跟这样的“烦人狂”做同桌真是倒霉透了！

下课了，“烦人狂”就变成了“皮精张”，特爱整蛊别人。把脚伸出来拌别人摔跤；把别人锁在厕所里；在别人的画上乱涂乱画，实在惹人厌。

可是，他也有闪光点的。一次，回家的时候，我偶然看到了张轩逸，于是就跟踪他。我跟到了一个隐蔽的地方，我看到他从书包里拿出一袋猫粮，随后吹了声口哨，一只小猫就窜了出来，于是，张轩逸就把猫粮到在手上，让小猫吃。我心里不禁想：张轩逸居然还有这一面，我有点儿爱慕他了呢！瞬间，“烦人狂”和“皮精张”的形象在我眼前一下子就消失了，只留下眼前这个富有爱心爆棚的“小天使”。

张轩逸可真是百变，在他身上有太多的代名词——“烦人狂”，“皮精张”，“爱心小天使”。张轩逸，还有哪一面是我不曾认识的呢？

同学录里的感动作文 第2篇

“鼓励”是人生旅途的航标，大海中的灯塔，沙漠里的绿州……“鼓励”是生活中一个小小的行为，一句亲切的话语，一个关怀的眼神……

记得是四年级初的一天，我画了一幅火柴人漫画，我得意的把它给同学们看。“好丑！”“人太长了！”“衣服太难看了！”这左一个不好看，右一人不好看，前一个不好看，后一个不好看，搞得我不太好意思，低下了头。我下定决心要画好。我画了一个人又一个人，越画越燥，直到受不了了。我把笔一扔，靠在椅子上，打算不干了。这时，“叶子”走过来，她看出了我的不对劲，便问道：“怎么了？”我十分叹气的一五一十的跟她说。好怕嘴角微微一抬，笑着说：“你把身体画短一点，认真画，试试看吧！”我认真画着，不知是不是想起了同学们对我的评价，我开始烦躁起来，浑身不自在。叶子她发现了我烦躁不安的心情，轻轻的对我说：“慢慢来，别着急，加油！”她拿出笔，在纸上画了一个火柴人，手把把教我：“这脸型最好是方形的，这表情丰富一点……”她指导完后，说了句“加油”转身离去。这句话使我烦躁不安的心情渐渐平静下来。也许是“加油”这两个字让我感觉到一股暖流分散到我的全身，我又有了信心，一笔一画的画着。到了期中考试后，我又画了一幅画，大家都说：“太好看了！”“太细致了！”“精彩！”我十分得意。

鼓励，是学海中劈波斩浪的浆，是人生中互相依持的拐杖。

同学录里的感动作文 第3篇

古人云﹕“钟期久已没，世上无知音”。巴金也说过﹕“友情在我过去的生活就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点光彩。”现代有一首歌《友谊地久天长》这样唱到“友谊永存，朋友，友谊永存。举杯痛饮，同声歌唱，友谊地久天长……”

是的，朋友也是我生活中不可缺少的一部份。是朋友，让我的世界多一份阳光，少一分我的好朋友“王港发”！

我们总是在校园玩耍，自由、快乐的笑声在校园里回荡。我们在校园里倾诉烦恼，在校园里打打闹闹、说说笑笑。在学校里的那段时光很美丽，为我们的友谊穿上了一件美丽的彩衣。感谢你，我的朋友，你让我的童年丰富多彩。

还记得上一次我与你起了冲突，分开了。风吹来的沙带走了曾经的欢声笑语。校园间没有了两个男孩打闹的声音，只有两个错过的沉重的孤单的脚步声。那时的一切都显得那么漫长。终于，一天下午放学时，他按捺不住心中的疼痛，一滴滴悔恨的泪从他的眼睛里不由分说的蹦出来。我得知后，还是按捺不住自己仓促的脚步、着急的心快步走向了他。他听见我的说话声，慢慢地抬起了头，泪眼朦胧的他向我倾诉了这段时间的痛与悔恨。我们互相不停的说着对不起，话语多得如满天的星星。他当时的眼神永远的刻在了我的心里。感谢你，我的朋友，让我明白了友谊的重要。

感谢你，我的好朋友王港发。在我们一起度过的风风雨雨里，是你那双我永远不能忘的眼睛，是你那颗坦诚相待的心，是你，教会了我许多许多，让我明白了许多许多，让我快乐了许多许多……

同学录里的感动作文 第4篇

在我的记忆的脑海里有许多不一样的事，那一件件是就犹如天上的繁星一般，可有的已经渐渐淡忘，但是有一件事却让我至今记忆犹新。

那是在一个暑假，我和邻居们一起开开心心地到外面玩，这时看到一群读一年级的小孩子穿着五彩缤纷的衣服，每人都被着一个小包，在老师的带领下可能要去参加什么活动。他们一路上有说有说有笑，快乐地蹦着，跑着。这只活泼的队伍显得特别吸引人。他们走了一会要过那车来人往的'马路，老师几次告诫同学们要极其注意，正在这时一辆公共汽车开来，老师看到了，奋不顾身地冲到车前当在同学前，让他们不受到一点伤害。

这位老师在大马路上，不假思索地冲到车前保护同学，这是多么伟大的舍己为人的高尚品质啊!!多么值得我们学习啊!!

同学录里的感动作文 第5篇

转眼间，六年已去，就像白驹过隙，仿佛一眨眼，就没了。很荣幸，能与你们一起走过这六年欢乐的小学时光。在这六年里，我们一起经历过的酸甜苦辣，在一起的每一分钟，我都记忆犹新。坐在这教室里的每一张面孔，都将深深刻在我的脑海中。

一年一度的毕业季，就这样悄悄地来到我们身边。之前看大哥哥大姐姐们毕业时哭得稀里哗啦，心里感到很不解：不就是毕业嘛，有必要哭成那样吗?等到我毕业时，才不会那样呢!我还巴不得见不到那些“讨人厌”的同学呢!但是，可真当我面临分别时，我的想法又不一样了。

因为，我初中要转到别的学校去念书，而不是在本地的清水镇中学上;所以，可能小学毕业后，就再也不到你们了。现在，我多希望时间走得慢一点，再慢一点，让我再趁暑假这短短两个月的时间，好好地记住你们;记住你们的名字;记住你们的声音;记住你们的面容。与你们在一起的六年，将成为我最美好的回忆。

六年，十二个学期，2555节课。这些渐变的数字，让我们觉得六年似乎很长。是啊，六年很长，但是，我们已经用完了，拿不回来了……

当今天变成了昨天，但现在变成了过去，我们是不是也该说“再见”了?这句“再见”不是告别，而是让我们再次相见的诺言。

亲爱的同学们，不管过去多长时间，五年，十年，甚至二十年，我都不会忘记与你们度过的那些美好的时光。我会记得，在这里，曾经留下过我们认真听课的样子;在这里，曾经留下过我们哈哈大笑以及嘤嘤哭泣的样子;在这里，曾经有一个集体叫做六年级(2)班!这些记忆，都将永存我的心底。

我多想，多想在九月一日那天对着全班人说一句：“天哪，怎么又是你们!”但天下没有不散的宴席，聚在一起，总是要散的。

时光不老，我们不散。下个七月，下个夏天，你们，还会想起我吗?

同学录里的感动作文 第6篇

在今年的校运会中，我们班的“种子选手”王广龙同学，他报了100米、400米和1500米三个项目。这种“组合”是最熬人的。如果三个比赛在同一天进行，那怎么得了？可是，这三个项目偏偏就是这么安排的。上午，王广龙进行了100米预、决赛和400预赛，他取得了优异成绩，但已经拼得腰酸背痛腿抽筋了。有同学关切地对他说：“王广龙，如果太累了，下午1500米就别跑了，可别伤着身体了。”“那怎么行？我必须参加！”王广龙的话十分坚定。

下午，1500米的预决赛点名了，我和王广龙分在同一组。他皱着眉头对我说：“张子熙，我的腿这儿很疼，全身感觉不舒服。”我赶紧拿来我的备用药，给他涂在腿上，并鼓励他说：“我相信你，你一定能行！”他点了点头。

比赛要开始了，我们的心都紧绷着。我看了看王广龙，他的表情十分严肃，咬着牙，随时准备冲出起跑线。“各就各位——预备——砰！”王广龙像一匹黑马，冲在比赛选手的.最前面。一个圈，两个圈，三个圈，四个圈……我们落下王广龙有很长一段距离了，可王广龙却越跑越快，似乎加了油的汽车。可有谁知道，王广龙正拼着命向前冲，他的体力快耗尽了。

到了最后——大约离终点还有150米时，王广龙以50米冲刺的速度向终点奔去。“加油！王广龙加油！”同学们的呐喊声越来越大，似乎能压倒一切。王广龙跑得更快了，“冲线了！冲线了！”最终，王广龙以5分55秒获得了小组第一名的好成绩。

可冲过终点的王广龙，一下子就瘫软在地上了。他面色苍白，呼吸急促，全身冰凉。老师和同学都围拢来了，想把他扶起来，可他像一团泥，又瘫软在了地上。这时，一个同学急忙拿来一瓶矿泉水，老师给他喂了点，他耷一拉着脑袋，好像处于晕厥状态。老师赶紧把他抱到了教室里，可到了教室，王广龙还是喘不过气来，经过一番“救护”，王广龙的状况还是没有好转，许多同学都急哭了。这时，罗喆文同学的爸爸赶来了，他是县人民医院的医生，他好不容易把王广龙背到了桃师医务室，医生给王广龙打了点滴。老师、同学和家长都守护在他的身边，久久不愿离开。

到了第二天，王广龙却又重返了比赛“战场”，参加了400米决赛和团体接力赛。在王广龙精神的激励下，我们班“鲤鱼翻身”，获得了团体接力赛冠军和高年级组比赛总分第一名。

王广龙同学身体处于虚脱状态下，那冲剌1500米的身影形像，总在我的脑子里盘旋，可以想象他是何等地痛苦，又是何等的坚强呀！王广龙同学这种勇于拼搏、吃苦耐劳的精神，这种坚持不懈、决不放弃的精神，至今还深深地感动着我、激励着我。

同学录里的感动作文 第7篇

“糟糕”，我忽然发现我忘带卡纸了，这可怎么办呢?那个王老师，平时要是忘带什么东西，就会叫我们做下蹲100个，还要罚站呢!我可不想。我的内心十分焦急，心情十分混乱，我是抓头挠耳，总想不出办法。

问旁边的同学借吧?我低着头，不好意思地走到他面前，说：“你可以借我一张卡纸吗?”只见那同学埋头做着作业，头都不抬一下，简直当我是耳边风!眼里似乎还有一种瞧不起人的味道，我真是气死了!我还是不死心，强忍着气愤，板着难堪的面孔，走向另外一位同学，忍气吞声地问：“你……可以借我一张卡纸吗?”心里有种被拒绝的害怕感。没想到这位同学更离谱、更过份，他猛地转过身，凶巴巴地说：“你烦什么呀烦!没看见我在赶作业吗?”我只能委屈地说：“对不起，对不起!”心里懊恼透了，有什么了不起的，不就一张卡纸吗?垂头丧气地回到自己的座位上，眼看时间一分一秒地过去，离上课只有2分钟了，心想：完了，完了，听天由命吧，大不了就让老师罚站吧，谁让我不长记性呢?自作自受呗!

就在这时，意想不到的事情发生了，班里一位女同学，平时我和她不太多说话的，而且我也和别的同学一样有点看不起她，因为她是外地农村的，这学期刚转学到我们班的，可是偏偏就是这个人，这时候却毫不犹豫地撕了半张卡纸给我，说：“先用着吧，应应急!”她帮度过了这紧急时刻，使我没被老师罚，此时的我，心里感到一阵阵的羞愧，在内心深处对她——崔彦妮说声“谢谢你!”以后不管别的同学怎么看你，你都将是我的好朋友。

对呀，同学之间是应该有友谊的，互相帮助也是应该的。以后我也要向崔同学学习，团结同学，向需要帮助的人伸出自己的双手。

同学录里的感动作文 第8篇

每当夜静，我就会想起一直在天堂的外婆，心里会难过。泪如泉涌，我永远忘不了奶奶慈祥的笑容。

奶奶活着的时候很爱我。每当我不开心的时候，她就摸着我的头和我聊天，聊着全世界的一切；我生病的时候，她老人家极度紧张，日夜照顾我，安慰我，直到我好了她才放心笑，但是我奶奶瘦了。

我最喜欢听奶奶讲故事。奶奶好像有说不完的故事。每个故事是什么？精彩有趣，我总是听得津津有味，缠着我奶奶。而奶奶总是开心的抱着我，喊着“甜心”，每当我想起？不禁泪流满面。

我经常和奶奶一起旅行，看大自然的美丽。有一次和奶奶一起在沙滩漫步，欣赏满天彩霞。但是，现在不可能了，所以呢？爱我的外婆刚走。为什么？不要让人心痛！我永远不会忘记爱我的祖母。

同学录里的感动作文 第9篇

也许转过学的同学知道，离开自己的第一批好伙伴是多么的难受，而我也如此，我也体验到那种滋味......

在我上一年级的时候与同学玩的不亦乐乎，当然也要学习。每一天我和同学一碰面嘴角就露出甜蜜的笑容。可是就在一年级的第二学期爸爸说要帮我转到南京上学，就算我怎么哀求爸爸但他们都不理。我只好告诉老师我的想法，但是我说露了嘴，说我要转学老师一听，大吃一惊。到了学期期末老师把这个消息告诉了大家他们依依不舍。放学后其中有一位女生她叫晓小连忙跑来问我的电我只好如实告诉她，最后她抱着我对我耳旁说:“等我长大了，我去南京找你，你不许换号码。”我欣慰的笑了。

就因为这件事我至今还未忘。

同学录里的感动作文 第10篇

感恩是一种美德，感恩是我们生活中永恒的话题，在人生的道路上，我们只有学会了感恩，我们的世界才能处处充满真情，感恩使我们的生活处处充满阳光。只有学会感恩，人生才会有意义，才会快乐。

我要感谢的人很多，有我的父母，他们含辛茹苦的把我养大；有老师，他们教给我做人的道理和文化知识；有同学，他们让我明白了，“学习如逆水行舟不进则退”。在我需要帮助时，同学们没有袖手旁观，而是积极的帮助我，鼓励我。

今天我最想感谢的人是我的同学们，当我忘记带学习用具时，同学们知道以后，都会把我需要的用具借给我。当我玩闹时，生气了，他们都不跟我计较，而是想尽一切办法来跟我和好。当我作业没有完成时，就跟着他们玩耍时，他们就会告诉我“你应该先去完成作业，才能跟我们一起玩，因为学要学的认真，玩要玩的痛快”。

记得有一次，我们要上体育课，我往操跑去，因为跑的又快又急，“啪”的一声摔在了地上。那是水泥地，这一摔可不轻，皮都破了一大块，我想站起来，可试了好几次也站不起。“你怎么了？”我回头一看，原来是我的同桌。他看我摔倒了，脸上露出焦急、担心的神情。他赶紧走过来把我扶起来。这时几个同学都跑了过来，围着我，有的给我拍灰，有的问我伤着哪里，疼不疼，几个人一起把我扶回了教室。

这就是我的同学，当我忘记带学习用品时，是他们热情的借给我；当我学习不明白时，是他们耐心的教我；当我受伤时，是他们帮助了我。

感谢你们！我亲爱的同学！

同学录里的感动作文 第11篇

中午。

无精打采回到宿舍，重重叹了口气。“唉。”“你怎么了？”隔壁床，先行回来的同学不解道。“唉。没吃好。下午还有体育课呢，怎么办呀。地主家可没有余粮了呢。”又叹一口气，爬上了床，无力地翻动着书页。已近周末，她估计也没什么东西了吧，又叹了口气，继续有一下没一下地翻动着书页。

隔壁铁架床吱呀吱呀地叫着。“估计是下来拿纸巾什么的吧。”没有抬头，想着。

“啪！”一个东西砸到了床板上，是包麦片，吱呀声又从旁边响起。

我不解地望着刚爬到床上的她，没有说话。

她笑了，笑得那样灿烂：“刚找到的，你不是饿吗，就给你吧。”

无言。拆开包装，咀嚼着，口中满是甜蜜。

感动，常在。

同学录里的感动作文 第12篇

这是我们第三次入选中国十佳，但我最喜欢04年的人。他们是：桂西恩、徐本禹、梁万俊、明郑彬、田石国、刘翔、袁隆平、牛雨、任长霞。但最让我感动的是任长霞。

她是一个从小就想当警察的小女孩。她最喜欢的书是《福尔摩斯探集》。任长霞当警察的时候，在日记里写道：“亲手抓到罪犯，还人民以正义，是我这辈子最大的追求。”

任长霞1983年河南警校毕业后去世，至今已当了21年警察。2004年4月14日晚，任长霞在郑州向上级报告一起杀人案后，在回登封途中发生车祸，被抢劫无效，15日凌晨死亡。这种意想不到的不可置信让郑州市一震，全城哀嚎，14万人含泪为女导演送行。

安任长霞，女职工，一生为民牺牲，年仅40岁。她的高大形象将永远活在亿万人的心中。

夏龙，绚烂的彩霞，你的形象将在数百名警察和百信中流芳百世。

同学录里的感动作文 第13篇

大家都知道有《感动中国》这个节目，而我写的“感动中国”不是这个《感动中国》……

人生中有很多人做过许多令人感动的事，比如：最美教师张丽莉、最美公交车司机吴斌；最美少年何?……但是，又有许多不起眼的人，他们做过好事，是谁呢？就是自己。

当你在路上走得时候，有位老奶奶从旁边过，扶住她，一种美德；当你捡了钱的时候，拾金不昧，是一种美德，当有人搬东西搬不动的时候，去帮助他，也是一种美德。

感动中国，感动自己，感动你，感动她，做好事，“感动中国”。

一个中国，是自己的，做好事，感动自己的“中国”。

同学录里的感动作文 第14篇

暑假过去了，步入了初中，到了新的环境，新的老师，新的同学。

8月30日，开学的日子，对我来说也是一个全新的开始，因为我走入了初中这一人生新的里程碑。当我走过篮球场看见自己的班级后，怀着一颗忐忑不安的心，走到了办公楼里的教室。我从教室门口看见里面有几个原来班上的同学，担心会有不认识而发生尴尬、怯场的心也不由地放下了。当我们找到一个位置坐下时，班主任也到了。同学们对班主任敬畏让原本闹哄哄的教室顿时鸦雀无声。班主任在自我介绍后便让我们自己站起来也来个自我介绍。在班主任这第一难题颁布后，教室里犹如一颗石子投进河里，瞬间炸开了锅大家都不由地紧张了起来。过了大约两三分钟，班主任便宣布开始了。第一个站起来的人，需要极大的勇气，因为第一个站起来，又是不认识的人，又有谁不会紧张、怯场呢?

我来吧!一道声音自我背后响起。紧接着，我背后的一名男生便站了起来。他有一头微微卷曲的头发，也不知是何原因，两边的头发都向中间长，看起来像一个小山丘。一双眼睛不算很大但又黑又亮，好似两颗晶莹的葡萄。他的脸还带着一点婴儿肥，再加上他个儿不高，看起来不过一个小娃娃。他笑起来时两颗小虎牙便会像要飞出来一般，嘴角也会有两个小酒窝。他的第一个自我介绍让我深深的认识了他。

他也成为了我们的临时小组的组长。可别看他是一个男生便认为他是一个粗心的人，其实他也有细心的一面，不信你看，老师让我们的临时组长布置做清洁任务时，他便一个个地问我们可以带的工具，待到将小组成员问完时，就开始详细地将工具的种类分别放在几栏中，并写出具体数量，根据先前老师说的要求，开始给我们每个人下达命令。下午做清洁时，他也不忘检查一番，并提醒我们哪些地方的不足。他是一个外向的男生，没一段时间，便和大伙儿打成一片，也许这与他乐观、开朗的性格脱不开关系吧。

他就是我的新相识，我的临时组长，一个乐观、开朗的人。

同学录里的感动作文 第15篇

“啊，陈哲发怒了！”只见一个同学飞快地向我们跑过来，没错，这就是我们班的“霸道陈”。

他壮，整个身子就像一个巨人，双脚踏步的时侯简直轰动全校；开心时，就把眼晴眯成一条缝，生气时，眼睛瞪得大大的，盯着我们；他也高，腿都快长到别人的腰际上了，脖子时常伸得长长的。全身的肌肉让你认识到———他不是小孩，而是一个大人。

可别去惹他，他是一个脾气暴躁的人，在我考试的时侯，我正在吹着小调，乐哼哼的，嘴里还不时的流露出让人察觉不到的笑容，我淮备做画图题的时侯，陈哲忽然转过头来说“借我一下铅笔。”我知道，他要求人的事情一定要做，可看到老师在场，知道他不敢乱来，心里又放松了下来，想捉弄一下他。

过了一会儿，我做完了试卷，心里又焦急地想：要是他下课的时侯质问我怎么办？要是打我怎么办？会不会被老师批评？作为他的朋友，这样捉弄他，万一他以后不理我怎么办？……就这样我的心情忽高忽低，终于，陈哲的脸色难看了，临近下课时，我慌张地，焦急地给他铅笔，他一声不吭地接过去了，最后，他的试卷没做完，生气得直接把我的铅笔折断了，我内心惴惴不安，就泪流满面，可是没办法，他高，他壮，我只能由着他的性子来。我知道，这件事不会就这样结束的。

下午，我和他在训练篮球，他每次看我的时侯，都把眼睛瞪得大大的，只听老师说：“现在开始一打一练习。”他主动跟我一组，我也没在意什么，也很乐意和他一组，可是，随后我就惨了，由于他因为上午的事情满怀怨气，打球的时候动作幅度很大，一不小心把我撞倒在地，我只能眼睁睁地“享受”这种滋味，这时，他却把手向我伸了过来，一把把我拉了起来，就这样，我们又和好如初。

这，就是我们班的“霸道陈”，是我时时有冲突又时时和好如初的好朋友！

同学录里的感动作文 第16篇

草木变绿了，花儿变艳了。同学们踩着春的脚步一步一挨地度入浪漫之春。不觉，我们来到中学校园已经两个学期了。这儿的一草一木，同学们的一频一笑，宛如夜空中的那颗流星，在我的记忆中熠熠闪光。

这不禁让我想起了第一次来到中学校园——新世纪。那是去年九月作为预备的新生，我很兴奋，开始一个崭新的中学历程。新世纪校园不大，很充实;不小，充满绿色。我们的校园不大不小，用“麻雀虽小五脏俱全。”形容新世纪再合适不过了。当我再次看到那面鲜艳的红旗冉冉升起，那面白蓝相间的校旗在新世纪的上空随风飘扬时，我已经熟悉了这个丰富的校园，已经爱上了这校园。操场上到处弥漫着我们的足迹。

“1班第一，1班加油!”天空中还回荡着我们的欢呼。

回想起预备这一年，真的是回味无穷，与预备(1)班的每一位同学一起奋斗，一起为班级争光。我们都始终记得我们有一个光荣的名字——1班!我们会为了一份小小的荣誉而坚持不懈。我们难以忘记，在广播操评比时，我们日日练习，有些肢体不协调的同学，体育委员辛苦训练，那时还再辛苦我们都毫无怨言。到了比赛那一天，我们做好了每一节操，虽然汗流浃背，已经浸湿了衣裳，手中握着拿着那张金光灿灿的奖状时，虽然是筋疲力尽，但是我们是那样的快乐，享受那获胜的愉快。难以忘怀，回想起那个做操乱七八槽的1班，我们笑了，欢呼着。那个团结一致的1班犹如一只小玲，轻轻然地在记忆中奏响。

教室是我最爱的地方，教室也是我们的学习天堂，静静地听着琅琅读书声，仿佛身临其境;在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个都抖擞，他们的声音响彻了整个校园，装饰着美丽的校园，令无限风光的校园里锦上添花，在新世纪中学中处处洋溢着学习的气氛，处处装饰着诗情画意……

同学录里的感动作文 第17篇

天空渐渐变成鱼肚白，甜甜睡觉的时候被烦人的闹钟吵醒。看我的手表，现在才6点。我只想躺下继续睡觉。但是街上传来的沙沙声让我无法入睡.

我蹑手蹑脚地走向阳台，生怕吵醒熟睡的父母。走到阳台，一股清新的晨风扫过我的脸。一探头，发现一个穿着荧光环卫工人衣服的中年妇女，手里拿着一把大扫帚，费力地扫着寂静的街道。她走过的地方非常干净，没有垃圾。我只是站在阳台上，静静地看着环卫工人渐渐消失.环卫工人每天都非常努力地打扫街道，向我们展示了一个美丽干净的城市。我认为他们必须早起。不过这份工作工资也不好，一个月才几百块。但是他们还是那么努力。他们就像燃烧的蜡烛，燃烧自己的青春，照亮别人。

其实社会上这样的人很多。例如，老师、警察、医生.他们正在利用他们的青春为人民服务。他们的蜡烛精神和蚕精神值得学习。

同学录里的感动作文 第18篇

由于我的不小心，脚扭伤了。可是来自老师和同学们的关心和帮助，犹如一股股暖流，注入我的心田，那是一种神奇的暖流，叫做感动。

扶我进教室

早上，爸爸把我送到教学楼门口，停好车准备扶我进教室。刚打开车门，同桌马上跑过来，一手接过爸爸手里的书包，一手小心翼翼的搀扶着我，还说：“还很疼吧？别着急，小心点！”我偷偷看他的神情，他是那样专注于脚底下，生怕我再有半点闪失，这还是平时大大咧咧的他吗？在上台阶时，他有意使劲把我的胳膊抬起来一点，好像在帮我使劲，以减少我的疼痛。他的关心和帮助，汇聚成暖流，流过我的心房，暖暖的，这不就是感动吗？

陪我来聊天

体育课，同学们都欢蹦乱跳地跑出去，热闹、温暖的教室，顿时安静了。本来体育就不太好的我，这一下又得休息好几个月才能跑步……教室的门开着，对面的班正在上音乐课，欢快的歌曲中夹杂着愉快的笑声。而我一个人坐在诺大的教室里，“呼呼”的风不断吹打着门窗，我有些冷，有些孤单。正在我孤单难过时，我的好朋友跑了回来，亲切的叫着我的小名，说：“闷了吧，我来陪你聊聊天。等你脚再好点，可以出去溜达，就不闷了。你不用担心体育成绩，等脚好了，我每天陪你跑步……”她体贴入微的关心，汇聚成暖流，流过我的心房，暖暖的，这不就是感动吗？

帮我搬凳子

前几天的艺术节合唱排练时，老师都让我坐着排练，生怕我的脚保养不好，影响恢复的时间。艺术节那天，我们班是第一个节目，之前还会有致辞之类的常规项目，我们要在外面候场，时间较长，我的脚明显有点支撑不住，正在我担心时，老师着急的走过来，手里搬了把凳子，说：“先坐会儿吧，还有一阵儿呢，怕你坚持不住，一会儿上场的时候，你不要着急，慢点走！”看着老师着急、关切的样子，我的心里暖暖的，这不就是感动吗？

感动无处不在，无时不在，感动充满了我的心。回想老师和同学对我的点点滴滴，那份感动像雨过春笋，一股脑儿地冒出来，温暖着我，感动着我！

写后小记：来自老师和同学们的关心和帮助，犹如一股股暖流，注入我的心田，那是一种神奇的暖流，叫做感动。

同学录里的感动作文 第19篇

谢谢你，赵子萱。你周三时把老师布置的作业告诉我以后，使我能按时完成作业。

每周三四点到六点我都要去吹乐器，上不了最后两节语文课，老师布置的作业也没办法抄。学完大雅，回到家，我知道自己的作业没抄，急得像热锅上的蚂蚁，搜肠刮肚地也只能想出一两项作业。

于是我问妈妈：“我不知道作业，完不成作业怎么办？”妈妈回答：“问赵子萱把。”我说：“妈妈那请你帮我联系。”于是妈妈拨电话，这时候我很紧张，因为我怕赵子萱去培训了，那样我就完不成作业，被老师批评。

电话终于拨通了，我接过电话，我的心里长舒了一口气，便问：“你好，赵子萱。今天的作业是什么？”于是赵子萱把作业一一告诉了我。她说得很详细，有的地方对我说要签字，有的地方要背诵，我听了以后踏实了许多，也知道怎么样做作业了。我说：“谢谢”。

于是我开始写作业了，我觉得写得特别顺溜。

还有一次赵子萱对我说：“得乙甲+的是字迹不好要重抄”。我也是乙甲+，我觉得赵子萱很关心我。

我以为我成绩差，没人关心我，其实有很多人关心我。赵子萱就是其中一个。她在告诉我作业时，很耐心，一点也不嫌我烦，也不怪我打扰她，在她写作业时问她。

作业对我很重要，可以知道当天学得怎么样，还可以巩固知识。我从心底谢谢你，赵子萱。

同学录里的感动作文 第20篇

7月29日晚，在市政府大会堂举办首届“感动温岭”十大人物颁奖盛典。我观看了这场盛典，被这些先进人物深深地感动了。

一次次下海救人、舍生忘死的“平安水鬼”郭文标，救出了何止一百三十多条生命。尽管他的家人一次又一次地方对，但是他却依然坚持去救人。

满头白发的俞明德爷爷带着鲜艳的红领巾，传递着理想信念的接力，八十岁和八岁的交响，奏响未来的动人乐章。他告诉人们：热爱孩子就是热爱未来，浇灌花朵就是浇灌春天。

曹桂梅老师以独特的教学方法让孩子们在求知的长跑中始终领先。她那宽阔无私的胸怀，让年轻老师在事业征途中走得更远。

当主持人问朱仁爱：“你是温岭最富有的五个人之一吗？”朱仁爱摇摇头，他回答他是温岭五百名意外富有的人。但是，我觉得他是最“富有”的人，因为他为我国的光彩事业作出了贡献。

这次颁奖盛典真让我难忘！“感动温岭”十大人物，以他们的行为和热情，让我们的心灵受到震撼。

同学录里的感动作文 第21篇

同学是在我们学习生涯中一直陪伴着我们的人，我们一起学习，一起生活。我们的同学在方方面面都给予了我们不少的帮助。

在学习上，同学既是我们的朋友，又是我们的竞争对手。我们每天里一起在课堂上认真的听讲，认真的学习。在课后，我们也会一起讨论题目，一起取长补短，促进我们的学习。同学是那个在我们遇到不懂难题时，主动帮助我们解答疑惑的人。

在我们的学习上，同学也与老师一样，一点都不吝啬自己所学到的知识。永远都是知无不言言无不尽，很不得将知道的全都告诉我们。

在这一点上，我要感谢你，我的同学。同学的你一直都是班级里的佼佼者。课后时间里面对我的提问，同学你一直都非常耐心的为我解答。说了一遍我不懂后，你又紧接着说第二遍，就算还要说上第三遍，你都还是那么的充满耐心。

感谢你，我的同学。正是在你的帮助之下，我的学习成绩才会得到如此大的提升。你在学习上对我的帮助，我一直都记在心里。

在校园生活中，作为同学的你也都是细心的。当我感冒的时候，你是第一个发觉了我的异样，也是你搀扶着我将我送去了校园的医务室。并且在我之后恢复的几天里，你也都在主动的关心询问着我。感谢你同学，是你让我在校园生活里感受到了家的温暖。

校园里寄宿的我们，在每日学习之后，宿舍就是我们的家。也是因为有了同学你的关心，让这个特殊的家也变得温馨起来。

感谢你同学，感谢你在学习上对我的帮助，感谢你在校园生活里对我的关心。你是我的同学，是我的朋友，在一定程度上也是我的家人。感谢你同学，我会在心里一直铭记你的好。

同学录里的感动作文 第22篇

当你漫步在大街，把喝光的可乐罐往空中一扔时；当你看到香蕉皮静静地躺在马路边时，你有什么想法？就是立刻捡起来还就是让它在那里，这时，阴暗面的你会毫不犹豫地绕过这可乐罐，往前走去。

但就是，正当你走去的一瞬间，一个满头银发的盲人听到响声，她拄着拐仗，吃力地摸到可乐罐，把它扔到垃圾箱，这举动使周围人大为震惊，我站在那儿，呆住了，吃惊地望着这位满脸皱纹的盲人，想起平时的桩桩小事，我的眼角湿润了，“潇逸，走了。”妈妈说，我没听见，只看见那位盲人慢慢地向前挪动着，散发披在她那瘦小的身子上，而在我眼里却变得那么高大。

她去了，她消失在了马路的尽头，但刚才她捡起可乐罐的那一幕又浮此刻我眼前。

同学录里的感动作文 第23篇

在我需要帮助的时候，她总是会和我一起渡过难关；在我伤心的时候，她总是第一个在我身边逗我开心；在我沮丧的时候，她安慰我，让我重拾信心；我考试的成绩好，她会为我喝彩；我考试成绩差，她会说些鼓励我话……这个人就是——王祎璠。

她，一头黑发，个子大约长我半头，脸上总挂着一副快乐的笑容，从此她成了我的朋友，她的人缘很好，每次她们来叫她去玩，她总是拉上我，但是，那个时候我还和她们不熟悉，她便照顾着我，从此我们从此成了人人羡慕的好朋友。

还记得四年级的时候，在发试卷的那天，由于我的粗心大意没有认真检查，只考了70多分，我的心像被石头打中的玻璃一样，碎了。这可是我有始以来最糟糕的成绩呀！这时，你来了，你带着你的安慰来了，你说：考试不可能一帆风顺，总会有一些挫折，我们要勇敢的面对，努力向前。我的心情慢慢平静下来了，仔细地分析每一道题，吸取教训。但你，却因为没考好而在角落里偷偷的哭。

还记得那次，我没有带卡纸，于是便向周围的同学借，但是周围的同学都在忙便没有理我，我当时很生气，你见了，就把你的卡纸递给我，而你却用了一张坏了的卡纸。

还记得那次……

感谢你，王祎璠，感谢你对我的帮助！下辈子，我们还要做好朋友！

同学录里的感动作文 第24篇

当你走在街上，把空可乐罐扔到空中；当你看到香蕉皮静静地躺在路边，你会怎么想？你想马上捡起来还是留在那里？这时，你的阴暗面会毫不犹豫地绕过可乐罐，向前走去。

然而，就在你走路的时候，一个满头银发的盲人听到了声音。她拄着拐杖，吃力地摸着可乐罐，把它扔进垃圾箱。这一举动震惊了她周围的人。我站在那里，呆住了，惊讶地看着那个满脸皱纹的盲人。想到平常的琐事，我的眼睛湿了。“萧艺，走吧！“妈妈说，我没听见。我只看到盲人慢慢向前移动，在她瘦弱的身体上蔓延，但在我眼里它变得如此之高。

她走了，她消失在路的尽头，但她刚才捡可乐罐的场景又出现在我面前...

同学录里的感动作文 第25篇

走进教室，身后跟着两位新同学。教室里顿时“炸”开了，同学们纷纷议论他们来自哪儿，学习成绩怎么样。

“大家安静！”老师说话了，“现在请大家以热烈的掌声欢迎这两位新伙伴，并请他们作自我介绍！”掌声响起来了，一位男同学在掌声中站起来，他浓眉小眼，笑起来很甜，一笑两颗虎牙就露出来，眼睛眯成一条缝，整个一微笑男孩，因为他一来到我们教室就一直挂着那个招牌式微笑，大家都被他的笑感染了。他身着灰色羽绒服，戴着鲜艳的红领巾，穿着一条黑色的裤子，他迫不及待地走向讲台，头抬得高高的，两眼放光，很兴奋地说：“我叫唐蕻浩，来自五龙中心小学。我今年11岁了，我曾当过班长。”听到这儿，我心里一惊，他当过班长？来头不小啊，我得努力，千万要超过他。“我学习成绩挺不错，期末语文91分，数学95分，英语也是95分。我非常向往这个学校，希望能和大家成为好朋友。”听完他的介绍，我记住了这位活泼开朗爱笑的小男生，希望他能尽快融入我们的大家庭。

接着是一位女生，她有些腼腆，有些胆怯，大概有些腼腆吧，她的脸红红的，手紧紧地抓住衣角，她别着蓝色的发夹，眉毛又粗又浓，眼睛很大，黑色的衣服配着黑色的运动裤。她的眼睛望着地面，始终不敢抬头望大家，她结结巴巴：“我叫……何林兰……今年11岁……是从三川两河中心小学转来的，我的学习成绩还不错……”她说到这儿停了一下，台下便响起了雷鸣般的掌声。何林兰望了望老师，老师笑眯眯地，投来鼓励的目光，好象在说：“别怕，来到我们班，就是这个班的一员了。”何林兰有了信心，不再那么紧张，她此时的介绍有些流利了：“我希望能融入这个大家庭，成为这个大家庭的一员，和大家成为朋友。”台下再次响起热烈的掌声。我也希望和她成为好朋友，一起学习，共同进步。她介绍完毕后，一溜烟回到了座位，我仿佛听到了她紧张的心跳声。

我希望两位新同学迅速适应这里，团结进取，学习进步，我们小学生活更快乐，更开心！

同学录里的感动作文 第26篇

我的同桌像一条可爱的“金鱼”。

她的体型像条打了催化剂的金鱼，因为不管从哪个角度看都圆滚滚的。你瞧，那圆圆的“西瓜脸”，笑起来时会有两个酒窝。那粗壮的手臂，是拳击选手必备武器。那十足的“啤酒肚”与健壮的大小腿搭配，走起路来简直是山崩地裂啊。

她的记忆也像金鱼，只有七秒。永远也不会为听写或考试不理想而闷闷不乐，因为她的伤心只持续七秒。

当听说要听写时，她开始变成勤奋的“小金鱼”，争分夺秒地看语文书。直到听写前一秒，她才依依不舍地放下书。

老师报出第一个时，她信心十足地开始写了起来。当老师报“荆条”时，我怀疑她会不会写成“金条”？往她那瞟了一眼，真是不看不知道，一看吓一跳啊！哪有什么“金条”“银条”，她只写了四个，其中一个还写错了。

哎，她是宁愿在不及格的坑里徘徊，也不愿站在及格线上看风景吗？我能想象到老师改听写时“爆血管”的样子了。

课间的时候，她又会从“小金鱼”进化成“大鲨鱼”。你看，有个男生拿走了她的东西，她立马进化成“愤怒的鲨鱼”，冲上去“啪”的一声打了一下男生的手。不得不说那声音真是“响彻云霄”啊，同桌这手上的肉肉真不是白长的。

这就是我的“金鱼”同桌，一位记忆只有“七秒”的小胖妞，一条随时可以进化的“小金鱼”。

同学录里的感动作文 第27篇

那是在几年前的一天，我如往常一样独自走在无人问津的小巷里，这条小道上布满了青苔，阳光也只是透过缝隙来施舍着点点温暖，不过我已习惯走在这条小巷里，因为我的心情总是低荡的，只因那胆小的性格，这阴影始终緾绕在我的心头，久久不肯散去，从而使得我如同这条小巷，无人问津，所以我总是狐独的，但是我就是喜欢这样吗?当然不是，我心中也渴望着有一个能够和我谈笑风生，如影随行，像他人一样上学在一同放学，结伴，但这仅仅是希望，就在这时，我最好的朋友 她出现了，她带给我一种感动。

她有着大眼睛，是个很活泼可爱的女孩子，她说的每一句话让我很感动。

那天，我黑着张脸，她走在我身侧，我们三两句地对话着，她似乎看出了我的不开心，不愿为我说些什么，于是，她就不断地向我诉说着她遇见的奇闻越事，乐呵呵的笑着，她手舞足蹈着，想把事情形象生动化，能让我也投入进去，而我也终于在她的滑稽下，也乐呵呵的笑了，那一刻是真的被她的乐观打败了，心情自然也愉悦了，开心地随她笑着，被她带入了她的世界，与她一起快乐地笑着，说着，路上一直聊着，路也很快到了尽头，她在和我分别时，回头笑着对我说心情好了些，是不是开心了些，看着那张纯真的双眼，我心中刹那震动了一下，原来一路上她是为了逗我笑，让我开心才那样努力的讨好我的，我的心里瞬间觉得有一肥暖流从头到脚流过，心中很温暖，而那股暖流以泪水般汹涌而出，我的眼眶湿润了，我就这样目送她离我远去，她笑着走了，是那样的自然，似乎她什么也没做般，而我却被她的纯真与友好打动了，她那句话，我一直铭记于心。铭记在脑海里，只因那句话挥之不去，也散不开，久久緾绕在我的心头。

至到现在，我依旧能清晰地记着她那双纯真的双眼，笑着对我说那句话，仍使我感动。可能她早已忘了那句话，那个细节，但我永远不会忘记她，因为那个细节，在那个时刻带给我的温暖与感动，朋友，谢谢你，是你让我懂得了友谊的珍贵，我会珍惜的。

同学录里的感动作文 第28篇

每当你走到操场上，总会看见一个飞快的身影从你身边飞过，你还没反应过来，他已经又跑了一圈了。咦？这是谁？哈！其实是我们班的“飞毛腿”——徐宇恒。

徐宇恒皮肤黑黑的，一双大眼睛扑闪扑闪的，嘴角往上扬，如果你不仔细看，还以为他是个外国人呢！我们之所以称他为飞毛腿，一定是有原因的。这不，请看下面。

跑步快

“今天我们五十米跑步考试，请大家做好准备！”老师话音刚落，就听见了一阵阵叹息声，“又要跑步，累死了！”“我跑不快，怎么办？”我们都开始窃窃私语。可徐宇恒却信心满满，丝毫没有苦闷。不一会儿，轮到他跑步了，他摆好姿势，身体向前倾。老师把手往下一放，他就如箭一般飞奔过去，5秒、6秒，他咬紧牙关，冲向了终点线，仅仅只用了7秒。

写字快

“今天的语文课堂作业是抄第11课的词语两遍。”作业本刚发下来，我们都飞快地写起来，4分钟、6分钟……时间一分一秒地过去，只听见一声把笔放下的声音，我们扭头朝声音的源头那儿看，只见徐宇恒检查了一遍作业，不紧不慢地交给了老师。

吃饭快

“丁零零”，午餐时间又到了，我们摆好餐布，排队取餐。我们开始吃了起来，徐宇恒拿起筷子，夹起一口饭，直接往嘴里送，15分钟过去了，我们饭吃得差不多了，但徐宇恒却已经离开了食堂，我们惊地瞪大了双眼。

这就是我们班的“飞毛腿”——徐宇恒，迅速敏捷，你们喜欢他吗？

同学录里的感动作文 第29篇

那天，我和她开始了第一天的同桌生涯，还记得她别扭的问好的情景。

之后，我们渐渐熟悉了，我和她变得十分要好，如果有什么趣事我们一定会一起分享。因为我比较拖拉，所以经常忘记带铅笔尺子等文具，她总是大方的借给给我。

还记得，有一次语文模拟考试。我得了全班最高分，我高兴得眉毛都飞上了天，还不停的炫耀。再改正时有一个同学告诉老师看错了他一个题，他自己发现了。那位同学得到了老师的表扬。我担心的检查了一遍后就欣喜若狂—原来，经过我的仔细检查我发现老师只给我看错了一道题，只减分。这样我不但还是第一名，而且还能得到老师的表扬，我小心放好试卷去上厕所，回来的时候看到同桌正拿着卷子仔细的看，她看到我过来了，就小声的对我说：“喂，老师看错了你两个题，一共要减1。5分呢！”我当时惊呆了，心里苦涩涩的，我又变成了第二名。

回到家，我就向妈妈抱怨，她为什么抢走我的第一名！妈妈语重心长的对我说：“她这样对你来说是好的，这样你就能从中吸取经验和教训，这样下一次也能考第一名，我们也要公平，只有这个成绩才是你真正的成绩，你的同学帮了你这么多，你应该谢谢她呀！”最红我下定决心，去道谢。

谢谢你，同学！

同学录里的感动作文 第30篇

昨天，我晚上发烧了，38度多，第二天我就没去上学。

我在家里度过了漫长的一天；在稍微好一点的时候把作业补完，下午，我正在补作业的时候，突然，门铃响起来了，我想：是爸爸回来了呢？还是有同学给我补课呢？或是有人搞恶作剧呢？我带着这些疑问走向前去，拿起门铃，只听门铃里传来同学们温柔可亲的声音：“陈涛！你不舒服吗？我和一位同学已起上来给你补课。”他们说完，我把门打开，他们马上跑上来，一个给我辅导数学，一个给我辅导语文，他们还教我体育课上的一种新的操，我看他们的的样子太好笑了，忍不住哈哈大笑起来。

他们还给我讲了一些班级里的取事和笑话，让我笑得合不拢嘴。他们俩看了看时间：5点21分说：“我们5点40分再走。”他们说今天我没来，一些同学下课都不怎么想玩，我心想：看来我还是很有吸引力的一位学生呀！就像一块磁铁一样把大家都吸了过来。时间过得飞快，他们就要走了，我恋恋不舍地告别他们。

今天多亏了他们，有了他们俩，我的病终于好了，完全好了，多亏了他们俩，我第二天又能上学了，我要好好感谢他们俩。

同学录里的感动作文 第31篇

曜云是我们班阳光少年。他乐观自信，开朗活泼，灿烂的笑容深烙在我的心里。曜云他身材略胖，脸蛋红润有光泽，这与他极具感染力的笑容十分相称，真是一个人见人爱的小伙子。他明亮的眼睛透出狡猾的灵气，趴在桌上张望时的神情，就像小宝宝躲在妈妈的怀里望着妈妈时一样。认识他之前，我还从来没有见过他这样灿烂的笑容。他的微笑永远是那么真诚和自信，这得益于他渊博的人文知识和丰富的阅读经历。

语文课和史社课，最是曜云展示才华的舞台，他的诗朗诵催人泪下，有一种让人沉醉的美感。他回答问题从容不迫，见解独特令人耳目一新，并且伶牙俐齿，我自叹不如。他讲起故事来，有条不紊，娓娓动听。他作文水平高，写诗写小说样样都不错，长篇连载小说《狗的叹息》是他非常棒的代表作。他主持全校大会更是大出风头，仿佛天生就是干这一行的，舞台越大他越来劲，看上去的久经沙场老手。

曜云总是那样精神抖擞，他学习生活有着自己科学的安排和节奏，他很少哀声叹气，失意时偶尔会摇一下头，但很少愁眉不展。不光自己学习优秀，他还主动传递能量，帮助同学学习，比如贾坤毅和陈志锋都曾得到过他的精心指点。比起曜云，我常常自惭形愧。他大方，我拘谨;他豁达，我小气;他外向，我内敛;他勇敢，我胆怯……他如此的优秀，我是多么想拥有他那样纯洁自信的笑容啊!展示自我风采，秀出青春色彩，做一个阳光少年是我最大的愿望。佩服他，我就要向他学习。

一份汗水，一份收获，我知道如果没有长期的付出和耕耘，决不会有他今天这样的成绩。别人眼里，我是曜云的强劲对手，我却当他是好朋友。我希望我俩能互相帮助，传递能量。今天，我们都是快乐少年，同窗好友;明天，我们要做英才栋梁，亲密战友。

同学录里的感动作文 第32篇

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候;光阴似箭，日月如梭，我们的友谊会不会永久呢?友谊使快乐倍增，使痛苦减半;友谊就像一杯水，清澈透明。而在多姿多彩的小学生活中，和我友谊最深的就是她——白净的脸上长着芝麻大点的眼睛，高高的马尾辫走起路来一摇一摆的，显得特有个性。

她，就是我们班的运动健将——郭铭洋。

记得刚刚过去的运动会前，我的脚不小心扭伤了。我很烦躁，因为原本要作为重量级选手一展风采的我，这次却因身体原因怕班级落后腿，丧失了参加接力赛第一棒这一好机会。而郭铭洋，和我曾经一起并肩作战的战友走过来，轻轻地、关心地问我：“婉儿，好些了吗?还疼吗?”望着好友真挚的目光，一股暖流涌入心头。我笑着回答：“好多了，已经不怎么疼了，但是跑步的话可能会跑的很慢，拖班级的后腿!”说到这儿，我的目光又黯淡了下来。听了我的话，郭铭洋皱了皱眉头，托着下巴，想了一会儿，他像打了_一样高兴地跳了起来，激动地大叫：“有了!”然后扶着我的肩膀，开心地说：“原来是这样呀!胜败乃兵家常事吗?离比赛还有半个小时，我来陪你练习!俗话说：临阵磨枪不快也光嘛!何况你有这么好的底子!”听了他的话，我苦笑着：“能行吗?算了，不参加了。”她却不灰心，鼓励我：“你一定能行!”说着便拉起我的手来到操场。我们画好起点终点线后，开始练习了。在跑的过程中，郭铭洋由一支箭步如飞的小兔子变成了慢吞吞的小乌龟，耐心地陪着我这只蜗牛一点一点往前挪动，我看自己那么慢，有些灰心丧气，没有信心，她却没有嘲笑我，兴高采烈地说：“婉儿你真棒!”快到终点时，她故意放慢了脚步，等我一只脚迈入白线后，她才气喘吁吁地跟上来，装作嫉妒地说：“呀，婉儿!不练不知道，一练真是让我下一跳!你跑得比我都快，还骗我说自己跑得慢呢!我这就告诉老师，让你回归接力队!”

听着她那幽默而风趣的话语，我嘴上笑着，心里感觉钻进了无数个太阳，那么明亮，那么温暖!于是在激将法的鼓励下，在郭铭洋对我施加的“压力和动力”的促使下。我的腿好像被附上了一剂良药，跑步时奇迹般地不疼了，甚至想飞出去的一样，显得更有劲儿了!就这样在他的帮助下，我又抵抗病痛拼了一把!为我们班赢得了第四名的成绩!

同学之间的情谊是最纯洁的，她就像一杯酒，蕴含着知己快乐的味道，我将永远珍惜这份快乐，守护这份和郭铭洋的真挚感情!

同学录里的感动作文 第33篇

在生活中，有很多值得我感谢的人！现在，让我感谢下面这些同学。

我第一个要感谢的是樊艺强。我很感谢你！有一次，我一道数学题不会，我去问别人，别人都说没时间。最后是你，很全面地帮助我解决了那个问题，我很感谢你！你很会打篮球，还教过我一些打球要领，我要谢谢你！

我要感谢冯源和巴壹道。他们都是在我最失落的时候，安慰和鼓励我。最近一次的模拟考试成绩出来，我的心情已经跌到谷底，那种感觉，就像行尸走肉。虽然我觉得英语试题有些难，可是根本没有想到会不及格。我拿到试卷时，眼前已经一片空白，老师讲的什么内容，我都听不见。冯源似乎看出了我的失落，下课总在我身边讲笑话给我听，我也仅仅是微微一笑。王凯文下课后跑到我课桌边，看了我的成绩，然后说：“我这次考得太烂了，才78分！”他不明白我是什么心情，我只能沉默。王凯文又说：“你怎么一次比一次差！”我也不想一次比一次差啊！继续沉默！这时，一个很生气的声音喊起来：“你考得这么好，还在我们面签晒什么？别人考得差，你就应该嘲笑他吗？我最恨你们这种人了！”是巴壹道，他在和王凯文争辩着、吵着，我却什么都听不见了。我只记得你帮助我的话，谢谢你！

最后，我要感谢的是李诗田。他人很好的。有一次数学课，老师讲到一个重要地方，我那时可能开了一下小差，他看到我没有动笔，马上提醒我。我立刻反应过来，记住了重要内容，感谢你对我的帮助！

我还有很多要感谢的同学：你们让我在困难的时候看到希望；迷茫的时候找到方向；失落的时候得到安慰；被伤害的时候得到保护；学习的时候得到帮助！有了你们的陪伴，我不会孤单。感谢你们，同学们！

同学录里的感动作文 第34篇

弗兰克于二战期间藏身密室时的劫和人类的坚毅，拨动思想和情感的琴弦，追问生命的价值和意义。《安妮日记》是安妮假托给好友“吉蒂”写信的形式，真实地记录自己的生活和情感的日志。在日志中，安妮用细腻而富有生活气息的笔触，记录了成长中的困惑。期待以及对美好生活的向往；他以勇敢的笔墨控诉了_写的战争，描述了战争给人们带来的深重灾难。《安妮日记》不仅能够了解历史、战争和种族的迫害，更能够感受到安妮在黑暗中那勇敢、坚强地笑容，以及身处逆境不气馁、不屈服、永远乐观向上的人生态度。

同学录里的感动作文 第35篇

小学生活转瞬即逝，就给我们一个个美好的回忆。我们乘坐毕业的小船，激流勇进，被冲到各自的彼岸，我们坐在船上挥手告别。天空依旧晴朗，我们的心情却是晴天霹雳。

毕业倒计时：65天。还有65天就看不到这一个个熟悉的面孔了！再次开学，走进的学校已是那个新名词——初中，不知道会不会适应……教室不再是那个欢声笑语的天堂，同学不再是那群绽放天使笑容的同学……所以，剩下的两个月我更希望的是快乐和回忆。

离毕业只有一步之遥，六年时光就悄悄的从我指尖溜去，我无法触及。明明还来不及珍惜就已经要失去。小学生活最难忘的莫过于六年同窗的那群“小笨蛋”了。每个人都是我们的主角，他们都拥有各自独特而特别的性格。我们欢声笑语，团结友爱；我们互帮互助，和睦相处。

你们可能忘了，曾经汗水撒过的操场，我们经历了惨痛却有爱的足球赛。

那是一个骄阳似火的下午，队员们穿着整齐统一的足球服，脚下踩着圆滚滚、胖乎乎的足球，个个神采奕奕，神气十足的向我们挥手。老师自然也是通情达理的指挥我们排好队下去加油助威。场上，队员们个个信心满满，对于我们这群看不懂足球的人呢，只好拼命的喊加油。只是最后看着他们失望透顶的回来，我们鸦雀无声。没有人敢问什么，都是安慰的话千篇一律。你们好像知道了我们的心思，阳光的你们笑了，对我们伸出一个个高大神气的大拇指。

谢谢这个六年不变的友谊，从此我们各奔东西，但是不忘的是，我们永久的宣誓！缔结友谊的大门打开了，不用犹豫，走进去你会看到我们水晶般透彻的心灵。

毕业了？毕业了！我们……要别离了。却，只能默默的说一句：毕业季，快乐！

同学录里的感动作文 第36篇

“欢迎新同学！”老班面带“微笑”地站在讲台上说，“这个同学叫……”“嗡――”这是“新同学”的“自我介绍”，它叫“嗡”，是一只超级大的黄蜂，“嗡”在我们的影响很大，刚来就掀起了一阵“热潮”。

瞧，大家都在“热烈欢迎”它呢！有的同学把书扔到天花板上以表示“庆祝”、有的同学把扫把举到了头顶、有的同学把头埋得低低地给它让路、有的同学“兴奋”得大叫、有的同学更疯狂，把自己的桌子椅子都扔了起来……好一派热闹的“景象”啊！

第二天，“嗡”“迟到”了，在我们做广播体操的时候，他突然冲了进来！慢慢地逼近我……我的心紧张到了极点，“走开！走开！”我小声地叫着（要是被校长听见就完了），它在我身边忽悠了几圈，又停在了我的头上……我憋着气，尽受它的“折磨”。“嗡――”它见没什么动静就飞到后排去了，“呼――”我长长地舒了一口气，心想“这家伙终于走了……”，突然，我耳边响起了“嗡”地一声，我扭头一看，脸都吓白了！“嗡”就在我耳边！看起来像地球仪一样大，它悠闲地从我的左耳飞到我的右耳，又从我的右耳飞到我的下巴……最后在我的鼻子上“着陆”，我顿时两眼一黑……

过了很久，我才清醒过来，看见同学们都围着我说三道四地，看见我醒了，全班大笑！还有同学问我有什么“感想”，我窝着一肚子气，心想：明天我就去找“嗡”“算帐”！

过了一天，我一大早就来到了学校，蹲在窗口。

同学录里的感动作文 第37篇

记得上三年级的时候，同学们都很欢迎我来打乒乓球——不是因为我打的好，是因为我打得太烂，只会吊短球。正因为如此，我每次打乒乓，只能把自己的球“卖”给同队的人。尽管如此，我还是觉得自己在那些打得好的同学前面抬不起头。那是星期五的下午，我的同学罗一提出在那个边长不超过一点五米的正方形球台上打球，我答应了，因为在那上面我很容易接到球，不会被打成“白煮蛋”。

“比赛”开始了，乒乓台上，一颗白色的球在跳来跳去，“跳”了大约半个多小时。毕竟当时他是班上的“高人”结果嘛，就不用说了，当然是以我的惨败告终。就在我灰心丧气提着书包，拿着“正宗钢板”正准备离开时，罗一跑过来对我说：“看你打的好挫哟，以后每天下午我都陪你打一打球，看看你是不是挫的要命？”我不轻不重地捶了他一下，但我还是很开心，毕竟我以后有个“教练”了嘛!

当时我们在板房学校学习，又没有包那种专门接送某一群人的“野的”，只好搭公车，因此我们有充足的“训练”时间。每天放学、下课、午间休息时，我和罗一就展开“训练”不断地在实战中创造新的招式，找高年级的大哥哥们切磋，以此来查看自己的实力……

皇天不负苦心人，经过五周的训练，我的球技不断长进，“洗”下球技一般的同学是张飞吃豆芽——小菜一碟，这多亏他对我的帮助，不然，我到现在也还是一个“卖球大王”。

同学录里的感动作文 第38篇

同学小张是我的好朋友，他是一个乐于助人、宽容善良的人。

平时，我上课忘带什么文具，小张都会毫不吝啬的借给我。真让人感动。

一天放学时，天空下起了倾盆大雨。我没带伞，小张发现后，马上跑过来拍着我的肩，安慰我说：“别担心，我有伞，可以送你回家。”他明知道我们两家相隔很远，但他真诚的言语中没有丝毫不愿，反而爽快地撑开伞，抓起我的手，一同走向回家的路。

到了我家小区门口，小张笑着说：“看吧！我说过一定顺利把你送回家。我要走了，再见！”他转身时，我突然发现他半边淋湿的衣服，恍然大悟，怪不得我刚才没有淋到一点雨，原来一路上，他都尽量把雨伞靠近我……

我情不自禁眼窝发热，眼前浮现出他刚才灿烂的笑容。小嘴咧开露出几颗牙，眼角向下弯，整个脸像一朵绽放的花儿一样，让人觉得心里非常温暖。

还有一次，我跟小张玩耍的时候，一不小心将他碰倒在地。

“啊！”他痛得大叫一声，“咝咝”地吸着气，整张脸皱得像苦瓜一样。我赶紧扶起他，只见他的胳膊摔破了皮，正悄悄流着血。不难想象这伤口有多么地疼，他一定非常生气，再也不想跟我玩了吧？

“对不起……我不是故意的。”我赶紧道歉。

没想到小张飞快摇摇头，一副勇敢而坚强的样子，反而笑着安慰我：“你别担心，我没关系，一点小伤而已。”他低下头，自己处理了一下伤口，又继续跟我玩了。

我的好朋友小张，他可真是一个乐于助人、宽容善良的人。正因为这样，我格外珍惜这个朋友，希望跟他的友谊天长地久。

同学录里的感动作文 第39篇

“把握生命里的每一次感动，让我们真心热情的相拥”。——题记

我和他是同学亦是同桌，是好朋友，他像一缕阳光，照在我的心间。

那天，天空好暗，外面好安静，这一切都好像暴风雨来临之前的超乎寻常的静谧。

终于，暴风雨来了。

好友婷首先喊了起来：“为什么你总是要我陪你在教室说那种老掉牙的话题？为什么你总是要体现比我更优秀？”我望着她那原本挂着微笑，现在却一副愤怒的脸，半天才缓过神来，我依旧温和的对她说：“我们是好朋友，不是吗？”她无所谓的说了句“哼，是吗”然后转身从教室里走了出去。周围的同学都睁大眼睛望着失神的我，面面相觑不知所措。

我六神无主地回到座位，趴在桌子上，眼泪好似流星雨一般簌簌流下，然后消失不见，所有的委屈、所有的不满，在那一瞬间凝固了……

仿佛过了半个世纪，耳畔传来一声“同桌，你好点了吗？”我抬起头，漠然地看着他充满关心的眼神，蓦然发现，他真的好像拥有万年的法力，把我那不争气的眼泪止住了。

我看着他，他看着我，这个世界好像只剩下了我们两个，他告诉我，朋友之间要宽容、要体谅，要互相适应，第一次发现，他的声音好动听。

第一次感受到在一个女生受伤时，一个男生说一句，哪怕只有一句关心的话，都会让她感激涕零的，好似冬天里吃了一个烤红薯，倍感温暖。

谁说男生与女生之间不能够做正常的朋友？我和他之间的友谊是我生命中的一次精彩，一次流星划过的炫彩，是一次充满挑战意义充满稚气的人生一瞬。

同学录里的感动作文 第40篇

感恩，是一种美德。学会感恩，是一种快乐。在人生的大道上，只有学会感恩，人生才有意义。

我要感谢许多许多人。有父母，他们含辛茹苦把我养育成人；有老师，她们教给了我为人处世的大道理；有同学，他们让明白学习如逆水行舟——不进则退；有朋友，他们在我需要帮助时，没有袖手旁观，而是守望相助。

我最要感谢的人是同学。如果我做了错事，想欲盖弥彰时，同学会首先揭穿我，让老师来教育我。

在学习上，是他们给了我动力。当我因粗心大意与高分失之交臂时，他们的成绩会名列我之上。可是他们不会在我面前耀武扬威，他们会来指出我的不足，让我改正。每当这时，我就会感受到友谊的存在。

在生活上，他们也给了我不少帮助。当我忘记带文具盒时，他们会慷慨地借给我笔，不论他们有多少笔。当我玩闹时受伤，他们会想尽一切办法来帮助我。我跟他们不和时，他会不计前嫌，来帮助我。

就算在玩耍时，他们也会给我帮助。一次，我作业还没完成就出去玩，他们见到我，马上就问：“你作业做完了吗？”“没有。”我实话实说，这时，他们的一句话让我自愿回到了家中：“既然这样，你应该先回去完成作业。学要学得认真，玩要玩得痛快，你说是吗？”我无言以对，只好点点头。

感谢你，我的同学。是你，给了我学习上的动力；是你，解决我生活上的困难；是你，在玩耍上教给了我道理。

感谢你，我的同学！

同学录里的感动作文 第41篇

一个没有在集体中生活过的人，是无法知道得到帮助和关心是什么滋味的。对于同学的帮助和关心，我深有体会。正是他们的帮助和关心，才使我愉快地度过了小学的美好时光。

小学六年，我和同班同学只相处了五年，因为我是在上二年级时转学过来的。当时，本身就胆小的我，面对的是新集体、新同学、新老师、新环境，有很多的不适，不敢去和同学玩儿，不敢去问老师。但同学们下课以后，都过来主动找我玩儿，我缺什么，他们都很乐意借给我。当时，我的书本不全，每次上课时都是看同桌的，为此我十分介意，但同桌同学却说：“没关系”。我有什么不会的问题，他们总是很热心地为我解答。很快，我对同学们有了新的认识，他们非常热心、爱帮助人、心地善良。

同学，如果不是你那时对我的关心和帮助，我也不会像今天这样。是你们，让我感受到了同学之间的友爱和班集体的温暖，让我在集体中快乐地学习和生活。

同学，记得无数次，你耐心为我解题。演草纸上密密麻麻的算式，一道道的方程，都是耐心、精心的讲解，可过后我来连谢谢的话都没有说。在我受伤时是你扶着我到医务室，是你鼓励我要坚强，下课了，同学们都出去了，我一个人坐在教室里无事可干，是你给我逗乐使我开心，是你陪我聊天儿使我不觉得寂寞。

同学，你对我的关心和帮助，是用千言万语都说不完的。在此我将我所有相对你说的话都浓缩为五个字：谢谢你，同学!

同学录里的感动作文 第42篇

那是一个风和日丽的上午。暑假中，我和妈妈在青岛游玩，让我遇到了一件感人的事。一天我和妈妈从青岛博物馆向外走时，看到了一辆采血车。走近一看，妈妈问了问别人：“这发生了什么事？”

那个人说：“一个小女孩得了白血病，需要输血，但她这个血型很罕见，正需要一种相同血型……”这时，一个叔叔跑进来说：“我的血型和她相同，快给我抽血吧！”护士给他验血后说：“血型和女孩的完全相同那个女孩有救了！”

五六分钟后，那个叔叔走了出来，突然响起了热烈的掌声，一个阿姨跑出来说：“先生，请您在表上签个字。”一辆公交车开过来后那个叔叔一下跨上去了……叔叔的无私奉献永远留在了我的心里。

同学录里的感动作文 第43篇

在一个风和日丽的早晨，我背着书包高兴地来到学校。

一进校门，映入眼帘的就是那美丽的三角梅。三角梅像一个个小巧的铃铛挂在树上，让人觉得十分舒服。我继续向班级走去，看到了菊花姐姐和兰花姐姐正向我打招呼呢！

来到班级，那悦耳、优美的读书声从教室里传来。我走进教室，拿起语文书，认真地读了起来。

邱老师从走廊来到班级，原本严肃的神情，听了我们的读书声，变得笑容满面。老师走进教室，给了我们一个美好的笑容。

“铃铃铃”上课铃响了，邱老师抱着一叠厚厚的考卷向我们走来，庄重严肃地说：“现在，我们要来进行一次单元考，加油，老师相信你们一定能够取得好成绩！”说完，老师就一组一组地发试卷了。

试卷发下来了，我正准备写姓名班级，才发现，我的水笔没水了。我急得像热锅上的蚂蚁，心里想：“这该怎么办啊，水笔没水就考不了试了。”我正在烦恼时，坐在旁边的晓慧，似乎知道我在想什么，毫不犹豫地向我递来一支可擦水笔，微笑的说：“你先用吧，考完之后再还给我！”“谢谢你，晓慧，你真是我的救命恩人啊！”我感激地说。“不用谢，我们是朋友嘛，本来就该互相帮助！”晓慧说完，就埋头考试了。我也在认真审题、答卷了。

过了几天，成绩出来了，我考了97分，我高兴得一蹦三尺。

晓慧，我要谢谢你，是你让我懂了，什么是“赠人玫瑰，手有余香”。

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