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广阔的草原的小学作文 第1篇

我国有许多风景优美的地方，如：西湖、泰山、颐和园……但是我最喜欢的还是草原。

刚刚步入草原，我就深深爱**它。草原一望无际，空气清新，没有城市的喧嚣和汽滴声。

放眼望去，草原一碧千里，像一片绿色的海洋。草原上开满了五颜六色的野花，有红的、白的、紫的……真像一块绿底带花的地毯。洁白的羊群，在草原上悠闲地吃着草，它们就像白云在草原上飘动，更像给无边的绿毯绣**一朵朵白色的大花。远处，一匹棕色的大马在悠闲地吃草，身旁一匹棕***小马驹静静地依偎在妈**身边，似乎在听妈妈讲那遥远的故事。忽然，小家伙开始撒腿狂奔，像棕色的闪电划过草原。

抬头仰望天空，是多么湛蓝，那么明朗！天上飘着朵朵白云，它们千姿百态。有的像小羊在奔跑，有的像小兔子在吃萝卜，还有的像***正准备吃小羊呢！

草原的景色真美呀！我爱草原。

广阔的草原的小学作文 第2篇

今天我有幸来到***游玩，具体的旅游地点就在***锡林郭勒大草原，那里有湛蓝湛蓝的天空，一望无际的草原，成千上万头茁壮的牛羊正在绿油油的草原上上悠闲自得地散步吃草。真有点”天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊“的感觉，我似乎心也在这里放开了，心旷神怡，感觉心在辽阔的草原上策马奔腾，无拘无束，再也没有生活都市的喧哗与烦恼。

草原上的小草生命力非常顽强，彼此间紧密地生长在一起。他非常的坚强，那些牛羊们只要不把它们的根吃掉，要不了多久，这些被啃过的小草就会长出新的草叶，依旧很嫩绿茂盛，难怪大草原永远是一片绿色，似乎是绿色的海洋，看上去很养眼，小草是一种普遍的生物，在这***那就更不值得一提了，可是他从来不在意人们的忽视，自己依旧生机勃勃。它这种顽强，默默无闻的精神值得我们学习！

小朋友们，你们想不想到***这个风情宜人的地方来游玩呢？

广阔的草原的小学作文 第3篇

蓝蓝的天，白白的云，**的草原，奔腾的骏马，热情的蒙古人，香喷喷的烤全羊……

八月中旬的一天，我和妈妈来到了***的希拉穆仁大草原，一下车，就有一群热情的蒙古人唱着歌来迎接我们，而且最后一个下车的人，要喝三碗马奶酒，这等好事当然让一位大叔叔拥有啦！

一下车来，我就看见了一排排的蒙古包，有砖头的，有像帐蓬布一样的；有白色的，也有蓝色的，很漂亮。我和几个小朋友奔跑在青青的草原上，偶尔会看到星星点点的五彩斑斓的小野花，花色的小奶牛群，三三两两的骏马靠在一起，悠闲地吃着草儿，时不时地抬头看看，用尾巴甩一甩，鸣叫一声，远远看去，身上油光发亮，真想骑上去试一试。

终于要骑马了。骑马前，我和其他小朋友一样，心里有一点恐慌、紧张和兴奋，心想：_我会不会从马背上摔下来呢？骑马的感觉会是怎样的呢？_上马时，我紧紧地抓住扶手和马绳，心中就好像有一块大石头在空中荡啊荡啊，心里更加紧张了。但真正跑起来的时候，我心里的大石头总算落地了，原来骑马没有什么好恐慌的，不就是坐在马背上，给马倌们带着跑吗。当加快速度的时候，我感觉胃都要晃出来了，屁股颠得好疼啊，但是心里感觉好爽啊。由于我在最前面，所以回头看去，马队拉得长长的，叔叔们哈哈笑着，阿姨们哇哇叫着，小朋友们兴奋地唱着，大家奔驰在辽阔的草原上，在太阳光的照射下，多漂亮而又生动的马队啊！经过1个小时的马程，我们到达终点，下马后，我的腿脚很酸，心里超爽，带着恋恋不舍地心情结束了草原骑马。

广阔的草原的小学作文 第4篇

我的家乡——内蒙古呼与浩特市，在蒙语里它被称为“青色的城市”。那是一座美丽的城市，整洁的大街，宽阔的马路，高大的建筑，让我时常想起它。这里有许多名胜古迹，有历史见证的昭君墓；有世界上现存最完好的、用蒙古文标注的天文资料，保存在五塔寺里；还有八百年历史的藏传佛教圣地大召寺……但最令我难忘的是美丽辽阔的大草原。

暑假，妈妈与我坐车来到距离呼与浩特市一百公里以外的辉腾锡勒大草原，辽阔的大草原一望无际，地上开满了五颜六色的鲜花，蓝蓝的天空上飘着朵朵的白云，像小孩子们吃的棉花糖一样，远处传来悠扬的马头琴声，一群群牛羊与马在悠闲地散步吃草。远远望去，洁白的蒙古包像一颗颗珍珠撒落在绿绒绒的地毯上。一排排的风力发电车在不停地转动。热情好客的蒙古族人民端来了香喷喷的奶茶与手扒肉，欢迎来自远方的客人。

到了晚上，四周静悄悄地，天上的星星像镶嵌在一块蓝色的幕布上的钻石，一闪一闪的，好美啊！

辽阔的大草原，美丽的大草原，真让人流连忘返。

广阔的草原的小学作文 第5篇

我去过许多地方，但是让我最难忘的，是我今年暑假去了美丽的呼伦贝尔大草原。

呼伦贝尔大草原的美景简直是无法形容，放眼望去，碧蓝的天空，棉花般的云和翡翠似的小草再加上五颜六色的花朵还有那(chán)潺潺而过的小溪，这些景象仿佛形成了一幅美妙的画。就算齐白石在此，也难以画出这形象生动的画卷，就算李白，杜甫在此，也很难描绘出这美好的景象。我被这美丽的景象深深地吸引了……我便想起来一句诗词：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”

我们来到了呼伦湖。呼伦湖在呼伦贝尔大草原的西部，它像一颗晶莹璀璨的明珠镶嵌在草原上。湖水总面积是2800*方公里，最深处有8米。这个湖又是东北第一大湖，全国的五大湖之一。上船看湖是一大乐事，我急着上甲板看风景，可妈妈却不紧不慢地说：“早着呢，一会开船再说！”船往湖的深处开，我们看见了许多海鸟。妈妈给我买了一盆白鱼，我每扔一次，就会有许多海鸟飞过来争相抢食。妈妈用相机拍下了我喂海鸟的画面。船到深处，放眼望去，分不清哪儿是湖水哪儿是天空，仿佛自己置身童话世界。

在草原上骑马令我既兴奋又难忘。因为我是第一次骑马，所以有些害怕，不知怎么办好。工作人员帮我扶上马背，拉好马缰，开始坐得一点也不稳，还差点掉下去。后来，我掌握了骑马的技巧，骑得也越来越好。马跑起来了，速度可真快，都能听见风在耳边飞过。可快要返回时，由于花的底下有许多臭虫、蚊子、小咬……害得我眼睛下面被咬了两个“小眼袋”！

呼伦贝尔大草原让我永久难忘！

——走进草原作文5篇

广阔的草原的小学作文 第6篇

今年暑假我是在***度过的。当妈妈告诉我要去草原时，我很兴奋，因为我从来都没有去过大草原，这是第一次去。

来到大草原，我第一个跳下车。吃了午饭后，我们就去骑马，我学着电视上的样子，一边喊“驾、驾”，一边用脚夹马，像大将军一般，向着草原深处飞奔而去。走了一段路后，抬眼远眺，真是辽阔无边，整个草原像是一幅画，而且那画是活的：远处隐约可以看到如**般大小的蒙古包，近处有很多黄色的小野花，草长得很茂盛，高的有一米多，矮的有一厘米左右，到处都是绿色，给人极舒服的感觉，小草、花儿随风翩翩起舞……天空是淡蓝色的，清爽得像被水洗过，云朵慢悠悠地飘动。蓝的天、绿的地延伸**，在远处交接成一条线。天像一个巨大的圆圆的帐篷，笼罩在绿色的大地上，这时我很真切地感觉到地球是圆的。

到了草原深处，我们的马儿停在一个牧民家门前，品尝了马奶酒、奶酪之后，我们穿过一块沼泽地来到一条河边。导游说这就是美丽的希拉穆仁河。这条弯弯的溪流，正静静地流过这广袤无垠的大草原，像一条迷人的玉带镶嵌在大草原上。这里真是草肥水美，风一吹，隐约见到一些白色的羊群。我们终于找到了“风吹草低见牛羊”的感觉。

蓝天白云，绿草如茵，群群牛羊，点点毡房，袅袅炊烟，八月的草原美得像个童话世界。我们置身于茫茫草原，心情格外舒畅，我于是放声大叫：“草原，你好美！”茫茫天地间传来回音：“草原，你好美……”

广阔的草原的小学作文 第7篇

人们常用“风吹草低见牛羊”来描绘草原绮丽的风光，这次暑假我怀着激动的心情与内蒙古希拉穆仁大草原来了个亲密接触。虽说因为今年雨水少而不见“草长莺飞”的景象，但对我这个生活在丘陵地带的女孩来说，莽莽草原也是别有一番情趣的。

清晨，我推开蒙古包的门，放眼远眺，草原边际镶了一层金晖。金晖洋洋洒洒地在草原周边踱来踱去，牧民们看到此景，不禁放声高歌，歌声溢满整个草原。

不一会儿，太阳渐渐升起来了，却怎么也不见日出时的“鱼肚白”，恰恰相反，天际越来越红了，从浅橘色到橙色，气温也随之升高，一眨眼太阳已经挂在了天空。

天亮了，抬头仰望，天空如此的蓝，蓝得似海，一朵朵洁白的云儿，如一艘艘美丽的帆船，轻轻地驶在一望无际的大海中，不一会云儿仿佛又变成了天鹅，在海中搏击风浪。

海就在我们的头顶——伸出手似乎可以触碰到海水，可以招呼任何一艘船儿停下。

这种景致在宜昌是从未见过的。对比了我才知道，宜昌的天从来就是铅灰色的啊。现在我才恍然大悟：并非每一片天空都可以叫做“蓝天白云”的。

晌午，天渐渐热起来，马儿都蹲下来了，怏怏的，一望无垠的草原上，只有小草还顽强地立着。

夜晚，夜幕低垂，累了一天的太阳无力地忱在山脊上，放射出最后一缕余光，看到草原都散上金光才拖着疲惫的身影离开。

不一会儿，启明星带着它的朋友们来到空中玩耍，北斗七星也蹦出来了，天上成了星星的乐园，多得把月亮都挤了出去。满天的星星在天空中汇成了夜间天然的灯，行走在草原上，披着点点星光，闻着清清草香，真是舒服极了。

草原，人间天堂，我向往你的碧绿，轻轻流入云际;向往你的洁白，如此柔和。

如果下次再游草原，我一定选择一个多雨的时节，以弥补这次没能亲眼目睹“风吹草低见牛羊”的遗憾。我想，那时的草原一定会洒满美丽的马兰花，草也会长得更加繁茂……

广阔的草原的小学作文 第8篇

在8月9日我和妈妈.妹妹.大姑.子豪哥.晨晨姐让一辆快车司机带我们去诺尔盖大草原玩。

一到大草原，只见草原上有许多蒙古包.牦牛.山羊.高山.马匹......司机找了一个人少的蒙古包停在那里，让我们下车吃饭。我们进了一个蒙古包吃饭了，我们先吃了牦牛酸奶上面放了一层白砂糖，司机让我们拌一下再吃，要不然酸死了。接着又吃了牦牛火锅，送了“牦牛蛋”，还送了一盆馍.一壶青裸酒.一壶酥油茶.一盘凉粉。那牦牛肉美味可口，好吃极了，下面还有白菜.莴笋.宽粉.海带.木耳。那宽粉已经有了牦牛肉的味道，越吃越带劲，吃的我满嘴留香。

吃过了饭，我们租了四匹马，骑马上山，一路上骑得我屁股痛死了。我们骑上来不算白骑，一到山上，我们俯视山下，牦牛就像牛粪一样小小的。蒙古包就像一个个白点一样。我们在山上拍照留念，我在捉蚂蚱一会儿一个，它们被我盖在手心里，在手心里跳来跳去好玩极了。过了一会儿下小雨了，有骑马回蒙古包了在三点多回酒店的途中，我们经过了**长征的路段，也随便采了些可以烧汤吃的蘑菇，采的时候冷死了，所以采了半袋就回酒店了。

到了酒店我们把蘑菇送给了司机，然后回房洗洗睡了，慢慢的进入了梦乡。

广阔的草原的小学作文 第9篇

我漫步于草原上，打开被钢筋水泥的楼群所囚禁的心灵，**被潮流所遮掩的本性，击破所有规矩的瓶子。

在高楼遍布的城市，在网络**的世界，我们看不见皎洁的月光，闻不到秋风的清香，听不见鲜花的吟唱。渐渐地，人们似乎不知道真正的世界是什么模样了，大自然被我们遗忘了。草原，比所能想象得还要辽阔。它能承载我们所有的欢乐，梦想；它能从我们的微笑中打捞纯真的童年与诗意；它能让污浊的空气，绽放出绚丽的光彩，使我们嗅出清新，嗅出安康。走，让我们走进草原！瞧！那是一朵盛开的“芙蓉”，让我们轻轻地走过去，不要吓坏了他它，静静地聆听，鸟儿的问候。让我们走在羊脂小路上，享受着鞋底与大地碰撞所带来的舒感。小心！别摔跤了！让我们来到细溪边，脱下厚重的鞋子，小心地迈下溪岸，体会溪水所带来痒脚的清凉吧！在溪流的冲击中前进，时不时高喊一声：“好凉快啊！”在草原，我们忘记了人间数不清的规矩，放慢脚步，放松心情，融化在草原中吧！

广阔的草原的小学作文 第10篇

去年暑假，我和爸爸妈妈一起去了关山草原。

一路上，我们看到了高大的山峰，茂密的树林，清清的小河，五颜六色的小花。

不一会，我们来到关山草原。我们急急忙忙地走下车来。远远望去，雪白的羊群，一匹匹肥壮的马儿，成群的牛儿在宽阔的草原上吃草、奔跑，和蓝天白云构成了一幅美丽的风景画。

开始爬山了，山坡上有许多红彤彤的草莓，我们一边爬山，一边捡起草莓尝了尝，真好吃啊！

来到了骑马场，我迫不及待地挑选了一匹小红马。在主人的帮助下，我第一次学会了骑马，感觉心情格外舒畅，使我总想高歌一曲。

来到索道旁边，因为我年龄小，不适合参加，我就坐在山下，等待着爸爸妈妈出场。妈妈出场了，只见妈妈像火箭一样飞到山下，我大声喊：“妈妈真棒！”爸爸也出场了，他和妈妈可不一样，他坐着小火车从山上滑到山下，我高兴地欢呼：“爸爸真勇敢！”

太阳下山了，热闹的草原渐渐地变得安静下来，我们都依依不舍地离开了这风景如画的草原。

我爱这迷人的关山草原，我更爱美丽的大自然。

广阔的草原的小学作文 第11篇

来到了草原，仿佛进入了天堂。

草原的天空是那么明朗。太阳早已挂在了天空中，白云们也出来玩耍了。湛蓝的天空中时不时还有些忽飞忽落的小鸟飞过。

天空和草原的界限是那么清晰。草原上一碧千里，绿色漫步了*地，跨过了小丘，直到蒙古包。还有几棵树零零星星地点缀在草原上。一阵微风吹过，小草立刻翻滚起来，就像波浪一样随风流动，娓娓动人。

我想前走了几步，远远望见条迂回的明如钻石的河，这条河把草原分成了两半。晚宴得到河就像仙女身上的绸带一样若隐若现。河中有一群牛在嬉戏喝水。它们时而冲上小丘；时而又慢慢的走下小丘，时而又停下来吃草原上的嫩草。仔细一看，远处的小丘上有两只羊再斗角。它们抬起前蹄，角对角奋力向对方顶去。时不时发出”咩咩“的叫声。

我走到了河边。发现了一头黄牛在小丘上一动不动，我走到了它身边它也没有反应。好像是被草原的风景给迷倒了。正在回味着草原的无限乐趣。他可能在想：”我生活的草原可真美啊！这里不仅环境优美，碧野千里，而且在这广阔无边的草原上还能和兄弟姐妹们玩耍，真是太有趣了。

我真想骑上骏马在草原上**自在地飞驰，赤着脚在草原上奔跑，从小丘上滚下来，无拘无束的在草原上玩耍，玩累了，便躺在万里无垠的草原上，看着天空中那一大片一大片的云彩飞过来再飞回去。

这碧野无垠的草原既让我陶醉，又令我难忘，使我流连忘返。

广阔的草原的小学作文 第12篇

在河北，有一片美丽的草原，它是离**最近的塞罕坝草原。

塞罕坝草原的地形很独特，和其它草原不同，它分为坝上和坝下。坝上以丘陵、曼甸为主，而坝下却是典型的山地地形，有山峰、有峡谷。塞罕坝夏季凉爽，*均温度25°c，是避暑的好地方。

塞罕坝草原一望无际，像一张铺开的**的绿毯子。嫩绿的小草拼命地生长，上面点缀着许多花儿，有黄色的、白色的、粉色的，还有一些不知名的蓝色小花，各种各样的花儿争奇斗艳，在绿草的衬托下显得更加美丽。

说起塞罕坝的湖，不得不提起月亮湖。它之所以这么叫是因为它圆圆的，像中秋节时的月亮。月亮湖的湖水很清澈，正好草原天气好，蓝天白云倒映在湖面上，好像湖面是一面镜子，蓝天白云正满意地看着自己美丽的倒影呢！

塞罕坝的森林也很美。这里有华北落叶松、长白落叶松、**落叶松、樟子松、云杉、黑松。树一棵挨一棵，排列得很整齐。秋天时它最美了，从上方俯看时可以看到各种颜色的树，有的树变成了红色，有的树变成了金黄色，有的树仍然保持着绿色，这么多颜色的树在一起，简直就是一幅美丽的画！

塞罕坝被人称赞为：水的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋。这里令人流连忘返，忘却一切烦恼，我爱美丽的'塞罕坝草原！

广阔的草原的小学作文 第13篇

我喜欢玩儿，喜欢运动，但我更喜欢的是旅游，让我印象最深刻的一次旅游景点是——美丽的***。

***使我最难忘的是辽阔的大草原。大草原到底有多大呢？也许走一天走不完，走一个月也走不完啊！草原上生长着绿油油的小草，千万根从地下探出脑袋，夸张地说到：“草原那么大，我上哪儿找朋友啊！”从远处眺望，这草原就像和天来了个亲密接触，一直那么挨着，永不分开。从近处仰望，就可以一手遮天，摸到犹如床一般的白云，触碰到一望无银的蓝天。草原上空气清新，就算跑了再多路也不会流一滴汗，在这里，温度很低，就像室内打着空调一样凉爽，给我带来了无限的清凉，因此，我把这大草原称为“风之天堂。”

大草原的马也很威武呢！你看，奔腾的俊马成群结队地向周围狂奔，犹如风一般的速度，鬃毛在风的吹动下，笔直地竖立起来，**的眼睛瞪得圆圆的，像两颗滚动的弹珠，闪着光芒，像两颗发出点点金光的黑宝石呢！耀眼地射着我们的眼睛，帅气的尾巴甩了甩，荡来荡去，热情欢迎游客的到来。突然，一只只骏马从我的眼前一闪而过，“吧嗒，吧嗒”马碲声响起来了，哇！这速度简直不可形容，就像一群马在跑步比赛呢！蒙古包也不甘示弱，在草原上，犹如一个缀着许多白色的帐篷，远看，许多蒙古包就是黄白相间的圆点，近看，像一座尖屋顶的房子。

再见了，美丽的***，这么美的草原你能不喜欢吗？

广阔的草原的小学作文 第14篇

天，那么的蓝；云，那么的白；地，那么的绿。没错，这就是美丽的草原。

站在草地上，映入眼帘的满是一望无际的绿色，还有娇小的野花点缀在**的草地之上，牛、羊、马等等一些的牲畜正在草地上吃草或是被牧民们赶着回圈，白色的蒙古包搭在绿色的草原上，颜色不显得冲突，反而如同装饰物一样把草原点缀得更加美丽，草原上居住的牧民热情的款待来自五湖四海的客人。一派**的景象，就仿佛你走进了一幅**、美丽的画卷。

草原上最美的景物不是一望无际的草地，也不是成群的牛羊，而是草原中的湖泊，草原的湖泊很静，静的只有风刮过时才能听到细细的声响，草原的湖泊还很清，清的可以看见湖底的泥沙。如此美丽的湖泊点缀在草原之上，犹如画龙点睛之笔。

草原是一个美丽的地方，在那里，你可以感受到大自然的**与宁静。在如同画卷般美丽的大草原之中，我只想说一句话：美丽的草原，你真美！

写美丽的草原小学作文3篇（扩展5）

——美丽的草原400字写景作文3篇

广阔的草原的小学作文 第15篇

一、土拨鼠

盛夏七月，我们一家人开启了甘南藏区之旅，我们一行人开着车，在诺尔盖草原公路上行驶，远处的牛羊**自在地吃草，牧羊人慵懒地躺草地上，一片**的景象。突然，一排排的洞引起了我的注意，小洞里警觉地探出了个头，慢慢地整个身子爬了出来，棕黑的毛，椭圆形的头，毛茸茸的的身体，肥肥的大屁股。“土拨鼠！”我兴奋地喊道。土拨鼠吓了一跳，急忙窜进洞里，这个洞钻进，那个洞就钻出来两只。_；那边还有，那只更肥！”哥哥也惊奇地喊着。土拨鼠在草原上欢快地蹦跳，他们就在这片肥沃的草地上**幸福地生活。

二、云

辽阔的草原，让人心旷神怡。风就像一个魔术师，使云在天空中不停地变化着姿态。一会变成大象，一会变成鲨鱼，一会又变成棉花糖……白云在湛蓝的天空上显得更白，蓝天在白云的映衬下也显得更蓝。天上的云离我们很近，不像城市的云，滚滚压来，让人喘不过气。近得似乎只要踮个脚，就能摸到，软软的，绵绵的`。云十分轻盈，在空中带着扑鼻的泥土青草芬香，休闲地飘来飘去。

三、晚霞

傍晚，我们到达天边云端帐篷酒店。走出帐篷，就是黄河九曲第一湾，河水静静地流淌。奔波了一天，我们在帐篷里喝着酥油茶。突然，不知谁喊了一声：“落日啦！”大家奔出帐篷，欣赏无与伦比的日落。只见太阳在天空划过一条美丽的弧线后，似乎累了，变成了一个橙色的小圆盘，发着柔和的光，映红了周围的云朵，也将光映到了河面上，金色的波光粼粼闪闪，闪现着神秘感。无边的草原与天连在了一起，夕阳给草地也铺**金色的光辉。落日不断下沉，最终像一个跳水运动员，瞬间没了踪迹。

写美丽的草原小学作文3篇（扩展10）

——美丽的草原说课稿

广阔的草原的小学作文 第16篇

要问最让人赞叹，最美好的地方，大多数人都会说：长城、天安门、故宫、三峡、苏州园林……如果问我，我一会毫不犹豫的回答——大草原。

我认为，草原就是我的家乡，让我去一次就流连忘返，回味无穷。我去了就可以很快的适应那里，像回到自己家里一样自由自在。

我最喜欢的，是那里的草。那里的草唯一的特点就是绿。绿的十分奇异，那种绿是画家画不出的，是歌声唱不出的，更是作家写不出的……站在那里，望着一望无际的大草原，天地是那么宽广，气势是那么磅礴，前面那座与天相接处的山丘也仿佛是一座和平与舒适的宫殿，它被草原环绕着，包裹住。一大早，躺在草地上，仿佛那上面的水汽可以湿润你的脸，更可以湿润你的心。这我才知道，什么是草原!

那里最多的东西，莫过于牛、羊，俗话说：”天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。“那可不就是最多的吗!牛和羊给我的感觉也不一样，先说牛吧，牛的形容词应该是欢快、活跃的，在整个草原上，可以看到四处奔跑、跳跃、翻腾的牛，像极了小孩子在玩耍，中年人在运动，老年人在练太极拳的场景。而羊呢，它们和牛相反，它们更多的是缓慢中的沉重，沉重重的稳定，稳定中的高傲……它们吃草的样子十分有趣，第一下头，吃一口，然后就在嘴里不停地咀嚼，羊儿们好像在告诉我，吃东西可是要细嚼慢咽的。

在草原上，性格变化最快的，好像是风了。那里的风性格温和，轻轻抚摸着你，环绕着你。那里的风性格沉默的好像要和你捉迷藏，让你寻找它。那里的风又是严厉的，每到天气寒冷的时候，它都与冷空气在对抗，让我们坐立不安。

这便是大草原的美景，我爱那里的草，;那里的牛、羊;我更爱那里的风。虽然它不像天安门一样雄伟、壮丽，也不像故宫一样历史悠久，但它是自然的，朴实的，也是真正的大自然!

广阔的草原的小学作文 第17篇

国庆长假期间，我们一家人驾车从白银出发前往青海大草原。越往北，海拔越来越高，天气越来越凉爽。五小时后，我们驶入了青海的草原。

我们飞驰在一条笔直的公路上，眼前豁然开朗，仿佛进入了另一片天地。这条大路又宽又直，一眼望不到尽头，似乎直通天边。路上几乎没有车子在跑，只是路边偶尔有牛群、羊群和马群出现。

公路两旁的景色十分优美。只见连绵起伏的草原辽阔无限，就像用油彩画上去一样，黄黄的一片。还有那黄澄澄的油菜花绿油油的油菜，相互衬托，又是一道美丽的分景。山坡上牧民们种的个各种各样的庄稼已成熟，在阳光地照耀下，在微风的吹拂下，变换着不同的色彩，像一幅自然涂成的神秘风景画，永远地定格在这无边无际的草原上。

在这没有尽头的黄浪中，羊群悠然自得地埋头吃草，像朵朵白云飘浮在茫茫黄浪中;棕牛、黑牛、白蓝相间的花牛、黑白相间的奶牛，气定神闲地享受着和煦的阳光，不时地哞哞细语，仿佛在回味黄草的鲜美。向远处望去，一群群牛羊就像散落在金色地毯上的野花，那般悠闲，那般怡然自得，似乎在尽情地享受着这个属于它们的世界。

天空也丝毫不逊色。湛蓝湛蓝的天空是那样高远，白白的云朵柔顺得如丝绸一般。大自然就像一个既朴素又华丽的舞台，上演着一出出美轮美奂的歌舞片。

我见了这美丽的风景不禁放声歌唱，爸爸妈妈看了我兴奋的样子，也忍不住笑了。

广阔的草原的小学作文 第18篇

暑假里，我到了***旅游。

草原是***的招牌。俯视草原，草碧，羊白，马褐，三色互相点缀，如诗有过之，如画仍有余。

草原一绝：广。站在草原上，我感受到草原并没有城市中的那种繁华的没，也没有大海的那种深不可测的美，草原上那种充满着无限静谧的美是独一无二，无法比拟的。在草原上一站，没有了高楼大厦的**，能见度高了很多，四百米内万物可见。

草原二绝：野。在草原上，一切都是那么的野。马是野的，在草原上，那些曾经为成吉思汗立下过大功的蒙古马，至今血性未除，整日在草原的每一寸草地飞驰。牧民是野的，牧民们骑着马，赶着羊群，他们十分喜欢这种耳边风声呼呼响，眼前羊群白花花的感觉。这里的游客也是野的，试问，有那个景点可以随处席地而坐？有那个景点导游不但不会阻止反而尽力催促游客四处疯跑？有啊!***就是！

草原三绝：静。也许是由于草原面积太大，牧民住户太少了的原因，在***大草原上，比起其他地方，多了一份静谧。躺在草原上，享受着那份唯独草原上才有的安静。这种静并不是那种毫无生气的死寂。远处不时传来的马蹄声以及牛羊的叫声帮助你找到了静谧与死寂这两者之间那微妙的*衡点。使你在这无限静谧之中仍然能够感受得到空气中那丝丝缕缕，唯有充满灵性的生物方才能够散发出的蓬勃生机……一切，是那么美妙……

君问仙境有何处？广广华夏皆是之。若要追其最胜处，草原无争乃一绝！

写美丽的草原小学作文3篇（扩展2）

——美丽的草原我的家小学作文

广阔的草原的小学作文 第19篇

每当我读到老舍先生写《草原》一文时，很想去草原欣赏那美丽风光。这次，我终于看到了真正草原，如天堂般景色映入了我眼帘。

淡蓝色天空中有几朵洁白云彩，像是给无边天绣**白色大花。空气格外清新，好似刚下过雨一样，蓝天、白云把那绿色地毯衬托得更加鲜亮、耀眼。我在车上往远处眺望，茫茫草原一望无垠像绿色海洋。

我们刚下了车，蒙古族人们就穿着民族服装站在车门两边迎接我们到来，他们手中拿着白色哈达和奶马酒，还高唱着敬酒歌，表达他们热情好客。我们慢慢往草原深处走去，我隐隐约约地听到了马蹄声，再走几步，一匹匹骏马朝我们这边飞奔而来，“哒哒哒”声音越来越响，马身影越来越大，有棕色、黑色、白色……我飞快地跳上一匹健壮黑马，马载着我们来到牧民家中，喝着奶茶，品着奶酪，绕过敖包山，踏过高草地，领略了草原一番美丽风光。赛马、摔跤和马术表演更是让我们赞叹不已。

我们伴随着太阳从西边落下，精彩篝火晚会就要开始了，我们围着篝火一展歌喉，尽情歌舞，观赏草原一望无垠美丽星空。我们还去了库布其沙漠，在浩瀚沙漠里骑骆驼、骑沙地摩托车、玩高空滑索和滑沙，体验到无穷乐趣。

美丽草原，浩瀚沙漠，我爱你！

广阔的草原的小学作文 第20篇

我观赏过世界第三大瀑布──黄果树瀑布，领略过风景如画的春城──昆明，但我最喜欢的是今年暑假游览的***大草原。

***大草原就像一片绿色的海洋。远看，天和地好像连在一起，天蓝蓝的，草**的，真美丽！人踩在上面，就像踩在绿色的地毯上，软软的，舒服极了！天非常低，好像一伸手就能抓到云朵，碰到蓝天。我们几个小朋友在大草原上玩耍，可开心了。我们玩了许多游戏。我们在草原上翻跟斗，打滚，追逃，玩得连去蒙古包吃饭都忘了。

***大草原有许多马和羊。马儿肥，羊儿壮。马，我还骑过呢！马背上有马鞍，坐上去硬硬的，滑滑的，非常舒服，不过和妈妈两个人坐就太挤了，非常不舒服。草原上传来一阵阵羊叫声，马啼声，这让我想起了一首诗：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊……”

那里还有许多好吃的东西。在蒙古包里，我们吃了手抓羊肉，烤全羊，热情好客的蒙古族老乡，还让我们饮了当地的白酒、奶茶。菜可以说是色、香、味俱全。我们一边品尝着美味佳肴，一边欣赏着美妙音乐，马头琴比小提琴稍微大了点儿，那美妙的音乐让人如痴如醉！

***大草原真是个美丽的地方！

广阔的草原的小学作文 第21篇

祖国的大好河山，都像瑰丽壮美的图画，使我感到大自然是那样的奇妙。漂亮的***大草原，是其中的一条亮丽的风景线。

早晨，在无边无际的大草原，一轮红日从天边冉冉升起，霞光照耀着大地，象征着新的一天即将来临。在远处，几匹骏马在尽情地奔跑，漂亮的霞光勾画出它们健壮的身躯，长长的棕毛在微风中飘动。小草绿得可爱，与奔跑的骏马，初升的红日构成了一幅漂亮的风景画，让人回味无穷。

中午，羊儿在草原上悠闲地吃草。有的好像吃饱了，在慢条斯理地散步；有的摇头摆尾，好像在看哪里的草多；有的在埋头吃草，为明天积攒力量。炎炎的烈日炙烤着大地，闷热极了。一切都显得那样祥和，安宁。

傍晚，天边的太阳似乎；要尽力**自己最后的光芒，是那样的耀眼，那样的漂亮。忽然，一阵高昂的歌儿传入耳中。呦！原来是牧羊人赶着羊群回来了，远远看去，羊群就像一大片浮动的棉花，好看极了。

漂亮的***大草原，我会再来看你的。

广阔的草原的小学作文 第22篇

呼伦贝尔大草原远远地向我招手，邀请我去领略这自然的风光之美。

放眼望去，草原无边无际，风儿轻轻从上空掠过，草儿们纷纷向他点头致意，这绿色之中荡起了一片波浪。阳光下的草原，很有层次感，绿得鲜嫩，绿得朴素。虽然全都是绿色，但并不茫茫，绿得深浅有别。这嫩绿、碧绿、墨绿与蓝天白云相互映衬，是一道亮丽的风景。

当夜幕缓缓落下，太阳早已褪去了色彩，月亮则闪烁着纯洁明亮的银光，呼唤着星星。月亮用明亮的白光，将大地照得光亮如昼；而那嵌在天幕上的斑驳繁星，也显得格外耀眼。已经是深夜了，人们早已睡去，唯有月亮和星星独醒。她们高高地站在天上，俯视大地，无声交谈，为深夜又添几许静谧。

几声鸟啼，唤醒了已沉睡多时的太阳。她一揉眼睛，伸了个懒腰，顺着昨夜月亮漫步的幽径，悄悄爬**天空。月亮不知何时隐去了，只留下了一个淡淡的影子，悬挂在空中，仿佛会随风摇动；明亮的星星也不辞而别，失去了踪影。渐渐的，远处的地*线上泛起了一抹鱼肚白——太阳升起来了！

正午。草，在阳光的照耀下熠熠生辉；云，在太阳的陪伴下飘飘荡荡。高大健壮的蒙古马正在草原上奔跑呢！他在歇息时低头吃草那娴静的神态，也同样引人注目。抬起头，马儿即兴高歌一曲，吟诗似的摇摇脑袋，表示他满心的愉快。唱罢，又低下头，继续快乐地享受美食——水分充足的嫩草。谁能说这里不是马儿们的天堂？

我向草原挥挥手，草原也向我招招手，是想再留我几天吗？

广阔的草原的小学作文 第23篇

早餐后，我们乘车从海拉尔到额尔古纳市，沿途我们经过了辽阔的大草原，一幅幅美丽的“画”尽收眼底。我们看见了美丽的草原，草原上有成群的牛羊马驴，这时我想起了诗中的一句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”草原上真美啊！

然后，我们去了金帐汗蒙古包。在草原上我骑了马，我骑了3次马，第一次，我很害怕，第2、3次我就喜欢骑着马跑的乐趣了，骑完马，我还跟马照了相。

午饭后，我们接着去了额尔古纳市的根河湿地公园，进公园，我们坐电瓶车上山坡。到了半山腰，我们开始走楼梯到了山顶，那时候，已经下雨了，而且下的很大。从山顶望下去，湿地犹如一座座美丽的小岛。最后，我们乘车到室韦小镇。晚上我们就住在室韦小镇上的木楞房，这种木楞房非常有特*，唯一麻烦的是没有电梯只有楼梯，我们要提这行李上楼梯。住进木楞房后，我们就安宁了。今天真累啊！

广阔的草原的小学作文 第24篇

暑假里我跟爸爸妈妈来到了向往已久的内蒙古大草原。

进入草原，天空是那样碧蓝，清新的空气带着草香味迎面扑来。草原上的各种花儿绽开了笑脸，那白的如雪、粉的似霞、红的如火，整个草原像一个五彩缤纷的大花园，蜜蜂蝴蝶们在花丛中飞来飞去。

放眼望去，成群的牛羊悠闲地在草原上吃草。一匹匹健壮得骏马时而在草原上欢快地奔跑、嬉戏，时而站立不动，好像在欣赏周围美丽的风景。望着这碧绿的草地、成群的牛羊，我不禁想起了《敕勒歌》里的诗句：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

草原上最引人注目的就是那一座座白蘑菇般的蒙古包，把绿色的草原点缀的更加具有特色。走进蒙古包里，墙壁上面挂着蒙古人民引以自豪的民族英雄成吉思汗的画像，桌子上面摆放着蒙古的特产—奶酪跟酥油茶。我忍不住捏了一块奶酪放进嘴里，吃上去软软的，有一股浓浓的奶味扑鼻而来。

我在蒙古大草原上快活地玩耍，尽情地嬉戏，一晃两天过去了，我们恋恋不舍地离开了她的怀抱。

我是多么想念蒙古大草原上那美丽的风景啊！

广阔的草原的小学作文 第25篇

暑假里，我去了美丽的呼伦贝尔大草原，那里一望无际、山清水秀。

我们开着越野车从阿尔山去海拉尔，穿越呼伦贝尔大草原。车窗外，大片碧绿的草原映入眼帘，仿佛一张巨大的绿色地毯在眼前铺开，延伸至遥远的天边。各种五颜六色的格桑花零星点缀在碧绿的大地上，有红的、橙的、黄的，让草原看起来更加娇艳动人。“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”。只见成群结队的牛儿在安静地吃草，还有不时被惊得四处逃窜的棕色马群，给草原增加了一丝自然。

中午，我们来到了美丽的七仙湖景区。一下车我就迫不及待地张开双臂，想象自己是一只小鸟飞在草原上空，可是彷佛永远也飞不到尽头。过了一会儿，我突然感觉肚子饿了，于是，我们准备走进蒙古包里点几个菜。我刚走进蒙古包就发现：它的样子比我想象的还要大呢！“咕噜咕噜”我的肚子又响了，我赶紧拿起菜单点了土豆炖牛肉、烤羊排、羊杂汤开始狼吞虎咽起来。吃完饭，我喝了一杯这里的特色牛奶，醇香可口，营养丰富。对了！如果晚上来的话还可以参加篝火晚会呢！

最让我难忘的就是在草原上骑马了。工作人员给我挑了一匹又高又大的蒙古马。他陪我一起坐上马背，拉好缰绳，先让马小跑起来适应一下，等我们走上山坡后，他就让马飞奔向七仙湖，速度可真快啊！风在耳边吹过，旁边的蒙古包在身边掠过……这时，晚霞出来了。熠熠生辉的霞光将整个天空都染成了橘红色，草原、蒙古包、远处的牛羊都已褪去了色彩，成了了一道剪影。天空就像一副巨大的风景画挂在眼前，令人陶醉。

啊！美丽的呼伦贝尔大草原，我爱你！

广阔的草原的小学作文 第26篇

今年暑假，我们全家去了乌兰布统大草原游玩了七天。

到了那里的第2天的早上，我早早地起了床，其实是被冻醒了的。在杭州，光坐着就满头大汗，在这里，穿两件衣服还有一些凉。

昨天，的林场像一幅画，今天的草原像极了仙境。**的草原上飘着一层薄雾，隐隐约约看见彩色的野花，忽然远处跑来几匹马，我怀疑它们是天马。我们按照指路标的指标，看到了“将军泡子”。大家听到这个地名一定感到很好奇，“泡子”是蒙古语，是湖泊的意思，“将军泡子”是纪念清朝佟国纲大将军的现在可是一个骑马观光的好地方。然后我们去的是红山军马场，那儿的风景也很美，一大片一大片的野花，成为了一片花的海洋。我们骑**马准备出发，不过骑上马还真是一件不容易的事，首先，因为个子的原因，我跨不到马背上。

其次，脚一定要踩在马镦里，不然就会在马上左右摇摆，说不定还会掉下来呢。在马走的过程中，还要随着马的步伐用腰劲，要是一直板着腰，会硌得屁股疼，幸亏我在家玩过呼啦圈，懂得如何运用腰劲。我们骑着马在大草原上行车，路过水洼时，马儿就会弯下脖子去大口地喝水，还不时地低头吃草，牵马的阿姨拉起缰绳，马儿就吃不着草了，然后会乖乖地向前继续走。可我心想，让它吃吃吧，对马好一点，它就会更听话。果然，我的这匹马确实比其他马儿走的快些。我高兴地骑着，马儿快速地“飞跑“着。

最最令我难以忘怀的还是野鸭湖了。远远地望去湖面上金光闪闪，颜色也非常的迷人，外边的一圈是黄色的，而中间是***，里面是蓝色的。赤着脚走在细沙上非常的舒服，再慢慢地往里走，感觉到脚下的沙子越来越细，越来越多，越来越软，真想站在那里，一边被风吹一边被水里的蝌蚪按摩着脚底，那是件多么惬意的事啊！我恨不得那就是我的家，想干什么就干什么，想在水里打滚就在水里打滚，想怎么玩就怎么玩，一切都是**的。天渐渐地暗了下来，而我们要结束今天的旅程了，说实话，还有一些舍不得。

广阔的草原的小学作文 第27篇

“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马 儿跑”的动人歌声正是***大草原真实写照，在那里鲜碧如画，一望无际。天格外的蓝，草格外的绿，水格外的清，而太阳也不甘示弱，散发着耀眼的光芒。

随着妈妈和朋友们的自驾游，我来到了向往已久的大草原。首先映入眼睑的是一眼望不到头的绿色的海洋一群一群的棉羊像白色的云朵飘来飘去。一匹匹的马儿在草原上风驰电掣。红的、白的、黄的蒙古包像一朵朵盛开的花朵点缀在美丽的大草原上。今人留涟忘返。

一座座气派的蒙古包又像一个个五颜六色的蘑菇，矗立在草原上，这就是牧民的家。蒙古包呈圆形，有大有小，一般是搭建在水草适宜的`地方。主要由架木、苫毡、绳带三大部分组成，蒙古包呈圆形尖顶，顶上和四周以一至两层厚毡覆盖。蒙古包看起来外形虽小，但包内使用面积却非常大，而且室内空气流通，采光条件好，冬暖夏凉，不怕风吹雨打，非常适合于经常转场放牧民族居住和使用。它的最大优点就是拆装容易，搬迁简便。牧民走到哪可以非常方便的把蒙古包搬到哪，是草原上最有特色的建筑。

蓝天、白云、草原、蒙古包，草原上飞驰的骏马，身手矫健的牧民，悠扬的马头琴声，香味扑鼻奶荼，多么美丽的一幅画呀，在美丽的大草原，就好像置身于一幅壮丽的风景画中。

广阔的草原的小学作文 第28篇

在风光秀丽的大草原上翱翔，总有数不尽的快乐来找你。

暑假，一个让人激动的早上，我迷迷糊糊地从宾馆的床上爬起来，换好衣服去吃早饭。吃着吃着，别人说：“也不知道有母马吗？”另一个人说：“可能什么马都有。”我一下子醒了过来，一把抱住妈**胳膊说：“哎呀！妈妈，我们还要去月亮湖大草原呢！”妈妈说：“不急，不急！等我吃完饭再走！”我使出了吃奶的劲才把妈妈拉出餐厅。“人多不好，要早去。”我软磨硬泡终于把她“泡”进了大巴。

我刚拉开车门，就看见绿油油的宽阔草地上，许多人骑着马在草原上奔跑、许多人在草坪上照相。我应接不暇，这一切实在太美了！再看那长满绿草的山坡，远看如画，近看如“绿色的地毯”啊！长满鲜花的小土坡也不例外，光是绿色太单调了，再来点红、紫、黄、蓝、粉不更好吗？

要说最美的，当然还是那静寂的草原区了！小草在风中弯腰，鲜花在风中舞蹈。马儿们有的吃草、有的休息。看起来快活极了。蝴蝶到处都是，有黄色白点点的，有白色黑点点的，还有红色灰点点的……在往南走，便听见了哗啦、哗啦的流水声，只见一条小河出现在我们面前。河水是那样清，清的能看见沉在水底的棕色石头和沙土。河的旁边，有几只山羊在不紧不慢的吃草。它们都是一些拉人的山羊，长的很壮。只要你**它们拉的车，它们就能轻松的拉着你跑，让人感觉有一种说不出的奇特。

大自然是最美的。还有谁比大自然美呢？

广阔的草原的小学作文 第29篇

今天，我与姐姐来到了*****区的大草原。

蓝蓝的天空飘着白云。悠扬的笛声伴随着我们的来到这里。仿佛进入了一个神秘的境界，让人如痴如醉。“叮铛叮铛”的声音是谁传来的呢？驼铃声，原来是骆驼来了，它们好像是来迎接我们似的。接着，我们又来到了花园，五颜六色的花在阳光的照射下显得生气勃勃。过了一会儿，我与姐姐跑到马场，我们骑上马，马蹄“哒哒”的声音，让我想起岳飞抗金兵的情景。突然，我们又看见了一只丹顶鹤孤零零的站在一块石头上，好像正在思念它的父母。我们又来到了“呼仑湖”蓝蓝的湖面上映着一棵含情脉脉的垂柳。小鸟“叽叽喳喳”的叫着，好像是在告诉这里的一切有客人来了。过了一会儿，一群海鸥飞来，它们“啊啊”的叫着，好像在说欢迎你们来做客。

夕阳日落，悠扬的笛声停止了。这时我才醒过来。哦！原来我是在电视上游览***啊！***的大草原太美了，将来我一要亲自去看看。

广阔的草原的小学作文 第30篇

随着汽车的奔驰，我和妈妈还有哥哥姐姐一起来到了美丽的***大草原。

在一望无际的大草原上，有**小小的风车在转动，像似在和我们招手，欢迎我们的到来。还有成群的的牛羊在草地上悠闲地吃着草，这让我想起一句诗：“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”。再添上飞驰的骏马，就成了一幅美丽的“画”。

草原的中间，有一条笔直的公路，人们称作为“草原天路”。由于公路上没有车，没有人，我们在路上尽情的拍照，**自在的欢呼、跳跃。马群和羊群在一望无际的大草原上静静的吃着草，这幅“画”美得让人震撼！

我们在一个农家山庄入住，晚上我们还参加了篝火晚会，大家又唱歌，又跳舞，非常开心。还吃了***的烤羊肉，真让我有点停不下来。

这次草原之旅收获多多，真是不虚此行！

广阔的草原的小学作文 第31篇

酷热的夏天，我们一家来到了美丽的内蒙古，下面就听我来介绍一下吧！

今天，我们一家准备去内蒙古！我兴奋的一夜没睡！第二天，经过长途跋涉，终于来到了广阔的草原。激动人心的时刻终于到了，我的心怦怦直跳！

刚下车，眼前是一望无际的清新碧绿、密密层层的柔嫩牧草，平展着、延伸着。草原多么像海呀！只是比海宁静；草原多么像一幅没有框子的画，广阔的望不到边际。草原的夏天是最美的时候，夏天一到，一群群绵羊在草坡上安闲的吃草，像一颗颗洁白的珍珠撒在辽阔的希拉穆仁草原。一匹匹的骏马，在草原上欢快地奔跑、追逐、嬉戏。我们一直走到了草原深处，站在最高“峰”眺望草原。

我扬起头来张望，远远望去，仿佛和远处的*山相连。茫茫草原一碧千里，到处翠欲滴，上面还“铺”满了紫*的小花儿，又给无边的的绿毯绣上了美丽的图案。草原上住着勤劳勇敢的蒙古族*。他们放牧着一群群牛、羊和骏马。他们每天骑着骏马，挥动鞭子，赶着牛羊放牧在草原上。骏马在奔跑，牧民在歌唱，那草原上的小花儿、牛羊、骏马、牧人，构成了一幅极美的画面！碧蓝如洗的天空中放牧着白云。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上格外醒目。牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡，成群的牛羊，像天上的片片白云飘落大地，真是美景如画呀！

晚上的草原夜空更美，茫茫的夜空，满天繁星像撒在碧玉里的珍珠。星星眨眼，一会躲进云里，一会又钻出来，像在跟我玩捉迷藏。亮晶晶的星星，像宝石似的，密密麻麻的撕满了辽阔无垠的天空。乳白*的银河，从西北天际，横贯中天，斜斜地泻向那东南大地。

草原真让人流连忘返！希望你也能感觉到那份美丽无限！

广阔的草原的小学作文 第32篇

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”草，生命力多么顽强的存在啊，虽然弱小，却生长旺盛。这由无数株小草组合而成的地方，就是我们一行人的目的地——草原。

草原，让我一心向往的地方，它虽然没有城市经济的繁华与发达，但却拥有城市无法比拟的纯洁与美好。今天，我终于来到这个让我足足念叨了三年的地方，心里的喜悦又怎么能够掩饰得住呢?可能是因为这里盛产牛、羊肉，而我恰好是个肉食动物才会如此兴奋吧!反观我妈，这个传统的素食主义者，脸上找不到一点开心的样子。

这里不用“风吹草低”便可随处“见牛羊”。这不，刚进草原，就遇到这些“不速之客”挡路，还好有人看管，连忙将它们驱逐到公路旁边，要不我们就别想过去了。我正想将这些“奇遇”分享给我的朋友们时，才发现这里是一点信号都没有，这让我原本开心的心情，不禁郁闷了几分。正所谓“独乐乐不如众乐乐”，快乐的事情不能与别人分享，换谁都会如此吧。

好在当天晚上，我们就感受到当地人纯朴的热情。我们轮流下车接受哈达，喝接风酒。虽然是白酒，但度数并不高，便一口饮下，就往饭店里走。菜上的差不多了，紧接着就是今天重中之重的一道菜——烤全羊。当它被推出来，我的眼神就从没离开过，在短暂的开羊仪式后，就可以真正体会它的美味啦!那味道，使我终身难忘。那天胃口也是大得出奇，从原来的一桌又吃到隔壁一桌上了。小伙伴们都惊呆了!

半晌，直到最后一块羊肉入肚，我才停止手上和口中的动作，心满意足地摸摸圆溜溜的肚子离开饭桌。此刻，屋外的篝火也亮了起来，星光璀璨，火苗喷洒着草原的热情，在当地人的带领下，我加入到狂欢的队伍，感受到草原浓浓的、独特的氛围。真希望，每天都可以这样“快活似神仙”。

广阔的草原的小学作文 第33篇

去年暑假，我去了***大草原，那儿可真美！给我留下了许多美好的回忆。

天空上的白云就像十二生肖的动物一样，多姿多彩！

在去大草原的路上，我们开车走了好远。那儿树林茂密，路上许多山坡，走山坡的时候感觉像是要掉下来一样，真紧张！

到了那儿，炎热的阳光照着我们，小朋友扬起灿烂的笑脸。

吃饭的时候，我们都坐在像蘑菇一样的房子里，里面挂着成吉思汗的画像，我们坐在地毯上，围成一个大圆圈，一起吃饭。

那儿的阿姨穿着像电视剧里像皇后一样漂亮衣服，弹着琴，唱起欢快的歌曲，跳起鲜艳的舞蹈，还给我们每个人在脖子上，带**雪白的哈达。我们喝着香浓的奶茶，吃着大块大块的羊肉，虽然奶茶怪怪的味道喝不下去，但是我明年心里还是美滋滋的。

感谢他们送给我们美好的祝福！

在美丽的大草原上，我们一起骑马。爸爸骑得那匹马，一点也不老实，带着爸爸到处跑，还真有点害怕。我骑了一匹血***马，我骑在马儿身上有种像是要把我摔下来的感觉，幸好阿姨帮我逮住了绳子，所以我才安全的下来了。虽然有些紧张，但是我还是很开心。因为我探索到了有趣的事情，发现世界里民族的不同，看见了蓝天、白云、大草原，还有一群群在草原奔跑的马儿。

我相信下次再去马儿还会记得我，草原还会欢迎我，蒙古人的小朋友们还会那么热情！

我爱你，美丽的*！带给我们世界的幸福，让我们的地球充满希望！

广阔的草原的小学作文 第34篇

草原是每个人都向往的地方，草原是广袤无垠的绿洲，草原是可以让我们坐下来静心的地方。今天，我就来到这个美丽的地方。

一下车，首先呼吸一口新鲜空气，瞬间进入了我们身体的各个角落，就连坐车的疲劳都被这新鲜空气给消灭了。虽然我们还没有到达目的地，车子只停留在了一条羊肠小路上。但是只是下车活动一下，眼睛瞟一下这个草原，瞬间心旷神怡，就连路过不起眼的小花，都在努力的绽放着，仿佛是一个个的迎宾**，热烈的欢迎我们的到来。

**车，我就闭**眼睛，回想着那幅迎宾景象，不一会就睡着了，当睁开眼时却已到达了目的地。这是已是太阳快落山的时候了。一个个的小山丘在夕阳的照耀下，显得十分耀眼。

当天晚上我们就住进了蒙古包。只为早晨看日出的太阳，早晨我四点半起床太阳就已经蒙蒙亮了。我们出发寻找到了一个在周围显得十分挺拔的山丘，等待太阳的升起，十分钟……十五分钟……太阳出来了，我用手机发现了一个最漂亮的东西，我在手机里看到了太阳的光环，那是只有彩虹才有的七种颜色：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、按着顺序一个接着一个地排列着。

上午，我们去爬了长城，在长城上我学会了坚持，因为有海拔的原因，使得我们每上一步都很艰难，一步，两步，我终于走到了山顶，从山顶向下眺望那真是漂亮，一群群的山羊，在草原的衬托下犹如一朵雪白的大花绣到了一块绿布上。

——美丽的草原作文10篇

广阔的草原的小学作文 第35篇

我的家乡在河北省张家口市。

爸爸妈妈曾经带着我回到家乡坝上大草原玩。我被这里美丽的风景迷住了。天蓝蓝的，运白白的，一望无际的草原在微风的吹拂下，形成了绿色的波浪。近处，小野花在草丛中冒出来，有红的，有黄的，有蓝的，还有我最喜欢的白色蒲公英。远处，有几只牛，有的在低头吃草，有的在呼唤自己的伙伴。

我从这幅美丽的花卷中回过神儿，兴致勃勃地采摘野花送给妈妈。我们大家都喜欢家乡的大草原，这就是我美丽的家乡！

广阔的草原的小学作文 第36篇

我的家乡在*******，但我从来都没去过草原，今天我就来到了一望无际的大草原。

来到大草原，我第一个跳下车，吃了午饭后，我们就去骑马，我学着电视上一边喊“驾、驾”，一边用脚夹马，像大将军一般，向着草原深处飞奔而去。走了一段路后，抬眼远眺，真是辽阔无边。整个草原像是一幅画，而且那画是活的：远处隐约可以看到如**般大小的蒙古包，近看有很多黄色的小野花，草长得很茂盛，高的有一米多，矮的有一厘米左右，到处都是绿色，给人极舒服的感觉，小草、花儿随着风开始翩翩起舞------，天空是白蓝色的，清爽得象被水洗过，云朵慢悠悠地飘动。蓝的天，绿的地延伸**，在远处交接成一条线，天像一个巨大的圆圆的帐篷，笼罩在绿色的大地上，这时我很真切地感觉到地球真的是圆的。

到了草原深处，我们的马儿停在一个牧民家门前，品尝了马奶酒，奶酪之后，我们穿过一块沼泽地来到一条河边，姐姐说这就是美丽的“希拉穆仁河”，那是一条弯弯的细流，静静地流过这一望无际的大草原，像一条迷人的玉带裹在大草原上，这里真是草肥水美，风一吹，隐约见到一些白色的羊群，我们终于找到了“风吹草低见牛羊”的感觉。

蓝天白云、绿草茵茵、群群牛羊，八月的草原美得像个童话世界，我们置身于茫茫草原，心情格外开朗，我于是放声大叫“草原，你好美”，茫茫天地间传来回音“草原，你好美！_

广阔的草原的小学作文 第37篇

今天，我们终于来到了***大草原，成群的牛羊在蓝天下吃草，奔跑;大片大片的白桦林摇曳着婀娜的姿态;还有成群的昆虫在草丛间跳跃。

这里的草原，广袤无垠，一碧万顷，碧绿中夹杂着许多五颜六色的小花，有紫的、白的、黄的、红的，五彩缤纷，给无穷的绿色以点缀，让这片草原多了些丰富的内容。

在我们所在的这片草原上还有一小片白桦林，白桦树树干挺得笔直，排列得整齐有序，像一排排仪态端庄的卫兵，又像在广袤的草原上突然树立起来的防风墙。草地上的蚂蚱真多啊，这里简直就是它们生活的乐园，我们一会就捉到五只，走时，我们把它们全放生了。山丘上有一群奶牛，可并没有看到牧民们的毡房。奶牛们安详地在草地上吃草，小牛们淘气地在妈妈身边跑来跑去，追逐打闹。我们也在草地上撒了欢地跑，天高地阔的感觉真好。

吃完午饭后，我们去了油菜花田。黄色，那一种带着香气的黄色，在一望无际的油菜花田肆意弥漫，人行其间，仿佛置身在一片黄色的海洋中，草原原来也会以黄色的形式展现。而在这满眼黄色中细细打量，我们发现了许多毛毛虫、七星瓢虫、黄色的黑斑点毛虫等。旁边，一辆车陷在有水的.泥坑出不来了，但是油菜地里的朋友们用车把它拉了出来。

油菜花田旁还有一片麦田。我惊奇地发现：小麦的麦芒上有倒钩，这是我以前从不知道的，原来只有走进生活，才能发现它的真实面容。远看小麦田，在黄色的麦浪中夹杂着些许绿色，那是晚出的麦穗以一种年轻的性格在招摇展现。车子在麦间道路上行驶，犹如驾着小船在麦海中前行。在麦田中，我们捉到一只油罐子，油罐子又肥又大，蝗虫又瘦又小。我们把蝗虫和油罐子关在一起，没想到蝗虫竟然将爪子放入嘴中，粘了唾沫后爬到光滑的瓶壁上，上去又落下来，可是，一段时间后，令我们惊讶的事情发生了，油罐子和蝗虫竟和睦相处了!这大概是油罐子还没有饥饿的缘故吧，草原上的动物真是有趣呢!

这多姿多彩的大草原，让我们心旷神怡，流连忘返，在这里留下了我们的欢声笑语，而草原之行，也必将深藏在我的记忆里。

写美丽的草原小学作文3篇扩展阅读

写美丽的草原小学作文3篇（扩展1）

——小学美丽的草原作文5篇

广阔的草原的小学作文 第38篇

寒假里，我去了呼和浩特大草原。

汽车走了一天一夜才到达目的地，我们下了车，那些好客的蒙古人民早已都备好了迎客喝的下马酒，又带上了蓝绸。我们走向草原，进了饭厅，主人就端上来了二大盘具有蒙古特色的手抓羊肉和菜品，吃完饭我们又去了广场，主人们把火点了起来，我们围着火把手拉手地跳起舞来。

晚上，我们睡进了蒙古包，这里的蒙古包又大又结实。第二天，我们就去骑马了，马跑得很快，把我的屁股颠簸得简直是世界第一痛。一路上，我和师傅讲起了话，我问他，：“你们都住在哪里呀？”他说他们都住在深深的草原里，那里有老鼠、蛇。说着说着，就走回来了。我们又去了山上，我穿上蒙古服装，来到屋里，奶茶倒上了，食品也摆上了。

我们在草原上拍了许多照片，我们还去了蒙古超市，去看了奶豆腐和蒙古的特产，都是怎么样做成的。还去了市集，集市上的商品琳琅满目，有画、牛肉干、奶茶、奶制品和各种饰品，还有毛皮衣，总之应有尽有。

这次，我知道了草原，无边无际，那么美、那么漂亮，更感受到了“蒙汉情深何似海，天涯碧草话斜阳”！

广阔的草原的小学作文 第39篇

“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。暑假里，我和爸爸妈妈来到了美丽的呼伦贝尔大草原，真真切切地感受了这样的画面。

一路上，蓝天白云，绿草如茵，广阔无垠的大草原连绵起伏，翠色欲流。湛蓝的天空飘着朵朵白云，犹如棉花糖一般，离我们是那么的近，似乎一跳就能抓住。数不清的洁白的羊群悠闲地吃着青草，远远望去它们像是散落在草原上的颗颗珍珠，成群结队的牛群漫游在草地上，马儿们在草原上自由地奔跑，真是一幅如诗如画的景色啊!

我们来到了莫日格勒河畔的金帐汗蒙古部落，据说历史上北方的许多游牧民族都曾在此繁衍生息，一代天骄成吉思汗也曾在这里秣马厉兵，与各部落争雄，现在的这里也是当年成吉思汗行帐的缩影和再现。

参观完金帐汗部落，我带着无比激动的心情往草原深处奔去，一股清香沁人心扉，这是青草散发的味道。远处的山丘和草原绿得连成了一片，有深沉的墨绿，也有柔软的浅绿，眼前就像是一块绿色的巨毯。我继续向前，前方出现一条小河，河水并不宽阔，但它蜿蜒曲折，像是草原上镶着的一条绸带，一会舞东一会舞西。我加快速度来到河边，河水清澈见底，水草丰美，草儿在风中翩翩起舞，此起彼伏。司机叔叔告诉我们，这便是天下第一曲河“莫日格勒河”，是陈巴尔虎旗左旗和右旗的分界线。

听到陈巴尔虎旗这个地名，我突然想起了曾经学过的一篇课文《草原》，老舍先生访问的地方不就是这里吗，文中描写的那条“迂回的明如玻璃的带子”就是“莫日格勒河”!此情此景，让我激动不已，仿佛自己置身其中，我坐上勒勒车，望着远处星星点点的蒙古包，像花儿一样开在辽阔的草原上，镶嵌在一望无际的草原上。莫日格勒河弯弯曲曲流向远方，在给我们诉说着它的故事。

草原的美，草原的辽阔，草原的博大胸怀，永远留在我的记忆深处。

广阔的草原的小学作文 第40篇

一，教材分析

《草原的早晨》是一篇文字优美、内容新颖的散文。写的是早晨，草原从睡梦中醒来，牧民们赶着羊群去放牧的情景，展现了草原一片繁荣兴旺的新气象。全文共３个自然段。第一自然段写草原在黎明的鞭声中醒来。第二自然段写牧民们赶着羊群奔向草原。第三自然段写牧羊人在远处放羊的情景。本堂课的教学设计思想是如何渗透新的语文课程标准的基本理念，实现语文素养、音乐素养、审美情趣等多种能力的整合，发挥多**技术的优势，倡导自主、探究的学习方法，努力构建开放而有活力的课堂。

二，教学目标

（1）通过学生**练读、教师范读、指导朗读等多种形式，使学生能正确、流利、有感情地朗读课文。

（2）会读本课的生字词，能在田字格中正确、工整、美观地书写：打、动、牧。

（3）通过朗读、理解、角色表演等方法，借助视频、图片、音乐等多****，感受草原早晨的美丽风光和牧民们的勤劳、欢乐。

三，教学重难点

有感情地朗读课文，能正确、工整、美观地书写“打、动、牧”；能抓住关键词句，在脑海中展现大草原的样子及草原早晨热闹、欢快的场面，去感受牧民们的勤劳、欢乐，并通过有感情地朗读表达出自己的感受。

四，设计思路

根据信息时代的特点与新课程标准的要求，结合本课的内容和现代信息技术的优势，本课的设计思路是：

（1）以基于多**条件下的学习环境为依托;

（2）以课内外联系，学科间融合的大语文观为基本理念;

（3）以自主学习，探究学习为主要学习方法;

（4）以提高学生自读，自悟的能力和语文素养 为归宿;

（5）以培养学生感受草原的美丽风光和牧民们的勤劳，欢乐为情感目标。

五，设计意图：

《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，要珍视学生的独特的感受、体验和理解。”

因此，我在设计这一课时，紧紧围绕“运用多**创设情境，突破重难点”这一主题，主要体现在以下方面：

课一开始，我用课件出示“黎明前的草原图”，生动地刻画出了大草原宁静、悠远的意境，把学生的***一下子吸引到了辽阔美丽的大草原，进入课文的情境之中，学生的兴趣自然而然地被激发出来了。基于一年级学生的知识基础和情感体验较贫乏，在学习课文的过程中，对抽象的语言文字理解起来有些困难，所以当学生谈到“铺满新绿的草原醒来了”时，学生对草原醒来了，难以理解，我播放“啪！啪！”的鞭声，响亮、震撼，通过这些形象的画面、声音，帮助学生感受草原的“宁静”，体会“草原醒来了”的情景。然后课件出示“铺满新绿的草原图”，让学生说说草原上的草长得怎样，让学生明白“春天来了，草原上的小草都冒出了新的`嫩芽，而且到处都是，像给草原铺**一层绿绒绒的地毯。”这就是课文中“铺满新绿”这个词语的意思。在理解的基础上，指导学生有感情地朗读，让学生用朗读唤醒同学们的耳朵，让大家感受到草原醒来了。同时，注重了知识的复现与整合，结合之前学过的《小池塘》一课中“醒来了”的理解，初步体会“拟人”这种方法的有趣、生动，把观察、读书和思考结合起来，加强了词语与事物表象的联系，有利于学生对课文内容的理解和体会，充分调动了学生学习的主动性，突破了教学难点。

课文的第二自然段写牧民们赶着羊群奔向草原的欢乐场面，在学习这一段时，学生对“涌”的理解可能会不到位，因为从没有到过草原的小学生，头脑中对羊儿争先恐后像潮水一般涌出圈门这一景象可以说是一片空白，教师通过引导学生想象、语言描述，生动地再现了很多羊儿欢快的“涌”出圈门的景象，让学生感受到一幅鲜活、跳动的画面。在此基础上，教师又引导学生带着自己的感受，假设自己就是那一只只欢乐的羊群，体会草原的快乐、**，再读课文，学生自然就能把羊儿的多、羊儿的欢乐表现得淋漓尽致。在学习“牧民们跨上骏马，赶着那欢乐的羊群。”这句话时，我引导学生通过动作表演来理解牧羊人“跨上”和“赶着”时动作的潇洒等，激发学生的学习兴趣。

第三自然段写了远处的羊群和牧羊人的歌声。我设计了过渡语——“羊儿奔向无边的草原，牧民们追赶着羊群渐渐远去了。我们向远处望去，又会看到些什么呢？远处的草原又是一幅怎样的画面呢？”教师范读课文，要求学生一边听一边想：“你看到了什么？听到了什么？”接着通过欣赏蓝天上白云飘，蓝天下羊群散布在大草原上，慢慢的移动吃草，牧羊人悠闲地躺在草地上的画面，学生再一次感受草原的美丽和牧羊人的快乐。讲解“回荡”一词时，不是照搬词典里的解释，而是通过欣赏音乐，引导学生想象当时的情境，去“意会”。学生在老师创设的音乐情境中，自主地表达自己的感受，理解了词语，丰富了情感，拓宽了词汇。其中，还要穿插一个比喻句的小练习，培养学生的想象能力与表达能力。

广阔的草原的小学作文 第41篇

这天，我们乘车，准备出发下一个旅游景点——康西草原。

我刚一听到这个名字，便觉得有些奇怪，因为我错把康西草原当成了康熙草原。但为什么要叫康西草原呢？原来，这草原**康庄***一个草原，所以称为康西草原。

经过半个多小时的车程，我们便到了康西草原。一进大门我便被门前的马棚给吸引了。因为马棚中有许多只健硕的马匹，它们个个身材高大，一看就知道它们都训练有素。我们走过一堵墙，便来到了大草原，草原果然就是草原，一望不到边。看！那有一匹大马正在带着自己的孩子在草原上**自在，无拘无束的驰骋：瞧，那边有一匹小牛正在允吸着母亲的乳汁：还有这里，一只领头羊正带着自己的族人时而吃草，时而奔跑。

我们租了一只高大的马，秦总坐上马匹在草原中飞驰，那只马就像是他的脚似的灵活自如。只听一声“吁”那匹马跳的老高，秦总没注意，差点没掉下来。我争着抢着要骑，他们便把我抱了上去，秦总拉着缰绳，向前方奔去，马瞬间跑的快起来，我的身体在拼命的抖动，我的身子便不断的跳来跳去，这是秦总不小心缰绳脱手了，我便急中生智，拿起缰绳往后一拉，马便停了下来，我想，太可怕了，我以后再也不敢骑马了，刚刚要不是我及时阻止，我的小命可就没了！

草原可真好玩！

广阔的草原的小学作文 第42篇

草原，有蓝天，有绿地，有牛羊，也有河流。

在草原中，首先你会觉得整个世界都是绿色的，草原那无穷的魔力时刻都让你神清气爽。草丛中，白色、黄色的的小花害羞的躲藏在其中，真是美轮美奂。

草原上空，那朵朵白云像钻石一样镶嵌在蓝天之中，有的像棉花，有的像雪山，还有的像龙头，各种各样，让人摸不清头脑。

雨过天晴时，慢慢的，一缕阳光照射进来，洒在草原。光纤渐渐扩大，照出了一条弧形轮廓。原来是一条彩虹！赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色，勾勒出一道漂亮的弧线。那种景象别提有多美了！而河水，静静的，在草地的围绕中，闪着一道道波纹。旁边，几条膘肥体壮的骏马在哪里喝水，时不时发出“嘶嘶”的鸣叫声，呈现出一派**的景象。

绿色的草地、湛蓝的天空、宁静的河水、七色的彩虹，拼成了一幅美丽的草原风景画。美丽的草原，就是我的家！

广阔的草原的小学作文 第43篇

草原，是无暇的碧玉；是柔没的`绿毯；是牛羊的家园，也是小鸟的天堂。

清晨的草原，满眼仿佛是漫无边际的绿毯。迎着东方的一丝亮光，踩着苏软的草地向前走去，顾不上露水大打湿了鞋子和裤子，因为草原上的新鲜空气实在让人吸不够。满口大自然的气息，连清凉的雪碧也比不上这透心的快意。远处，为露的霞光中，马匹在小丘上吃草，几头奶牛在山坡下舒懒地躺着，偶尔听到马的几声嘶鸣。一望无际的草原被这些牲畜点缀的生趣盎然。火红的太阳从草原升起之后，开阔*缓的大地反射着遍野的绿色。没有高楼，没有工厂，没有商铺，没有喧器，有的知识点缀在绿色海洋中的几座乳白色的蒙古包。在这样没的环境下，我真想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在这里，我就像一只生活在仙境里的**小鸟，美丽的草原正等着我去跳跃，碧绿的天空正等着我去飞翔！

写美丽的草原小学作文3篇（扩展4）

——美丽的草原作文150字5篇

广阔的草原的小学作文 第44篇

这次暑假我们一起去***玩儿！我走进了梦寐以求的大草原。

美丽的大草原，位于阴山脚下，天空像那圆圆的大帐篷，笼罩着整个草原。在湛蓝的天空上镶嵌着许多千奇百怪的白云，有的像一个笑脸，有的像一个小房子，还有的像一个棉花糖……真像一副美丽的画。

蓝蓝的天空广阔无边，绿茵茵的草原一望无际。近处的草地绿油油的，上面点缀着一些不知名的小花；再远处的草地颜色变成了深绿色，而那更远处的山连绵起伏，却变成了墨绿色。一条小溪像玉带一般在草原蜿蜒**，清澈的溪水倒映着蓝天白云，真像一副浓墨相宜的水墨画。

风儿吹过，草儿起伏，显露出成群的牛羊。羊儿们一群群聚在一起，让你分不清彼此。牛儿们有的在悠闲地吃着草，有的在打着盹，还有的在懒洋洋地甩着尾巴。倒是马儿们三三两两在窃窃私语，马夫一扬鞭子就欢快地奔跑起来......

此情此景，不禁让我想起了那首北朝民歌《敕勒川》：敕勒川、阴山下，天似穹庐、笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。我爱这美丽的大草原！

广阔的草原的小学作文 第45篇

我的老家在***大草原，那里一年四季风景优美。

春天，冰雪融化了。草原上的小草悄悄钻出土壤，给草原穿**嫩绿色的衣裳。

夏天的草原，让人仿佛置身于绿色的海洋，五光十色的花朵把草原打扮得格外鲜艳美丽。当微风吹过，看到成群的牛、羊、马，这时的你会情不自禁地想起诗句“风吹草低见牛羊”。

秋天，草原的天是那么蓝。天上飘着朵朵的白云。有的像威武的狮子，有的像可爱的小兔，还有的像白白的绵羊。秋风吹过，蓝天下的草原变成了一个金色的海洋。这时的牛马羊变得又肥又壮。

北风呼啸大雪纷飞，寒冷的冬天迈着大步来到了草原。草原盖**厚厚的棉被，变成了银白色的世界。

这就是我的家乡，美丽的***大草原，它四季如画，让人神往。

——诺尔盖大草原作文

广阔的草原的小学作文 第46篇

走进***的希拉穆仁大草原，迎面就扑来一股清新的空气。

一望无际的草原是迷人的。有一种浓浓的自然之美。这种美，是引人遐想的美：看不见尽头的草儿像是要绿到天上去，翠*欲流。这种美，是风情万种的美：绿茵茵的草地上，偶尔可看见一丛又一丛的小野花。这种美，更是豪爽之美：一匹匹的骏马在草原上飞快地奔驰，成群的牛羊快活地吃着鲜美的嫩草，好像在品尝着许多的佳肴。

草原上的人是真实自然的。一盘接着一盘的烤全羊端上来了，金黄的颜色，诱人的.香味，在城市里矜持惯了的白领们，不顾自己“绅士”、“淑女”的形象，人人都在大口吃肉、大口喝酒。或许好久都没有这样轻松、悠闲地吃饭了，大家吃得特别尽兴，特别欢畅。

瞧，人们在大自然、大草原的影响下，渐渐返璞归真了，仿佛回到了小时候。下午，我们在好客的蒙古人民带领下，准备去骑马。这回，大家的真实本性都暴露了出来。在马儿的背上尽情驰骋，大人们的工作压力、孩子们的学习负担，都卸下了，我们忘了自己，忘了周围的一切，在一片尽情的欢呼声中，我们与大自然融为一体了。

迷人的大草原令我们流连忘返。草原是豪爽的，草原是精致的，草原是风情万种的……正是这千变万化的景象构成了如谜一般，但却又自然、真实至极的草原。

这无拘无束、美丽迷人的草原游将会成为我最美好的儿时回忆。

——描写草原作文10篇

广阔的草原的小学作文 第47篇

设计思路

《辽阔的草原》选自*教育出版社七年级音乐教材第四单元《神州大地》（1）----辽阔的草原。是一节以学习蒙古族民歌为主，其他教学方式相互配合的综合课。

通过对《牧歌》的学唱以及对无伴奏合唱《牧歌》的欣赏，让对地域*民歌特征不甚了解的七年级学生感受蒙古族民歌的风格特点，探究地域文化对草原民歌的影响。在教学设计思路上体现了“体验、探究、升华”的教学方式。

体验：在歌曲的教学中，让学生用听唱法直接学唱歌曲，有利于学生感受、体验、掌握蒙古族民歌的特点和风格。对于歌曲的处理，层层深入，让学生在反复体验中感受和理解，为探究地域文化对草原民歌的影响作好铺垫。

探究：通过播放草原风貌，介绍蒙古族独具特*的衣食住行，欣赏无伴奏合唱《牧歌》，让学生在看、听、想、议中去发现、探究影响草原民歌的因素，从而进一步了解内蒙民歌的风格特点，特别是“长调”的特点。

升华：通过看、听、唱、对比等方法，使学生感受到蒙古族民歌的纯美，通过学生的才艺展示以及了解“风吹草低见牛羊”这已不多见的现象，增强学生的环保意识和热爱家乡、美化家乡的情感。

教学目标

l、通过欣赏和演唱《牧歌》，感受蒙古族民歌的风格特点；探究地域文化对草原民歌的影响，体验内蒙民歌独特的魅力。

2、通过对比、情景展示、体验等教学过程，使学生认识民歌特征与地域文化的联系，培养学生积极参与的意识和勇于探索的能力。

3、通过学生眼睛与心灵的对话，增强学生的环保意识和热爱家乡的情感。

教学重、难点

对民歌的学唱及对内蒙民歌风格特征的把握；探究地域文化对草原民歌旋律的影响。

教学过程

一、体验

1、导入

师：“今天，老师将带同学们到一个非常令人向往的地方，请同学们听着这首熟悉的歌曲随我一同前往。”（播放《蒙古人》，边听边观赏草原风光。）

师：请同学们把你所看到和听到的美丽的东西告诉大家，并谈一下你的感受。

生：看到了美丽的一望无际的大草原，听到了腾格尔演唱的《蒙古人》。老师要带我们去看内蒙古大草原，听魅力无穷的蒙古族民歌……

师：那就让我们一起体验一下蒙古族民歌的无穷魅力吧！（板书课题）

2、学唱歌曲

听：播放《牧歌》。

师：请谈一下你对歌曲情绪、风格特征的认识。

生：《牧歌》是一幅有着丰富**的美丽画卷，是一首赞美家乡美丽富饶的赞歌。旋律悠扬、动听，节奏舒展、宽广，速度较慢，有颤音及很长的拖音。

再听：再次播放《牧歌》。

师：你认为旋律的节奏有什么特点？

生：第1、2小节与第5、6小节、9、l0小节在节奏上相同，即：xx│

听唱：（第三次播放）请学生轻声和着伴奏哼唱旋律。

再唱：让学生自主选择分别采用：全班齐唱、小组唱、领唱、对唱、表演唱等形式熟悉巩固歌曲。

唱谱：歌曲唱熟之后，请学生集体视唱歌谱。

在演唱中教师提示学生注意：歌唱时的呼吸、换气、咬字吐字、长音的拍数、力度的把握、演唱的情绪等。

二、探究

1、欣赏

听：欣赏无伴奏合唱《牧歌》（播放录音）

师：通过聆听，你认为什么是无伴奏合唱？这首无伴奏合唱《牧歌》与我们刚才唱过的《牧歌》在演唱方式及感受上有什么不同？

生：无伴奏合唱就是没有乐器伴奏的合唱。演唱方式上前一首独唱，后一首是合唱。无伴奏合唱比独唱更能表现出草原的空旷、一望无际，给人的感受更加丰富……

教师补充：……

再听：播放无伴奏合唱《牧歌》。（进一步感受无伴奏合唱的音乐魅力）

2、播放草原风光的影片

师：请同学们结合所学的知识介绍蒙古族*独具特*的生活方式及蒙古人的*格，并谈一谈地域文化与其民歌的联系。

生：通过谈论与相互补充得出初步的观点。

3、探究结论

师、生：内_特的地域特征，造就了勇敢、豪爽、粗犷热爱艺术的蒙古族*，造就了他们独特的音乐形式……

三、升华及延伸

1、升华

师：通过学唱和欣赏，你认为蒙古民歌有哪些特点？

生：曲调悠长、连绵起伏；节奏舒展、宽广；旋律中有颤音及下滑音，充满了辽阔、奔放的草原气息……

师：为什么昔日那种“风吹草低见牛羊”的美丽景*现如今在内蒙已不多见？国家采取了哪些措施？

生：草原、草场沙化严重，导致生态环境恶化。目前，我们国家正在退耕还林还草，建设生态林，大力发展人工草场，推广栏养和封沙育草等措施……

师：今天同学们都有哪些收获？

生：……

2、延伸

才艺展示

师：有了这么多收获，大家愿与老师一起通过歌舞表演的形式来表现我们对草原民歌以及家乡的热爱吗？

师、生进行才艺展示。

知识拓展

师：我们国家还有哪些地方有草原？那里风土人情、民族*格、文化艺术又有哪些独到之处呢？请同学们在课余的学习中认真去捕捉、去思考。

教学反思

当前，流行音乐冲击着学校的音乐课堂，越来越多的学生对民族音乐不感兴趣。通过《辽阔的草原》这一课的教学，我有如下体会：

1、充分体现学科本位。音乐是听觉及实践的艺术形式，要让学生在充分的听和唱中感受作品本身的旋律特征，为了解蒙古族民歌的音乐特征作铺垫；同时，在学生学会歌曲的基础上再唱歌谱，降低了学习难度。

2、注重音乐内容与相关知识的联系，拓宽了学生的知识面。对探究、认识民歌特征与地域文化的联系，体验内蒙民歌的独特美起了很重要的作用。

3、突出学生的主体*。在课堂教学中多次采用提问、及时评价等方法及学生积极主动的才艺展示，多方位的调动了学生的积极*，学生反应强烈。

4、采用对比法、情景再现法、联系实际法、实践法等多种教学方法，提高学生学习的热情。

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