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我学会了四年级作文1

　　今天吕老师要教我们制作纸拖鞋，我怀着激动的心情拿出剪刀，彩色卡纸、双面胶和装饰品这些工具，等待老师的到来。

　　铃铃铃，上课了，吕老师微笑地走进教室。我们想吕老师快点走进来，因为我们的心情就像等着火花的鞭炮，正等着吕老师为我们点燃。

　　吕老师先拿出两只漂亮的纸拖鞋样本，让我们看一下，然后再向我们介绍制作要点：先做鞋底，再做鞋面，鞋面有款式设计和装饰，要先想好款式设计，再进行鞋面装饰就好看了。

　　吕老师说完后，同学们可忙开了，剪纸的剪纸，粘双面胶的粘双面胶。不一会儿，一副副美丽的作品就陆续出炉了。

　　我看着别人的作品，我就暗暗下决心：我一定要做出个好作品，超过他们，出出风头。于是我就开始画鞋底，我用绿色卡纸做鞋底，我画了几次都没有画成。我看着别人的作品一个个好了，我的热情更大了，终于，我画好了鞋底。我再用蓝色卡纸剪成两长条，贴在鞋底上，就成了简单的纸拖鞋。不过我还不满意，因为这只鞋没有什么耀眼的地方，和其它拖鞋没有区别，没有特色。所以我剪了个“心”的形状，又剪了一个黄圆形，衬托着红心然后用双面胶贴在鞋面中间，我一看，这样我就满意了。

　　我看着这只我亲手制作的纸拖鞋，我就想到了以后要当鞋设计师，让许多人足下生辉。

　　?触这此小宝宝了!贪玩的老二毫不费力地爬到老大背上，当然，懂事的老大是不会计较的。老四最可爱了，想学着姐姐攀上高峰，可她太小了，费了好大劲才爬上去。我伸手摸了一下最外面的老三，他安详地睡着，皮肤光滑，像一个毛线球。要是璐璐赶来了，准会奋不顾身地扑向我!老四发出撕心裂肺的哭喊声，好像喊着：“妈妈……”老二也烦躁地挪来挪去。我开始替小孩子们着急了!邻居阿姨告诉我，刚才璐璐被鞭炮声吓住了，她怕伤了孩子，只好另找一个家，等鞭炮声一停，她就带着孩子全体转移。我有点敬佩璐璐了，她冒着生命危险为孩子寻找安全舒适的家园，又要来回带走四个孩子，真是个尽职尽责的好母亲!后来，在两个好心阿姨的帮助下，璐璐一家才得以团聚。璐璐深情地看着四个宝宝，又开始了忙碌的工作。

　　璐璐一家给我的印象不仅是可爱，还有一位母亲对孩子的深情。天下的父母都是爱孩子的，所以我会更加尊重爸爸妈妈，尊重他们的辛勤付出!

我学会了四年级作文2

　　睡午觉时，我梦见我骑着自行车在小树林中穿梭着，风在耳边呼呼地响，真舒服！醒来时，我决定要把自行车学会，于是，我拉着姐姐来到楼下。

　　姐姐先给我示范了一遍。然后，她扶着自行车的后座，让我骑上去，一只脚点着地，向前滑行。我小心翼翼地抬起脚，踩在踏板上，慢慢地骑。也许是有姐姐的帮忙，我越骑越带劲：“骑自行车原来没有……”话音未落，我扑通一声倒地上了，原来姐姐松开了手。我气得火冒三丈，大声质问姐姐：“你干嘛松开手？”她说：“不是你让我扶你‘一会儿’吗”？我被姐姐说得哑口无言，经过这件事我不相信姐姐了，于是我自己练习起来……

　　我再次踏上踏板，可是一下子就摔倒了，虽然我一次次摔倒，膝盖都摔得隐隐作痛，可是我没有流泪，我也不会轻言放弃。经过一下午的努力，我终于会慢慢地骑了，我太高兴了！

　　经过这件事，我知道了，要学本领，一定要付出努力。

我学会了四年级作文3

　　一天妈妈要教我买菜做饭，我非常高兴，因为这样我就可以品尝自己做的菜了。

　　妈妈先教我第一步：买菜。我想，买菜不就是买一些菜吗，有什么好学的？于是我就跟着妈妈去买菜，到了菜市场，我和妈妈各自去买菜，妈妈买完后，看见我买的菜说：“这些菜叶子都发黄了，不新鲜了，应该挑一些新鲜的，这样吃了对身体才有好处。”我听完妈妈的话想：原来买菜也有这么多学问啊！然后我把这些菜放回去，挑了一些新鲜的。

　　买完菜，我和妈妈就回家准备做饭了。妈妈先教我怎样择菜、洗菜，然后开始下锅炒菜了，妈妈先示范了下给我看，我觉得还挺简单的，先放油，等到油热了，再放入葱、姜、蒜爆香，最后把菜放进锅里，翻几下就完成了。我把菜盛进盘子里，让妈妈品尝，妈妈吃了一口，“怎么没味呀！”我一想，原来我什么调味料也没有放，我只好又把菜放进锅里，加入了各种调味料。这次妈妈吃了一口，说：“真好吃。”我心想：我终于学会做饭了！以后我要多帮妈妈做饭，这样我做的饭就更好吃了！

　　今天我学会了做饭，我真高兴啊！

我学会了四年级作文4

　　上二年级时，学校民乐团要招2——5年级的学员。我毛遂自荐，参加了琵琶社团。

　　刚开始，老师让我们先练习基本手形——弹和挑。我刚开始练的非常不熟，但是我没有放弃，一遍又一遍，一天又一天地练习着，渐渐变得熟练起来。

　　基本手形练好了，老师就教我们简单的曲子。我每天都要练习50遍左右，慢慢会弹了许多曲子，如：《老六板》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《粉刷匠》……我在学习琵琶的道路上迈出了成功的第一步。

　　去年暑假，老师开始教我们有难度的曲子。在老师教我们的时候，别人都能很快的找到把位。而我总是却找不到音在哪里，而且弹出的歌曲像崩爆米花一样，一颗一颗的崩出来，一点都听不懂。我很沮丧，觉得自己很笨，没有音乐细胞，不适合弹琵琶。我把自己的苦处告诉了朋友郭梓晗，让她帮我保密，别告诉其他人。但不知怎么回事，仅仅一天的时间，就传到了老师哪里，老师说：“你自己误会自己了，其实你弹的很好，很有潜力，不要小看自己的能力。你就是太懒，缺乏练习。自己没有明确目标，缺乏坚强不屈的精神，只要你勤加练习，你一定能拥有越来越轻松、越来越熟练的感觉。”

　　听了老师这番话，让我真真正正明白了自己的缺点，也想起了爸爸经常给我吟诵的一句古诗“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”

　　从那以后。我对琵琶练习不敢有半点松懈，抓住自己弹的不好的地方反复练习。渐渐地，我学会了弹《金蛇狂舞》和《送我一枝玫瑰花》这些有难度的曲目了了。

　　弹琵琶的经历，让我成长了血多。让我学会了反思和努力，我想经过努力，一首首优美的曲子，一定会在我的指尖悄然流泻……

我学会了四年级作文5

　　小时候的我不会运球，但现在的我，已经是一个运球高手了，你一定会问，为什么你会成为运球高手了呢？读完下面的故事，你就会搞得一清二楚了。

　　这天，老师说要带篮球，因为这个月是篮球月，要篮球比赛，放学后，我叫爸爸买了篮球，回到家，我左拍拍，右拍拍，怎么也拍不好，心里期待着明天的到来。

　　体育课终于到了，我抱着球，怀着兴奋的心情跑下了楼，想象着今天老师会怎么训练，叮叮叮，上课了，我抱着篮球，立正站好，这时，老师来了，对我们说：“今天，我们学习运球。”老师拿起一个球，脚摆成弓字步，便开始拍了起来，我也认真的学习着，没想到，不到一会儿功夫，我就学会了原地拍球，拍球学会后，老师让我们围着操场运球，“和球做朋友，让他听你的话。”老师一句一句的提醒着我们，“我们知道了，会注意的。”我们一起回答着，我一边跑一边拍，可老是学不会，放学回家后，一直在练习，功夫不负有心人，在长期练习下，我终于学回了运球。

　　现在，你知道了吧！加油练习吧！你一定会赶上我的，不过，我也不会落后哦！

我学会了四年级作文6

　　每个人在生命的一刻中都会学会关心。不管是好人还是坏人都有善良的一面，都会去关心别人。

　　我是在哪一刻学会去关心别人的呢？

　　是在母爱的呵护下学会的。是经历了每一刻的呵护后学会的。母亲都时常深深地关心着我们，没有哪一刻停止过。

　　在一次又一次的母亲的关心下，我也学会了关心她。

　　一次，在家乡的时候，我吃了反季的葡萄后，晕了过去，母亲十分着急，拿起电话就打给医院，救护车马上来到我家门口，母亲抱着我上了车，我们赶去医院，母亲等着我醒来。医生给我安排好床位，给我打针。输水。母亲时时刻刻地坐在我的身旁，为我做事，喂我吃药喝水吃饭。

　　从那以后，我学会了关心。

　　有一次，母亲在晾衣服，满脸是汗，我为母亲递上一杯水，母亲说："这是我喝过的最甜的一杯水，因为里面充满了女儿的关心。"她十分开心，十分高兴，我学会了关心。

　　在那一刻，我去关心了母亲，心里比吃了蜜还甜。

我学会了四年级作文7

　　开学了，爸爸妈妈给我报了一个素描绘画班。

　　我第一次去画画的时候，感觉学画画很简单，于是我很神气地走出了家门，去了画画班。

　　一到画画班，我就看到付老师走了过来，付老师给我把画板拿出来，又把我今天要画得素描临摹拿出来，我观察了半天，感觉很简单，我大笔一挥。可是左看右看四不像，我都不好意思让老师看，又偷偷的擦掉重画。直到画了很长时间，我都没画出大体样子来，于是我就请教付老师，付老师告诉我，要先画一个大大的斜竖，再画一个直竖，接着再画一个横竖。完了以后再画两个斜一点的横就行了。

　　于是，我就照着老师的那种方法画了一遍，果然很成功。虽然不是很神似，但大体轮廓很相似，于是我又乘胜追击，画了好几遍，我终于画成了和临摹几乎一样的画了，我非常高兴，我拿给老师看，老师说我学的真快，很聪明，我得到老师的'表扬，心里很有成就感！

　　通过这件事，我明白了干什么事都要谦虚谨慎、认真踏实。

我学会了四年级作文8

　　我经常看妈妈做饭，觉得很有意思，就想有机会自己也来尝试一下。

　　星期天，妈妈买菜回来后，我向妈妈提出了做饭的要求。妈妈一开始不同意，说我太小，做不好。最后，经不住我软磨硬泡，终于勉强答应了。但是妈妈只让我切菜、炒菜，其他的由妈妈做。我一听高兴极了，连忙点头答应。

　　妈妈在厨房忙活了半天，终于听到喊我了。我进去一看，妈妈已经把菜分类洗好了。菜可真不少！有肉，有土豆，有青菜……妈妈说：“都洗好了，你来切吧。小心手！”我拿起刀切肉，可是肉好像长了腿，到处乱跳。切了没一会儿，我的胳膊就已经疼得不行了。我只好请妈妈帮忙切肉，我改为切土豆。土豆可比肉好切多了，可我的手不听话，不是切厚了，就是切薄了，真难看！妈妈拍拍我的头说：“没关系，第一次都这样。”

　　切完菜就开始炒了，先洗好锅，放上油，然后把土豆放进去。只听“哗啦”一声，油直溅出来，把我吓了一跳，连忙向旁边躲闪。还好，没事。我拿起锅铲翻炒起来，左炒炒，右炒炒，看着差不多了，就想出锅。妈妈说：“你放盐了吗？”天呀，没放呢。于是放上盐，又翻炒了一会儿，还尝了尝咸淡，感觉挺合适，这盘菜终于炒好了。

　　从这次做饭，我体会到了妈妈的辛苦。所以我决定以后要经常做饭，让妈妈轻松一些。

我学会了四年级作文9

　　从我上学开始，妈妈就每天要早起帮我做饭，送我上学，回家之后还要做好多家务，很是辛苦。

　　于是，我决定帮妈妈做饭，分担她的辛苦。

　　一个周末下午，睡醒之后，我开始跟妈妈在厨房忙活。这次的目标是洗青菜、择菜，然后帮妈妈擀面皮一块包饺子。

　　我洗好了手，就开始准备洗菜。但是身子还不够高，站在洗碗台前还有些费力，我就去搬了一根小凳子，站在上面刚刚好。我挽起袖子，认真的洗了起来，一丝泥土都不放过。洗好了青菜之后，我开始学着妈妈的样子择菜，一开始，我还有些生疏，把那些有一点坏叶的地方就整个掐掉。妈妈看着我这个样子，摇摇头笑了。“你这是要浪费多少蔬菜呀”，摸了摸我的头，开始手把手教我，我才知道了尺寸，知道该掐掉哪些，还有哪些可以留着。

　　终于，洗完菜又择完了，正好妈妈也揉好了面。妈妈又教我擀面皮，我们开心的在一起包饺子。虽然一下午给妈妈惹了不少麻烦，弄得厨房里一团糟，但是很开心可以帮妈妈有所分担。

我学会了四年级作文10

　　一直以为教学生是一件很简单的事，教小学生更是不在话下，可是一个月的教学让我明白，作为一个好老师，不仅要有渊博的知识，还得有极强的洞察力。

　　有一天我正在兴致勃勃的讲课，其他学生也听得很认真，这时我发现坐在角落的一个孩子在搞小动作，我有点严厉的说道：“***，你在干什么，快点坐好认真听课。”原本以为他会乖乖听话，谁知他却撅着嘴继续搞小动作，眼神中有种不高兴。这时我想起有一次夸奖他后他的作业做的很棒，于是我趁他一停止小动作赶紧说道：“***真听话，现在做的很好······”我的话还没说完，就见他坐的直直的，脸上露出了微笑。接下来的课他听的很认真，发言也比往常积极，下课了还主动跟我说以后上课都会认真听，我抓住机会夸他：“你是个聪明的孩子，老师很喜欢你，也很有信心以后会做的更好。”听完，他蹦蹦跳跳的跟其他同学玩去了。接下来的日子这个孩子表现都不错，虽然是一件小事，但是通过这件事我知道了有些孩子需要表扬才会进步。

　　每个孩子都有不同的心灵，也许这个孩子你越是赞赏他越是激励他，而有的孩子你越是赞扬他他越是骄傲自满，这时需要我们老师学会洞察孩子的心灵，了解他们，才能知道怎样对待他才能达到你想要的效果，才能让孩子们学的快乐，乐于学习。

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