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【篇一：离别的旋律】

听，毕业的脚步已悄然临近，如痴如醉的小学时光就要成为过往烟云。即将离开母校之际，抚摸着熟悉的桌椅，倾听那离别的旋律，感情的浪潮不禁拍打着我的心扉。

前奏师生情

忘不了，亲爱的陈老师，您每一次的语文课讲得都是那样的投入，眼里总是泛着智慧的光芒。您的每一节课都像磁石一样吸引着我。忘不了，敬爱的薛老师，您总是耐心十足地帮我解决难题，每次的难题都能达到深入浅出的效果，让我牢固地掌握知识。忘不了可爱的黄老师，您的口语总是那样的流利，您的嘴角永远挂着微笑。您让我们慢慢爱上了英语。敬爱的老师，是您们为我开启了一扇扇通往知识世界的大门。难道我们不应该感谢慈母般的老师吗？

友谊独奏曲

再回首，我怎舍得与同学分开。再回首联欢会上的情景还历历在目，同学们七手八脚地布置教室，各子高的同学踩在椅子和桌子上，把家委会买来的拉花和气球贴在墙壁上方，个矮的同学把气球和彩灯按彩灯的形状粘在黑板上；有的同学力气大，主动把不用的椅子和桌子往两侧按顺序摆好……大家齐心协力，把教室布置得井井有条。望着同学们的“杰作”，我体会到了同学们对班集体那份浓浓的情感，每每想起都能感到一阵阵温暖。谢谢你，亲爱的同学，谢谢你们六年来的陪伴。

集体大合唱

再回首，那遮天盖日的大榕树依然是我们夏天最喜欢的地方，树荫下的我们无忧无虑的玩耍。每一次的校园活动都在榕树下举行，我们在快乐地成长。运动会上，我们英姿飒爽，博得阵阵掌声。那是团结的力量，努力的结果。多少次。我们在烈日下练习，风雨操场上抛洒下了我们的汗水；多少个日子里，我们用休息时间练习歌曲，那音乐教室里传出我们的歌声。满头大汗，嗓子沙哑又算得了什么？双腿酸疼，嘴巴麻木，是训练中的常事。而又有谁说过累？就是经过了这样的历练。无数殊荣挂在我们教室里的荣誉角；无数次掌声，在我们的耳畔响起……

将要离别了，老师，怎能忘记您所给予我们的一切都如春风化雨；将要离别了，同学，怎能忘记，你们在我失望时捧上的冬日暖阳，在我失落时送上的温暖絮语；将要离别了，中选小学，我的母校，怎能忘记，您在这些年来的风风雨雨中所给予我的点点滴滴！要知道，这段时光更如一曲优美的乐章，这离别的旋律永远回荡在母校上空，永远驻足于我们的心房。

亲爱的老师，同学们，在离别之际，我想对你们说：“阳光会走，花儿会谢，唯有你我的感情才是永恒，我会永远珍惜这份情，愿我们来年，再聚！”

【篇二：离别的旋律】

宽容就是一个个美妙的音符，串联在一起，就形成了一曲曲优美动人的旋律。

下面请听我的宽容进行曲：

起床后，你看时间的时候，不小心摔坏了爸爸心爱的手表，你垂头丧气地拿着它去跟爸爸认错，爸爸心疼地看了一会儿说：“没关系，反正旧了，该换新的了。”你眼圈红了，原来，宽容，可以让人心里酸酸的。

马路上，你无意识地踢着小石子，却打在了环卫工人的腿上，你正窘迫不安，环卫工人对你笑着说：“小调皮，以后走路要稳当啊。”你害羞地笑了，原来，宽容可以让人心里暖暖的。

转角处，一位着急上班的阿姨的自行车不小心撞到了你，她关切地询问，你微笑回答：“没关系，不要紧。”帮阿姨扶起车子，转身离开，宽容让你成了一个乖巧的天使。

公交车上，司机一个急刹车，一个小女孩踩住了你的脚，她惶恐地道歉。你摸着她的头说：“没关系，你不是故意的。”她抱住妈妈说：“妈妈，姐姐真好，她不怪我。”宽容，把你变成了一个稚童的偶像。

站台上，一位老奶奶的脚步阻挡了你前行的脚步，老奶奶着急地想让开去路，你过去扶住奶奶，说：“老奶奶，别着急，我扶你。”“好孩子，好孩子呀……”宽容，将你化身为一个善良的小精灵。

走廊里，一个同学急匆匆跑来碰歪了你的书包，他边跑边回头对你说：“对不起，我太着急了。”你也大声地回答道：“没关系！”宽容，让你又多了一个朋友。

教室里，你的同桌不小心碰掉了你的铅笔盒，她惊慌失措，你微笑地对她说：“没摔坏。”她也尴尬地笑了。宽容，使你们之间又加了几分和气。

时刻拥有一颗宽容的心，美妙的旋律就会一直在你耳边回响。

【篇三：离别的旋律】

伸手，去触摸眼前的旋律，它朝我微笑。这旋律的乐章在空中飞扬，就如四季般变换。而在我的内心，那缕旋律就是四季，它调皮的展现在我的眼前，甚是可爱。让我不觉触摸着它的一切，去深刻的了解它，欣赏它。

触摸春的旋律，感觉充满着生机的力量，一片片绿色带我四处飘扬，微风还触摸着我的脸颊，浑身凉意，一切都是那么充满生命感。四处花儿绽放，我触摸着这一旋律，感到自己满身芳香。触摸夏的旋律，夜晚静静的聆听着知了与蝉鸣。我虽被夏季的热昏了头脑，但依然迷恋着夜晚的那份宁静。触摸秋的旋律，我不禁闻到一股果香。是的秋是个丰收的季节。四处果香弥漫让人心旷神怡。还有那落叶缓缓而下的唯美感，让人的心瞬间平静。触摸冬天的旋律，四处白雪皑皑，雪花飘落，伸出自己的手指，一不小心雪花融化。我喜欢被雪花落在身上，这样的自己感觉超级唯美。活在童话的世界，一阵阵幸福感冒出，虽然冷。

触摸旋律，去触摸四季的旋律。让人感觉身临其近的的安然感，这样的触摸旋律，触摸四季的旋律，美哉。

【篇四：离别的旋律】

有人说“生活如画”，有人说“生活如诗”，而我要说“生活如歌”，或高昂、或明丽、或欢快，和曲而歌，方能奏响青春的旋律。

——题记

清晨，走在大街上，一边是车水马龙的喧闹，一边是恬静山村的幽然；一边是人们的高谈阔论，一边是学生的琅琅书声。青春，便在这样的生活中萌芽成长。

生活是一首欢快的小夜曲。儿时，天真的我们还在牙牙学语，跟着老师唱《找朋友》，和爸爸妈妈一起去漫步、踏青，累了便依偎在爸妈怀里，满天星辰唱着摇篮曲，在悠扬的乐声中悄然入睡。青春的种子，也在摇篮中茁壮成长。

生活是一首低沉的奏鸣曲。随着我们慢慢长大，生活中的困难也许接踵而至，和父母激烈的争吵过后，飞奔回房间，委屈的泪水泉涌而出，在桌上汇聚。也许当你睁开双眼，会看见泪水中一轮明月正在向你微笑。抬起头，原来皎洁的月光洒在桌上，在泪中辉映，仿佛一层薄纱笼罩在窗前。这时有人拍拍你，转过头，原来是母亲给你递来削好的苹果，眼中如月般柔和。你扑在母亲怀里，泪水再次喷涌而出，母亲也轻抚你的头，任泪水划过脸颊，两汪泪水交融。不过，这泪水闪着点点莹光，在数不清的滋润中，青春正含苞待放。

生活是一首高昂的交响曲。成长中的我们蓄势待发。也许愈加繁重的课业压迫着我们，但我们懂得了：微笑是一剂良药，它比泪水更能化解前进路上的挫折。那阳光，比月光更灿烂，使沉寂已久的心灵熊熊燃烧。此时没有什么能阻挡这积蓄已久的力量爆发，即便只有短暂的光彩，也要让生活在此刻如夏花般绚烂，即便离开时带不走一片云彩，我们也要让它铿锵有力。和曲而歌，青春在此刻绽放，这花儿注定将展现出永恒迷人的光采。

不知不觉走到街道尽头。抬起头，火红的艳阳冲出地平线，灿烂的金丝编造了一条路延伸向远方。随着远方的歌声向前，这条路必将奏响这旋律，演绎一首动人的生活之歌。

【篇五：离别的旋律】

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”这是对母爱真实的写照，是永不过时的旋律。

当我们整日的呆在家里，你或许会因为母亲的唠叨而显得不耐烦，或是大发脾气，但你是否想过，万一有一天你离开了家，离开了父母，或是父母不在你身边，你会因为没有了父母的唠叨，而犯太多的错误。

那一次，妈妈由于工作去外地出差，要半个月才能回来。原本心想，妈妈不在，可以好好玩玩了。不曾想，妈妈不在家，许多事情都要由我来承担（爸爸白天干活，晚上要工作到很晚）。有好几次，我做饭忘记了放盐，或是忘记了时间，要不菜太咸就是太淡，好几次发生了糊锅现象。

其实，妈妈在出差之前，已经教了我很多，之前我也会忘，但是每次都有妈妈来提醒我该放多少盐，什么时候放，妈妈还会在我忘记时间的时候帮我把饭菜盛出来。当然，每次经历这种事，妈妈一定不会放弃“教训”我的机会，“都跟你说了多少次了，做事不要三心二意，你这个脑子本来就不记事，再干别的，什么也做不好……”“好了，我知道了。”我应付道。“你每次都这么说，就是不照做，你再害怕忘，定个闹钟也行……”为了结束口舌大战，我敷衍道：“我真记住了，我以后定闹钟，不会忘了，不会忘了。”

现在想来，真后悔当初没听妈妈的话，要是当初认真一点的话，养成习惯，现在也会做得很好吧！这才不到一个星期，我已经忍受不了了，好想妈妈的身影，好想妈妈的唠叨。

每天晚上，电视机里的故事情节吸引着我，让我没有心思到卧室去学习。以前到了时间，妈妈总会提醒我；该去学习了或者该去收拾东西了。可是现在妈妈不在家，我就像黑夜漂在大海上的孤舟，海岸的灯塔没有亮起，不能指引我前进。因为晚上要补作业到很晚，白天都没有精神上课，老师几次找我谈话，我都支支吾吾半天……

“妈，你终于回来了！想死你了！”半个月的时间真的好长，直到妈妈回来这个家才算是恢复了正常的秩序。

母爱宛如一曲生命的旋律，轻轻荡漾在我的心中；像金色的太阳光，照耀着我，催我奋进。

母爱是最伟大的爱，母亲对我们或温柔或严厉，都是为了我们好。

妈妈，我想对你说：“妈，谢谢你，我爱你！”

【篇六：离别的旋律】

【篇一：触动心底的旋律作文】

“总是向你索取却不曾说谢谢您，直到长大以后才懂得你不容易。”永远无法忘记那天，那个雨天，我震撼了，哭了。

那时，正读五年级，同学们下楼，喜欢在离平地还有四五级的时候“飞身一跃”，我学着他们“嗖”的跃下，重重落地，大地在震颤，仿佛在叫嚣着命运的不公。直到有一天，意外发生了，由于下楼的不慎，或是调皮的惩罚，向下跳时，没站稳，跟大地妈妈来了个亲密接触，伴随着“啊”一声，好疼——扭伤了脚。当我回到家时，妈妈细致关怀，轻柔的帮我擦着红花油，而当我把目光转向父亲，希望得到同样的关怀时，却遭来一顿训斥：“活该，让你不好好走路，才导致现在这个样子，罪有应得。”那目光好冷，我的心好凉。

第二天放学时，细雨迷蒙，我看见一个模糊却又熟悉的身影。“今天我来接你，抱歉来晚了。”“天都黑了。”我不满地抱怨道。“来，我背你。”“不要你背，我多大了，还需要你背吗！”说完，跳着一只脚，出了教室。

可这别扭的走法，让我没坚持多久就气喘吁吁了，走到楼梯口，再也坚持不了了。父亲在我面前蹲下，手里还拿着书包，“上来，我背你，小心点。”我本想拒绝，但楼梯口等着许多同学的家长，正交谈着望着我，我不知他们是否在说我，脸一红，赶忙伏在父亲的背上，双手搂着他的脖子，父亲说：“搂紧点”，接着，就背我下了楼。他一步一顿，左摇右摆，一边叮嘱我不要乱动，一边托紧我，手腕上还挂着书包，很是艰难地下楼，他没有抱怨，默默地坚持着。想到这一情景，我有些心疼起他来：“爸，我把书包背在身上，这样你方便些。“不用，我可以。”看着他咬牙坚持的模样，顿时感到他又苍老了几分，一股内疚涌上心头，我把头深深埋进他宽大的肩上，脸上分不清是雨还是泪水。看着他那吃力而又隐忍的样子，感激、后悔、内疚如泉水般涌出，再也忍不住，大声哭了出来。“怎么了，我的宝贝女儿。“对不起，爸爸。”“怎么哭了？”爸爸温柔地说：“不怨恨我了。”那一刻，我感觉到父亲的后背是如此的有力宽厚，丝丝温暖流入心田。

那天，父爱深深触动了我。想说：“爸爸，谢谢您！”

【篇二：触动心底的旋律作文】

在每个人心底，都会有那一段段难忘的旋律。也许它是雄壮豪迈的，是优雅柔和的，是巧妙经典的，但在我的心中最难忘的也许是那铁铲、榔头敲击碰撞发出的声音，那被努力的汗水浸润的声音。也许在数多人眼里那根本算不上“旋律”，但我却认为它是“触动心底的旋律”。

伴随着下课的铃声，教室里逐渐沸腾了起来。我走过来来往往的人群，又一如既往地趴在窗台，享受着迎面吹来的和风。

“哐当，哐当”，随着声音，我的视线也不禁向远处望去，又是那群工人们。他们已经在这里施工半年多了，为的就是帮我们重新建一座高大、崭新的教学楼。如今可以说还是严冬，北风吹到脸上丝毫不比几个月前逊色。我们这群学生们各个穿得温暖厚实，“躲”在这暖和的教室里，而他们却在与凛冽的北风对抗着。我就这样注视着他们，注视着他们的一举一动。一包包的水泥粉被不断地运送过来，他们常常两个人抓住袋子的四角，把水泥粉吃力地，有节奏地抬上车，其中一个弯下腰，双手紧紧握住推车的手柄，使出那股向上的力气，身子微微向前倾，整个人被车子拉着，缓缓向前移动。他们就这样周而复始地、努力地做着这个简单而又艰辛的工作。他们是否会觉得疲惫，是否会觉得乏味，答案是肯定的。但是他们从未辜负过自己的工作，仍在坚持、努力，为我们奉献着。

他们的劳累、辛苦、付出有时是那么鲜为人知。社会上一些庸俗，拜金拜权的人甚至还去贬低他们，但我要说，他们是“最伟大的人”。相比起那些整天无所事事，不为这个社会做出贡献却还拿着高薪，享受着物质生活的人来说。这些工人们比他们伟大得多，无私得多，有价值得多。如果一个社会没有千千万万像这样的农民工，那么这就是一个失败的社会，一个没有“力量”的社会。所以，我们不应该忽略他们，更不应该忘记他们。他们是值得敬佩的。我要高声赞美这些伟大的工人们。没有他们的辛勤劳动，也就没有我们安逸舒适的生活。使他们用坚实的臂膀撑起了全社会的基础。他们的奉献应永远被我们铭记于心。

我已不能在窗边久留，铃声的再次响起把我牵引回座位。上课时，教室里静悄悄的，我更能清晰地听到窗外传来的声音。对我来说，那早已不是烦人的噪声，而是一种“触动心底的旋律”。是一种让我明白努力、无私、奉献的“旋律”，是一种时刻提醒我要努力学习、不辜负他人辛苦的“旋律”。让我们牢记这一种触动心底的旋律吧！它将会使你的人生更加真实。

【篇三：触动心底的旋律作文】

我就只是一个普普通通的初中生，只是一个平平凡凡、默默无闻的女生，把我丢到人海里，也就再也找不回来了。但是，妈妈说过：“谁说你是一个这样的人？在我看来你身上有很多的闪光点，而最令我自豪的，就是你的倔强。”

第一次听到这句话的我，根本就没有理解到它的真正含义，“倔强”难道也是好的吗？我不以为然。直到那一次。

初中对我来说最难逾越的一道坎，也许不是那繁多的作业，不是那青春期的叛逆，而是那让我撕心裂肺的“体育800米考试”。我的好朋友是一位运动健将，800米“优秀”对她来说就像是踩死一只蚂蚁那么容易的事情，只是“小菜一碟”。每当看到她帅气的跑完800米，连气都不喘一下时，我顿时会感到一种无法用言语表达的压力。每次我在进行这费力的长途旅行的时候，她总是在一旁为我加油，但是结果总是毋庸置疑的，“及格”深深的烙印在我心头上。我丝毫不会怀疑，在800米上，我将永远“及格”下去。

又是一个令我皱紧眉头的800米考试。在起点处起跑时，我仿佛又看到了最后“及格”的结果。随着体育老师的一声令下，我开始迈着大步，向前跑，心里想着这次绝对不会放弃。刚跑完一圈，瞬间我的双腿开始发软，就像棉花糖一样，感觉他们快要黏在一起，亲密地不想分开。眼睛恍惚的感觉也袭上心头，头周围冒着一圈的金星。当初开跑时的决心，早已经土崩瓦解。在一旁的好朋友，一见我情势不对，立刻喊了一句：“你又要放弃了吗？你已经放弃了多少次了？你没有感到羞愧过吗？你怎么这么弱？”是啊！凭什么？凭什么我只能是及格？为什么我不自己争取一个良好？顿时，一种不服输的冲劲来了，我攥紧拳头，闭上眼睛，管它三七二十一的，拼命跑，硬着头皮跑，不管双腿告诉我他们有多么多么的疲倦，不管脑袋告诉我他有多么多么的晕眩，我置之不理，只是一个劲的跑。当时的我，已经忘了还有多远，已经忘了想这次是不是又是一个及格的结果，就这么放手一搏。最后，突然感觉自己轻飘飘的，莫非我想电视里一样突破了极限？我信心瞬间加倍，跑的更快了！最后，出乎意料的是我的成绩从“及格”上升到了“良好”。我笑得好开心，我的好朋友笑得好开心，我们一起笑得好开心。也就在这次之后我相信我能行，最终，经过锻炼，我也从“良好”上升到“优秀”。我丝毫不会怀疑这对于以前的我来说是匪夷所思的。

事后，我告诉了妈妈，妈妈说：“你终于懂了。”啊！原来是这样的，我恍然大悟。

“倔强”不是任性，更不是无理取闹，而是面对摆在自己眼前的阻碍有一种不服输的精神。困难并不可怕，可怕的是害怕困难的心。有时候其实你距离成功只有一步之遥，但往往在这一步之遥前止步不前，试图放弃，事后又会为自己的失败懊恼后悔，却不曾想到，如果我迈出这一步是否就是天堂。天使在门前等着你，你却在门前回绝了天使，如果坚持一下看到的就是一片期待已久的怡人风景。这样的“倔强”难道不好吗？

“我和我骄傲的倔强，握紧双手绝对不放，下一站是不是天堂，就算失望不能绝望。”从此，五月天的这首《倔强》，成为我毕生的座右铭。

【篇四：触动心底的旋律作文】

那是一条极其普通的小路，也许就是这种心理，只是我从未用心去看过。它是那样的平凡，没有马路宽阔，也没有铁道来的气派。每天从这既平凡又普通的小路上走过，我的内心早就滋生了一些厌倦。

那是一个寒冷的冬天，我又一次从这小路上走过，漫不经心地走过。四周寂静得很，只听得见狂风怒吼，如脱缰的野马，肆无忌惮地横冲直撞。眼前无一点儿绿意，一片死气沉沉的样子。又是一个无聊的冬天，就在这念头闪过我大脑的瞬间，我看到了绿色，对，就是绿色，没等我平静下心来，我的双腿已情不自禁地向那绿色飞奔。这……这是……我怔住了。这已是冬天了，怎么还会有花？这是一种不知名的花。大概是野花吧。虽然只绽放了一簇，数量少得可怜，但这已是难能可贵了，要知道，这可是冬天呀。这花虽小，但却开得很旺盛，能开花的地方都开满了，不留一点儿空隙。它的叶子都是挺起来的，使人一看到就精神抖擞，那厌倦的感觉早已烟消云散，不知跑哪里去了。仔细一看，这花的花瓣更没有一片是蜷缩的，每一片都迎风招展，毫不畏惧着寒冷的冬天。野花们傲然挺立，深深的扎根于地下，任凭风怎么吹，雨怎么打，它们时时刻刻都准备着战斗，绝不退缩。也许就是这种精神，这种意志，才能使它们在凛冽的寒风中大显身手，在这冷酷无情的冬天展现华丽的身姿。我被这小小的野花震撼了，心中有股莫名的东西在涌动，抬头望一望蓝天，却发现天还是这片天；低头看一看大地，却发现地还是这块地，原来，一切都没有改变，只是我明白了坚强，也学会了坚强……

一个旋律在我的心中一悄无声息地滋生了：坚强是强壮的枝干它可以让树迎风不到；坚强是屹立的风帆它可以让船破浪前行；坚强是坚固的地基它可以让楼房百年不塌……这旋律一直在我的心头荡漾，这是一个触动我心底的旋律，它就是坚强！

【篇五：触动心底的旋律作文】

秋天的校园充满了诗情画意。树叶变黄了也变的调皮了。有点在风中跳舞，有的落在了同学的头发上与他们交谈，有点则静静地躺在树梢上享受着秋天的美好，但我无心欣赏这优美的景色，漫无目的地行走在路上。

今天，阳光明媚，同学都来到了操场嬉戏，“嘿，我踩你了哦！哈哈！”在欢声笑语中，同学们互相玩闹着。“啪！”好朋友依依把我的鞋给踩掉了，我的脸瞬时就黑了，冲着她说：“你为什么要踩我？”“对不起，我不是故意的。”依依满脸抱歉，而这时的我根本没有在意她的话，只觉得被她踩了很没面子，内心万分愤怒，涨红了脸对她吼：“你就是故意的，踩了我还说对不起，我再也不和你少了。”说着，便离她而去了。

一路上，同学们都成群结队的在一起欢声笑语，而我却只是一个人。“真是的，还不来和我道歉，要不然我也不会孤零零的一个人了。”心中充满了对朋友的责备，我越想越生气。突然同学小小来到我身边：“萍萍，你误会依依了，她不是故意踩你的，只不过想叫住你，急了一点就不当心踩着了。”听到这话我的心顿时一紧，难道错怪她了吗……

忽然，远方飘来了歌声，旋律优美，低回歌声深深地吸引了我，细耳倾听，歌词直击我心：“人海中难得有几个真正的朋友，这份情，请你不要不在乎。”这歌词仿佛一股春风吹拂我心，扫去我心上的尘埃；又似一场春雨，浇灌我本已干涸的心间，我的眼渐渐模糊起来，回忆这么多年来两人走过的每一条路，拥有的每一个温暖的瞬间——当我遇到困难时，她每次都是第一个搬去我脚下石头的人；当我留下眼泪时，她每次都是第一个抹去我眼角泪水的人；当我成功时，她每次都是第一个同我分享快乐的人……这时，心中的悔恨像虫子一般啮噬着我的心，我调转身奔向教室。

教室里已一片昏暗，“她一定已经走了，她肯定再也不会理我了”想到这我的心开始痛了，可正当转身的一刹那，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，“是她，真的是她，她没走”，我飞快地来到了她的面前，依依睁着惊讶却又感到的眼神望着我。

“那个……对……对不起，是我错怪你了。”我低垂着头，怕不被原谅。

“没关系的，其实早原谅你了。”好朋友拉住了我的手，掉下了眼泪，我会心一笑，手拉手走出了教室

黄昏下我们一起走在了回家的路上，秋风徐徐，秋叶纷飞，他们在为我们的和好欢呼，风儿为我们伴奏，叶儿为我们伴舞，我们又唱起了那熟悉的旋律“人海中难得有几个真正的朋友，这份情，请你不要不在乎……”

【篇六：】

“旋律”不仅仅是指那动听的音乐，还是指那大自然的声音。风、鸟、雨、蝴蝶、蜜蜂……那美妙的旋律，不仅让人心情舒畅，还给人许多启示呢！

那一次，我因和姐姐吵了一架，心情特别不好，我便跑出来散散心。我走在花园中，只听见蜜蜂嗡嗡声，我循声找去，只见一只小蜜蜂在采蜜呢！那嗡嗡声惹得我很烦，我立即走近它，它很敏感，便飞走了，这正合我意！哈哈……当我暗暗自喜的时候，我仔细听，最后发现，原来它并没有飞远，而是到了另一个花朵上。我走进那一朵花，再次将它吓飞了，我仔细的盯着它，只见它又飞到了另一朵花上，我想：“连你这小小的蜜蜂也和我作对，真是的！我不服！”我又走了过去，它又飞到了另一朵花上……就这样，我不停的重复这这个动作，它也是。我心想：在平时，我会很佩服你那顽强的精神，可现在……我不耐烦了，我拿了一个网子，准备彻底的将它捉住。当我走进它时，它好像没有注意到我，我立即举起网子，准备落下时。我突然发现，它正在吸花粉。它是那么可爱，那么美丽。它好像就是个小孩子，正在吸吮妈妈的乳汁呢！我不忍心下手了，我坐在它的身边，仔细的瞧着它，听它那美妙的声音"嗡嗡、嗡嗡嗡、嗡嗡嗡嗡……我仔细的听着，好像听到了它的心声：“我勤劳，我能干，吸取花粉酿蜂蜜，蜂蜜献给好人类……”啊！它们是多么的无私啊，吸取花粉，酿成蜂蜜，默默献给人类，这是它们的愿望，是它们的心声……

但还是有一些人，故意打扰它们原本平静的生活，当人们要攻击它们时，它们会聚集在一起，奋不顾身的叮上人们一口，这一口对于人们没什么大不了，但对于它们来说，却是自己的生命，它们牺牲自己，只为保卫家园。请大家爱惜小动物吧！它们也有生命，它们也会伤心，它们也有父母……

通过这件事，我得到了一个启示：要勤劳、奋斗、上进、要顽强不屈，坚持不懈！只为他人，不为自己，无私奉献，要为社会做出贡献。

仔细倾听大自然的声音，你会感悟很多！

【篇七：触动心底的旋律作文】

当秋天的枫叶带走付出时，我怀着期盼的心情迎接下一个春天的到来。是的，春夏秋冬可以交替变换着，可人生呢？那些曾经为我们默默付出辛劳的人呢？那些曾经让我们触动心灵的事或身影呢？或许早已成过眼烟云了吧！但无论多少个春秋的过往，那个身影始终让我难以忘怀。

回忆起幼年的某个冬天，我还在梦乡中时，厨房里传来的一阵阵噼里啪啦的声音将我从梦中惊醒，透过门缝，还能依稀辨出那个忙碌的身影就是我最敬爱的妈妈，她正忙着为我做早餐呢！我起床后，一个人独自在玩耍，只见仍在为我不停的忙碌着，由于天气冷，我向冰冷的双手不停地哈着气，表情也很难看，妈妈看见后，连忙放下手中的忙活，跑过来捂我那双冻僵的双手，她的手是这样的温暖，我脸上顿时洋溢起了幸福的笑容，妈妈见我开心了，自己也欣慰的笑了。虽然当时我的年纪还很小，但这样的场景真的触动了我的心灵，使我至今仍记忆犹新。

窗外寒风凛冽，屋内一股股的暖流却迎面而来，可刚迈入小学大门的我还改不掉赖床的坏毛病，正当我舒舒服服的躺在床上时，耳边响起像风铃那般清脆悦耳的锅碗瓢盆的碰撞声，我从门缝中又看见那个熟悉的身影，那个身影依旧是那么忙碌。妈妈又在为我做早餐了。也许每个早晨，妈妈都早早的起床为我做早餐，只是我还在甜美的梦乡中，并不知道这一切。

少年时，那个身影再一次的出现在我眼前，就是那个娇小的身躯含辛茹苦的将我抚养长大，无微不至的照顾我，时时刻刻的关心我，我忽然发现，那个身影原来是那么的高大。现在的我已经长大了，不再像以前那么不懂事了，就让您为我所做的这一切得到一个满意的答案吧！我立刻走到妈妈面前，拉着妈妈坐到沙发上，提醒她好好坐着，告诉她今天这顿早餐就由我来做。随后我转身走进厨房，做起了早餐，这是我为妈妈做的第一顿早餐，这顿早餐充满了我对妈妈的爱，这顿早餐意义非凡，千金难买。做好之后，我爸早餐端了出去，放在妈妈面前。此刻，我发现妈妈嘴角挂起了微笑，泪水在眼眶里不停地打转，她饱含深情地对我说：“女儿啊，你长大了，也懂事了，妈妈不用再为你操神费心了。”我微笑着，和妈妈拥抱。这个拥抱真的很温暖，温暖到我的心田。

“请你不要难过，不要悲伤，女儿总是要长大，是你教会我坚强，给我那一对翅膀，我飞翔我飞翔。”耳畔又响起这优美的旋律，那个熟悉的身影有浮现在我脑海里，下辈子，我还要做你的女儿！

【篇八：触动心底的旋律作文】

在你的心里，是否总有总有一段旋律，萦绕在你的脑海，挥之不去，留在你心里最柔软的地方，陪你走过一个个春夏秋冬，陪你越过一片片荆棘坎坷。

在现代化的世界里，歌曲似乎广为流传，家喻户晓，流行曲，舞曲，民歌等等，应有尽有。但象征着纯真童心的童谣似乎已经被人们渐渐淡忘了。

爱，一种平以法用言语来形容的诚挚感情。如果说爱如雨，给予世间万物以甘露，那么母亲就是缔造这恩泽的云，那样无暇，那样无私。

上个月胃病又复发了，爸爸又正逢出差，我便挑起了照顾妈妈的重担，经过几个小时的折腾，终于带妈妈到了医院。妈妈睡着了，看着她紧缩的眉头，我的心里如火燎一般。床边的盐水慢慢地滴着，时间变得很慢。天渐渐黑了，我凝视着灯光下妈妈那张苍白的脸，她的两鬓已经冒出几根银丝，在乌黑油亮的秀发中异常显眼，眼角悄悄爬上了几条皱纹，往日焕发的光彩已经悄悄散去。或许是灯光太亮，妈妈醒了：“丫头，你怎么不睡觉阿？”“我现在还不困，睡不着，过一会吧，您快睡吧。”“那怎么行，都这么晚了。”妈妈却较起真来，说：“这样吧，我来给你唱歌，你小时候一听我的催眠曲就会睡着的。”说完便轻轻地哼唱起来：“一闪一闪小宝贝，快睡觉，别闹别扭，明天起来会有精神，吃得香香睡得饱饱……”

好熟悉的旋律！夹杂与其中的，是如天使一般纯净的爱。眼底慢慢升起一股雾气，湿润了我的眼眶。

我终于懂得这首见证了我的成长而又名不见经传的儿歌。它，是用天籁之音诠释着爱的真谛。

【篇九：触动心底的旋律作文】

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这一首富有感情、脍炙人口的歌，旋律优美，触动了许多人的心。

某一年冬天，我刚从补习班回来。在回来的路上，我偶然在一个偏僻幽静的小巷里看见一个蜷缩成一团的小男孩。只见这个小男孩衣衫褴褛，蓬头垢面；手里拿着一个破损的碗，碗里只有一枚一角钱的硬币。这时我才反应过来，他原来是一个“留宿”在小巷里的乞儿啊。他醒来时，发现我正站在他面前注视着他，他被吓了一大跳，害怕地缩进了角落。过了一会，他慢慢地起身，准备跑出这个小巷子时，我轻轻地抓住了他，关切地问：“既然你是一个乞儿，为什么不问我乞讨呢？”他红着脸低着头说：“因为我要不到钱，所以我对这份“工作”已经不敢再尝试了。”此时，我有些心酸，继续问着：“你为什么要以乞讨为生？你的家人呢？他们不管你吗？”"我也不想乞讨，我也想像那些幸福的孩子一样，整天无忧无虑地上学，有家人无微不至的关怀着，呵护着。可惜我的父母已经离异了，他们都不要我，把我托付给年迈的奶奶，可惜奶奶也在不久前就离开了人世……所以我只能以乞讨为生……"只见他眼角的泪花正不停地闪烁着。我面前的这个男孩，深深地触动了我的心，有许多说不出的情愫。无数的同情，无数的惭愧。

我国虽然已经达到基本上的小康社会，可是还有许多像这样的孩子正在街头乞讨。他们没有钱，没有家庭，没有受过教育，而作为每天能够上学受到教育、有着父母亲切的关怀、丰衣足食、饭来张口衣来伸手的我们，却不好好珍惜这来之不易的权利。这些孩子应该受到全社会的关注，受到全社会人民的关怀，可是，为什么还有许多在街头以乞讨为生的孩子们呢？想到这儿，我鼻子一阵酸。我不假思索地把口袋里的钱全部给了这个可怜的孩子。

在当今社会，九年制义务教育已经落实到每个省，每个区。作为一个学生，我们应该要好好珍惜求学的机会。不经如此，我们还应该做到无私奉献地帮助别人，努力做到“人人为我，我为人人。”多多关注这些需要关爱的人们，只要人人都奉献一点爱，人间不就变得更加美好了吗？然而，这些发自我内心的话，正式因为受到了那个小男孩的影响。这件事，深深地触动了我的心底，使我更加认识到帮助他人的重要性。

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