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　　喜欢在安静的午后，坐在阳台的摇椅上，沐浴着阳光，听MP3里的音乐；然后听着听着，思绪就随着音乐，兀自地飘得很远。

　　“忽然想到一起开始的旅程 这几个字有种温暖的气氛 如果用来形容我们

　　是不是很巧妙传神”

　　哦，这是S。H。E的《一起开始的旅程》。一起开始的旅程……温暖的气氛……呵呵，如果用“一起开始的旅程”来形容我和文字的“恋情”，那么的确是很巧妙传神。

　　记得第一次真实地触到文字，是小学时学校里发下来的《小学生优秀作文选》，扉页上染着淡淡的油墨香，我深深地吸了一口气，迫不及待地翻开书本，――可是却有许多字不认识；只好回家请妈妈帮念念。

　　那时侯，高年级同学的文章大都写的是世界的五彩缤纷，比如描绘山间美景啊，记一次春游啊，再或者，讲述一个意味深长的寓言……总之，在妈妈温柔的朗读声中，我的眼前渐渐模糊，渐渐融入了文章中的世界，有时是在山涧溪水中游玩，有时是在炊烟弥散中欢嚷，有时是在一个个黑色幽默中伤感……

　　爸爸是语文老师，我听完几篇文章后跑到他房间，紧紧地拽住他了的裤子说，爸爸爸爸，我要怎样才能写出向他们一样好的文字呢？

　　呃……那就要看你和文字间的默契咯。爸爸笑着刮了刮我的鼻子，我不解地嘟囔到，默契？默契……

　　“一起作伴 一起游玩 一起分享 青春的宝藏 一起前进 一起转弯 一起想下一个梦想”

　　我和文字的旅程，出乎意料的妙不可言。

　　日记中，文字是对一天的琐事最真实的感慨；

　　周记中，文字是我对一周生活最细腻的回想；

　　而在月考或其他考试的作文中则有点不同了，是文字对我进行的默契程度的考验。

　　当然，我喜欢文字，最重要的并不是为了在考场取得高分，而是为了在笔尖中流泻出我的感觉。

　　当喜怒哀乐都在我的笔下，凝汇成了一篇篇文字时，那是一种成就感；还有的，就是对爸爸多年来指导我如何写作的这份感激，又多了一份回报的礼物。

　　和文字的旅程，无处不在；正如爸爸对我的关爱，无微不至。

　　当我写作至深夜时，悄悄端进来一杯咖啡；

　　当我感到黑夜漫漫时，充当一颗指路的北极星；

　　当我过分沉溺于往事的回忆时，伸出他温暖的双手，默默地，将我拉出……

　　数不清，道不完。

　　“未来还有很多事情要发生 丰富我这有人相伴的人生 只要我转身看见你们

　　每天都精采万分 感谢你愿意陪伴我 不然我将会多么寂寞 不然如何能把泪水

　　变成回忆的彩虹”

　　是啊，人一直都在成长，明天会是什么呢？未知的恐惧，有时会让我感到灰暗。因为思想随年龄成正比，想得越多，也就会越烦恼，叶赛宁不就是因为想得太多而自杀了吗？

　　不过呢，自从有了文字的陪伴，我可以将每天的感动都完完整整地记录下来，淡淡的墨迹，印着我的一步步成长的轨迹。如果哪一天我感到迷茫了，我就会翻看我从前的脚印，寻找到幸福的曾经，让我更有信心去面对未来的事情。

　　文字，有了你一路相伴，我的成长路上不会寂寞，我的泪水也会变成彩虹，我也才能发现生活中的种种关爱和感动；我们的旅程有了开始，但怎么走也不会走别离的终点；因为我想与你――

　　相，伴，至，永，远！

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