豆芽成长作文教学成果
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豆芽成长作文教学成果 第1篇
小豆子原本是小小的绿豆,外皮非常光滑,硬硬的像块小石头。但是经过浸泡后会怎样呢?快跟我来看看吧!
浸泡过一天的豆子,变成了绿色中夹着白色的小“逗号”。圆滚滚的身体长出了一个小小的白白的芽儿,看起来有趣极了。青绿色的外壳用手轻轻一碰就掉了,显得格外脆弱。原本硬硬的身体也变得软软的,纯白色的它看起来就像一个白色的小蝌蚪,非常可爱!
浸泡过五天的豆子,又不一样了。它比以前大了许多倍。颜色也有了变化,身体逐渐呈淡黄色,一点绿色都看不见了。它伸出的嫩芽也硬了许多。如果你把它放在手心仔细观察,你会发现圆滚滚的豆子前面还多了两片娇嫩的小叶子。凑近闻一闻,一股清香钻进了我的鼻子,这是生命的味道呀!这胖胖的豆子中间还有一点空隙,我想应该是留给让叶子自由生长的空间。
老师手中还有一棵已经长着绿叶子的豆芽苗,据说已经长了两个多星期了。它能长这么大,真神奇呀!
一粒小小的豆子慢慢生长,变成我们吃的豆芽,变成一棵豆苗,这个过程可真奇妙啊!
豆芽成长作文教学成果 第2篇
春光明媚的春天,老师带领我们认识了很多豆类植物种子。为了让同学们观察种子生命的神奇变化,班级小小种植园里开始了“发豆芽”活动。
周末,老师带我们将小小的,圆圆的绿豆浸泡在水盆里,一天以后,我们将这些喝饱了水的绿豆捞起来均匀地洒在发豆芽的漏网架上,一共有四层,刚好四小组都能细细观察。
老师每天安排好同学给绿豆浇水,让我们细心地观察豆子是怎样发芽,怎样生长的。我们瞪大了眼睛细心地看。哇,浇过水的绿豆,就像刚出生的宝宝,拼命地吸吮着妈妈的乳汁,过一天绿豆变得越来越胖。哇!贪婪的绿豆终于撑破了肚皮,露出了尖尖的白尾巴。尾巴越来越长,长出细细的根,慢慢地将豆子分成了两半。最后肥厚的豆瓣慢慢地长成了小叶子。真是太神奇了!
豆芽越长越高,一个星期后终于收获了。发豆芽的那一天。我激动地从老师手里领到了一份属于我的豆芽,快乐地唱着歌儿带回家。老师让我们创意一盘豆芽菜。我想来想去,希望颜色上漂亮点。于是给它配上一些胡萝卜丝,韭菜条,再和妈妈一起把豆芽清洗干净。妈妈炒豆芽时,我也学着妈妈的样子站在凳子上翻炒,再加点盐,哇,一盘香喷喷的彩条炒豆芽做成了。尝一口,真美味!我津津有味地吃着自己发的绿豆芽,享受着自己的劳动成果,快乐极了!
豆芽成长作文教学成果 第3篇
9月12日天气:小雨
今天,我从橱柜中拿出绿豆瓶,瓶中的绿豆宝宝们穿着绿色的礼服,挤得满满的,一个个笑脸好像在迎接我似的,我把绿豆宝宝们倒进一个装满水的小盆中,一些直接沉入水底,一些还在水里玩翻筋斗捉迷藏,迟迟不肯沉下去。然后把它们放在一个没有光的地方就不管了,可是好奇心总是忍不住的,一会儿过去看看,一会儿过去看看,这样过去了两三个小时,我看到绿豆宝宝的绿衣服里面裹着一个个小尾巴,看来我的绿豆即将开始生长了!
9月14日天气:阴天
今天早上,我一起床就去看绿豆,它们变化真大啊!大部分的豆和皮开始分家了,有个别几个还是迟迟不想脱下自己的衣服,看样子是舍不得分开吧,噢,对了,飘在水面的绿豆皮还要捞出来的,也该换水了,换完水发现许多绿豆宝宝的小尾巴已经有一厘米长了!这时突发奇想,我想让绿豆宝宝们见一次“阳”光,就把小盆放到有光的地方,就在这时,奶奶看到了,_绿豆芽不能放在光下“,我赶紧把小盆又放回没有光的地方,奶奶建议给绿豆上面盖一层纱布。希望纱布下的绿豆快快长大。
9月18日 天气:中雨
今天,我发现它们全部都脱掉了绿礼服,裸露着又白又胖的身体,嫩嫩的,摸起来滑滑的,真忍不住想咬一口它们,绿豆宝宝的尾巴变得更长了,大约有两三厘米吧!有点像拉着一根拐杖,有的像一只只可爱的小蝌蚪,有的像一个个小钩子……千姿百态,有趣极了,“妈妈,我的绿豆芽长出来了。”
豆芽成长作文教学成果 第4篇
今天我们老师要求回去种豆子,我买的是绿豆,这些绿豆穿着抹茶色外衣,中间走着乳白色的拉链,向我炫耀着说:看,我们漂亮吧!我将它们放进盆子妈妈的怀抱里,倒入水,使它们保持湿润。种完后,我依然惦记着它们,睡觉的时间,我想到绿豆长得很高很高
过了两天,豆豆们长大了。它们个个神气活现的,拖着乳白色的小尾巴,可爱极了。原来的绿豆,颜色变分稍浅一些,体型稍小一些,它们的外衣也旧了,变地有一些皱了。
又过了两天,我早早的起床,看我的豆豆。呵,豆豆已经裂开,露出了剪刀似的叶子,叶子们轻微的摇摆着。如果你仔细观察,你会发现叶子上有细细的茸毛。整体上看有十几厘米高,简直可以说是个小豆林!然后我又发现,原来绿豆,又黑又小,不成样儿了。我十分好奇,想看里头是啥个样儿,于是我扒开会绿豆从探了个究竟!哇,原来底下全是根呀!
豆芽成长作文教学成果 第5篇
吃晚饭时,我和家人聊起了关于“食品安全”的话题。饭后奶奶让我配合她一起生豆芽。首先,奶奶把从杂粮店买来的五元钱的黄豆倒在一个大汤盆里,然后用水淘洗豆子两遍,接着用水淹没豆子后放在橱柜的台子上,盖上盖子,奶奶说:“要先泡一个晚上,让豆子喝饱水。”
第二天早上起床后,我匆忙跑进厨房,打开盖子,哇!一粒粒豆子吸足了水分,全都变得圆滚滚的。这时奶奶走进来,她拿出一个带着许多漏眼儿的铝盆,把豆子倒进盆里,在水龙头下转动着,让豆子淋一遍水,还用湿布盖在豆子上面,像给豆宝宝们盖上了一层毯子,“豆宝宝们,你们就好好地睡吧!”奶奶还用黑色的卡纸盖在盆子上面,真有意思!这多像照相馆的幕布啊,奶奶说:“太阳光照不到,就不会进行光合作用,这样豆芽的颜色就不会变绿了。”哦!原来是这样啊!没想到生豆芽还有这么多的学问呢!
又过了5天,我中午回到家,打开盖子,看到豆芽宝宝发芽了,一个个芽苞蜷缩着,真是好可爱呀!我问奶奶:“奶奶,你给它们施了什么魔法?”奶奶笑着说:“我就让它们一天喝了三次水,它们可是见水就长个的。”呵!它们这成长的速度可是赛过我啊,我是一天看两遍,一次一个样。就这样三天后,我就吃到了自家生的豆芽。中午,奶奶烧了盘豆芽炒肉,别提多香了,我可是头一次只拣豆芽,把肉剩在一边,奶奶看着我的吃相,脸上笑开了花!
豆芽成长作文教学成果 第6篇
课堂上,老师给我们布置了一项特殊的作业——观察绿豆发芽过程。放学回家,我就让妈妈准备了绿豆,并把它们泡在温水里,一粒粒绿豆就像一颗颗翡翠。晚饭后,我找了个装有湿细沙的脸盆,用手指在上面点了几个洞,挑选了几颗像吃了“增胖剂”一样的绿豆,种了下去。它们舒舒服服地睡在“席梦思”上,我心里也不住地祈祷:小绿豆们,快快长大吧!
第二天早上,我一起床就迫不及待地去看绿豆。发现豆子们绿色的外衣已经被撑破了,发出了白白的小芽,它们正享受着温暖阳光的爱抚,贪婪地吮吸着沙子里的水分。我又蹲下来仔细观察,那些小豆子就像一个个“Q”字躺在“沙滩”上。它们似乎正仰望外面的世界、倾听小鸟的歌声呢。我仿佛还听见小豆芽们正高兴地谈论着这刚刚发现的新世界。我很开心,连忙给小豆芽浇了些水,盼望它快快长大。
又过了两天,我发现小豆芽的根扎进沙土里,同时头上长出了两片嫩绿的小叶子。叶片已经展开,叶尖一顺儿朝下,看着非常舒服,就像绅士穿着燕尾服。我用尺子好好地量了一下,啊!竟然长高了5毫米。我兴奋不已,把绿豆娃娃放到阳台上,和其它植物在一起,我想:让它们有个伴!
我站在远处看,盆里的绿豆像一位位亭亭玉立的花仙子,非常可爱,看得我不忍离去。
豆芽成长作文教学成果 第7篇
吃过丰盛的晚饭后,我无意中从一本书中看到了制作所有豆芽的方法。我想:平时哪些豆芽我都吃得满嘴流油。但我却从没留意黄豆、绿豆、红豆是怎么生长的,想到这里,我立马丢下书本,三步并作为两步,拿来实验工具:几粒豆,一个粗糙的陶瓷碗、湿餐巾。把湿餐巾铺到碗的底部,上面放豆豆们,我拿水(水滚沸后凉快的)浇豆豆,希望它长大。
今天,我往碗里看了下,发现黄豆已经抽出了嫩芽,绿豆也有迹象,而红豆仍然纹丝不动。于是我想:豆芽长得太慢了,怎样才能让豆芽长的快一点儿呢?于是,我到网上一查,原来加温一点的水,速度会快一点。于是我往里面加了温水,希望这些黄豆会继续茁壮成长。
今天,我揭开纸巾,发现黄豆芽已经有6—7厘米长了!绿豆芽也有4—5厘米,红豆芽才刚刚脱皮。我一看,立即把纸巾扔掉,把黄豆、绿豆移入土中,等待它继续创造属于它的未来。而红豆继续养在碗里,等他睡醒了再把他放入花盆了。
连续4天没看豆芽了,我看了看黄豆芽,发现它已经20厘米了!绿豆也不甘落后,长到了18厘米。而躺在碗里的红豆,也开始吐出了嫩芽。我立马叫来妈妈,妈妈吃惊地说:豆芽长了这么高了!儿子,要不写篇作文吧!今天晚餐也有着落了。说干就干,于是我在大饱口福之后,写了篇《豆豆们的人生》。
那么那些豆豆在哪啊!哈哈,在我肚子里
豆芽成长作文教学成果 第8篇
2019年3月10日 星期日 晴
今天,老师给我们布置了一项特殊的作业——种绿豆芽。绿豆个头小小的,圆溜溜的,绿绿的,绿得就像宝石一样。我先拿个碗,装满水,把绿豆以花样跳水的形式放入水里。
2019年3月11日 星期一 晴
第二天,我听见妈妈叫我去看看豆芽。我像兔子般活蹦乱跳地跑了出来,只见小豆子饱胀起来了,像吃了_增肥剂_。摸上去软绵绵的,弱不禁风的样子,好似一不小心就会粉身碎骨。个别的绿豆撑开了_衣服_的小裂缝,就像是露出了_白牙齿_。
2019年3月12日 星期二 晴
绿豆体积比原来大了两三倍之多,绿豆都露出了白嫩嫩的肚皮,都长出了小尾巴。
2019年3月14日 星期四 阴雨
绿豆隔了两天,长了不少。有些绿豆脱下绿色的_外套_ ,换上了雪白的_衣裳_,它们的小尾巴更长了。绿豆的尾巴有两厘米左右长了,看上去像小象的鼻子,抖一抖碗,它们就像小蝌蚪一样在里面游来游去,可爱极了!
2019年3月16日 星期六 晴
今天,我把它们翻过来一看,好似张着嘴对我说话呢!有些长出了一把_大剪刀_ 。一根根嫩绿的豆苗立在水中,活像一个个身着绿沙的姑娘翩翩起舞。
经过这次种绿豆芽,在观察过程中我悟出了一个道理:这些绿豆芽虽然很脆弱,但是有着强大的意念支撑着它们的肉体,才能顽强地存活下去,成为强者。我们在学习上,不也应具有这种精神吗?
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