忆苦思甜

作者:作问界
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【篇一:忆苦思甜】

时光荏苒,光阴似箭……

一转眼,我的小学时光快要结束了,即将跨入中学的大门,在这六年的时光里,我又做了什么?

我们马上就要升入初中了,所以作业都多得要命,语文有背不完的古诗词,数学有做不完的卷子,每天老师在黑板上“奋笔疾书”,完了拂袖而去,留下我们叫苦连天。复习功课经常要到深夜,之后,才向自己心爱的床奔去。第二天早晨很早就起床,读那些很早就背熟了的课文,但五六十个人在一块儿写作业是那么快乐,嘻嘻哈哈,说说笑笑,时光快得像一块压缩饼干,被时光老人啃了个精光。

作业写的速度,那可以超过吉尼斯纪录了,我们在一起经常比赛,写作业,看谁写的快看谁写得好,经常会有一个人大喊:"我写完了",然后手舞足蹈,换来全班怒目而视,最后集体大笑。老师等着全班写作业,会叫那个先写完的人过来检查作业,老师眼睛一扫,便知道该作业水分不少,丢下本子,冷冷的说句:"重写"。此人楞住犹如掉进冰窟,朝老师背影走去。

苦中的日子蕴含着丝丝甜味,我们如逆风飞扬天使,什么也遮不住生命灿烂,越飞越高,越飞越远,越艰苦的日子越快乐,然后在记忆里慢慢忆苦思甜……

【篇二:忆苦思甜】

又是一次不一样的游学,队员不一样,目的地不一样,收获自然也不一样。

这次我们去的是胡老师的母校龙爪沟小学。

原学校,早已荒废,但胡老师的讲解让感受到当时同学们刻苦学习的场景,仿佛身临其境。

听胡老师说,在当时,她们学校没有桌子,就爬在土坯垒起的中间放着木板的“桌子”上听讲。板凳呢,是从自己家里拿来的。因为当时没有条件买本子,所以老师让同学坐在操场上,用树枝在地上写作业,老师也在地上检查作业。两个年级在一个班上课,胡老师说,这叫复式班。

在艰苦的条件下,他们不放弃,而是更加刻苦努力,相互督促激励,最终都取得应有的成就。

想想我们,高大的教学楼,成套的桌椅,崭新的书本,我们有什么资格不爱惜眼前这些物品?又有什么理由不去珍惜眼下这美好的时光?我们身上穿着漂亮的校服,背着爸爸妈妈精心挑选的书包,坐在窗景窗明几净的教室里,听着老师讲知识,还有什么不满足?……

这次研学,忆苦思甜,我深刻地体会到环境的好坏并不是阻碍成功的绊脚石,唯有努力才可以使自己离成功更进一步。

【篇三:忆苦思甜】

多少次,我们与作业“抗争”到半夜、多少次,我们因作业与家人“大打出手”、多少次,家里因作业而“鸡飞狗跳”。在我们心中,一提到作业,你的脑海里或许会显现出许多事情,有的喜悦,有的伤心,有的甘甜,有的苦涩……

在我的心中,作业有时时欢快的小精灵、有时确实坏脾气恶魔、有时是温和的天使、有时确实狂躁的怪兽。在一天中午还没有到的时候……

“哎,终于下课了。”一连上完三节课的我吐出一口热气。我欢快地从“桌肚子”里拿出课堂作业,正准备写,却听到有人在叫我“孙雯燕!”听到名字后的我抬头一看,没有人啊?我摸了摸后脑勺,喃喃地说:“奇怪,是谁在喊我?”可是我刚坐下又听见了那个声音,一连几遍,我终于听出来是谁了---何瑞!我生气了,便不在理会任何人。这时,又有一个声音冒了出来,“孙雯燕!”我以为还是何瑞,就没有理会,终于,那个声音的主人走到我面前,“去抱作业了,快点!”一看是杨雅茜,我就赶紧跟了过去。在办公室,老师正在跟我将课堂作业是什么,可是我心里想,又有课堂作业,我其它还没写完呢!我听后点了点头,怒气冲冲地在黑板上写下了作业。我回到了座位上,心里想了想刚才的所作所为,心里有说不出的难过,想到我们写完作业后,老师还要批改那么多作业,而正确答案又从那来,还不是老师写出来的吗?事到如今,想起当时心里很难受,老师这也是为我们自己好啊!

作业,你到底是天使还是魔鬼;您到底是精灵还是怪兽?你真难猜透啊!

【篇四:忆苦思甜】

时光荏苒,光阴似箭……

一转眼,我的小学时光快要结束了,即将跨入中学的大门,在这六年的时光里,我又做了什么?

我们马上就要升入初中了,所以作业都多得要命,语文有背不完的古诗词,数学有做不完的卷子,每天老师在黑板上“奋笔疾书”,完了拂袖而去,留下我们叫苦连天。复习功课经常要到深夜,之后,才向自己心爱的床奔去。第二天早晨很早就起床,读那些很早就背熟了的课文,但五六十个人在一块儿写作业是那么快乐,嘻嘻哈哈,说说笑笑,时光快得像一块压缩饼干,被时光老人啃了个精光。

作业写的速度,那可以超过吉尼斯纪录了,我们在一起经常比赛,写作业,看谁写的快看谁写得好,经常会有一个人大喊:"我写完了",然后手舞足蹈,换来全班怒目而视,最后集体大笑。老师等着全班写作业,会叫那个先写完的人过来检查作业,老师眼睛一扫,便知道该作业水分不少,丢下本子,冷冷的说句:"重写"。此人楞住犹如掉进冰窟,朝老师背影走去。

苦中的日子蕴含着丝丝甜味,我们如逆风飞扬天使,什么也遮不住生命灿烂,越飞越高,越飞越远,越艰苦的日子越快乐,然后在记忆里慢慢忆苦思甜……

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