拖堂
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【篇一:拖堂】
一首优美的乐曲响起,随之而来的又是一个开心的课间。同学们的心情就像一只只飞出笼子的小鸟,原来正心不在焉地听课,现在都变得精神抖擞。一些同学好像连坐都坐不下去了,恨不得马上冲出教室,去走廊好好玩个够。
下课铃虽然响了,但是老师还没宣布下课,同学是那个急呀。有的同学眼睛望着窗外心都飞出去了;有的同学等不下去了,在桌肚玩着橡皮,还哼着小曲;还有的同学像吃了兴奋剂一样,左右手一前一后做好跑步的姿势,时刻准备跑出教室;而我无聊的望着桌肚里的作业,真想把家庭作业先写完,再出去上个厕所,然后再看看书,最好不要有些女生来捣乱……
忽然,班主任重重的拍了一下讲台,吓了我一跳,同学们马上坐的端端正正。老师就像一头发怒的雄狮,头发都竖起来了,皱起了眉头,眼睛里仿佛燃烧着怒火,龇牙咧嘴的大声吼道:“上次考试好多人都考得不好,现在还有脸做小动作?这次课间取消!”班里瞬间安静了,一根针掉在地上的声音也能听到。
坐在最后一排的同学说:“唉,这下出去玩的计划也泡汤了,都怪老师。”前一排的同学不耐烦了,小声嘀咕着:“不下课就不下课,本人可有自有妙计。”他从书包里拿出了一本漫画书,把语文书挡在外面,笑了一声。同桌看见了,便学起了他,第一排的同学也用语文书挡着向最后一排的同学打哑迷。老师讲了好长时间,同学们还在下面玩了好几分钟,大家还玩的不亦乐乎,开心极了。
终于……
老师讲完了家庭作业,宣布“下课”,同学们又精神抖擞,冲出教室,我刚想写作业,上课铃又响了。“啊,怎么又上课了?”同学们又叹起了气,要是老师以后不拖堂就好了。
【篇二:拖堂】
“世上只有拖堂坏,拖堂的老师像‘坏蛋’,我们要反对拖堂,因为肚子饿。”身受拖堂之苦的我,现在要反对拖堂。
“同学们,虽然下课铃响了,但是我只再占你们一分钟,就一分钟,一会儿就好。”这句话已经骗了我们六年了,现在被揭穿了,还要继续吗?老师清了清嗓子,滔滔不绝的在讲台上眉飞色舞地讲着,台下已经成了菜市场了,人声鼎沸,不是一般的热闹。瞧,“憋尿大王”小刚又开始躁动不安了。只见他嘟着嘴,眉头紧锁,都成倒八字了,脸像一个猴屁股,通红通红的,他的手抖着,腿抖着,眼看着就要憋不住了。“哎呀妈呀,这都几分钟了。”急性子小明不耐烦地说道。他拍着桌子,似乎那紧握的拳头,将要像铁锤一样摧毁这桌子,让这张桌子粉身碎骨,我一下子被镇住:“哇,好强大的气流,这难到要地震了?老师,停下吧,你要毁灭世界了。”
可是,一种突如其来的感觉制服了我,我的肚子开始抗议了,这真是“特步,飞一般的感觉”,它生气地发出“咕噜咕噜”的声音。我一闭眼,紧抿着嘴,眉头从一条长线变成了一个球,我现在是腰酸背疼胃抽筋。啊!该吃饭了,老师依旧不停地在讲台上唠叨,不过我并不在意,我只在意班主任什么时候来解救我们啊。
我想出一个法子,用书包带使劲地勒在肚子上,系一个大蝴蝶结,想把我的胃尽量缩小一些,可是这依然挡不住从肚子里传来的阵阵饿意。天也渐渐暗了,我的肚子依然“安踏,永不止步”,“苍天啊,大地啊,求你们显灵吧!”我苦苦哀求。这时眼前出现了丰盛的晚餐,还有饭后果汁,使我垂涎三尺,它们正在向我招手:“嘿,快来吧,肯定让你吃得饱饱的。”我痛苦的抽泣,肚子的声音越来越小,可也越来越难受,我的脸色已经苍白,一点力气也没有了,整个人瘫倒在凳子上。黑板的字露出狰狞的笑容,它们邪恶地控制着老师,老师的手依旧飞舞着……同学们都已经开小差了,自己干自己的,有的高兴得直咧嘴,有的干脆趴着睡着了,而我依然在痛苦的煎熬中祈祷:“让我走吧,晚餐,等我呀……”
我要抗议!我要反对!拖堂,我要把你彻底赶出地球,让你永远远离我!
【篇三:拖堂】
“叮铃铃”清脆的下课铃声已经响起,我们的心也随着荡漾起来。可是本堂课的知识还没学完,数学老师又一次的拖堂了!他正站在讲台前,一手拿着粉笔,一手拿着书,滔滔不绝地讲着课。
可老师讲解得那么投入,似乎并没有意识到我们许多人的心早已飞出了教室。隔壁班的吵闹声传入了我们的教室,让我们也实在无心上课了。一名同学双手捂着肚子,一脸痛苦的样子看着老师,眼中充满了期盼,仿佛想说:“老师人有三急啊,我要上厕所啊!”几名同学憧憬地看着窗外一番玩闹的场景,一只脚已经伸出了座位,一手还撑着膝盖,仿佛老师一说下课,他们就直接冲出去了。我呢,单手支撑着整个脑袋,呆呆地看着老师在讲解,好像在神游一般。还有一些人懒散地看着老师,似乎觉得老师讲的知识点他们都会了,没有必要重新听一遍。看,转过身去,和后座的同学说起了悄悄话。一些成绩差的同学觉得在听着天书一般,一脸迷茫,索性破罐子破摔,直接趴在桌子上睡起觉来!几名爱学习的同学,依然坐得端正,认真地看着老师在黑板上写的内容,竖起耳朵津津有味地听着老师的讲解,和我们这一群人有着鲜明的对比!
唉,我想,我们以后一定要在课堂上保持好的纪律,认真听课,这样,老师就不会再拖堂了,我们也能拥有自己宝贵的课余时间了。
【篇四:拖堂】
到了初三,老师们的耳朵似乎都“不灵”了,他们用各自的方式,给我们准备了丰盛的“拖堂”大餐,每次都让我们回味无穷。
数学老师光明正大。
数学老师拖堂用两个字形容霸气,她从不找什么理由,视铃声为无物,往往是铃声已响,她还在黑板上写一到新题。数学老师的“霸气”还常常表现在对其他老师上,她不仅拖课间,还常常拖到下一节课,这时,下节课的老师就只能被挡在教室外面,看着数学老师那神采飞扬的身影“望课兴叹”了。
物理老师自由选择。
物理老师拖堂,就温柔多了。当物理老师正讲得起劲,准备翻到下一页时,一阵悠扬的铃声响起下课了,我们早已准备好饭卡,摆好助跑姿势,准备在第一时间冲出教室,就等着老师一声令下。五十多双眼睛紧盯着老师:能下课了吗?
老师似乎明白了我们的心思,对大家说:这还有道题,我是赶紧讲完呢,还是明天再讲呢?请选择。
“讲完吧!”全班同学几乎是异口同声,但再仔细一听,能听出大家太多的无可奈何。于是,物理老师又讲了起来。
历史老师把窗户关上!
历史课是一周的最后一节课。钟表的分针终于挨到了三十五分,外面响起了各班放学的声音背书包的,聊天的,打闹的,都在接近美好的周末,同学们总被这些欢快的声音吸引,不由扭头一探究竟,这时,历史老师就会忽然停下讲课,连比带划的对着靠窗同学说:“快快,把窗户关上!”窗户关上了,声音消失了,同学们都在尽情享用这一周最后的拖堂“盛宴”,此时,窗内窗外,仿佛是两个世界……
初三了,拖堂是必要的,没有拖堂的初三,怎么能算初三呢?拖堂的滋味,就是拼搏的滋味啊!
【篇五:拖堂】
同样是拖堂,在老师和学生眼里就不一样。老师想:我牺牲休息时间给你们上课,都是为你们好。学生想:又来克扣我们的课余时间,我不乐意。
“铃……”下课铃声响起,我们的心早已随着铃声飞出教室,身体也做好跑的准备,力争第一时间冲出教室。
数学老师:“别急,坐好,讲不完这题就放学留堂罚抄!”接着又滔滔不绝开讲。53双眼睛讨好地看着老师,乞求着:能快点下课吗?
历史老师:“××班都上到我们前面去了,我们不能落后,把这点内容讲完。”这是最好的理由。
历史老师喜欢“霸课”,细细算来,霸过信息课、美术课、体育课、心理课……一系列我们喜欢的课程。关键是,课间十分钟都不放过。没办法,很多时候我们是“身在曹营心在汉”。
“班级老大”地理老师更狠,二话不说,嫌下课铃吵,直接拔线。还得意洋洋:“刚才我在隔壁班上课,下课铃响了,我没听见,他们也没有人提醒我,都在津津有味听我讲课,直到下节课上课,我才明白过来……”
几乎所有老师都拖过堂,但拖堂的技巧各不相同。
老师们的出发点一定是好的,想把所有的知识灌输给我们。可课间我们要喝水,要上洗手间,要放松一下……
老师,我真的不喜欢您拖堂!
【篇六:拖堂】
在学生中的烦恼事里,拖堂也算一名狠毒的角色了。
“叮,叮,叮”上课铃响了起来,迎面来的是数学老师,一副慈爱的面孔同时也带着几分严厉。
课上到一半时,我忽然想上厕所了,“怎么办,匡老师可不让上课上厕所啊,忍忍吧。”这时匡老师还在台上滔滔不绝地讲课,我望望四周,发现有不少人昏昏欲睡距离下课还有二十分钟,我强忍着,一分钟过去了,三分钟过去了,我这时候真希望时间有着飞毛腿能快一点度过这节课。
老师说的每一个字都从左耳朵进去了,可右耳机又心狠手辣地把它们推出来,我现在是根本没有心思听课了。终于,功夫不负有心人,那神圣的下课铃响了起来。
大家从无精打采的状态,一下变成精神抖擞。万事俱备,只欠东风,我们焦急地等待着匡老师说下课二字。
可等来的却是等一下,把这面讲完。
班里大多同学垂头丧气,又开启了昏睡模式,我也急死了,“人有三急啊!”
老师看我们这样,又振振有词地说:“我这是为你们好……”
我历尽了“千辛万苦”总算等到了老师说的那伟大的两个字――下课!
我飞奔到厕所,就响起了史上最难听的――上课铃。
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