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【篇一：《资治通鉴》读后感】

最近，妈妈给我买了一册厚书，书名叫《资治通鉴》。

《资治通鉴》是北宋著名作家司马光历时十九年撰写的一本政治、历史、文化、军事于一体的编年体形式的巨著。“资治通鉴”标题的含义就是“鉴于古时发生的事情的教训，以加强现在的统治与管理。”虽然成书时间距离现在已经有一千多年的历史了，可是里面的道理仍然可以沿用至今。

这本书第一卷开篇就写出了能成就大事的关键。其中有一句话讲出了道理：“夫事未有不生于微而成于著。圣人之虑远，故能谨其微而治之；众人之识近，故必待其著而救之。治其微，则用力寡而功多；救其著，则竭力而不能及也。《易》曰：‘履霜，坚冰至。’《书》曰：‘一日二日万幾’，谓此类也。”意思就是“没有哪件事情不是由一些细微的事引发的，能成大业的人目光长远，能利用一些细微的变化来预测事情，从而预防它；而普通人的目光短浅，等到事情已经发生了，再去补救它。如果在刚有征兆时就扑灭它，就可以事半功倍；而等到事情已经发生了再来补救，往往竭尽全力也达不到预期的效果。”这对我有很大的启发和帮助。

最近除了之外还有件大事，那就是抗洪救灾。但是战士们不会总是在大坝前加固堤坝，而是在大坝的后方寻找出水孔。因为有句古话说的“千里之堤，溃于蚁穴”。可能普通人认为一个小小的小孔，不会有事的。但当洪水到来时，这个小小的小孔可能会越冲越大，最后导致整个大坝被冲毁。就需要更多的财力和物力来修好大坝。

在我们的学习生活中也是这样的。有一次，我在写作文时，把“必”字少写了一“丿”，爷爷却很严肃地对待这个问题。我说：“不过就是少写了一‘丿’吗？为什么要这么认真呢？”爷爷说：“如果你的‘必’字写错了，那么有这个偏旁的字你都会写错。你看，这个‘密’字也写错了。所以，要认真对待每一个小错误，不能等到错误变大了再来改正。”

《资治通鉴》里还有很多道理，希望同学们细细品读！

【篇二：《资治通鉴》读后感】

【篇一：大象学校之冒失鬼上学读后感】

翻开《大象学校之冒失鬼上学》，我读得有滋有味。当我合上书页时，长舒一口气抬头看闹钟，时间不知不觉已经到了十二点静静地躺在躺在床上，里面精彩的故事情节依然在脑海中回放。

这本书仍然写大象学校里机智，可爱，善良的小象们，它们在大象学校学习，经历着不可思议的冒险故事。其中小象倒倒总能碰到一些稀奇古怪的倒霉事，可它却有化险为夷的本领。真诚，善良的它总能结交到新的朋友；跳跳是只顽皮的小象，有很多鬼点子；小象吉吉有些胆小，而小象开开则喜欢唠叨。它们形影不离，相互帮助，在神奇的经历中逐渐成长。

作者笔下的人物形象不是完美的，它有优点也有缺点。小象倒倒坚强，勇敢。这是我们生活，学习中不可缺少的品质。面对优质的生活，我们渐渐失去了坚强和勇敢。一遇到挫折我们首先想到的是“我不会，我放弃。”一遇到头疼感冒，我们想到的是让老师联系家长，带我们回去休息，错失了许多学习与锤炼自我的好时机。想想要是我们稍稍坚持一下，或许能挺过去，不是吗？小象倒倒是我们学习的榜样，我们应该像小象那样坚强、勇敢。面对挫折只要不折不挠，一定能呢个成为最坚强的人。倒倒也是一个有爱的小象，他有那么多的朋友在众人的预料之中，俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”如果平时我们善于伸出自己的双手为别人排忧解难，当我们收回双手的同时，一定不会空手而归，因为我们会收获一艘友谊的巨轮。当然，小象倒倒也有缺点，它是一个冒失鬼，有时做事毛躁，这在我们学习中是要不得的，只有更细心，我们的成绩才会更上一层楼！

作者用曲折的故事情节，把小象的形象刻画的淋淋尽致，吸引着我再看一遍，同学们你们还在等什么？赶紧翻开书看看吧，相信你一定会爱上这本书的！

【篇二：大象学校之冒失鬼上学读后感】

前不久，语文老师推荐我们读我一套书——《大象学校系列丛书》。班主任陈老师积极响应，她悄悄在班上图书角放了两三套。这天，我做完作业，迫不及待借了一本，拿到手一看，嗨，是《大象学校之冒失鬼上学》！

我跑到座位上忙不迭打开，不一会儿就沉浸到了故事中。这本书主要写的是大象学校里的那些聪明、活泼、心灵美好的小象们，它们在大象学校学习，经历了许多匪夷所思的奇幻故事。和其他同学不一样，小象中我最喜欢的是顽皮的跳跳，它眼睛一转就是一个鬼点子！每读到有关它的段落时，我就情不自禁想起我的小表弟，他也是一个聪明的淘气包，两只大眼睛眨呀眨呀，总有用不尽的“坏”主意。小象倒倒呢，就像它的名字一样，尽碰上一些五花八门的倒霉事，不过它却有足够的本领去应付化解，而且它的真挚、友好吸引了每一个和它交往过的小动物。小象吉吉性格有些内向，开开却像我们的妈妈一样话特别多。这些幸福的小象们整天形影不离，相互帮助，在一次次的经历和磨炼中逐渐长大了。

读完书后，我开始了思考：困难和挫折来了，小象们总会勇敢地去面对。而我们呢？学习上碰到“拦路虎”了，首先想到的是去问爸爸妈妈；要做手工作品了，又会跑去求爷爷奶奶；自行车坏了，立刻抹起眼泪；找不到东西了，又会大叫大闹……我实在无法想像，将来我们长大了，该怎样去独立生活！

去年我曾听爸爸说过一个故事，一群日本孩子和中国孩子一起去露营，日本孩子很能干，一会儿就搞好晚餐开始舒服地吃了，中国孩子却什么也不会，磨蹭到天黑也没有吃上饭。而这时，日本小朋友已经收拾完在看星星了。

看来作家迟慧阿姨写这本书的用意很深呀！她一定希望我们能够像小象们一样，勇敢、积极地去面对生活中的各种风雨。同学们，希望你们都来读一读这本好书！

【篇三：大象学校之冒失鬼上学读后感】

寒假里我看了一本书，书的名称是《大象学校之冒失鬼上学》。这本书我读得津津有味，不知不觉地竟然一个晚上就读完了。读后我依然感到意犹未尽，躺在床上回味着里面的精彩故事环节。

这本书的作者是迟慧，她是一位七零后妈妈，从事文学创作多年，国家二级作家，曾出版诗集《流浪的爱》、散文《慢生活》等。儿子铁蛋的出生让她的世界发生了很大的变化，他为妈妈推开了一扇童话之门。书中大象是作者儿子铁蛋最好的朋友，在铁蛋很小的时候，有关大象的故事就经常出现在他们的生活中。铁蛋小时候是个不省心的孩子，她的妈妈用“大象”的故事平息了许多哭闹。

故事主要讲的是在奇异的大象王国里生活着几只可爱善良的小象：倒到、跳跳、吉吉和开开。倒倒经历了许多稀奇古怪的事情：倒倒晚上睡觉时床底下钻出了一只可爱的小怪物，大晴天雨浇在倒倒的头上，倒倒的闹钟里一下子跑出来许多动物，星期天倒倒的零食们全都活了，倒倒在鲸鱼肚子里旅行……可他却有化险为夷的本领，真诚善良的他总是能结交到新朋友。跳跳是只顽皮的小象，有很多鬼点子；小象吉吉有些胆小、而小象开开则喜欢唠叨。小象们通过在大象学校的学习，经历了不可思议的冒险故事，学会了勇敢、坚强、机智、独立、有爱，他们形影不离，相互帮助，在神奇的经历中逐渐成长。

在书中我学到了每当遇到困难时要正视困难、克服恐惧，永不轻言放弃；同时要避免倒倒的冒失鬼形象，尤其在学习上不能毛糙，只有更细心成绩才会更上一层楼。总而言之，我非常喜欢这本书，它让我受益匪浅，在知识的海洋里遨游，感谢作者！

【篇四：大象学校之冒失鬼上学读后感】

寒假里我捧起《大象学校之冒失鬼上学》津津有味地读起来，不知不觉地竟然一个晚上就读完了。读后我依然感到意犹未尽，躺在床上回味着里面的精彩故事环节，在梦里和书中的人物对话、游戏。

这本书的作者是迟慧，她是一位七零后妈妈，从事文学创作多年，国家二级作家，曾出版诗集《流浪的爱》，散文《慢生活》等。儿子铁蛋的出生让她的世界发生了很大的变化，他为妈妈推开了一扇童话之门。书中大象是作者儿子铁蛋最好的朋友，在铁蛋很小的时候，有关大象的故事就经常出现在他们的生活中。铁蛋小时候是个不省心的孩子，她的妈妈用“大象”的故事平息了许多哭闹。

我在奇异的大象王国里快乐的成长。我新交了可爱善良的小象、倒到、跳跳、吉吉和开开。倒倒经历了许多稀奇古怪的事情：晚上睡觉时床底下钻出了一只可爱的小怪物，大晴天雨浇在倒倒的头上，闹钟里一下子跑出来许多动物，星期天零食们全都活了，倒倒在鲸鱼肚子里旅行……可他却有化险为夷的本领，真诚善良的他总是能结交到新朋友。跳跳是只顽皮的小象，有很多鬼点子；小象吉吉有些胆小、而小象开开则喜欢唠叨。小象们通过在大象学校的学习，经历了不可思议的冒险故事，学会了勇敢、坚强、机智、独立、有爱，他们形影不离，相互帮助，在神奇的经历中逐渐成长。

我阅读着！快乐着！

《大象学校之冒失鬼上学》让我喜欢让我爱，让我受益匪浅！读完这本书，我真切地明白：遇到困难时要正视困难、克服恐惧，永不轻言放弃；同时要避免倒倒的冒失鬼形象，尤其在学习上不能毛糙，只有做事一丝不苟，才会更上一层楼。

在童话的世界里，我学习知识、感受快乐；

在童话的世界里，我明白道理、学会做人；

在童话的世界里，我快乐阅读、茁壮成长！

【篇三：《资治通鉴》读后感】

【篇一：生命的诗情读后感】

《生命的诗情》这本书有很多的小故事，也分为好几个部分。有一部分的标题，当我第一眼看到的时候，就决定先睹为快——活在珍贵的人间。

人的一生，可以视为漫长，也可以视为短暂。有人觉得人生很漫长，是因为他们对人生毫无计划，而这种人只是一天接着一天混日子罢了。有人觉得人生很短暂，是因为他们对人生有着满满的计划，对以后的人生充满期待，觉得自己想要完成的事情用一生的时间是完全不够的。但是我们也许不应该用时间的长短来衡量人生，而应该每天都活得有质量。如果我们每天活得都有意义，那么即使明天就是生命的尽头又何妨，因为你已经有太多的东西值得去回味了，人生已经充满了意义，不会再遗憾了……

暑假的这段时间，发生了许许多多的大事。无论是好几架飞机的坠机事件，爆发的埃博拉病毒，还是云南的地震，每件大事都牵挂着我们的心，因为已经有太多的人因为种种的事情离开这个世界了。这更让我无法想象生命有多脆弱，人生有多短暂。

我要仔细地想一想，我的时间都去哪了？是否在过去的十几年，我已经浪费了无数的一分一秒？我是否为我的人生制定了一份计划？

其实之前我每天都毫无计划，直到老师让我们制定计划表，我每天才会按照计划表做事。可是说实话，有时候不会完全按照计划表来做事情，可是久而久之计划慢慢的变成了习惯，渐渐地改变不了了。

学生时代是人一生中知识积累的最佳阶段。我们必须以“一寸光阴一寸金”的精神，努力学好知识，珍惜这大好时光。

这篇文章促使我能更加严格地要求自己，按照自己制定的学习计划扎扎实实、步步落实，与自己的实际行动对应，不做“口头派”。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”……

【篇二：生命的诗情读后感】

很多事情都是靠人们口口相传才传播开的，所以人们也很相信和在意别人的看法。如果当别人都那么说时，那也会觉得那就是事实了，但有时却不能凭借别人都那么说来判断。

在《流浪和流浪的人》中，别人都说“我”是“痴宝”，“流浪汉”是“强盗”。可事实上“我”是个亲近人的孩子，流浪汉曾经是强盗如今已改过自新，而“别人都那么说”给他们贴上了“痴宝”和“强盗”的标签。只有当陌生的他们遇见时，才彼此温暖着对方。

这让我想到身边的一个人，也是一个受着“别人都那么说”困扰着的人。她是我的一个同学，她很普通，普通的外形，普通的成绩，好像也没什么特长。她的人缘很糟糕。因为在认识她时，她被发现拿别人的笔，然后偷偷撕掉标记自己用。这让原本就朋友不多的她，彻底没了朋友。几年了，她一直受同学的排斥，没人一起玩，没人聊天。虽然之后，她再也没有干过那种事，但时不时还是会被嘲讽。我和她即使没有过结，也渐渐疏远了她。因为别人都说她就是令人厌烦的人，她的这个标签被牢牢地贴上了。她也会反抗，但因为她太普通，只能用老师的帮助来武装自己。

一开始，我也觉得她很烦人，尤其听了别人的宣传之后，也觉得如今她无朋友的状况完全是她自找的。在班上也一度无视她的存在，虽然没说她的闲话，但也没把她当做我的同学，她就如每天都在周围的陌生人一样。

但渐渐的发现她其实还是有优点的，没有别人说的那样讨厌。有一次打扫卫生，打扫完地面还要倒垃圾。我最烦倒垃圾了，因为还要走下楼。我站在卫生角，看着满满的垃圾桶，愁眉苦脸，嘴里还碎碎念“烦死了，这么晚了，不想去……”“那你先回去好了，我帮你倒！”她从前面突然冒了出来。“啊……”怎么说我和她平时也不熟呀，有些奇怪。但迎着她真诚的眼神，心里一阵感动。“谢谢！”我笑笑，感激地说道。

她的形象立马在我眼中提升了不少。后来发现她也挺爱帮老师的忙，跑办公室很勤。很多同学并不承认她是课代表，而她也没有纠结于这个职位。她其实不像别人说的那样，如今我遇到她也会相视一笑。

“别人都那样说”也不一定是事实，口口相传中也不乏添油加醋，将一些小事无限放大夸张。有时是要虚心听取别人的意见，但也要有自己的判断，不能因为“别人都那样说”，而错怪了一些人……

【篇三：生命的诗情读后感】

世界上有各种各样的人，因此，我们的世界有各种各样的人生。

《生命的诗情》这本书，作者写了自己亲爱的人，写了家庭的一些变故，以及自己希望改变的事情。对这些我并无更高明的解释，只是有一些自己的想法与感悟。

我认为，很多时候当“我们爱的人，尊敬的人，离开我们走了”，我们才蓦然惊觉地回过头来，到记忆里去不断地回放他们的声音，抚看他们的影像，而这一切体察和关怀的努力，都不应该成为我们追悼的梦，为何我们不从现在就关怀爱护他们，使之成为一种习惯

当然，我们很难在改变一些事之后，立刻就发现很大的成果。这种立竿见影的事情在生活中并不鲜见。但是，如果用心去发现，用心去改变，一定会发现有所收获，有所改变。而这过程或长或短，或快或慢，但必须要有耐心，不是所有事都是命运一开始就决定的，而是要靠自己的努力去改变的。所以，改变，需要时间，但它在改变别人的同时，也已渐渐地改变了自己。

在匆匆忙忙往前赶的生活中，我们不妨把目光放慢下来，放到一个一直无名的小虫子上，一株普通的玉米上，一颗不知怎么长歪了的胡杨树上，我们看到了自己施加于这个世界的另一种意义上的“改变”。这些微小而偶然的“改变”并不服务于任何确定的生活规划，却同样地经历并影响着时间的流变。

生命只有一次，而且说长不长，说短不短。我们应该珍惜身边的人，不让他们受苦，多陪陪他们，可不要等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”之时，才想起身边那些重要的人。同时，人生很美好，但也很残缺，但只要我们勇于去改变，残缺也会是一种美。

【篇四：《资治通鉴》读后感】

【篇一：外公是棵樱桃树读后感】

暑假到了，我读了一本书叫《外公是棵樱桃树》的书，它是由那涅第编写的。这本书讲的是托尼诺和他的外公的故事。

在书里面外公虽然是个老顽固，但是，他却是个非常温柔和会让人感到很体贴的外公，在外公耐心的引领下，托尼诺逐渐有了丰富的想象力，也学会善于观察与思考，他学会倾听自然的声音——樱桃树的呼吸声、山雀妈妈喂饱山雀宝宝的叽喳声、蜜蜂吸饱花蜜的嗡嗡声……外公还教会了托尼诺如何与动物相处。

我觉得托尼诺的爸爸、妈妈应该找找各自的不足，因为他们经常吵架，生活从此变得没有生机。妈妈经常说外公，要改变这样一个老顽固的生活，要改掉经常说话有点怪的习惯。但是，外公从来就不听这种话，他就只想生活在自己这些无忧无虑的日子里，永远和菲丽丝、阿凤、我还有那栋老房子和菜园在一起，那样过着轻松愉快的生活。

读到这本书托尼诺的外公和外婆都过世的地方，我非常伤心。我觉得像外公这么热爱大自然、能让别人快乐起来的老人，应该安静、祥和的死去，而不是这么凄惨的离开。我更喜欢托尼诺，因为他的勇敢，才帮助外公保留住了“菲利斯”。

通过读这本书，我更加爱我的爸爸、妈妈和亲人们了，感谢他们对我的付出和爱护。俗话说：家和万事兴。希望我的家庭永远幸福、美满。

【篇二：外公是棵樱桃树读后感】

暑假里妈妈给我这个“小书虫”买了许多书，其中我最喜欢的还是《外公是棵樱桃树》这本书，这本书我觉得不仅有趣，而且感人。主人公托尼诺非常幸福，有一个爱他的外公，他的外公很有趣，托尼诺喜欢和外公在一起，外公教会了他感受生活中的乐趣。大家是不是很羡慕托尼诺有这样一个外公，其实我也有一个幽默风趣又非常爱我的外公。

我的外公住在葫芦岛市的一个小乡镇，他是一个农民，外公的皮肤黑黑的，脸上布满了皱纹，一双饱经风霜的大手可以看出外公的努力和坚强。每年暑假我都去外公家，在外公家的日子也是我最快乐的时光。

外公家有很大一片果园，每次到外公家第一件事就是和外公去果园玩，到了果园不仅可以吃到甜甜大大的苹果，而且还能和外公爬到树上去摘苹果，欣赏风景。爬树可真好玩。当我看到托尼诺的外公教他爬樱桃树的时候，我也想起了我的外公和我一起爬苹果树的日子，我的外公是不是和托尼诺的外公很像呢？

外公家里离海边特别近，所以每次回外公家，他都会带我去海边玩，带我在沙滩上堆城堡，捡贝壳，冲浪，捉螃蟹……每次去海边，我和外公都会把笑声留在金色的沙滩上。

这就是我的外公，是不是和托尼诺的外公很相似，他们都是非常爱我们的好外公。和外公在一起的日子，不仅让我感觉到很快乐，而且让我学会了坚强和努力。

【篇五：《资治通鉴》读后感】

【篇一：做个独立的思考者读后感】

一本好书，如冷冬中的一壶暖茶，让人们觉得一股暖流从始至终浸透心灵；一本好书，如一盏清晰的明灯，时时刻刻照亮我们心中正确的道路；一本好书，如一只渺小的小船，引领我们在广阔无痕的知识海洋中傲游。而这本书正是一本使人全身上下感到了动物的爱也存在。

在这本书中，我最喜欢的就是屠格涅夫的作品《小鹌鹑》。这个故事只要讲的是“我”跟着父亲去打猎，本来是很高兴，可是因为一只母鹌鹑的行为，使“我”对打猎没了兴趣，并且在与朋友外出打猎时阻止了朋友，“破坏”了一场有趣的打猎。

屠格涅夫完全不用说明白事物的一举一动，只是很平平淡淡的把它们写在纸上，留下无边无际的思想空间让我们去想。这样的空间足够让读者对人类的做法反思和评价的行为。

屠格涅夫从自己十岁的眼镜里所看到的事物，证明了母鹌鹑为小鹌鹑所做的一切，这般浓浓的亲情和深深的爱把我震撼了。而父亲的狗却把这般美好带走了。

这个故事让我懂得了一个道理：每个生命都值得敬畏，世间万物都有自己活下去的价值和意义。人类也爱自己的孩子，可把自己的生命去换，可每一种动物对自己孩子的爱，却不逊色于人类。在我们人类的眼中它们可能有些是我们的盘中餐，还是我们的玩物，却都是一些弱小的生灵。可生命不分贵贱，每个生命都有它活下去的意义、价值和理由。

【篇二：做个独立的思考者读后感】

最近读了一本叫做《做个独立的思考者》的书，这本书讲了许多关于外国所发生的一些伤心、感动的事情。

“不盲从、不附和、不人云亦云。不做应声虫，坚持自己独立的判断思索，保护心灵的完整性”。书后的这句话告诉我们，不要永远依靠别人的想法，要一直坚持着自己的想法。

屠格涅夫讲述着爱与悲悯，在这个故事中无不在传递这个讯息，每个生命都值得敬畏。而他跟随父亲云打猎，原本高兴极了，可是因为母鹌鹑的行为，使他对打猎没了兴趣。

对自然的感知是一种快感。自然的形象和动作对人而言十分需要。它好像兼有美感和实用的双重作用。我认为自然之美便是万物之美，没有任何一种可以超越它。

猫的寓言讲了在画家眼里是一幅美丽的画，但在动物前却是不存在的，于是驴否定了猫，鹿否定了驴子……

所谓太阳，就是生活中的“正能量”。什么是正能量？顾名思义，就是正面的力量，热爱生活，有激情，有前进的动力。

这本书告诉我们很多道理，这对每个人来说都是一次发现之旅。

【篇六：《资治通鉴》读后感】

在这个寒假里我读了一本世界名著《王子与贫儿》。这本书让我懂得了许多道理。

这本书的作者是美国现实主义讽刺小说家马克。吐温。它讲述了一个贫民窟的孩子汤姆。康蒂，由于一个偶然的机会，戏剧性的与长相相同的王子爱德华调换身份，当上了英国国王。心地善良的汤姆当上了国王后做了不少好事，得到了人民的爱戴和拥护。而真正的王子爱德华就在民间流浪，当起了乞丐。他尝遍了人世的酸甜苦辣，亲眼目睹了民间的疾苦和国家的弊端。他深切的感触到英国法律的残酷与社会阶层的矛盾。最后爱德华历尽千辛万苦，终于又坐回王位了。

我认识到：环境能影响和改变一个人。在贫民窟长大的穷孩子，更能体会到民间的疾苦，感受人间的人情冷暖，所以汤姆才会更加珍惜自己来之不易的幸福，并且造福于更多的苦命百姓。而在王宫里享受着荣华富贵和锦衣玉食的王子爱德华，经过在民间流浪当乞丐的那些日子，终于知道了如何用自己拥有的权力给人民谋取更多的福利，使自己的人生变得更有价值。

《王子与贫儿》这本书告诉了我，不管在多么艰辛的环境下，都不能失去一颗坚定、善良的心，珍惜来之不易的生活。

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