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【篇一：走进最美书店“钟书阁”】

吃过午饭，我和妈妈跟随着郁达夫少年文学院，来到了杭州最美书店钟书阁。

走进钟书阁，仿佛到了仙境，墙面都是一面面镜子组成，镜子上布满一处处的标语：“此处无声胜有声”，“思想正在目光与心灵间徜徉，请勿发出声音”……穿过一道拱门，我们来到钟书阁最特别的地方“阶梯书架”，书架上的书琳琅满目，我们爬到书架上看书，左边历史类书籍，右边是有关战争类书籍，上面是童话类，下面是文艺类，中间则是散文和小说。

我和相约而来的好朋友在“阶梯书架”上看了大约半个小时的书，这时有四位作家走了进来，他们分别是：叶萍老师，陈曼冬老师，凌晓祥老师，张婴音老师。今天的主讲人是叶萍老师，嘉宾是这张婴音老师，贺凌晓祥老师，陈曼冬老师则担任今天活动的主持人。

叶萍老师先给大家做了介绍，然后向大家推荐了她的处女作《湖神三部曲》，顾名思义，这套书有三本组成，第一本《蓝果儿的宝盒》，书名下有这样一句话“每个人都向往自由，但自由是有前提的”；第二本《寻找唐公子》，书名下标注“每个个体都是独一无二的”；第三本《湖王的眼泪》，书名下依旧有一句话“一切都是最好的安排”。听了叶萍老师的介绍，我看着大屏幕，心想这三部曲书名下的每一句都感觉隐隐约约有些神秘，那究竟是希望表达怎么样的意思呢？此次交流会刚开始不久，就有这样的一句话“我不知道是神创造了人，还是人创造了神？有多少人，就有多少神”这句话更加使我感觉丈二和尚摸不到头脑，这时朋友和我开玩笑“有神就有人”。紧接着，叶萍老师给我们讲了《湖神三部曲》的大体内容，书中提到的一个地方咕噜咕噜岛，与富阳东洲街道的咕噜咕噜湿地公园同名，更加让我对这本书产生了浓厚的兴趣。

交流会的尾声，大作家张婴音老师的一句“孩子有想象力和创造力比考一百分更重要！”使我又一次的陷入了沉思，已经五年级的我们，接下来要学习的东西真的太多太多，继续努力吧！

【篇二：走进最美书店“钟书阁”】

星期六，我和妈妈去书店买书。

来到书店一看，嗬！人山人海的，有的哥哥姐姐三五结伴而来，有的是父母带着孩子的，也有小学生自己来的……大家挑着，看着，交流着，一派浓浓的学习气氛。

妈妈带我来到了三楼，这是我每次开学前都要来的地方。就在我聚精会神地看着新出的动漫时，一位工作人员来到我面前对我说：“这书不能看！”边说着边一把夺下我手中的书放回了架上。事发突然，我一时没反应过来，呆呆地看着那个工作人员在整理书，大约过了半分钟，我才明白过来他是不准我看书。当时我只觉得眼泪在眼眶里直打转，想找他说理又不敢，只好强忍着眼泪去找妈妈。

我转了一圈，默默地走到妈妈身边。妈妈问：“你怎么不去找书看啊？”我再也忍不住，眼泪直冲出来，妈妈把我带一个角落里详细地问我发生了什么事，我边哭边把事讲给妈妈听。了解了事情经过后，妈妈把我带到那个工作人员的身边，对那个人说：“先生，你好！我想请问一下刚才是你不让这个孩子看书，是吗？”那个人听了抬头看了看我们，说：“不是我不让，是我们老总规定的。”妈妈又和颜悦色地对他说：“哦，那请你们老总来下好不？”那个人竟低下头一声不吭了。这时妈妈提高了语气，严肃地说：“你是成年人，又是这里的工作人员，你用这样的态度对待一个未成年的孩子，会有什么样的影响你想过吗？”

这时书店里的人都围了过来，大家你一言我一语地说那个工作人员的不对，一个老爷爷说：“你怎么这样对一个孩子啊？”有一个比我大几岁的哥哥埋怨着叫道：“就是，不让看书就关门吧，刚才我找书时你也不准我看。”看围观的多了起来，那个工作人员想溜走，妈妈挡在他前面严肃地说：“这位先生，麻烦您给这个孩子解释一下刚才发生的事，他是有权在这看书的。”

那个人听了向我表示了道歉，可是我心里还是不太舒服，总觉得自己好委屈。

出了书店，妈妈问我：“下次碰到这种事会处理了吧？”

我不太肯定地回答：“可能会吧？”

妈妈笑了，说道：“你是顾客，书店有为顾客服务的义务，知道了吗？”

我用力地点了点头，觉得心里一下舒服多了。

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