静电实验
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【篇一:静电实验】
“哎呀,哎呀!”教室里传来了两声叫声,我疑惑地走进了教室,一看,原来今天老师要带我们做一个实验,名字叫“摩擦起电”。
做这个实验需要两个道具:报纸和塑料物。哪里有塑料物呢?对,尺子!好了,道具都准备好了,就等实验开始了。
老师发给我们每人一张小纸片,我的小纸片形状像一把手枪,然后老师给了我们一个艰巨的任务,把小纸片撕成和蚂蚁一样小的小纸屑,撕完以后我的小手都肿了,老师对我说“通过”,我的心情才好一些。
接着我拿笔盖在头上摩擦了20下,头变热了,尺子也变热了。把尺子放在小纸屑上,有的小纸屑被吸到了尺子上,有的小纸屑又上又下,像马戏团的猴子在表演,还有一些比较大的纸屑还安详的躺在桌面上,如果我给它做一次“手术”,嘿嘿,它就会被吸到尺子上。过了一会儿,尺子渐渐变冷了,有一些纸片落了下来,有一些纸屑还不肯离开尺子妈妈,这是什么原理呢?原来是摩擦产生了静电,所以能吸附一些小东西。
生活中还有很多奥秘需要你细心观察,开动大脑,仔细想一想。
【篇二:静电实验】
“咦?这能行吗?”我疑惑地轻声嘀咕着,“一张薄薄的纸竟然能托住水?”
周五下午,林老师让我们去一个小实验,用一个水杯装满水,再拿一张纸盖住纸杯,最后把纸杯倒过来,看看纸杯的水是否能被纸托住。说干就干,一回到家,我把实验步骤详细地讲给妈妈听,请妈妈和我一起合作,动手试试看。
我们首先找来了一个纸杯,装满了水,小心翼翼地把纸盖住纸杯。“妈妈,你觉得能行吗?”在倒扣纸杯前,我问了妈妈很多遍,一直不敢去把纸杯倒过来,生怕不成功。“没关系,试试看。”妈妈微笑着鼓励我。
“一、二、三。”我快速把水杯倒了过来。“哇。成功啦!”我兴奋地大叫起来,简直不敢相信眼前的一切,纸居然托住了水杯。可好景不长,“咕噜咕噜。”原来,不到两秒钟,纸杯的水就流了下来,纸也掉了,我的高兴劲儿也一下子消失得无影无踪了。看来这次实验还是失败了。唉,我叹了口气,垂头丧气地站在那儿。
“宝贝,没事,我们再来试一试。”妈妈轻身地安慰我。“要不,这一回我来试一试?”妈妈摸摸我的头。“好吧!”我不情愿地点了点头。
妈妈把纸杯装满了水,拿出纸盖住纸杯。我瞪大眼睛,仔细看着妈妈的一举一动。“咦?跟我刚才的步骤一模一样,这能成功吗?”站在一旁的我暗暗地想,“估计这回妈妈也不行。”
只见妈妈以迅雷不及掩耳之势,把纸杯倒了过来。“一、二、三……”我惊呆了,不可思议的事情发生在我们的眼前,过去十几秒后,纸还是稳稳地托住纸杯。“成功啦!成功啦!”我高兴地拍手叫好。
奇怪了,薄薄的纸居然真的托住装满水的纸杯。这是什么原理呢?我跟着妈妈上网仔细地查找了资料。原来这是大气压在作怪。当纸杯灌满水后,杯中的气压低于杯外的大气压,杯外的大气压就压住了纸,水就流不出来了。“
其实在日常生活中,只要我们用心观察,就会发现很多有趣的事情。”妈妈笑着对我说。我若有所思地点点头。
【篇三:静电实验】
星期三,科学老师给我们布置了一个科学小实验,是让我们自己去《百科全书》里找一个小实验做一下。回到家,我迫不及待地打开《百科全书》,翻了几页,发现了一个小实验,我给它起了一个名字——神奇的小实验。
我仔细阅读了书上的实验介绍,然后就很开心地在家里张罗着实验材料:一个洗脸盆、一个玻璃杯子、一瓶不太烫的热水、一小杯冷水。
在奶奶的陪同下,我开始做实验。我先把热水倒进一个洗脸盆,再把装了冷水的玻璃杯子慢慢放进装有热水的洗脸盆中。满怀期待地等着实验结果,几分钟过去了,我小心翼翼地把手指放进原来装了冷水的玻璃杯子中,顿时高兴地大叫起来:“奶奶,杯子里的冷水变热了,变热了!”高兴了一番后,我安静下来了。我很好奇杯子里面的冷水为什么会变热了呢?于是我带着疑问去寻找答案。
我自己又一次打开《百科全书》,仔细看了看上面的实验结果的分析,书上说事因为盆子里的热水和杯子里的冷水接触后,热水中的热量通过玻璃杯传递到杯子里的冷水中了,所以冷水就变成了热水。这个解释虽然我不是太理解,但是我还是很开心,自己独立完成了一个小实验,而且还是这么神奇、这么有趣的小实验。
这个小实验让我对科学课产生了更大的兴趣,哈哈。也许以后我会变成一个小科学家呢!
【篇四:静电实验】
今天作文课上我们做了一个有趣的实验。
老师首先从包里拿了两张纸、一支笔、一个水杯、一个打火机。接着,老师拿了一支笔,沾了一点水,在纸上写了“你好”两个字。然后老师用吹风机对着这两个字吹,那两个字渐渐地消失了!最后老师用打火机点着火瞄准那两个字加温起来。这时候一股香香的炒栗子的味道在教室里弥漫开来,我们都忍不住地大口大口吸起来,好像吃到了栗子一样。就在这时,奇迹发生了,那两个字慢慢地又出现在纸上了。
我们都感到很疑惑,纷纷问老师这是怎么回事,老师说:“因为这是白糖水,白糖加热会变色。”这时我们才明白,说:“这实验太有趣了,回家我们也要做一做。”
你觉得有趣吗?
【篇五:静电实验】
昨天,表弟来到我家,我和妹妹都非常高兴。我问表弟:“弟弟,我们玩什么呢?”表弟回答:“我不知道,只要是有趣的就行。”我灵机一动:“不如,我们来做实验吧!”、
我们三人准备了实验要用的材料:一本厚书、几粒小豆子、一个小篮子、一根绳子和一张桌子,还缺少了几颗小石头。于是我带着表弟和妹妹在附近捡石头,我们在柔软的草坪上捡各种各样的石头。不一会儿,我们三人就捡到了许多小石头。
回家后,我们就做起实验。首先,把豆子撒在平整的桌面上。然后,用绳子系住厚书,在绳子的另一端系上小篮子,再轻轻地把书放在豆子上。接着我们把小石头一颗一颗放进篮子里。
下一瞬间,桌上的厚书随着豆子滚动起来,掉到地上,小豆子也掉满了一地,好像天女散花。我们三人欢呼着:“我们的实验成功了!”实验完成后,我非常好奇:为什么厚书会滚动呢?
我打开书看了看意思,原来当一个物体在另一个物体的表面运动时,就会产生一种摩擦力。厚书直接放在桌面上,书和桌子之间的摩擦力阻碍了书的运动,使书不容易被牵动。当把书放在能滚动的豆子上时,比书直接放在桌子上滚动时产生的摩擦力大大减少,所以书很容易被牵动。
我非常喜欢这次实验!
【篇六:静电实验】
昨天,科学老师让我们做了一个小实验,可惜我忘记带材料了,只好看同桌做实验。
但是今天,我买好了所有材料,电池、导线、电珠全齐了。我迫不及待要做实验啦!
我先拿出一节电池,再拿出一根导线,导线的头和尾都留出了一些铜丝,把电池连接在铜丝上面,电珠连接到电池上,再拿另一头导线的铜丝碰到电珠下面金属的地方,电珠就亮了。虽然不是第一次看到了,但还是觉得好神奇!妈妈正好路过,我对妈妈说:“妈妈,你要不要试一下这个实验?”妈妈没理我,我还以为她对这个实验没兴趣呢,结果1秒后,她蹲下来,拿起材料就做,她弄了半天,一会儿把两个电珠连在一起,一会儿把电池压在电珠上,一会儿把导线在电池上绕了一圈,问我:“这个怎么弄?”我对妈妈说了一遍制作这个实验的方法。妈妈听得很认真,我像老师,她像学生,我说:“对吧?”的时候她就会点点头。几分钟后,“哇!亮了!”妈妈哈哈大笑,这可不是她平常的样子。没想到妈妈也有那么可爱的一面。
这个实验真有趣!
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